SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Evolución 
Mónica Sandoval Sáenz 
PhdC Neurociencias
Hominización 
450 mll. peces sin columna vertebral 
425 mll. peces óseos 
400 mll. anfibios 
300 mll. reptiles 
180 mll. mamíferos 
150 mll. Aves 
6 mll. HOMINIDOS
- Somos la última especie superviviente (la de 
los homínidos). 
- La evolución humana fue rápida o lenta, 
debate. 
- Solo han sobrevivido las “puntas del arbusto 
evolutivo” 
- Spandrels: son los productos secundarios 
evolutivos.
-Exaptaciones: características que tuvieron una 
función y luego fueron “reclutadas” para realizar 
otra. 
-Si hay semejanzas en las especies, esto no significa 
que tengan un origen evolutivo común.
PRIMATES 
Entre los mamíferos había un grupo llamado 
primates que con el tiempo, cambiaron sus 
hábitos y sus características físicas, 
destacándose: aumento de su capacidad 
craneana, el desarrollo de la musculatura de sus 
manos lo que les permitió tomar objetos.
EVOLUCIÓN DEL GÉNERO HUMANO 
Australopithecus, de los que se han conservado 
esqueletos muy completos (como el de la 
famosa Lucy)
EVOLUCIÓN DEL GÉNERO HUMANO 
Australopithecus 
Desaparecieron por la crisis climática, 2,8 millones de 
años y que condujo a una desertificación de la sabana 
con la consiguiente expansión de los ecosistemas 
abiertos, esteparios. 
Como resultado de esta presión evolutiva, los 
Australopithecus se especializaron en explotar productos 
vegetales duros y de escaso valor nutritivo, desarrollando 
un impresionante aparato masticador, otros 
Austrolopithecus se hicieron paulatinamente más 
carnívoros, originando a los primeros Homo.
NEANDERTHALES 
Los neandertales son la última 
especie humana en compartir el 
planeta con nuestra forma humana 
Homo Sapiens, y la primera especie 
fósil reconocida. Los primero 
restos paleoantropológicos fueron 
descubiertos en 1856 cerca de la 
ciudad de Düsselforf (Alemania), 
en el valle de Neander (de ahí el 
nombre que recibe, Neander Thal 
como se decía antiguamente y 
Neander Tal actualmente).
GÉNERO HOMO 
Homo Habilis. capaz de prensión de agarre para realizar las manipulaciones 
necesarias en la fabricación de utensilios de piedra. 
Homo Ergaster gracias al bipidismo se desplazó del continente africano hacia 
Europa y Asia. Constitución del cráneo similar al actual. 
Homo Erectus pudo elaborar utensilios muchos más complejos y mejores 
elaborados mostrandose como un cazador eficiente; dejaron vestigios de 
casas construídas y concocieron el fuego.
HOMO SAPIENS 
Homo Sapiens es el nombre científico que se le 
otorga a la raza humana, la que constituye un tipo o 
especie particular de animal. El homo sapiens es el 
único animal en la Tierra que ha podido desarrollar 
un pensamiento abstracto, con razonamiento incluido.
La evolución es el proceso por medio del cual una 
especie cambia a través de las generaciones. El proceso 
es lento y muchas generaciones han de participar 
antes de que suceda un cambio.
PRINCIPIOS 
La ciencia ha tenido varios debates entre conceptos 
para definir el concepto de evolución. 
 Debate entre lo fisiológico y lo psicológico 
 Heredado o aprendido
Oparin (1924), El origen de la vida sobre la Tierra. 
Este bioquímico y biólogo ruso propuso que las 
primeras formas pre-biológicas y luego, los seres vivos 
se generaron de forma “natural”.
Oparin (1924), El origen de la vida sobre la Tierra. 
Su hipótesis hacía referencia sobre los procesos de evolución 
química que se produjeron durante el origen de la vida. 
Según Oparín, las moléculas 
orgánicas pudieron generarse 
junto con los gases de la 
atmósfera, que a la vez recibían 
descargas eléctricas de las 
tormentas. Estas moléculas se 
concentraron en los mares y en los 
lagos, formando lo que se 
denominó la "rica sopa".
Lamarck. (1744-1829) 
