Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

الأجر و المنح أساتذة 08 مارس 2015

2,032 views

Published on

  • Be the first to comment

الأجر و المنح أساتذة 08 مارس 2015

  1. 1. ‫األ‬‫ـجــ‬‫األسـاسـي‬‫و‬‫المنح‬ ‫المسندة‬‫أل‬‫العليم‬ ‫ساذةة‬ ‫الثانوي‬‫زين‬ ‫المب‬ ‫األساذةة‬ ‫و‬ ‫بوع‬ ‫أحمد‬‫ـ‬‫وني‬ ‫سلسلة‬ ‫مجم‬‫ع‬ ‫النصوص‬ ‫القانونية‬ ‫لوزارة‬ ‫التربية‬ 80‫مارس‬2015
  2. 2. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 1 ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫القانونمة‬ ‫النصوص‬ ‫ع‬ّ‫م‬‫مج‬ ‫سيسية‬ ‫ألساذةة‬ ‫المسندة‬ ‫المنح‬ ‫و‬ ‫األساسي‬ ‫األـج‬ ‫الثانوي‬ ‫العليم‬‫زين‬ ‫المب‬ ‫األساذةة‬ ‫و‬ ‫السلسلة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫تقرؤون‬ 1.( ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫وزارة‬ ‫ألعوان‬ ‫الخاصة‬ ‫األساسمة‬ ‫األنظمة‬ ‫ّع‬‫م‬‫مج‬05‫مارس‬2015)
  3. 3. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 2 ‫س‬ ‫الــــفـــهـــ‬ ‫ذـــقـــديـــ‬.................................................................................................................3 ‫القارة‬ ‫المنح‬ ‫و‬ ‫األساسي‬ ‫األـج‬ ‫األـجــ‬‫األساسي‬..........................................................................................................5 ‫نظام‬‫الــعــأـجــمــ‬.........................................................................................................7 ‫منحة‬‫شه‬‫ية‬‫خاصة‬....................................................................................................11 ‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫لغم‬‫ين‬ ‫المباش‬‫ليعدريس‬......................................................................12 ‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫ليمكيفمن‬‫بلمل‬‫إداري‬...........................................................................13 ‫منح‬‫ذات‬‫صبغة‬‫عائيمة‬.................................................................................................14 ‫منحة‬‫األجر‬‫الوحيد‬.......................................................................................14 ‫المنحة‬‫العائلية‬............................................................................................14 ‫المنحة‬‫الوظمفمة‬‫المخولة‬‫ي‬ ‫لمدي‬‫المؤسسات‬‫بوية‬ ‫الع‬‫حية‬ ‫بالم‬‫اإلعدادية‬‫وبالعليم‬‫الثانوي‬..........16 ‫ّة‬‫ي‬‫الدور‬ ‫المنح‬ ‫العدريس‬‫اكز‬ ‫بم‬‫اللمل‬‫الدوري‬......................................................................................16 ‫منحة‬‫مصاريف‬‫المسعيزمات‬‫المدرسمة‬.............................................................................18 ‫المنحة‬‫السنوية‬‫ليساعات‬‫اإلضافمة‬..................................................................................20 ‫المشاركة‬‫في‬‫مخعيف‬‫االمعحانات‬‫ات‬ ‫والمناظ‬‫المدرسمة‬........................................................22 ‫اف‬ ‫اإلش‬‫عيى‬‫االخعبارات‬‫العطبمقمة‬‫و‬‫اخعبارات‬‫مادذي‬‫بمة‬ ‫الع‬‫البدنمة‬‫ياضة‬ ‫وال‬‫المعحان‬‫البكال‬‫وريا‬..24 ‫اقبة‬ ‫م‬‫امعحان‬‫شهادة‬‫خع‬‫العليم‬‫األساسي‬‫وامعحان‬‫البكالوريا‬...............................................25 ‫السنوي‬ ‫الدخل‬ ‫و‬ ‫المنح‬ ‫ـجدول‬‫الخام‬ ‫ـجدول‬‫المنح‬‫ية‬ ‫الشه‬‫القارة‬‫خام‬....................................................................................26 ‫ـجدول‬‫المنح‬‫الغم‬‫قارة‬‫خام‬...........................................................................................26 ‫اـجع‬ ‫الم‬...................................................................................................................27
  4. 4. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 3 ‫ذـــقـــديـــ‬ ‫األساسمة‬ ‫األنظمة‬ ‫ّع‬‫م‬‫"مج‬ ‫األول‬ ‫الكعاب‬ ‫بلد‬ ‫و‬ ،‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫القانونمة‬ ‫النصوص‬ ‫لسيسية‬ ‫ذكمية‬ ‫ل‬ ‫ّع‬‫م‬‫المج‬ ‫الكعاب‬ ‫هةا‬ ‫أياديك‬ ‫بمن‬ ‫نضع‬ ،"‫بمة‬ ‫الع‬ ‫وزارة‬ ‫ألعوان‬ ‫الخاصة‬‫الخاصة‬ ‫القانونمة‬ ‫ينصوص‬ ‫اللاميمن‬ ‫ليمدرسمن‬ ‫المخولة‬ ‫المنح‬ ‫و‬ ‫األساسي‬ ‫باألـج‬‫بالمدارس‬‫لوزارة‬ ‫العابلة‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بمة‬ ‫الع‬.‫ز‬ ‫مب‬ ‫و‬ ‫ثانوي‬ ‫(ذليم‬‫ي‬)‫ن‬ : ‫إلى‬ ‫المنح‬ ‫هةه‬ ‫ذقسم‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ 1.‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫مدمجة‬ ‫منح‬‫ي‬ ‫الشه‬ ‫البمداغوـجمة‬ ‫المنحة‬ ‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫المدمجة‬ ‫اإلنعاج‬ ‫منحة‬ ‫ية‬ ‫الكميومع‬ ‫المنحة‬ ‫الخاصة‬ ‫المنحة‬ ‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫لغم‬‫ين‬ ‫المباش‬‫ليعدريس‬ ‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫ليمكيفمن‬‫بلمل‬‫إداري‬ ‫اللائيمة‬ ‫المنحة‬ ‫و‬ ‫الوحمد‬ ‫األـج‬ ‫منحة‬ : ‫عائيمة‬ ‫صبغة‬ ‫ذات‬ ‫منح‬ 2.‫منح‬‫ّة‬‫ي‬‫دور‬ ‫منحة‬‫مصاريف‬‫المسعيزمات‬‫المدرسمة‬ ‫المنحة‬‫السنوية‬‫ليساعات‬‫اإلضافمة‬ ‫المشاركة‬‫في‬‫مخعيف‬‫االمعحانات‬‫ات‬ ‫والمناظ‬‫المدرسمة‬ ‫اف‬ ‫اإلش‬‫عيى‬‫االخعبارات‬‫العطبمقمة‬‫و‬‫اخعبارات‬‫مادذي‬‫بمة‬ ‫الع‬‫البدنمة‬‫ياضة‬ ‫وال‬ ‫المعحان‬‫البكالوريا‬ ‫اقبة‬ ‫م‬‫امعحان‬‫شهادة‬‫خع‬‫العليم‬‫األساسي‬‫وامعحان‬‫البكالوريا‬ ‫العدريس‬‫اكز‬ ‫بم‬‫اللمل‬‫الدوري‬ ‫المنحة‬‫الوظمفمة‬‫المخولة‬‫ي‬ ‫لمدي‬‫المؤسسات‬‫بوية‬ ‫الع‬‫حية‬ ‫بالم‬‫اإلعدادية‬‫وبالعليم‬ ‫الثانوي‬
