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Tarea1 monica marin

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Tarea1 monica marin

  1. 1. LE PASSÉ COMPOSÉ Un moment précis  :  Hier , je suis allé à la plage. Une répétition  : Je suis allé  4 fois  au cinéma.  Une succession  : Je suis allé à la plage, j'ai rencontré Stéphane, on est retourné dans un café, ...
  2. 2. Formation : Être / Avoir au présent de l’indicatif + Participe passé Hier, j'ai fait du roller. <ul><li>Avec &quot;être&quot; : </li></ul><ul><li>14 verbes </li></ul><ul><li>Aller (je suis allé) </li></ul><ul><li>venir (je suis venu) </li></ul><ul><li>entrer (je suis entré) </li></ul><ul><li>sortir (je suis sorti) </li></ul><ul><li>naître (je suis né) </li></ul><ul><li>mourir (je suis mort) </li></ul><ul><li>arriver (je suis arrivé) </li></ul><ul><li>partir (je suis parti) </li></ul><ul><li>retourner (je suis retourné) </li></ul><ul><li>passer par (je suis passé par) </li></ul><ul><li>rester (je suis resté) </li></ul><ul><li>tomber (je suis tombé) </li></ul><ul><li>monter (je suis monté) </li></ul><ul><li>descendre (je suis descendu) </li></ul><ul><li>Tous les verbes pronominaux  : </li></ul><ul><li>Ex: se laver (je me suis lavé) </li></ul><ul><li>Avec &quot;avoir&quot; : </li></ul><ul><li>Tous les autres verbes et ceux qui se conjuguent avec être lorsqu’ils sont transitifs: </li></ul><ul><li>a) AVOIR Complément d'Objet Direct (qui/quoi?) </li></ul><ul><li>b) ÊTRE (où / quand / comment / ...?) </li></ul><ul><li>Monter: </li></ul><ul><li>J' ai monté les valises / Je suis monté dans le train </li></ul><ul><li>Descendre: </li></ul><ul><li>J'ai descendu le sac / Je suis descendu de la montagne </li></ul><ul><li>Rentrer: </li></ul><ul><li>J'ai rentré la voiture / Je suis rentré à la maison </li></ul><ul><li>Sortir: </li></ul><ul><li>J'ai sorti le chien / Je suis sorti de la gare </li></ul><ul><li>Retourner: </li></ul><ul><li>J'ai retourné la crêpe / Je suis retourné en France </li></ul><ul><li>Passer: </li></ul><ul><li>J'ai passé un examen / Je suis passé par Trouville </li></ul>
  3. 3. Les participes passés : <ul><li>Réguliers: </li></ul><ul><li>Premier groupe: -er = -é </li></ul><ul><li>Deuxième groupe: -ir = - i </li></ul><ul><li>Irréguliers: </li></ul><ul><li>-ir = -u (courir, tenir, venir), -ert (couvrir, offrir, souffrir), mourir - mort. </li></ul><ul><li>-re = -u (descendre, perdre, rendre, vaincre) </li></ul><ul><li>- oir = -u (falloir, voir, vouloir) </li></ul><ul><li>D’autres cas: </li></ul><ul><li>paraître -  paru conduire -  conduit </li></ul><ul><li>plaire -  plu dire -  dit </li></ul><ul><li>taire -  tu écrire -  écrit </li></ul><ul><li>vivre -  vécu craindre -  craint </li></ul><ul><li>boire -  bu éteindre -  éteint </li></ul><ul><li>connaître -  connu rejoindre -  rejoint </li></ul><ul><li>croire -  cru conquérir -  conquis </li></ul><ul><li>lire -  lu mettre -  mis </li></ul><ul><li>prendre -  pris suivre -  suivi </li></ul><ul><li>rire - ri naître -  né </li></ul><ul><li>apercevoir Þ  aperçu savoir -  su </li></ul><ul><li>devoir -  dû recevoir -  reçu </li></ul><ul><li>avoir -  eu pouvoir -  pu </li></ul><ul><li>Pleuvoir -  plu asseoir -  assis </li></ul><ul><li>Être -  été Avoir - eu </li></ul><ul><li>L’accord : </li></ul><ul><li>. On accorde le participe passé avec le sujet s'il est conjugué avec le verbe être </li></ul><ul><li>Elle est morte </li></ul><ul><li>. On accorde le participe passé avec le complément d'objet direct s'il est placé avant le verbe : </li></ul><ul><li>Elle a mangé  une pomme </li></ul><ul><li>mais:  </li></ul><ul><li>La pomme  qu'elle a mangé e </li></ul>

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