Su tésis: la transmisión de los caracteres adquiridos como origen de la evolución. 
Las características que un individuo adquiere en su interacción con el medio, se 
transmiten después a su descendencia. 
La causa de las modificaciones de dichos caracteres se encuentra en el uso o no de 
los diversos órganos, tesis que se resume en la siguiente frase: «La función crea el 
órgano». 
Filosofía zoológica (1809) 
Investigación en la que expone su 
teoría sobre la evolución. 
Por ejemplo: la aparición del cuello 
largo en las jirafas fue un proceso 
paulatino de adaptación del por ir 
comiendo hojas que cada vez eran 
más altas, haciendo que sus hijos 
heredaran un cuello más largo.
Robert Chambers (1802-1871) 
Estudio basado en el registro de fósiles. 
Órganos rudimentarios y sin uso como el coccix y el apéndice 
que existiendo en el organismo no tienen una función. Son 
reliquias de generaciones pasadas. Las nuevas especies inician 
con formas “monstruosas”.
Darwin (1859): El origen de las especies 
Darwin planteó que la evolución de las especies se basa en: A. la 
variedad de la descendencia y B. la selección natural. 
A.La variedad de la descendencia. 
La aparición de seres vivos, dentro de una misma especie se da gracias a 
la reproducción sexual. La reproducción sexual permite que los 
descendientes hereden caracteres de ambos padres, lo que los hace 
diferentes. Los hijos entonces, son diferentes entre sí y a su vez 
diferentes respecto a sus padres.
Darwin (1859): El origen de las especies 
B. La Selección Natural: proceso mediante aquellos individuos de 
cada especie con mejor adaptación al medio sobreviven con 
preferencia en el. La adaptación está en la calidad de los 
organismos cuyos órganos son más adecuados según las 
demandas del medio donde viven, y por tal razón sobreviven. 
Aquellos que no logran adaptarse al medio son eliminados de 
forma natural.
La selección Natural sucede si: 
HAY VARIACIÓN EN LA ESPECIE 
HAY SELECCIÓN EN LA ESPECIE 
SE TRANSMITEN LAS 
CARACTERÍSTICAS POR MEDIO DE LA 
HERENCIA
Darwin. Principios de su teoría 
1. Los tipos biológicos o especies no 
tienen una existencia fija ni estática, 
están en un cambio constante. 
2. La vida se manifiesta como una 
lucha constante por la existencia y la 
supervivencia. 
3. La lucha por sobrevivir lleva que 
los organismos que tienen menor 
capacidad de adaptación al medio 
desaparezcan, mientras que los 
mejores adaptados se reproduzcan, 
“selección natural” 
4. La selección natural, el desarrollo 
y la evolución necesitan de un 
enorme período de tiempo, tan 
largo que durante una vida humana 
no se pueden apreciar estos 
fenómenos. 
5. Las variaciones genéticas que 
producen el incremento de 
probabilidades de supervivencia son 
producto del azar.
SELECCIÓN SEXUAL DARWIN 1871 
Explica porque cada género evolucionó de manera diferente. Dominio hemisferio 
derecho/ izquierdo, características sexuales primarias y secundarias. 
Hay competencia para ganar la atención de los machos hacia las hembras y 
viceversa. 
La selección sexual favorece la reproducción.
PANGÉNESIS DARWIN 1871 
Teoría que pensaba Darwin iba a resolver los dilemas sobre la herencia. 
Cada tejida, parte y parte viviente de un organismo “unidades corporales” producían 
gémulas “gránulos o gérmenes” que contienen las características heredables, que se 
pasaban a las siguientes generaciones por medio de la reproducción sexual. 
Habría gémulas para cada parte del cuerpo, pero si esto fuera cierto habría pequeñas 
variaciones y estas podrían mezclarse. 
El debate estaba si el ambiente podía modificar las características genéticas. Es decir 
que el fenotipo (características adquiridas por una sola persona) modificaran el 
genotipo. 
Esto se resolvería a través de la Teoría de Mendel.