  5. 5. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 4 ‫بالةك‬ ‫أخص‬ ‫و‬ ‫اللمل‬ ‫هةا‬ ‫إنجاز‬ ‫عيى‬ ‫ساعدنا‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫شك‬ ‫يفوذنا‬ ‫ال‬ -‫بسوسة‬ ‫بمة‬ ‫ليع‬ ‫الجهوية‬ ‫بالمندوبمة‬ ‫إداري‬ : ‫ي‬ ‫مهم‬ ‫ي‬ ‫صب‬ -‫عفمفة‬‫الجبالي‬:‫أول‬ ‫قم‬‫بسوسة‬ ‫بمة‬ ‫ليع‬ ‫الجهوية‬ ‫بالمندوبمة‬ -‫بسوسة‬ ‫ية‬ ‫البش‬ ‫الموارد‬ ‫مصيحة‬ ‫رئمس‬ : ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫ألفة‬ -‫زر‬ ‫محمد‬: ‫قة‬‫بمة‬ ‫ليع‬ ‫ف‬ ‫معص‬ ‫المدونة‬ ‫من‬ ‫مجانا‬ ‫الكعاب‬ ‫هةا‬ ‫ذحممل‬ ‫يمكن‬http://educativetn.blogspot.com‫عب‬‫ركن‬‫قانون‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 08‫مارس‬2015
  6. 6. ‫األساسي‬ ‫األجر‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 5 ‫األـجــ‬‫األساسي‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬ ‫مسعوى‬ ‫العأـجم‬ ‫أ‬1‫أ‬2‫أ‬3‫ب‬‫ج‬‫د‬ 1611,000521,250443,000360,250300,750270,750 2622,500530,250451,250365,750304,750273,750 3634,000539,250459,500371,250308,750276,750 4645,500548,250467,750376,750312,750279,750 5657,000557,250476,000382,250316,750282,750 6668,500566,250484,250387,750320,750285,750 7680,000575,250492,500393,250324,750288,750 8691,500584,250500,750398,750328,750291,750 9703,000593,250509,000404,250332,750294,750 10714,500602,250517,250409,750336,750297,750 11726,000611,250525,500415,250340,750300,750 12737,500620,250533,750420,750344,750303,750 13749,000629,250542,000426,250348,750306,750 14760,500638,250550,250431,750352,750309,750 15772,000647,250558,500437,250356,750312,750 16783,500656,250566,750442,750360,750315,750 17795,000665,250575,000448,250364,750318,750 18806,500674,250583,250453,750368,750321,750 19818,000683,250591,500459,250372,750324,750 20829,500692,250599,750464,750376,750327,750 21841,000701,250608,000470,250380,750330,750 22852,500710,250616,250475,750384,750333,750 23864,000719,250624,500481,250388,750336,750 24875,500728,250632,750486,750392,750339,750 25887,000737,250641,000492,250396,750342,750 ‫عدد‬ ‫أم‬1832‫لسنة‬1997‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬1997‫و‬ ‫الدولة‬ ‫ألعوان‬ ‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬ ‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫اللموممة‬ ‫المؤسسات‬ ‫و‬ ‫المحيمة‬ ‫اللموممة‬ ‫الجماعات‬. ‫ذنقمح‬ ‫أه‬ ‫عدد‬ ‫أم‬267‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬12‫ي‬ ‫فمف‬2007‫الخصوصمة‬ ‫المنح‬ ‫مقادي‬ ‫من‬ ‫ـجزء‬ ‫بعحويل‬ ‫يعليق‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫األـجور‬ ‫بشبكة‬ ‫المحدد‬ ‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫اللمومممن‬ ‫األعوان‬ ‫إلى‬ ‫المسندة‬. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫األوامر‬ ‫بمقتضى‬ ‫المحدثة‬ ‫الخصوصية‬ ‫المنح‬ ‫مقادير‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫تحويل‬ ‫يتم‬ ‫ـ‬ ‫المبالغ‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫العمومية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫المحلية‬ ‫والجماعات‬ ‫الدولة‬ ‫أعوان‬ ‫إلى‬ ‫والمسندة‬ ‫بشبكة‬ ‫المحدد‬ ‫الشهري‬ ‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫ضمن‬ ‫ويدمج‬ ‫التاليين‬ ‫بالجدولين‬ ‫المبينة‬‫بهم‬ ‫الخاصة‬ ‫األجور‬:
