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Cotation fonctionnelle

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Cotation fonctionnelle

  1. 1. Définition graphique d’un produit Leçon N°2 La cotation fonctionnelle
  2. 2. Préparé par Mr. BADRA SAHBI Page-1- . . . . 5 4 . 3 2 1 A A A-A a b Cotation fonctionnelle: « BORNE REGLABLE » I- Mise en situation : - Travail demandé : 1- Donner la nature et la raison d’existence des cotes condition « a » et « b ». « a » : ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………. « b » : ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. EDUCATION TECHNIQUE L.S Taha Houssein MégrineEXERCICE Rep Nb 1 Corps Désignation Matière Référence 2 3 4 5 1 1 1 1 1 Ecrou moleté Ecrou Hm,M6 Vis sans tête fendue à téton long-M6-22 Axe S 235 C35 C35 Acier Acier NF E 25-401 NF E 27-180 Acier
  3. 3. Préparé par Mr. BADRA SAHBI Page-2- 0,1 0,2 0.1 1 215 ; 14b b      0.02 42 2 . 2- Compléter les différentes cases du tableau suivant : Côtes tolérancées Côtes Nominales Ecart sup ES Ecart inf EI CMax Cmin IT …………. …………. …………. …………. …………. …………. …………. 7 …………. …………. 7,025 6,953 …………. …………. 25 - 0,225 …………. …………. 24,6 …………. 3- Etablir sur le dessin page (1) les chaînes de côtes qui installent les conditions (a) et (b). 4- En fonction de la chaîne tracée pour la cote condition « b » calculer le jeu « b », sachant que : 5- Reporter les côtes fonctionnelles obtenues sur le dessin de définition de la pièce (2) : 6- En se référant au calcul réalisé sur la cote « b » ; compléter le tableau des mesures ci-dessous en indiquant par une croix la case correspondante : Pièce N°2 Côtes mesurées Pièce bonne Pièce mauvaise 13,98 13 13,79 12,81 b Max = …………………………… AN : b Max = …………………………… b min = …………………………… AN : b min = ……………………………. b = ……. Condition « a » Condition « b »
  4. 4. 0,251 0,5 1,40,1 6 26 ; 11 ; 32a a a       Ja 3 6 7 2 8 1 4 Système technique : "BRIDE HYDRAULIQUE" I- LA COTATION FONCTIONNELLE : 1- Donner la nature et la raison d’existence de la cote condition « Ja » ……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. 2- Etablissement d’une chaîne de cote relative à la condition « Ja » : a)- Compéter le diagramme de liaison : b)- Tracer sur le dessin ci-dessus la chaîne de cote relative à la condition « Ja » c)- * Ecrire les équations aux valeurs limites de « Ja » ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Calculer la cote fonctionnelle a3 sachant que : a3Maxi = ………………………………………………………………………………………… a3mini = ………………………………………………………………………………………… d’ou a3 = ………………………………………………………. d)- Reporter, les côtes fonctionnelles obtenues des pièces séparées : Lycée Béchir el nabhéni EDUCATION TECHNIQUE Préparé par : Mr Badra Sahbi EXERCICE Condition «J a »
  5. 5. Cotation fonctionnelle: « BUTEE D’ENCLENCHMENT» I- Mise en situation : Ce système sert à bloquer des tubes en cuivres entre ces deux mors EDUCATION TECHNIQUE L.S Taha Houssein MégrineEXERCICE Table pour machine d’usinage Butée 3 1 2 4
  6. 6. II- Travail demandé : 1- Etablir sur les dessins ci-dessous les chaînes de côtes qui installent les conditions (a),(b),(c) et (d). 2- Reporter les côtes fonctionnelles obtenues sur le dessin de définition de la pièce (1) : a b c d
  7. 7. 1- Condition « a » T2 T1 2 1 a SL2/1 T2SL2/1 : a2 SL2/1T1 : a1 c d3 d4 Condition « b » T3 T2 3 2 b SL1/5 T3SL3/4 : b3 SL3/4SL4/1 : b4 SL4/1SL1/2: b1 SL1/5T2 : b2 Condition « c » T3 T1 3 1 c SL3/4 T3SL3/4 : c3 SL3/4 SL4/1 : c4 SL4/1T1 : c1 Condition « d » T4 T3 4 3 d SL4/3 T4SL4/3 : d4 SL4/3T3 : d3 T2 T1 a2 a1 a 4 1 SL3/4 SL4/1 SL1/2 T3 T2 b b3 b4 b1 b2 SL3/4 SL4/1 SL1/2 T3 T1 SL4/14 SL3/4 SL4/1 c3 c4 c1 T4 T3 d SL4/3
  8. 8. 2-