More Related Content

What's hot

Evolución
EvoluciónEvolución
EvoluciónPlanBio
 
Evolución biológica
Evolución biológica Evolución biológica
Evolución biológica canduu95
 
Qué Nos Hizo EspecíFicamente Humanos 2009 10
Qué Nos Hizo EspecíFicamente Humanos 2009 10Qué Nos Hizo EspecíFicamente Humanos 2009 10
Qué Nos Hizo EspecíFicamente Humanos 2009 10Alberto Hernandez
 
Tema 5 - Evolución (4º eso)
Tema 5 - Evolución (4º eso)Tema 5 - Evolución (4º eso)
Tema 5 - Evolución (4º eso)Miguel Romero
 
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...Guzman Malament
 
Tema 6 Evolucion
Tema 6  EvolucionTema 6  Evolucion
Tema 6 Evolucionguest852a10
 
Teorias de-la-evolucion-de-los-seres-vivos
Teorias de-la-evolucion-de-los-seres-vivosTeorias de-la-evolucion-de-los-seres-vivos
Teorias de-la-evolucion-de-los-seres-vivosmori123
 
Teorías sobre el origen de la diversidad 2
Teorías sobre el origen de la diversidad  2Teorías sobre el origen de la diversidad  2
Teorías sobre el origen de la diversidad 2Stiven Hincapie
 
Tema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humana
Tema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humanaTema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humana
Tema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humanapacobueno1968
 
TeoríAs Y Pruebas
TeoríAs Y PruebasTeoríAs Y Pruebas
TeoríAs Y PruebasNati08
 
Clase Evolución Prueba N° 1
Clase Evolución Prueba N° 1Clase Evolución Prueba N° 1
Clase Evolución Prueba N° 1Rino Sánchez
 
Tema 14. MUTACIONES Y EVOLUCIÓN
Tema 14. MUTACIONES Y EVOLUCIÓNTema 14. MUTACIONES Y EVOLUCIÓN
Tema 14. MUTACIONES Y EVOLUCIÓNjosemanuel7160
 

What's hot (20)

Evolución
EvoluciónEvolución
Evolución
 
La evolución
La evoluciónLa evolución
La evolución
 
Evolución biológica
Evolución biológica Evolución biológica
Evolución biológica
 
Evolución 2.- Pruebas evolutivas
Evolución 2.- Pruebas evolutivasEvolución 2.- Pruebas evolutivas
Evolución 2.- Pruebas evolutivas
 
Qué Nos Hizo EspecíFicamente Humanos 2009 10
Qué Nos Hizo EspecíFicamente Humanos 2009 10Qué Nos Hizo EspecíFicamente Humanos 2009 10
Qué Nos Hizo EspecíFicamente Humanos 2009 10
 
Tema 5 - Evolución (4º eso)
Tema 5 - Evolución (4º eso)Tema 5 - Evolución (4º eso)
Tema 5 - Evolución (4º eso)
 
Evolución 4 eso
Evolución 4 esoEvolución 4 eso
Evolución 4 eso
 
Evolucion
EvolucionEvolucion
Evolucion
 
Evolución y pruebas de la evolución
Evolución y pruebas de la evoluciónEvolución y pruebas de la evolución
Evolución y pruebas de la evolución
 
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
 
Tema 6 Evolucion
Tema 6  EvolucionTema 6  Evolucion
Tema 6 Evolucion
 
Teorias de-la-evolucion-de-los-seres-vivos
Teorias de-la-evolucion-de-los-seres-vivosTeorias de-la-evolucion-de-los-seres-vivos
Teorias de-la-evolucion-de-los-seres-vivos
 