  7. 7. ‫األساسي‬ ‫األجر‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 6 1‫الوقتيين‬ ‫واألعوان‬ ‫الموظفين‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫ـ‬: ‫عدد‬ ‫أم‬268‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬12‫ي‬ ‫فمف‬2007‫عدد‬ ‫األم‬ ‫وإذمام‬ ‫بعنقمح‬ ‫يعليق‬1832‫لسنة‬1997 ‫في‬ ‫المؤرخ‬16‫سبعمب‬1997‫المحيمة‬ ‫والجماعات‬ ‫الدولة‬ ‫ألعوان‬ ‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫بضبط‬ ‫والمعليق‬ ‫والمؤسسات‬‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫اللموممة‬. ‫الفصل‬2(‫ر‬ ‫مك‬):‫طبقا‬ ‫الخصوصية‬ ‫المنح‬ ‫مقادير‬ ‫من‬ ‫تحويلها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المبالغ‬ ‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫ضمن‬ ‫تدمج‬ ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫ألحكام‬267‫سنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬12‫فيفري‬2007‫من‬ ‫جزء‬ ‫بتحويل‬ ‫والمتعلق‬ ‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫األعوان‬ ‫إلى‬ ‫المسندة‬ ‫الخصوصية‬ ‫المنح‬‫بهم‬ ‫الخاصة‬ ‫األجور‬ ‫بشبكة‬ ‫المحدد‬ ‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫إلى‬ ‫العموميين‬. ‫المصاحبة‬ ‫للمالحق‬ ‫طبقا‬ ‫وبالعملة‬ ‫الوقتيين‬ ‫وباألعوان‬ ‫بالموظفين‬ ‫الخاصة‬ ‫األجور‬ ‫شبكة‬ ‫تضبط‬. ‫الفصل‬2‫ـ‬‫الفصل‬ ‫يلغى‬10‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫من‬1832‫لسنة‬1997‫في‬ ‫المؤرخ‬16‫سبتمبر‬1997‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫ويعوض‬‫التالية‬ ‫باألحكام‬: ‫الفصل‬10(‫ـجديد‬)‫الصنف‬ ‫نفس‬ ‫ضمن‬ ‫ترقية‬ ‫كل‬ ‫إثر‬ ‫األعوان‬ ‫يرتب‬ ‫ـ‬(‫الفرعي‬ ‫الصنف‬ ‫نفس‬ ‫أو‬)‫بالمرتب‬ ‫القديمة‬ ‫وضعيتهم‬ ‫في‬ ‫يتقاضونه‬ ‫كانوا‬ ‫الذي‬ ‫المرتب‬ ‫مباشرة‬ ‫يفوق‬ ‫الذي‬ ‫الموالي‬ ‫األساسي‬. ‫إعادة‬ ‫تتم‬ ،‫مباشرة‬ ‫األعلى‬ ‫الصنف‬ ‫إلى‬ ‫تنتمي‬ ‫رتبة‬ ‫إلى‬ ‫عون‬ ‫ترقية‬ ‫صورة‬ ‫وفي‬‫ا‬ ‫التأجير‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫ترتيبه‬‫لموافق‬ ‫القديمة‬ ‫وضعيته‬ ‫في‬ ‫يتقاضاه‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫مباشرة‬ ‫يفوق‬ ‫الذي‬ ‫األساسي‬ ‫للمرتب‬. ‫عادي‬ ‫تدرج‬ ‫من‬ ‫العون‬ ‫عليه‬ ‫سيحصل‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫االمتياز‬ ‫عن‬ ‫الترقية‬ ‫من‬ ‫المتأتية‬ ‫الزيادة‬ ‫تقل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫غير‬ ‫القديمة‬ ‫وضعيته‬ ‫ضمن‬. ‫الفصل‬3‫التن‬ ‫حيز‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يدخل‬ ‫ـ‬‫أفريل‬ ‫غرة‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫فيذ‬2007.
