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ES CONVENIENTE SECTORIZAR    PORQUE:Se      logra una mayor participación de la comunidad y en la comunidad.Permite un m...
Administrativos y Técnicos
EL TRABAJO DE SECTOR TENDRÍA REPRESENTACIÓN ENLAS SIGUIENTES DIMENSIONES:
EL TRABAJO DE SECTOR TENDRÍA LOSSIGUIENTES OBJETIVOS:
LOS OBJETIVOS BÁSICOS DELTRABAJO DE SECTOR SERÍAN
¿QUÉ SE ESPERA DEL EQUIPODE SECTOR? 
En el ámbito de la gestiónTener un perfil sociodemográfico.Contar con mapa epidemiológico.Un diagnóstico participativo ...
En el ámbito de la     administración Atención de los usuarios por sector. Reorientación del SOME por sector, existe ate...
En el ámbito del Trabajo      Comunitario Conocer los líderes formales e informales y las organizaciones  comunitarias de...
En el ámbito del Trabajo      Asistencial Garantizar el acceso oportuno y expedito frente a la demanda de enfermedad  de ...
ACTIVIDADES DE SALUD PARA RESPONDER A LAS     NECESIDADES DE LAS FAMILIAS CON RESPECTO A:Acogida y apoyo en las diferente...
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Centro de salud familiar y trabajo de sector

  1. 1. La importancia de una reorganización de los Centros de Salud en sus aspectos administrativos, considera de manera relevante, la necesidad de una sectorización.
  2. 2. ES CONVENIENTE SECTORIZAR PORQUE:Se   logra una mayor participación de la comunidad y en la comunidad.Permite un mejor manejo de la información, lo que facilita la articulación, intersectorialidad y la red de apoyo.Permite un conocimiento más personalizado de los individuos y las familias.Permite focalizar frente a las necesidades y demandas.Permite estructurar una oferta de servicios.Estimula el sentido de pertenencia e identidad
  3. 3. Administrativos y Técnicos
  4. 4. EL TRABAJO DE SECTOR TENDRÍA REPRESENTACIÓN ENLAS SIGUIENTES DIMENSIONES:
  5. 5. EL TRABAJO DE SECTOR TENDRÍA LOSSIGUIENTES OBJETIVOS:
  6. 6. LOS OBJETIVOS BÁSICOS DELTRABAJO DE SECTOR SERÍAN
  7. 7. ¿QUÉ SE ESPERA DEL EQUIPODE SECTOR? 
  8. 8. En el ámbito de la gestiónTener un perfil sociodemográfico.Contar con mapa epidemiológico.Un diagnóstico participativo de problemas, necesidades y aspiraciones.Un Plan de Salud del sector.Monitorear y evaluar las actividades, el uso de los recursos y la obtención de los resultados sanitarios.Existe retroalimentación, cuentan con sistemas de información que les permite monitorear su proceso y con mecanismos para introducir cambios.
  9. 9. En el ámbito de la administración Atención de los usuarios por sector. Reorientación del SOME por sector, existe atención personalizada, tarjeteros por sector,etc. Ficheros y carpetas familiares por sector y mecanismos de integración de información por sector. Registro de actividades por sector: promocionales, preventivas, curativas. Coordinar acciones y prestaciones con la red asistencial, comunitaria y familiar. Liderazgo y toma de decisiones. Trabajo en Equipo, existe participación interna, consejos técnicos, reuniones ampliadas, objetivos comunes, tareas compartidas, desarrollo del recurso humano, etc..
  10. 10. En el ámbito del Trabajo Comunitario Conocer los líderes formales e informales y las organizaciones comunitarias del sector y vincularse en torno a iniciativas conjuntas. Incorporar a la comunidad en el diagnóstico, programación y evaluación de las actividades de salud (Consejo de desarrollo, Vida Chile, Comités de Pacientes,etc..) Fortalecer la organización comunitaria para la ayuda mutua en salud (acompañamiento, asesoría a comité de salud crónicos, adultos mayores, etc..) Promover espacios de participación y trabajo conjunto, proyectos de Salud con la Gente, Plan de Promoción, etc.. Conocer los recursos comunitarios e institucionales existentes en el sector y establecer alianzas con ellos (escuelas, JJVV, ONG,etc..) Transferir conocimientos y empoderar a la comunidad para que asuman la responsabilidad del autocuidado (campañas de difusión, talleres educativos, etc..)
  11. 11. En el ámbito del Trabajo Asistencial Garantizar el acceso oportuno y expedito frente a la demanda de enfermedad de las personas del sector. Ofrecer una atención de calidad, humanizada, educativa técnica, anticipatoria e integral. Garantizar la oportunidad en la atención (horas diferidas, selector de demanda, referencia oportuna, planes de tratamiento adecuado, etc.) Ofrecer programas especiales para grupos de cuidados especiales (postrados, discapacitados, enfermos terminales, etc) Conocer las familias en riesgo y organizar actividades de intervención familiar: consejería familiar, intervención en crisis, talleres de fortalecimiento familiar, visita domiciliaria integral.) Abrir espacios educativos para el autocuidado, para la prevención y la promoción de la salud (control grupal, talleres de estilos de vida saludable, etc..) Resolutividad, evitar y prevenir la cronicidad, evitar la policonsulta, evitar la derivación innecesaria e inefectiva.
  12. 12. ACTIVIDADES DE SALUD PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LAS FAMILIAS CON RESPECTO A:Acogida y apoyo en las diferentes etapas del ciclo vital para anticipar vulnerabilidad y evitar riesgo (crisis normativas).Crisis no normativas, acoger y vincular en caso de: embarazo adolescente, duelo, cesantía, separaciones, abandono, etc.Riesgos familiares, alcoholismo, drogas, VIF, etc.Aparición de enfermedad crónica en alguno de sus miembros, revisión de los estilos de vida, pautas de autocuidado y reorientación de prácticas.Acompañamiento en sus procesos de salud y enfermedad, familias con enfermos terminales, familias que esperan su primer hijo, etc..Cuentan con mecanismos para enfrentar y resolver problemas.

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