Teorías de la evolución
Teorías de la evoluciónTeorías de la evolución
Teorías de la evolución
 
Teorías sobre el origen de la diversidad 2
Teorías sobre el origen de la diversidad  2Teorías sobre el origen de la diversidad  2
Teorías sobre el origen de la diversidad 2
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humana
Tema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humanaTema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humana
Tema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humana
 
TeoríAs Y Pruebas
TeoríAs Y PruebasTeoríAs Y Pruebas
TeoríAs Y Pruebas
 
Clase Evolución Prueba N° 1
Clase Evolución Prueba N° 1Clase Evolución Prueba N° 1
Clase Evolución Prueba N° 1
 
Evolución
EvoluciónEvolución
Evolución
 
Tema 14. MUTACIONES Y EVOLUCIÓN
Tema 14. MUTACIONES Y EVOLUCIÓNTema 14. MUTACIONES Y EVOLUCIÓN
Tema 14. MUTACIONES Y EVOLUCIÓN
 

Viewers also liked

TIPO DE NEURONA
TIPO DE NEURONATIPO DE NEURONA
TIPO DE NEURONAamayranni
 
Tema 4. neuronas
Tema 4. neuronasTema 4. neuronas
Tema 4. neuronasSalvadorGH
 
Bomba sodio potasio
Bomba sodio potasioBomba sodio potasio
Bomba sodio potasioSergioEA
 
Tejido nervioso by naxo
Tejido nervioso by naxoTejido nervioso by naxo
Tejido nervioso by naxoDrimaldi
 
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 i
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 iRelación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 i
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 iAlberto Hernandez
 
Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaBases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaber_john
 
Bases Biologicas De La Conducta (Capitulo 2)
Bases Biologicas De La Conducta (Capitulo 2)Bases Biologicas De La Conducta (Capitulo 2)
Bases Biologicas De La Conducta (Capitulo 2)CarlosVale111
 
Evolucion Convergente
Evolucion ConvergenteEvolucion Convergente
Evolucion ConvergenteVeronicamalan
 
Partes de la neurona diapositiva
Partes de la neurona diapositivaPartes de la neurona diapositiva
Partes de la neurona diapositivapresentacionesna
 
Modelos de especiación
Modelos de especiaciónModelos de especiación
Modelos de especiaciónAndrea
 
Capitulo Ii Bases Biologicas De La Conducta
Capitulo Ii  Bases Biologicas De La ConductaCapitulo Ii  Bases Biologicas De La Conducta
Capitulo Ii Bases Biologicas De La ConductaJorge F
 
Presentación pensamiento divergente
Presentación pensamiento divergentePresentación pensamiento divergente
Presentación pensamiento divergenteJulieth Gómez Durán
 

Viewers also liked (20)

Neuronas
NeuronasNeuronas
Neuronas
 
TIPO DE NEURONA
TIPO DE NEURONATIPO DE NEURONA
TIPO DE NEURONA
 
Neuronas
NeuronasNeuronas
Neuronas
 
Tema 4. neuronas
Tema 4. neuronasTema 4. neuronas
Tema 4. neuronas
 
Bomba Sodio Potasio
Bomba Sodio PotasioBomba Sodio Potasio
Bomba Sodio Potasio
 
Bomba sodio potasio
Bomba sodio potasioBomba sodio potasio
Bomba sodio potasio
 
Tejido nervioso by naxo
Tejido nervioso by naxoTejido nervioso by naxo
Tejido nervioso by naxo
 
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 i
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 iRelación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 i
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 i
 
Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaBases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conducta
 
Bases Biologicas De La Conducta (Capitulo 2)
Bases Biologicas De La Conducta (Capitulo 2)Bases Biologicas De La Conducta (Capitulo 2)
Bases Biologicas De La Conducta (Capitulo 2)
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Evolucion Convergente
Evolucion ConvergenteEvolucion Convergente
Evolucion Convergente
 