  9. 9. Rep Nb 1 1 Socle Désignation Matière Observation Nom : Date : Numéro : 00 Badra Le 21-05-2007 ECHELLE : ETAU DE PLOMBIER ETABLISSEMENT : L.S.Béchier el Nabhéni Le dessin d'ensemble 2 1 Traverse 3 1 Mors mobile 4 1 Vis de manoeuvre 5 2 Tirants 6 1 Levier 7 2 Embouts 8 1 Goupille 9 2 Ecrous 10 2 Rondelles 1 5 3 8 4 2 9 7 6 10 Tube Cotation fonctionnelle: « ETAU DE PLOMBIER » I- Mise en situation : Ce système sert à bloquer des tubes en cuivres entre ces deux mors EDUCATION TECHNIQUE L.S Taha Houssein MégrineEXERCICE
  10. 10. II- Travail demandé : 1- Donner la nature des cotes conditions « a » et « b ». « b » : c’est un dépassement du tirant (5) par rapport à l’écrou (9).(Réserve de filetage) « a » : c’est un rentait du tirant (5) par rapport au socle (1).(Assurer une surface d’appuis sur le socle) 2- Etablir sur le dessin ci dessous les chaînes de côtes qui installent les conditions (a) et (b). Condition « a » Condition « b » T1 T5 1 5 a T9 T5 9 5 10 b SL1/5 SL10/2 SL9/10 T9SL1/5 : a1 SL1/5T5 : a5 T9SL9/10 : b9 SL9/10SL10/2 : b10 SL10/2SL2/5 : b2 SL2/5T5 : b5 a T1 T5 SL1/5 a1 a5 2 SL2/5 T9 T5 b SL10/2 SL9/10 SL2/5 b9 b10 b2 b5
  11. 11. Préparé par Mr. Badra Sahbi Page 1 0.25 31 Rep Nb 1 Anneau élastique Désignation 2 3 4 5 1 1 1 1 1 Rondelle M15 Corps Vis de manoeuvre Patin 6 1 Lardon 7 1 Vis Cs 8 1 Pièce à bloquer 9 1 Plateau 10 1 Rondelle M18 11 1 Ecrou H M18 0.225 0.105 9   0.5 1.6 33   COTATION FONCTIONNELLE SYSTEME « Griffe de tour » Le dessin d’ensemble ci-dessous représente une griffe de tour utilisée pour bloquer une pièce lors de son usinage. - Travail demandé : 1- Donner la nature et la raison d’existence des cotes condition « a » et « b ». (Voir page 2) « a » : c’est un jeu laisser entre la pièce (5) et (4) pour assurer le retour complet du patin. ……………………………………………………………………………………………………… « b » : c’est un retrait de la vis (4) par rapport au patin (5) pour exploiter toute la surface du patin et donc ainsi assurer un bon serrage de la pièce à usiné. ……………………………….. 2- Compléter les différentes cases du tableau suivant : Côtes tolérancée Côtes Nominales Ecart sup (ES) Ecart inf (EI) CMax Cmin IT 31 0.25 -0.25 31.25 30.75 0.5 9 0.225 0.105 9,225 9,105 0.12 33 -0.5 -1,6 32.5 31.4 1,1 TOUR Pièce à bloquer 3 5 4 9 4 Griffes Plateau Pièce à bloquer EXERCICE
  12. 12. Préparé par Mr. Badra Sahbi Page 2 0,2 0,5 0 0,2 0,5 3 550 ; 41 3a a et a        T5 T5T4 0.1 0 6  0.2 0 41  4- En fonction de la chaîne tracée pour la cote condition « a » calculer le jeu « a4 », sachant que : 5- Reporter la côte fonctionnelle sur le dessin de définition de la pièce (5) relatif à la cote condition « a » 6- En se référant au calcul réalisé sur la cote « a4 » ; compléter le tableau des mesures ci-dessous en indiquant par une croix la case correspondante : Pièce N°4 Côtes mesurées Pièce bonne Pièce mauvaise 6,15 X 6,10 X 6,09 X 5.99 X 3- Etablir les chaînes de côtes qui installent les conditions (a) et (b). a4 Max = a3 min – a5 Max – amin AN : a4 Max = 49,8 – 41,2 – 2,5 = 6,1 a4 min = a3 Max – a5 min – a Max AN : a4 min = 50,5 – 41 – 3,5 = 6 a4 = Condition « a » 4 5 Condition « b » 3 3 T4 T4 T4 T5 T5 SL4/3 SL4/3 SL3/5 SL3/5 4 5 a b 54 3 a b SL4/3 SL3/5 a4 a3 a5 a4 a3 a5 SL4/3 SL3/5 b4 b3 b5 b4 b3 b5
  13. 13. 1 0 0,2 0,2 24 52 ; 5 ; 40a a a       Système technique : " GRUE A FLECHE TELESCOPIQUE " I- LA COTATION FONCTIONNELLE : 1)- Tracer sur le dessin ci-dessus la chaîne minimale de cotes qui installent la condition « a ». a- Ecrire les équations donnant : a = ………………………………………………………………………………... a Max = ……………………………………………………………………………. a min = ……………………………………………………………………………. b- Calculer ; sachant que : a17 Max = ………………………………..  AN: a17 Max = …………………………...=……......... a17 min = ………………………………..  AN: a17 min = …………………………...=…….......... c- Reporter les cotes fonctionnelles, obtenue pour la condition « a », sur le dessin des pièces isolées : Lycée Béchir el nabhéni EDUCATION TECHNIQUE Préparé par : Mr Badra Sahbi EXERCICE b a 21 17 5 24 22 23 Condition « a » Condition « b » D’où a17 = ……… 17

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