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Mujer y educación (mónica urigüen)

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Mujer y educación (mónica urigüen)

  1. 1. LIDERAZGO Y DESARROLLO DE LA MUJER MÓNICA URIGÜEN DE RUIZ
  2. 2. La buena formación de cada mujer, busca sentar bases más sólidas en la familia y la sociedad
  3. 3. VISIÓN HISTÓRICA <ul><li>En el inicio de la era humana no existían ni clases sociales, ni acumulación de bienes, ni grupos que dominaban a otros. Los escasos recursos se repartían entre todos, según la edad y a necesidad fisiológica, pero no por una jerarquía social . Tampoco había discriminación, ni agresión de un sexo por el otro. </li></ul>
  4. 4. Por ser quien se había dedicado a la recolección de semillas, fue ella quien tuvo la idea de plantarlas en la proximidad de su hogar, esto dio paso a una vida sedentaria.
  5. 5. En cuanto a la autoridad, y a pesar de labor principal en la producción de alimentos y posesión de tierras, se vio relegada a un segundo plano. Algunos, sin valorar verdaderamente la esencia de ser madre, atribuyen ese relego a los cambios biológicos por maternidad...
  6. 6. C on la dominación de los hombres sobre los mecanismos agrícolas, además de la reestructuración de la sociedad y la aparición de clases sociales dominantes y dominadas, las limitaciones inicialmente biológicas de la mujer se volvieron barreras sociales. Comenzó una era de sumisión casi total para la mujer. La agricultura pasó a ser actividad masculina ”
  7. 7. <ul><ul><ul><ul><ul><li> La participación de la mujer en el mundo moderno, ha permitido un mayor desarrollo económico. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Sin embargo, la unión y comunicación, tienden a desaparecer en este mundo moderno, para vivir en soledad en algunos de los casos, y con la disolución de los lazos familiares en otros. </li></ul>La mujer en el mundo moderno
  8. 8. La importancia de la Familia <ul><li>Como buenos líderes, debemos recordar las palabras de Juan Pablo II: “La familia es la célula fundamental de la vida social”. </li></ul>Cual es la familia, tal es la nación, porque tal es el hombre (8-VI-1979).
  9. 9. El día en que las mujeres se percaten de la importancia suma de ser mujeres, los hombres empezaran a pensarlo mejor.
  10. 10. DIVERSIDAD DE ROLES DE LA MUJER Madre, en su labor más abnegada
  11. 11. Varias mujeres, aún en sociedades industrializadas, escogen la alternativa de ser amas de casa y vuelven al noble papel tradicional en esta sociedad no tradicional. Administradora del Hogar                           
  12. 12. PROFESIONAL, ASISTENTE, EJECUTIVA, SECRETARIA, MADRE DE FAMILIA, EMPRESARIA, CONTADORA, ETC... <ul><li>Cual sea el papel que desempeñe, la mujer siempre enfrenta responsabilidades compartidas. Lo ideal es lograr un equilibrio saludable mediante la cooperación de su familia. </li></ul>
  13. 13. ¿Cuál es entonces la situación de la mujer en el ámbito laboral?
  14. 14. Las cifras demuestran que la mayoría entra en el mercado de trabajo en condiciones desiguales a las de los hombres y en varios casos inferiores a ellos en cuanto a remuneración y nivel.
  15. 15. Como dijimos, en varios casos, en la pirámide jerárquica, acceden a niveles inferiores, aun son pocas las mujeres que llegan a cargos directivos dentro el mundo profesional; aunque logren romper las infinitas barreras de la lucha profesional, los problemas del cuidado de los hijos y del hogar, sin hablar de la realización emocional familiar, suelen crear nuevos y difíciles obstáculos .
  16. 16. En muchos casos, la industrialización y modernización ha significado para la mujer el paso de un tipo de opresión a otro, el reemplazo de una función subordinada, pero significativa en su contexto, por un nuevo papel todavía no bien definido. Retos históricos
  17. 17. ¿Es posible que, en un período de transición como éste, la mayor esclavitud de una parte de las mujeres dentro de un mismo país haya sido el precio de la liberación de otra parte de ellas?
