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Logique machine-humainelogique machine logique Homme

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Logique machine-humainelogique machine logique Homme

  1. 1. PRINCIPES DE CONCEPTION Moodle et scénarisation Entre logique machine et ingénierie humaine un compromis nécessaire
  2. 2. Deux espaces de conception … … à unir dans leurs différences = et ≠  L’espace machine  L’espace humain
  3. 3. Section 1 Section 2 Section 3 Section 4 Section 5 Section n 1 2 3 4 5 n De la conception à la mise en ligne (1)
  4. 4. Section 1 Section 2 Section 3 Orphaned … Section 4 Orphaned … Section 5 Orphaned … Section n De la conception à la mise en ligne (2) 1 2 3 4 5 n
  5. 5. Visible sur page accueil Non visible sur page accueil
  6. 6. Section 1 Section 2 Section 3 Section 4 Section 5 Section n Le mode de conception pour les enseignants est linéaire (manque de souplesse)
  7. 7. 1 2 3 4 5 n La vision des cours est réticulaire pour les étudiants Rendre souple et fluide les circulations Nous devons concevoir des entrées, thématique, verticale et horizontale pour répondre aux besoins d’apprentissage
  8. 8. Construire en linéaire Penser en réticulaire Construire en linéaire Penser en réticulaire
  9. 9. Concevoir son cours en faisant émerger les connexions
  10. 10. Concevoir son cours en imaginant la circulation la plus fluide possible

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