  8. 8. ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 7 ‫نظام‬‫الــ‬‫ع‬‫ــ‬‫أـج‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬ ‫الثانوي‬ ‫العليم‬ ‫أساذةة‬ ‫عـدد‬ ‫أم‬667‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬29‫ـجانفي‬2013‫العليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سيك‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫العابلة‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫اللاميمن‬. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫على‬ ‫المنطبق‬ ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أحكام‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬. ‫الفصل‬2‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫لفائدة‬ ‫تسند‬ ،‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫على‬ ‫عالوة‬ ‫ـ‬ ‫التابعة‬‫التالية‬ ‫المنح‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫إليهم‬ ‫المشار‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬: ،‫بيداغوجية‬ ‫تكاليف‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬ ،‫كيلومترية‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬ ‫إنتاج‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬. ‫الفصل‬3‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫أعوان‬ ‫إلى‬ ‫المسندة‬ ‫الكيلومترية‬ ‫والمنحة‬ ‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫منحة‬ ‫مقادير‬ ‫ّدت‬‫د‬‫ح‬ ‫ـ‬ ‫اإل‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫لبيانات‬ ‫طبقا‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫والمعاهد‬ ‫عدادية‬: ‫ذــب‬ ‫ال‬ ‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫ي‬ ‫الشه‬ ‫المقدار‬ ‫البمداغوـجمة‬ ‫العكالمف‬ ‫منحة‬‫ية‬ ‫الكميومع‬ ‫المنحة‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬ ‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أول‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬ ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬ ‫أستاذ‬‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫تعليم‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ‫التقني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ 807 717 642 693 623 573 573 573 57.000 57.000 57.000 55.000 55.000 55.000 55.000 55.000 ‫الفصل‬4‫الغاية‬ ‫وبدخول‬ ‫شهريا‬ ‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫ومنحة‬ ‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬ ‫تسند‬ ‫ـ‬. ‫الفصل‬5‫بعنوان‬ ‫المذكورين‬ ‫األعوان‬ ‫إلى‬ ‫يسند‬ ‫مماثل‬ ‫امتياز‬ ‫أو‬ ‫منحة‬ ‫وكل‬ ‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ ‫رتبتهم‬‫الوظيفية‬ ‫خطتهم‬ ‫أو‬.
  9. 9. ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 8 ‫الفصل‬6‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫ألعوان‬ ‫المخولة‬ ‫اإلنتاج‬ ‫منحة‬ ‫مقادير‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬ ‫التالي‬ ‫للجدول‬ ‫طبقا‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬: (‫الدينار‬ ‫بحساب‬) ‫ذــب‬ ‫ال‬‫المقدار‬‫في‬ ‫المدمج‬ ‫السنوي‬ ‫ي‬ ‫الشه‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫المعبقى‬ ‫المقدار‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬ ‫أول‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬ ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬ ‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫تعليم‬ ‫أستاذ‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ‫التقني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ 560 560 560 480 480 480 480 480 280 280 280 240 240 240 240 240 ‫الفصل‬7‫اإلنتاج‬ ‫منحة‬ ‫عدد‬ ‫إسناد‬ ‫عند‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫التغيب‬ ‫معيار‬ ‫اعتماد‬ ‫يقع‬ ،‫المخالفة‬ ‫األحكام‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بصرف‬ ‫ـ‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫من‬ ‫المتبقى‬ ‫المقدار‬ ‫لصرف‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬ ‫من‬ ‫نقطة‬ ‫بنصف‬ ‫بالحط‬ ‫وذلك‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬20‫يسجل‬ ‫المرض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫شرعي‬ ‫غير‬ ‫غياب‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫أربعين‬ ‫غياباته‬ ‫بلغت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫صفرا‬ ‫أحدهم‬ ‫إلى‬ ‫المسند‬ ‫العدد‬ ‫يصبح‬ ‫بحيث‬ ‫السداسي‬ ‫خالل‬(40)‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫يوما‬. ‫الفصل‬8‫اإلنتاج‬ ‫بمنحة‬ ‫إال‬ ‫التمتع‬ ‫يمكنهم‬ ‫ال‬ ‫أعلى‬ ‫رتبة‬ ‫مشموالت‬ ‫من‬ ‫بوظائف‬ ‫بالنيابة‬ ‫بالقيام‬ ‫المكلفين‬ ‫األعوان‬ ‫إن‬ ‫ـ‬ ‫الم‬‫الخاصة‬ ‫برتبتهم‬ ‫تعلقة‬. ‫الفصل‬9‫للتعليم‬ ‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫أستاذ‬ ‫برتب‬ ‫الخاصة‬ ‫األحكام‬ ‫عدا‬ ‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫والمخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫تلغى‬ ‫ـ‬ ‫إلى‬ ‫المفعول‬ ‫سارية‬ ‫تبقى‬ ‫التي‬ ‫التقني‬ ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫وأستاذ‬ ‫الفني‬ ‫للتعليم‬ ‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫وأستاذ‬ ‫الثانوي‬ ‫رتبتهم‬ ‫انقراض‬ ‫حين‬. ‫الفصل‬10‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والمالية‬ ‫التربية‬ ‫وزيرا‬ ‫ـ‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬. ‫في‬ ‫تونس‬29‫جانفي‬2013.
  10. 10. ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 9 ‫زين‬ ‫المب‬ ‫األساذةة‬ ‫عدد‬ ‫أم‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004‫المدرسمن‬ ‫سيك‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫المعليق‬ ‫والعكنولوـجما‬ ‫الليمي‬ ‫والبحث‬ ‫اللالي‬ ‫العليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والعكوين‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫العابلمن‬ ‫زين‬ ‫المب‬. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫التابعين‬ ‫المبرزين‬ ‫المدرسين‬ ‫سلك‬ ‫أعوان‬ ‫على‬ ‫المنطبق‬ ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أحكام‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬. ‫الفصل‬2‫ـ‬‫ال‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعين‬ ‫المبرزين‬ ‫المدرسين‬ ‫سلك‬ ‫أعوان‬ ‫لفائدة‬ ‫تسند‬ ،‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫على‬ ‫عالوة‬‫ت‬‫ربية‬ ‫المنح‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫إليهم‬ ‫المشار‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬ ‫التالية‬: ،‫بيداغوجية‬ ‫تكاليف‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬ ،‫كيلومترية‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬ ‫إنتاج‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬. ‫الفصل‬3‫أل‬ ‫المسندة‬ ‫الكيلومترية‬ ‫والمنحة‬ ‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫منحة‬ ‫مقادير‬ ‫ّدت‬‫د‬‫ح‬ ‫ـ‬‫المدرسين‬ ‫سلك‬ ‫عوان‬ ‫لبيانات‬ ‫طبقا‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعين‬ ‫المبرزين‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬: ‫الرتب‬ ‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫الشهري‬ ‫المقدار‬ ‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫منحة‬‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬ ‫ل‬ ّ‫أو‬ ‫ز‬ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬817,557 ‫أستاذ‬‫ز‬ ّ‫مبر‬717,557 ‫الفصل‬4‫الغاية‬ ‫وبدخول‬ ‫شهريا‬ ‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫ومنحة‬ ‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬ ‫تسند‬ ‫ـ‬. ‫الفصل‬5‫بعنوان‬ ‫المذكورين‬ ‫لألعوان‬ ‫يسند‬ ‫مماثل‬ ‫امتياز‬ ‫أو‬ ‫منحة‬ ‫وكل‬ ‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ ‫الوظيفية‬ ‫خطتهم‬ ‫أو‬ ‫رتبتهم‬. ‫الفصل‬6‫منحة‬ ‫مقادير‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعين‬ ‫المبرزين‬ ‫المدرسين‬ ‫سلك‬ ‫ألعوان‬ ‫المخولة‬ ‫اإلنتاج‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫لبيانات‬ ‫وفقا‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬: ‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫الرتــب‬‫المرتب‬ ‫في‬ ‫المدمج‬ ‫المقدار‬ ‫الشهري‬ ‫المتبقى‬ ‫المقدار‬ ‫ل‬ ّ‫أو‬ ‫ز‬ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬668332 ‫ز‬ ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬668332