  18. 18. <ul><li>Por supuesto que NO . </li></ul><ul><ul><li>Ninguna liberación real puede darse a expensas de opresiones </li></ul></ul><ul><ul><li>La hegemonía de un género no puede ser la base de la liberación sobre el otro </li></ul></ul><ul><ul><li>la esclavitud de una clase no será jamás la condición del bienestar de otra. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sería tan erróneo como construir la prosperidad de algunos países sobre la explotación de otros ( REFLEXIONANDO...) </li></ul></ul>
  19. 19. MUJERES: BUSQUEMOS NUESTROS PROPIOS ESTÁNDARES DE SUPERACIÓN, Y TRABAJEMOS EN COOPERACIÓN CON LOS HOMBRES; MAS NO EN POSICIONES ANTAGÓNICAS. ASÍ CONSTRUIREMOS UN MUNDO MÁS JUSTO Y EQUITATIVO.
  20. 20. LA EMANCIPACIÓN FEMENINA EN AMERICA LATINA La llegada de los europeos dio origen a una nueva sociedad, constituida por diversos grupos sociales bajo una situación de conquista. El proceso de conformación fue lento y es difícil definir sus etapas y tipificarlas. De cualquier forma, con los europeos llegó un contradictorio concepto medieval hispánico sobre la mujer, en el cual se mezclaban la concepción filosófica griega de la inferioridad femenina, el proceso de igualdad jurídica romana y la ambivalente concepción judeo-cristiana de una “cierta” superioridad espiritual de la mujer, con uno que otro tinte musulmán
  21. 21. E l ilustrado benedictino español Fray Benito Gerónimo Feijoó ( 1676-1764 ), insistía en que persuadir al género humano respecto a la igualdad de los dos géneros en asuntos intelectuales, era necesario, para que la mujer conociera su dignidad. Decía que las mujeres no eran inferiores a los hombres en el conocimiento, ni en ningún otro aspecto. En defensa de las mujeres
  22. 22. Esos pensamientos han ayudado a superar los sofismas, donde se disfrazaban con eufemismos las discriminaciones. Mujeres, estamos llamadas a guardar nuestra dignidad y no dejarnos llevar por modas ni costumbres que atenten a nuestra integridad.
  23. 23. <ul><li>Sor Juana Inés de la Cruz. Siglo XVII, mujer de inteligencia sorprendente y gran vocación. El convento fue el lugar seguro para su desarrollo intelectual. </li></ul><ul><li>St. Teresa de Ávila, nacida en Ávila, España en 1515, fue la única doctora de la Iglesia, similar a San Agustín y Santo Tomás. </li></ul><ul><li>Indira Ganhdi de la India ( 1917-1984 ) </li></ul>Casos suigéneris
  24. 24. <ul><li>Madre Teresa de Calcuta </li></ul><ul><li>Golda Meyer Primera Ministra de Israel: &quot;It is a poverty to decide that a child must die so that you may live as you wish.“ </li></ul><ul><li>María Carmen Tene Sarango, ecuatoriana, d irigent e de Mujeres del ECUARUNARI . Maestra y alfabetizadora indígena. </li></ul>Casos suigéneris
  25. 25. <ul><li>Rosalind Franklin ( 1920-1958 ) estructura del DNA. </li></ul><ul><li>Helen Quinn 1943 - Simetría del Universo ( conocida como Peccei- Quinn symmetry) . </li></ul><ul><li>Myriam Sarachik 1933 - Estudios de energía y temperatura </li></ul><ul><li>Patricia Elizabeth Cladis - Cristales líquidos en aplicaciones tecnológicas. </li></ul>Maria Goeppert Mayer 1906-1972 Premio Nobel de Física en 1963, por descubrir la Energía Nuclear.
