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Prova parcial 1 trim

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prova de introduçao aos estudos historicos

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Prova parcial 1 trim

  1. 1. EMEF “CECILIANO ABEL DE ALMEIDA” ALUNO (A): TURMA: DATA: / / VALOR: 10,0 MÉDIA: DISCIPLINA: História PROFESSOR(A): Monica Prova Parcial ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: 1ª Questão “A Historia procura [...] ver as transformações pelas quais passam as sociedades humanas. As transformações é o que há de mais importante na Historia e isso acontece tanto com cada um de nós como também com toda a sociedade. Nada permanece igual e é através do tempo que se percebe as mudanças”. A partir do texto responda: A- O que estuda a História? (valor: 2,0 pontos) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __ B- Por que podemos dizer que o trabalho do historiador é parecido com o trabalho do historiador? (valor: 1,0 pontos) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ___ 2ª Questão Sabemos que para descobrir o que aconteceu no passado é preciso de provas. Essas provas são chamadas de fontes históricas. São elas que nos dão as pistas para que decifrar o passado. As fontes históricas podem ser de diferentes tipos: fotos, certidões de nascimento, casamento, jornais, revistas, novelas de época, DNA, entrevistas, vestígios arqueológicos como ossos, pedaços de louça e etc. As fontes históricas podem ser de três tipos: Escritas, visuais e sonoras. Observe abaixo as três fontes e indique a qual tipo cada uma pertence.
  2. 2. Figura 1: entrevista Figura 2: quadro Figura 3: Certidão de nascimento Figura 1 _____________________________ (valor: 0,5 pontos) Figura 2 _____________________________ (valor: 0,5 pontos) Figura 3 _____________________________ (valor: 0,5 pontos) 3ª Questão Como a História conseguiu reconstituir o passado da humanidade “Como podemos saber da existência de sociedade que já desapareceram há muito tempo? Vamos supor que você queira conhecer o passado da sua família até a geração de seus avós e bisavós. O que você faria para conseguir esse conhecimento? Provavelmente, em primeiro lugar,entrevistaria as pessoas mais velhas para estabelecer uma sequência,no tempo,de todos os parentes até você.Depois seria preciso recorrer a velhos álbuns de fotografias,papéis de família, como certidões de nascimento,casamento e óbito, testamentos contratos de venda... Como você pode observar seriam utilizados vários tipos de documentos. O historiador procede de forma semelhante. Para reconstruir a história de uma sociedade recorre há todo tipo de documentação, sinais, vestígios que consegue encontrar, documentos públicos, cartas particulares, monumentos, inscrições, pinturas, esculturas, templos casas, utensílios domésticos, armas, túmulos, enfim tudo aquilo que o homem, em qualquer tempo, e e qualquer lugar usou, produziu e até mesmo, destruiu. Para a história recente o trabalho e relativamente mais fácil, pois existem fotos, discos, filmes, livros e uma infinidade de vestígios. Entretanto, se considerarmos a quantidade de habitantes do mundo, o número de países, a diversidade de culturas, as diferentes formas de organização das sociedades, veremos que o trabalho do historiador é imenso e bastante complexo.” ( Aquino & outros. Fazendo a história:da pré-história ao mundo feudal ) a) Com base no texto cite as fontes históricas escritas e as não escritas (valor: 2,0 pontos) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
  3. 3. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ___________ 4ª Questão História é a ciência que: (valor: 1,0 ponto) a) estuda os acidentes geográficos do planeta Terra. b) Usa apenas documentos escritos. c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou. d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade. 5ª Questão Calcule os séculos dos anos abaixo: (valor: 1,0 ponto) 1289:___________ 2016:___________ 1798:___________ 1889:___________ 2000:___________ 6ª Questão Você já parou para pensar que temos horário para tudo: fazer as refeições, ir para a escola, chegar em casa? Quando alguém quer dizer que se atrasou, é comum ouvirmos a expressão “perdi a hora”. (valor: 1,0 ponto) Todas as nossas ações estão relacionadas ao tempo. Vivemos em uma época em que o tempo e suas medições são parte importante do cotidiano. A maneira como cada sociedade conta o tempo está relacionada com seu modo de usá-lo. E assim como existem diversas formas de contar o tempo, há diversos modos de vida convivendo em uma mesma época. a) Quais são os objetos que o ser humano usa para medir o tempo? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __ b) Que mudanças acontecem na natureza e que nos fazem perceber a passagem do tempo? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __ c) Qual a importância do calendário? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __ d) O que demora mais para passar: cinco minutos no recreio da escola ou cinco minutos na cadeira de um dentista? Por quê? 7ª Questão
  4. 4. Vimos que para contar o tempo, o homem criou o calendário. Marque V ou F: ( 0,5 pontos) a) Todos povos do planeta utilizam o mesmo calendário. ( ) b) Em diferentes épocas as sociedades inventaram formas diferentes de registrar a passagem do tempo. ( )

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