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Adolescencia: características generales

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  1. 1. ADOLESCENCIAADOLESCENCIA
  2. 2. ¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?  Etimológicamente deriva del latín “adoleceré” que significa crecer  El término se puede caracterizar desde distintos puntos de vista: Sociológicamente Cronológicamente Psicológicamente
  3. 3. ADOLESCENCIAADOLESCENCIA  Social: transición  Cronológico: etapas  Psicológico: proceso evolutivo-crisis CARACTERÍSTICAS  CUERPOS CAMBIANTES  CARACTERÍSTICAS CULTURALES  DUELOS  IDENTIDAD  PENSAMIENTO DIFERENTE  INDEPENDENCIA Y AUTONOMÍA  GRUPO DE IGUALES
  4. 4. CAMBIOS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS CARACTERES PRIMARIOS DEL SEXO  Transformaciones hormonales  Maduración de órganos internos y externos (primera menstruación en las niñas) CARACTERES SECUNDARIOS DEL SEXO  Aparición de vello púbico y axilar. Aumento del tamaño de mamas, ensanchamiento de caderas  Aumento de la masa muscular, vello púbico, corporal, axilar y en rostro (en varones)
  5. 5. El adolescente y los duelos…  Por el cuerpo infantil  Por los padres de la infancia  Por la identidad infantil….¿quién soy?
  6. 6. DUELO POR EL CUERPO INFANTILDUELO POR EL CUERPO INFANTIL
  7. 7. DUELO POR LOS PADRES DE LA INFANCIA -Cambio en las Relaciones del individuo, básicamente con sus padres -La separación no es solo posible sino necesaria
  8. 8.  Búsqueda de si mismo  Pérdida del Rol Infantil  Capacidad del yo de mantener la mismidad y la continuidad frente a un destino cambiante DUELO POR EL ROL INFANTIL Y LA IDENTIDAD
  9. 9. NUEVAS PAUTAS QUE INFLUYEN EN CADA DUELO  Por el cuerpo perdido  Por los padres de la infancia  Por el rol y la identidad infantil Cuerpo idealizado, el adolescente no sufre pasa a tener el cuerpo que se desea tener y preservar. Medios que divulgan los valores del yo ideal Buscan ser jóvenes el mayor tiempo posible
  10. 10. Pensamiento diferente…Pensamiento diferente…  pensamiento hipotético-deductivopensamiento hipotético-deductivo  lógico –formallógico –formal  Capacidad de analizar la realidad desde diferentes perspectivas  Capacidad de criticar cómo son las cosas  Posibilidad de ignorar lo real e imaginar cómo podría ser, cómo deberían ser
  11. 11. PENSAMIENTO DIFERENTEPENSAMIENTO DIFERENTE
  12. 12. Pensamiento diferente  Egocentrismo adolescenteEgocentrismo adolescente  Piensan acerca de sí mismo y de lo que piensan los demás sobre él/ella  Creen que sus vidas son únicas, invencibles, legendarias (fábula personal)  Se obsesionan con su imagen ante la sociedad
  13. 13. Independencia y autonomía…Independencia y autonomía… -fluctuaciones: angustia y conflicto
  14. 14. LOS VÍNCULOSLOS VÍNCULOS  La familia: - Los padres no dejan de ser importantes pero son concebidos como sujetos reales con defectos y limitaciones. - La estructura y la dinámica vincular al interior de la familia puede facilitar u obstaculizar el despegue del joven hacia la vida adulta.
  15. 15. ADOLESCENTE Y FAMILIAADOLESCENTE Y FAMILIA
  16. 16. El adolescente y su grupo…El adolescente y su grupo… -participación, pertenencia, seguridad, autoconfianza -homogéneos -transitorios -limitados
  17. 17.  Grupo de pares: - Le permiten establecer relaciones de participación y sentimientos de seguridad y autoestima. - Compartir experiencias similares. - Otorga seguridad y apoyo para resolver conflictos. - Pone en juego procesos identificatorios. - Refuerza la conciencia moral. - Confirma su identidad sexual. LOS VÍNCULOSLOS VÍNCULOS

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