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Ambientes de aprendizaje

  1. 1. AMBIENTES DE APRENDIZAJE¿Que es un ambiente de aprendizaje y que características de ellos podrían favorecerdistintos aprendizajes?El propósito de este ensayo es definir que es un ambiente de aprendizaje y cuáles son lascaracterísticas que influyen en ellos. Para esto es necesario entender los conceptosinherentes al tema, analizarlos y esbozar su importancia e influencia en los ambientes deaprendizaje.Un ambiente de aprendizaje es un espacio propicio para la adquisición de nuevosconocimientos y experiencias, en donde se presenta la interacción entre los distintoscomponentes que lo comprenden. Como se ha podido ejemplificar en clase éstos no sólose presentan mediante la interacción de profesor-alumno, sino también se pueden darentre alumno-alumno y en todos aquellos espacios en los que éstos se relacionan einteractúan.Así mismo, se puede definir como un ambiente de aprendizaje a, “un espacio donde selleva a cabo un proceso de aprendizaje. Se genera desde una situación inicial, con unosrecursos particulares y unos participantes específicos, en una institución educativa conunas características dadas por su contexto” (Jaramillo, Castellanos, Castañeda, Ordoñez,2004). Lo que denota que los ambientes de aprendizaje son propicios en la interacciónentre alumno-profesor o alumno-alumno, así como hace referencia a la experiencia quese ha generado entre ellos de acuerdo a las necesidades de cada persona.Dichos ambientes cuentan con unos elementos y herramientas que influyen en la formaen que éstos se presentan. En este sentido, un ambiente de aprendizaje no es apto sinsus componentes o elementos. Éstos son; profesores, alumnos, aula de clase (entorno) ymaterial de trabajo (textos guías, computadores, tableros). Cada uno tiene característicasdiferentes que hacen del ambiente de aprendizaje un espacio más óptimo para lageneración de conocimiento. En primer lugar se tienen a los profesores

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