Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Contoh Rancangan Pengajaran Harian

626 views

Published on

Contoh Rancangan Pengajaran Harian untuk kegunaan guru

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Contoh Rancangan Pengajaran Harian

  1. 1. 1 MATAPELAJARAN TINGKATAN & MASA TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN KHB KT 3B (0850-1010) 1.4 Elektrik d.Pengenalan motor arus terus ( DC ) Pada akhir sesi p&p pelajar dapat:  Membaca maklumat pada plat perincian motor  Mengenali jenis motor  Menyatakan arah pusingan motor DC  Mengenal pastimekanisme penghantaran kuasa motor DC Guru menerangkan kaedah untuk membaca plat perincian motor dan jenis-jenis motor menggunakan slaid power point. Pelajar membuat latih tubi. RC 4RC (1150-1310) 1. Reka Bentuk Dan Penghasilan Produk 1.3 Ilustrasi a. Lakaran i. Rupa dan bentuk Pada akhir sesi p&p pelajar dapat:  Aras 1 Menerangkan konsep rupa dan bentuk Guru menerangkan proses yang terlibat untuk menghasilkan lakaran rupabentuk dalam menghasilkan ilustrasi Pelajar membuat latihan lakaran
  2. 2. 2 MATAPELAJARAN TINGKATAN & MASA TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN ENGLISH REMOVE CLASS (0930-1010) 1.0 LANGUAGEFOR INTERPERSONAL USE 1.1 Makefriends and keep friendships by c. exchanging ideas and giving opinions on topics of interest; d. taking part in conversations and discussions. At the end of the learning & teaching session, student could:  Level 2 Writing short messages to friends (such as birthday wishes, bits of news, etc.) to keep the friendship alive. Student stay in group. Teachers ask each student to write short messages to friends about Happy ChineseNew Year occasion. Student writing short message ti their friends. REKA CIPTA 4RC (1110-1230) 1. Reka Bentuk Dan Penghasilan Produk 1.3 Ilustrasi a. Lakaran i. Rupa dan bentuk Pada akhir sesi p&p pelajar dapat:  Aras 1 Menerangkan konsep rupa dan bentuk Guru menerangkan proses yang terlibat untuk menghasilkan lakaran rupabentuk dalam menghasilkan ilustrasi Pelajar membuat latihan lakaran KHB 3A PDGN (1230-0110) 1.4 Elektrik d.Pengenalan motor arus terus ( DC ) Pada akhir sesi p&p pelajar dapat:  Membaca maklumat pada plat perincian motor  Mengenali jenis motor  Menyatakan arah pusingan motor DC  Mengenal pastimekanisme penghantaran kuasa motor DC Guru menerangkan kaedah untuk membaca plat perincian motor dan jenis-jenis motor menggunakan slaid power point. Pelajar membuat latih tubi. PROGRAM AKADEMIK 3B KT (0150-0230) 1.4 Elektrik d.Pengenalan motor arus terus ( DC ) Pada akhir sesi p&p pelajar dapat:  Membaca maklumat pada plat perincian motor  Mengenali jenis motor  Menyatakan arah pusingan motor DC  Mengenal pastimekanisme penghantaran kuasa motor DC Guru menerangkan kaedah untuk membaca plat perincian motor dan jenis-jenis motor menggunakan slaid power point. Pelajar membuat latih tubi.
  3. 3. 3 MATAPELAJARAN TINGKATAN & MASA TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN ENGLISH 2G, 2F, 2E (0850-1010) 1.0 LANGUAGEFOR INTERPERSONAL USE 1.1 Makefriends and keep friendships by: d. exchanging ideas, information and opinions on topics of interest. At the end of the learning & teaching session, student could:  Level 3 Writing letters to friends (with little or no guidance) on topics of interest. Teachers ask each student writing letters to friends/pen pal about self, family, friend interests, one’s hobbies, pastimes, routines, ambitions and hopes. Student writing letters. KHB 3B KT (1030-1110) 1.4 Elektrik d.Pengenalan motor arus terus ( DC ) Pada akhir sesi p&p pelajar dapat:  Membaca maklumat pada plat perincian motor  Mengenali jenis motor  Menyatakan arah pusingan motor DC  Mengenal pastimekanisme penghantaran kuasa motor DC Guru menerangkan kaedah untuk membaca plat perincian motor dan jenis-jenis motor menggunakan slaid power