  26. 26. <ul><li>Hertha Sponer (1 895 – 1968 ) aplicación de mecanismos de quantum a la física atómica y molecular . </li></ul><ul><li>Gail Gulledge Hanson 1947 – contribuciones en física. </li></ul><ul><li>Sau Lan Wu Descubre la partícula pesada J / </li></ul><ul><li>Sulamith Goldhaber ( 1923-1965 ) Interacciones nucleares de los antiprotones. </li></ul><ul><li>Louise Dolan (1974) Comportamientos simétricos a temperaturas finitas. </li></ul><ul><li>Noemie Benczer Koller Física Nuclear, transición 0 + -> 0 + </li></ul><ul><li>Jocelyn Bell Burnell 1947 – En el Sistema Solar, d escubre 3 nuevos radios titilantes. </li></ul><ul><li>Mary Katharine Gaillard , Fenomenología de partículas físicas. </li></ul>
  27. 27. <ul><ul><ul><ul><ul><li>En Cuba y Puerto Rico, las universidades abrieron las puertas de inmediato a las mujeres </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>En Paraguay, la primera graduada universitaria aparecería en 1910 </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>En Costa Rica en 1916 </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>En Perú y Ecuador alrededor de 1928 </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Colombia y Brasil, en la década de 1940. </li></ul></ul></ul></ul></ul>Mujeres universitarias
  28. 28. En 1908, así trataban en Londres a mujeres que luchaban por el derecho a voto. A esta joven, presa y en huelga de hambre , la querían alimentar a la fuerza. Lucha por el Derecho al Voto
  29. 29. Es importante destacar que el Ecuador concedió el voto a las mujeres en 1929. Luego, a principios de la siguiente década muchos partidos políticos como el Partido Nacional Revolucionario (PNR) de México, el Aprista del Perú y el Trujillista de la República Dominicana, fundaron secciones femeninas. El sufragio de las mujeres
  30. 30. Las conquistas de las latinoamericanas son relevantes; la ley les concede igualdad de derechos, se protege su maternidad y han empezado a destacarse en puestos de mayor responsabilidad. Nuestros roles diversos no debemos dejarlos de lado, porque poseemos capacidad para cumplir con efectividad todo lo importante que asumamos.
  31. 31. La mujer bella es un libro de una sola página; la mujer bella y buena es como un libro de tantas páginas que no alcanza la vida para leerlo. Severo Catalina
  32. 32. La mujer tiene el don de llevar por el mundo la luz, la fuerza y el beneficio del corazón; en su mano está puesta la dignidad de la humanidad, la dignidad del corazón humano H. Fríes
  33. 33. EL SERVICIO Presento algunas reflexiones que nos permitan ser mejores servidores, amantes de la verdad ¿Tu verdad? No, la verdad y ven conmigo a buscarla . La tuya, guárdatela. … La verdad no es relativa, es absoluta
  34. 34. &quot;Haz del buen servicio tu meta&quot;
  35. 35. “ Haz lo que amas y ama lo que haces”
  36. 36. La Ética en el Trabajo <ul><li>Albert Einstein dijo: “Sin cultura ética no hay salvación posible para el hombre” </li></ul><ul><li>(A. Einstein en “Mi imagen del mundo (1985, p. 40). </li></ul><ul><li>Crisis de Valores Morales y Éticos: </li></ul><ul><li>Relativismo ético entre el bien y el mal </li></ul><ul><li>Subjetivismo ético (jucio moral que hace cada persona) </li></ul><ul><li>Sociologismo ético (valores dependen de las modas de las épocas) </li></ul><ul><li>Sociobiologismo ético (negación de la libertad responsable del ser humano y afirmación que los genes influyen en la conducta moral) </li></ul>
  37. 37. Tu trabajo y el servicio que brindas a través de él, es parte de la historia de tu vida. Tienes solo una vida y solo una historia, así que elige servir en un trabajo que ames, un trabajo que sepas hacerlo bien, el cual signifique un verdadero servicio.