Potencial De Membrana1
Potencial De Membrana1Potencial De Membrana1
Potencial De Membrana1
 
Tejido nervioso
Tejido nerviosoTejido nervioso
Tejido nervioso
 
Partes de la neurona diapositiva
Partes de la neurona diapositivaPartes de la neurona diapositiva
Partes de la neurona diapositiva
 
Modelos de especiación
Modelos de especiaciónModelos de especiación
Modelos de especiación
 
Neurona
NeuronaNeurona
Neurona
 
Capitulo Ii Bases Biologicas De La Conducta
Capitulo Ii  Bases Biologicas De La ConductaCapitulo Ii  Bases Biologicas De La Conducta
Capitulo Ii Bases Biologicas De La Conducta
 
Neuronas
NeuronasNeuronas
Neuronas
 
Presentación pensamiento divergente
Presentación pensamiento divergentePresentación pensamiento divergente
Presentación pensamiento divergente
 

Similar to Evolución humana: desde los primeros primates hasta Homo sapiens

Origen de la vida y evolucion
Origen de la vida y evolucionOrigen de la vida y evolucion
Origen de la vida y evolucionEdwin Quintanilla
 
Evolucion
EvolucionEvolucion
Evolucionjponte
 
Evolucion clase 8º Año
Evolucion clase 8º AñoEvolucion clase 8º Año
Evolucion clase 8º Añojbenazo
 
La evolución
La evoluciónLa evolución
La evolucióncalumna
 
Evolución.
Evolución.Evolución.
Evolución.calumna
 
1º clase
1º clase1º clase
1º clasefelix
 
Evolucion cristian eugenio.com
Evolucion cristian eugenio.comEvolucion cristian eugenio.com
Evolucion cristian eugenio.comcristianeugenio
 
Evolución 1era Parte.ppt, vamos a ver el
Evolución 1era Parte.ppt, vamos a ver elEvolución 1era Parte.ppt, vamos a ver el
Evolución 1era Parte.ppt, vamos a ver elMauricioSnchez68
 
LA EVLUCION DE LA TIERRA.ppt
LA EVLUCION DE LA TIERRA.pptLA EVLUCION DE LA TIERRA.ppt
LA EVLUCION DE LA TIERRA.pptFreddyJosephOru1
 
1.- Evolución del origen de la tierra 1era Parte.ppt
1.- Evolución del origen de la tierra 1era Parte.ppt1.- Evolución del origen de la tierra 1era Parte.ppt
1.- Evolución del origen de la tierra 1era Parte.pptsandrostonylozanobec
 
Tema 2: Qué nos hizo especificamente humanos
Tema 2: Qué nos hizo especificamente humanosTema 2: Qué nos hizo especificamente humanos
Tema 2: Qué nos hizo especificamente humanosMónica
 

Similar to Evolución humana: desde los primeros primates hasta Homo sapiens (20)

Origen de la vida y evolucion
Origen de la vida y evolucionOrigen de la vida y evolucion
Origen de la vida y evolucion
 
TEORÍAS EVOLUTIVAS
TEORÍAS EVOLUTIVASTEORÍAS EVOLUTIVAS
TEORÍAS EVOLUTIVAS
 
Evolución
Evolución Evolución
Evolución
 
Evolucion
EvolucionEvolucion
Evolucion
 
Evolucion
EvolucionEvolucion
Evolucion
 
origen de la vida
origen de la vida origen de la vida
origen de la vida
 
Origen y evlolución de la vida
Origen y evlolución de la vidaOrigen y evlolución de la vida
Origen y evlolución de la vida
 
Evolucion clase 8º Año
Evolucion clase 8º AñoEvolucion clase 8º Año
Evolucion clase 8º Año
 
La evolución
La evoluciónLa evolución
La evolución
 
Evolución.
Evolución.Evolución.
Evolución.
 