  11. 11. ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 10 ‫الفصل‬7‫اإلنتاج‬ ‫منحة‬ ‫عدد‬ ‫إسناد‬ ‫عند‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫ّب‬‫ي‬‫التغ‬ ‫معيار‬ ‫اعتماد‬ ‫يقع‬ ‫المخالفة‬ ‫األحكام‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بصرف‬ ‫ـ‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعين‬ ‫المبرزين‬ ‫سين‬ ّ‫المدر‬ ‫سلك‬ ‫أعوان‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫من‬ ‫المتبقى‬ ‫المقدار‬ ‫لصرف‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬‫من‬ ‫نقطة‬ ‫بنصف‬ ‫بالحط‬ ‫وذلك‬ ،‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬20‫يوم‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫بلغت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫صفرا‬ ‫أحدهم‬ ‫إلى‬ ‫المسند‬ ‫العدد‬ ‫يصبح‬ ‫بحيث‬ ‫السداسي‬ ‫خالل‬ ‫المرض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫شرعي‬ ‫غير‬ ‫غياب‬ ‫غياباته‬40‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫يوما‬. ‫الفصل‬8‫أع‬ ‫رتبة‬ ‫مشموالت‬ ‫من‬ ‫بوظائف‬ ‫بالنيابة‬ ‫بالقيام‬ ‫المكلفين‬ ‫األعوان‬ ‫إن‬ ‫ـ‬‫بمنحة‬ ‫إال‬ ‫التمتع‬ ‫يمكنهم‬ ‫ال‬ ‫لى‬ ‫الخاصة‬ ‫برتبتهم‬ ‫المتعلقة‬ ‫اإلنتاج‬. ‫الفصل‬9‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫والمخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫تلغى‬ ‫ـ‬. ‫الفصل‬10‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفون‬ ‫والمالية‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫والتعليم‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزراء‬ ‫ـ‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬. ‫في‬ ‫تونس‬19‫أكتوبر‬2004. ‫عدد‬ ‫أم‬2911‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬10‫ـجوييمة‬2013‫عدد‬ ‫األم‬ ‫بإذمام‬ ‫يعليق‬2439‫لسنة‬2004 ‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004‫لوزارة‬ ‫العابلمن‬ ‫زين‬ ‫المب‬ ‫المدرسمن‬ ‫سيك‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫المعليق‬ ‫والعكنولوـجما‬ ‫الليمي‬ ‫والبحث‬ ‫اللالي‬ ‫العليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والعكوين‬ ‫بمة‬ ‫الع‬. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫بالفصل‬ ‫الوارد‬ ‫الجدول‬ ‫إلى‬ ‫تضاف‬ ‫ـ‬3‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫من‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬ 2004‫يلي‬ ‫كما‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬ ‫رتبة‬ ‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬: ‫ذبة‬ ‫ال‬ ‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫ي‬ ‫الشه‬ ‫المقدار‬ ‫البمداغوـجمة‬ ‫العكالمف‬ ‫منحة‬‫ية‬ ‫الكميومع‬ ‫المنحة‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬918,00057,000 ‫الفصل‬2‫بالفصل‬ ‫الوارد‬ ‫الجدول‬ ‫إلى‬ ‫تضاف‬ ‫ـ‬6‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫من‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬2004 ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬ ‫رتبة‬ ‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬: ‫ذبة‬ ‫ال‬‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫المدمج‬ ‫المقدار‬ ‫ي‬ ‫الشه‬ ‫المعبقي‬ ‫المقدار‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬868332 ‫الفصل‬3‫ـ‬‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفون‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬. ‫في‬ ‫تونس‬10‫جويلية‬2013.