  38. 38. ¿Te encuentras soñando en hacer algo diferente a tu actual trabajo? ¿Qué necesitarías para hacer realidad tu sueño? Acostúmbrate a tener una visión de tu trabajo dentro de cinco años. Haz una lista de 10 cosas que podrías hacer para llegar a esa dirección
  39. 39. Hábitos de un buen trabajo <ul><li>AMAR EL TRABAJO (Santificar el trabajo cotidiano) </li></ul><ul><li>DECIR SIEMPRE LA VERDAD </li></ul><ul><li>ACTUAR CON LIBERTAD RESPONSABLE </li></ul><ul><li>BUSCAR LA EXCELENCIA </li></ul><ul><li>SER POSITIVOS ANTE EL CAMBIO </li></ul><ul><li>TENER CALIDAD HUMANA </li></ul><ul><li>TENER VOCACIÓN DE SERVICIO </li></ul>
  40. 40. Amar el trabajo <ul><li>“ En el cumplimiento de los deberes ordinarios, santificar el trabajo” </li></ul><ul><li>Ser un buen ejemplo para quienes te rodeen </li></ul><ul><li>Es mejor ser paciente, enseñar y aconsejar antes que criticar = HONESTIDAD </li></ul>Pintura de Lorenzo González Chavajay De Guatemala
  41. 41. LIBERTAD RESPONSABLE EN TU TRABAJO La libertad es la capacidad de dominar los instintos, los propios actos, de proponerse una meta y dirigirse hacia ella. La libertad responsable en el trabajo se manifiesta al combinar la inteligencia con la voluntad en forma positiva para obrar correctamente. La libertad permite a cada uno elegir su destino, SU TRABAJO.
  42. 42. La libertad no es comparable con lo espontáneo; por el contrario, es el dominio de la razón y de la voluntad. Somos libres cuando entre el estímulo y nuestra respuesta, interponemos un juicio de valor y decidimos sobre bases lógicas y éticas. El Sueño de la Razón (Caprichos) de Goya
  43. 43. Es un privilegio que nos engrandece como personas. Al servicio hay que matizarlo con calidad, generosidad, actitud positiva y alegría; solo así los resultados serán los planificados. Sea quien fuere el destinatario de nuestro servicio, merece lo mejor y con respeto, porque recuerda: Da a otros, lo que te gustaría que te den a ti” SERVICIO
  44. 44. <ul><li>LES DESEO MUCHOS ÉXITOS EN SU VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL. </li></ul><ul><li>RECUERDEN: </li></ul><ul><li>“ SER MUJER ES UN PRIVILEGIO QUE DEBEMOS LLEVARLO CON ALTURA” </li></ul>
  45. 45. Pensamiento tomado de San Francisco de Asís <ul><li>Hazme un instrumento de tu paz; </li></ul><ul><li>donde haya odio, siembre amor </li></ul><ul><li>donde haya injuria, perdón </li></ul><ul><li>donde haya duda, fe </li></ul><ul><li>donde haya error, verdad </li></ul><ul><li>donde haya desaliento, esperanza </li></ul><ul><li>donde haya tristeza, alegría </li></ul>
  46. 46. BIBLIOGRAFIA   -          UNESCO: Las Mujeres de la caza de brujas a la política (1985) -       Alvarado, Enrique. (1990). Control Estratégico : Un marco conceptual para empresarios y administradores . Costa Rica: Libro Libre   -          Anthony (1979). Planning and Control Systems: A framework for analysis , USA University of Harvard.   -            De la Herrán, Pedro y Fernández, Aurelio (2000). Religión Católica. Casals   -            Escribá, José María (San) Oraciones. Herrán, Pedro y Fernández, Aurelio (2000). Religión Católica. Ediciones Casals.   -            Marin, J. y Mantiel, E. (1992). Estrategia: Diseño y ejecución Costa Rica: Libro Libre   -            Turkington, C. (1997). Reflexiones para mujeres que trabajan . México: Mc. Graw Hill   -            Ayllón, J. R. (1996) En torno al hombre España RIALP   -            Koontz & Weihrich. (1998) Administración: Una perspectiva global . Colombia: Mc. Graw Hill   - Handscombe, R. & Philip, A.N. (1993). Liderazgo Estratégico: Los eslabones perdidos.

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