Teorias
TeoriasTeorias
Teorias
 
Evolucion y origen de la vida
Evolucion y origen de la vidaEvolucion y origen de la vida
Evolucion y origen de la vida
 
Evolucion
EvolucionEvolucion
Evolucion
 
1º clase
1º clase1º clase
1º clase
 
Evolucion cristian eugenio.com
Evolucion cristian eugenio.comEvolucion cristian eugenio.com
Evolucion cristian eugenio.com
 
Evolución 1era Parte.ppt, vamos a ver el
Evolución 1era Parte.ppt, vamos a ver elEvolución 1era Parte.ppt, vamos a ver el
Evolución 1era Parte.ppt, vamos a ver el
 
LA EVLUCION DE LA TIERRA.ppt
LA EVLUCION DE LA TIERRA.pptLA EVLUCION DE LA TIERRA.ppt
LA EVLUCION DE LA TIERRA.ppt
 
1.- Evolución del origen de la tierra 1era Parte.ppt
1.- Evolución del origen de la tierra 1era Parte.ppt1.- Evolución del origen de la tierra 1era Parte.ppt
1.- Evolución del origen de la tierra 1era Parte.ppt
 
Tema 2: Qué nos hizo especificamente humanos
Tema 2: Qué nos hizo especificamente humanosTema 2: Qué nos hizo especificamente humanos
Tema 2: Qué nos hizo especificamente humanos
 
Tema9
Tema9Tema9
Tema9
 

More from Monica Sandoval

More from Monica Sandoval (20)

Historia de la sensopercepción - Psicofísica
Historia de la sensopercepción - Psicofísica Historia de la sensopercepción - Psicofísica
Historia de la sensopercepción - Psicofísica
 
Asimetria cerebral
Asimetria cerebral Asimetria cerebral
Asimetria cerebral
 
Carl Rogers
Carl RogersCarl Rogers
Carl Rogers
 
Marco legal de la psicologia educativa
Marco legal de la psicologia educativaMarco legal de la psicologia educativa
Marco legal de la psicologia educativa
 
Juventud
JuventudJuventud
Juventud
 
Razonamienro cuantitativo
Razonamienro cuantitativoRazonamienro cuantitativo
Razonamienro cuantitativo
 
Lectura
LecturaLectura
Lectura
 
Interculturalidad crítica y pedagogía de colonial
Interculturalidad crítica y pedagogía de colonialInterculturalidad crítica y pedagogía de colonial
Interculturalidad crítica y pedagogía de colonial
 
Modelos pedagógicos
Modelos pedagógicosModelos pedagógicos
Modelos pedagógicos
 
Evaluación en educación
Evaluación en educación Evaluación en educación
Evaluación en educación
 
Familia- Dinámicas y estructura
Familia- Dinámicas y estructura Familia- Dinámicas y estructura
Familia- Dinámicas y estructura
 
Estres postraumático
Estres postraumáticoEstres postraumático
Estres postraumático
 
Discapacidad cognitiva
Discapacidad cognitivaDiscapacidad cognitiva
Discapacidad cognitiva
 
neurodesarrollo
neurodesarrollo neurodesarrollo
neurodesarrollo
 
Desarrollo Motor
Desarrollo MotorDesarrollo Motor
Desarrollo Motor
 
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento II
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento IIDesarrollo de Habilidades del Pensamiento II
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento II
 
Desarrollo Prenatal
Desarrollo PrenatalDesarrollo Prenatal
Desarrollo Prenatal
 
Sigmund Freud
Sigmund FreudSigmund Freud
Sigmund Freud
 
ADN
ADN ADN
ADN
 
Maestría en Psicología de la Salud
Maestría en Psicología de la SaludMaestría en Psicología de la Salud
Maestría en Psicología de la Salud
 

Recently uploaded

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Recently uploaded (20)

TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 

Evolución humana: desde los primeros primates hasta Homo sapiens

  • 1. Evolución Mónica Sandoval Sáenz PhdC Neurociencias
  • 2. Hominización 450 mll. peces sin columna vertebral 425 mll. peces óseos 400 mll. anfibios 300 mll. reptiles 180 mll. mamíferos 150 mll. Aves 6 mll. HOMINIDOS
  • 3. - Somos la última especie superviviente (la de los homínidos). - La evolución humana fue rápida o lenta, debate. - Solo han sobrevivido las “puntas del arbusto evolutivo” - Spandrels: son los productos secundarios evolutivos.
  • 4. -Exaptaciones: características que tuvieron una función y luego fueron “reclutadas” para realizar otra. -Si hay semejanzas en las especies, esto no significa que tengan un origen evolutivo común.
  • 5.
  • 6. PRIMATES Entre los mamíferos había un grupo llamado primates que con el tiempo, cambiaron sus hábitos y sus características físicas, destacándose: aumento de su capacidad craneana, el desarrollo de la musculatura de sus manos lo que les permitió tomar objetos.
  • 7. EVOLUCIÓN DEL GÉNERO HUMANO Australopithecus, de los que se han conservado esqueletos muy completos (como el de la famosa Lucy)
  • 8. EVOLUCIÓN DEL GÉNERO HUMANO Australopithecus Desaparecieron por la crisis climática, 2,8 millones de años y que condujo a una desertificación de la sabana con la consiguiente expansión de los ecosistemas abiertos, esteparios. Como resultado de esta presión evolutiva, los Australopithecus se especializaron en explotar productos vegetales duros y de escaso valor nutritivo, desarrollando un impresionante aparato masticador, otros Austrolopithecus se hicieron paulatinamente más carnívoros, originando a los primeros Homo.
  • 9. NEANDERTHALES Los neandertales son la última especie humana en compartir el planeta con nuestra forma humana Homo Sapiens, y la primera especie fósil reconocida. Los primero restos paleoantropológicos fueron descubiertos en 1856 cerca de la ciudad de Düsselforf (Alemania), en el valle de Neander (de ahí el nombre que recibe, Neander Thal como se decía antiguamente y Neander Tal actualmente).
  • 10. GÉNERO HOMO Homo Habilis. capaz de prensión de agarre para realizar las manipulaciones necesarias en la fabricación de utensilios de piedra. Homo Ergaster gracias al bipidismo se desplazó del continente africano hacia Europa y Asia. Constitución del cráneo similar al actual. Homo Erectus pudo elaborar utensilios muchos más complejos y mejores elaborados mostrandose como un cazador eficiente; dejaron vestigios de casas construídas y concocieron el fuego.
  • 11. HOMO SAPIENS Homo Sapiens es el nombre científico que se le otorga a la raza humana, la que constituye un tipo o especie particular de animal. El homo sapiens es el único animal en la Tierra que ha podido desarrollar un pensamiento abstracto, con razonamiento incluido.
  • 12. La evolución es el proceso por medio del cual una especie cambia a través de las generaciones. El proceso es lento y muchas generaciones han de participar antes de que suceda un cambio.
  • 13. PRINCIPIOS La ciencia ha tenido varios debates entre conceptos para definir el concepto de evolución.  Debate entre lo fisiológico y lo psicológico  Heredado o aprendido
  • 14. Oparin (1924), El origen de la vida sobre la Tierra. Este bioquímico y biólogo ruso propuso que las primeras formas pre-biológicas y luego, los seres vivos se generaron de forma “natural”.
  • 15. Oparin (1924), El origen de la vida sobre la Tierra. Su hipótesis hacía referencia sobre los procesos de evolución química que se produjeron durante el origen de la vida. Según Oparín, las moléculas orgánicas pudieron generarse junto con los gases de la atmósfera, que a la vez recibían descargas eléctricas de las tormentas. Estas moléculas se concentraron en los mares y en los lagos, formando lo que se denominó la "rica sopa".