point. Pelajar membuat latih tubi. ENGLISH REMOVE CLASS (1150-0110) 1.0 LANGUAGEFOR INTERPERSONAL USE 1.1 Makefriends and keep friendships by c. exchanging ideas and giving opinions on topics of interest; d. taking part in conversations and discussions. At the end of the learning & teaching session, student could:  Level 2 Writing short messages to friends (such as birthday wishes, bits of news, etc.) to keep the friendship alive. Student stay in group. Teachers ask each student to write short messages to friends about Happy ChineseNew Year occasion. Student writing short message to their friends.
  4. 4. 4 MATAPELAJARAN TINGKATAN & MASA TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN ENGLISH 2G, 2F, 2E (0930-1010) 1.0 LANGUAGEFOR INTERPERSONAL USE 1.2 Makefriends and keep friendships by: d. exchanging ideas, information and opinions on topics of interest. At the end of the learning & teaching session, student could:  Level 3 Writing letters to friends (with little or no guidance) on topics of interest. Teachers ask each student writing letters to friends/pen palabout self, family, friend interests, one’s hobbies, pastimes, routines, ambitions and hopes. Student writing letters. KHB 3A PDGN (1110-1230) 1.4 Elektrik d.Pengenalan motor arus terus ( DC ) Pada akhir sesi p&p pelajar dapat:  Membaca maklumat pada plat perincian motor  Mengenali jenis motor  Menyatakan arah pusingan motor DC  Mengenal pastimekanisme penghantaran kuasa motor DC Guru menerangkan kaedah untuk membaca plat perincian motor dan jenis-jenis motor menggunakan slaid power point. Pelajar membuat latih tubi. KHB KT 1F (0110-0230) 1. Reka Bentuk dan Teknologi 1.1 Organisasi bengkel dan keselamatan a. Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan Pada akhir sesi p&p pelajar dapat:  Menyediadan mempraktikkan struktur organisasi bengkel  Mengamalkan langkah keselamatan Guru menerangkan carta organisasi dalam bengkel. Pelajar menyediakan jadual kerja dan melantik formen dan penolong formen. Guru menerangkan mengenai aspek keselamatan dan bahan-bahan mudah terbakar menggunakan slaid Power Point. Pelajar membuat nota dan latihan.
  5. 5. 5 MATAPELAJARAN TINGKATAN & MASA TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN ENGLISH 2G, 2F, 2E (0810-0930) 1.0 LANGUAGEFOR INTERPERSONAL USE 1.3 Makefriends and keep friendships by: d. exchanging ideas, information and opinions on topics of interest. At the end of the learning & teaching session, student could:  Level 3 Writing letters to friends (with little or no guidance) on topics of interest. Teachers ask each student writing letters to friends/pen palabout self, family, friend interests, one’s hobbies, pastimes, routines, ambitions and hopes. Student writing letters. ENGLISH REMOVE CLASS (1030-1150) 1.0 LANGUAGEFOR INTERPERSONAL USE 1.1 Makefriends and keep friendships by c. exchanging ideas and giving opinions on topics of interest; d. taking part in conversations and discussions. At the end of the learning & teaching session, student could:  Level 2 Writing short messages to friends (such as birthday wishes, bits of news, etc.) to keep the friendship alive. Student stay in group. Teachers ask each student to write short messages to friends about Happy ChineseNew Year occasion. Student writing short message to their friends. KHB 1F KT (1150-1230) 1. Reka Bentuk dan Teknologi 1.1 Organisasi bengkel dan keselamatan a. Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan Pada akhir sesi p&p pelajar dapat:  Menyediadan mempraktikkan struktur organisasi bengkel  Mengamalkan langkah keselamatan Guru menerangkan carta organisasi dalam bengkel. Pelajar menyediakan jadual kerja dan melantik formen dan penolong formen. Guru menerangkan mengenai aspek keselamatan dan bahan-bahan mudah terbakar menggunakan slaid Power Point. Pelajar membuat nota dan latihan.

×