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DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Mónica Alejandra Bayá Veliz
MÓDULOS
 INVESTIGACION EDUCATIVA
DIDACTICA DE LA ENSEÑANZA
DESARROLLO CURRICULAR
EVALUACION EDUCATIVA
TECNOLOGIA DE E...
INVESTIGACION EDUCATIVA
INVESTIGACION
Es la búsqueda de algo indagando y reconociendo los
nuevos conocimientos para enriqu...
DIDACTICA DE LA ENSEÑANZA
La educación se muestra frente a un cambio donde se deben mostrar cambios en lo
que es el proces...
DESARROLLO CURRICULAR
Esto en base a competencias que se deben lograr y que deben ser estructuradas de la
misma forma acor...
EVALUACION EDUCATIVA
Nueva concepción de Evaluación
En este modulo vimos una nueva visión de lo que es la
Evaluación educa...
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Monica

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Un resumen del diplomado de Educación Superior

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Monica

  1. 1. DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR Mónica Alejandra Bayá Veliz
  2. 2. MÓDULOS  INVESTIGACION EDUCATIVA DIDACTICA DE LA ENSEÑANZA DESARROLLO CURRICULAR EVALUACION EDUCATIVA TECNOLOGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
  3. 3. INVESTIGACION EDUCATIVA INVESTIGACION Es la búsqueda de algo indagando y reconociendo los nuevos conocimientos para enriquecer una formación, esta tiene que tener una comprobación o verificación del hecho o fenómeno que se esta estudiando. PASOS DEL METODO CIENTIFICO Investigación CUALITATIVA Investigación CUANTITATIVA • Observación • Hipótesis • Experimentación • Teoría En este modulo vimos como se produce lo que es un documento de investigación, teniendo en cuenta que existe el conocimiento científica y el conocimiento vulgar, donde se deben seguir pasos que tienen que llegar a ser verificables para que sean validos para la sociedad, respondiendo a necesidades que sean reales.
  4. 4. DIDACTICA DE LA ENSEÑANZA La educación se muestra frente a un cambio donde se deben mostrar cambios en lo que es el proceso de enseñanza aprendizaje. En la materia de Didáctica vimos diferentes formas de abordar contenidos que sean novedoso y que ayuden a que se puedan tener aprendizajes significativos en los estudiantes. Donde el docente se beneficie también para poder mejorar sus técnicas de enseñanza teniendo en cuenta diferentes aspectos que partan desde el contexto, el desarrollo del tema, que cada estudiante es diferente y que puede ser capaz de crear algo nuevo e innovador a su manera.
  5. 5. DESARROLLO CURRICULAR Esto en base a competencias que se deben lograr y que deben ser estructuradas de la misma forma acorde a la realidad y al contexto en el que nos encontramos. Dentro la materia abordamos lo que es la importancia que tiene el diseño y estructura de una plan de estudio el cual debe responder a las necesidades de la sociedad, formando profesionales que sean capaces de desenvolverse según esas necesidades, formando así profesionales que sean capaces de generar cambios.
  6. 6. EVALUACION EDUCATIVA Nueva concepción de Evaluación En este modulo vimos una nueva visión de lo que es la Evaluación educativa, dejando atrás la concepción tradicional de lo que son los exámenes y pruebas que miden conocimientos, otorgando un lugar a la generación de aprendizajes mas significativos tanto para los estudiantes como para los docentes. • Evaluación diagnostica • Evaluación del procesos • Evaluación sumativa

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