  • 16. Lamarck. (1744-1829) Su tésis: la transmisión de los caracteres adquiridos como origen de la evolución. Las características que un individuo adquiere en su interacción con el medio, se transmiten después a su descendencia. La causa de las modificaciones de dichos caracteres se encuentra en el uso o no de los diversos órganos, tesis que se resume en la siguiente frase: «La función crea el órgano». Filosofía zoológica (1809) Investigación en la que expone su teoría sobre la evolución. Por ejemplo: la aparición del cuello largo en las jirafas fue un proceso paulatino de adaptación del por ir comiendo hojas que cada vez eran más altas, haciendo que sus hijos heredaran un cuello más largo.
  • 17. Robert Chambers (1802-1871) Estudio basado en el registro de fósiles. Órganos rudimentarios y sin uso como el coccix y el apéndice que existiendo en el organismo no tienen una función. Son reliquias de generaciones pasadas. Las nuevas especies inician con formas “monstruosas”.
  • 18. Darwin (1859): El origen de las especies Darwin planteó que la evolución de las especies se basa en: A. la variedad de la descendencia y B. la selección natural. A.La variedad de la descendencia. La aparición de seres vivos, dentro de una misma especie se da gracias a la reproducción sexual. La reproducción sexual permite que los descendientes hereden caracteres de ambos padres, lo que los hace diferentes. Los hijos entonces, son diferentes entre sí y a su vez diferentes respecto a sus padres.
  • 19. Darwin (1859): El origen de las especies B. La Selección Natural: proceso mediante aquellos individuos de cada especie con mejor adaptación al medio sobreviven con preferencia en el. La adaptación está en la calidad de los organismos cuyos órganos son más adecuados según las demandas del medio donde viven, y por tal razón sobreviven. Aquellos que no logran adaptarse al medio son eliminados de forma natural.
  • 20. La selección Natural sucede si: HAY VARIACIÓN EN LA ESPECIE HAY SELECCIÓN EN LA ESPECIE SE TRANSMITEN LAS CARACTERÍSTICAS POR MEDIO DE LA HERENCIA
  • 21. Darwin. Principios de su teoría 1. Los tipos biológicos o especies no tienen una existencia fija ni estática, están en un cambio constante. 2. La vida se manifiesta como una lucha constante por la existencia y la supervivencia. 3. La lucha por sobrevivir lleva que los organismos que tienen menor capacidad de adaptación al medio desaparezcan, mientras que los mejores adaptados se reproduzcan, “selección natural” 4. La selección natural, el desarrollo y la evolución necesitan de un enorme período de tiempo, tan largo que durante una vida humana no se pueden apreciar estos fenómenos. 5. Las variaciones genéticas que producen el incremento de probabilidades de supervivencia son producto del azar.
  • 22. SELECCIÓN SEXUAL DARWIN 1871 Explica porque cada género evolucionó de manera diferente. Dominio hemisferio derecho/ izquierdo, características sexuales primarias y secundarias. Hay competencia para ganar la atención de los machos hacia las hembras y viceversa. La selección sexual favorece la reproducción.
  • 23. PANGÉNESIS DARWIN 1871 Teoría que pensaba Darwin iba a resolver los dilemas sobre la herencia. Cada tejida, parte y parte viviente de un organismo “unidades corporales” producían gémulas “gránulos o gérmenes” que contienen las características heredables, que se pasaban a las siguientes generaciones por medio de la reproducción sexual. Habría gémulas para cada parte del cuerpo, pero si esto fuera cierto habría pequeñas variaciones y estas podrían mezclarse. El debate estaba si el ambiente podía modificar las características genéticas. Es decir que el fenotipo (características adquiridas por una sola persona) modificaran el genotipo. Esto se resolvería a través de la Teoría de Mendel.