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Jovenes y empleo

La crisís económica y su efecto en los jovenes españoles

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Jovenes y empleo

  1. 1. Módulo 4. Televisión. Jóvenes y empleo MOISÉS GARCÍA
  2. 2. Destinatarios:Iniciación a la Vida Laboral,4º ESO
  3. 3. Objetivos:-Adquirir un conocimiento sobre los efectosde la crisis en la vida de los jóvenes españoles-Desarrollar una actitud crítica respecto a lasituación actual de los jóvenes realizarpropuestas para el cambio de la situación
  4. 4. Competencias básicas:- Competencia en comunicación lingüística- Tratamiento de la información y competencia digital- Competencia social y ciudadana- Competencia para aprender a aprender- Autonomía e iniciativa personal
  5. 5. Contenidos:Efectos de la crisis en las primeras generacionesde jóvenes educados en la democracia.- El desempleo- El éxito y el fracaso social- La solidaridad y el cambio social
  6. 6. Recursos:Aula de informáticawww.rtve.es/alacarta/Video de Documentos TV de 9 de octubrede 2011 titulado: ¿Generación perdida?(duración 52:32)
  7. 7. Actividades:1ª SESIÓN:- Los 5 primeros minutos: se explica a los alumnoscomo entrar en la página de rtve hasta llegar alvideo de Documentos tv que nos interesa- De 05-60 minutos: los alumnos ven por grupos de 4-5 el documental tomando notas sobre los distintoscasos de jóvenes que se presentan en el programa
  8. 8. Actividades:2ª SESIÓN:-De 25-30 minutos: se hace una puesta en común encada grupo aclarando posibles dudas. Cada grupodebe ponerse de acuerdo para elegir uno de losprotagonistas del documental con el que se sientan másidentificado (deben identificar problemas delprotagonista y salida o solución por la que ha optado)-De 10-15 minutos: El portavoz de cada grupo expone lasrazones por las que se identifican con el joven elegido-De 10-15 minutos: Puesta en común general sobreproblemas y soluciones
  9. 9. Evaluación:Se tendrá en cuenta en la evaluación:- La participación y entusiasmo en la puestaen común- La calidad y cantidad de las propuestasde salida a la crisis y cambio social

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