  12. 12. ‫خاصة‬ ‫شهرية‬ ‫منحة‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 11 ‫خاصة‬ ‫ية‬ ‫شه‬ ‫منحة‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬90‫جانفي‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫دينارا‬2016 ‫عدد‬ ‫أم‬3759‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013‫لفائدة‬ ‫خاصة‬ ‫ية‬ ‫شه‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫العابلة‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫اللاميمن‬ ‫العليم‬ ‫مدرسي‬. ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫ألحكام‬ ‫الخاضعين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫لفائدة‬ ‫أحدثت‬114‫لسنة‬1973‫في‬ ‫المؤرخ‬17 ‫مارس‬1973‫عدد‬ ‫واألمر‬2015‫لسنة‬1998‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬1998‫منحة‬ ‫أعاله‬ ‫إليهما‬ ‫المشار‬ ‫خاصة‬ ‫شهرية‬. ‫الفصل‬2‫بـ‬ ‫الخاصة‬ ‫الشهرية‬ ‫المنحة‬ ‫مقدار‬ ّ‫د‬‫حد‬ ‫ـ‬90‫على‬ ‫تصرف‬ ‫دينارا‬3‫بأق‬ ‫سنوات‬‫متساوية‬ ‫ساط‬: ‫ـ‬30‫جانفي‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2014. ‫ـ‬30‫جانفي‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2015. ‫ـ‬30‫جانفي‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2016. ‫الفصل‬3‫والحيطة‬ ‫التقاعد‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫بعنوان‬ ‫الحجز‬ ‫وإلى‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫هذه‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬ ‫االجتماعية‬. ‫الفصل‬4‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬. ‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013.
  13. 13. ‫ال‬ ‫منحة‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ع‬‫ــ‬‫ي‬‫ــ‬‫ي‬‫ــ‬‫ن‬‫ل‬‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫غير‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 12 ‫ال‬ ‫منحة‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫ل‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬‫ن‬‫ليعدريس‬ ‫ين‬ ‫المباش‬ ‫لغم‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬25‫دينارا‬ ‫عدد‬ ‫أم‬3757‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013‫بإحداث‬ ‫يعليق‬"‫منحة‬‫العلممن‬"‫لفائدة‬ ‫ين‬ ‫المباش‬ ‫غم‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫المدارس‬ ‫سي‬ّ‫مدر‬ ‫سيك‬ ‫رذب‬ ‫مخعيف‬ ‫إلى‬ ‫المنعممن‬ ‫سمن‬ّ‫المدر‬ ‫ليعدريس‬. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫اإلعدادية‬ ‫المدارس‬ ‫سي‬ّ‫مدر‬ ‫سلك‬ ‫رتب‬ ‫مختلف‬ ‫إلى‬ ‫المنتمين‬ ‫سين‬ّ‫المدر‬ ‫لفائدة‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬ ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫تصرف‬ "‫تعيين‬ ‫"منحة‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫غير‬ ‫والمعاهد‬: -15‫سبتمبر‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2013. -10‫سبتمبر‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2014. ‫الفصل‬2‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫بعنوان‬ ‫الحجز‬ ‫إلى‬ ‫تخضع‬ ‫وال‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫هذه‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬ ‫االجتماعية‬ ‫والحيطة‬ ‫التقاعد‬ ‫نظام‬. ‫الفصل‬3‫ـ‬‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬. ‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013.
  14. 14. ‫ال‬ ‫منحة‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ع‬‫ــ‬‫ي‬‫ــ‬‫ي‬‫ــ‬‫ن‬‫إداري‬ ‫بعمل‬ ‫للمكلفين‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 13 ‫ال‬ ‫منحة‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫ل‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬‫ن‬‫إداري‬ ‫بلمل‬ ‫ليمكيفمن‬ ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬:25‫دينارا‬ ‫عدد‬ ‫أم‬3758‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013‫ين‬ ‫المدي‬ ‫لفائدة‬ ‫العلممن‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬ ‫إداري‬ ‫بلمل‬ ‫المكيفمن‬ ‫والمدرسمن‬ ‫البمداغوـجممن‬ ‫والمساعدين‬ ‫غمن‬ ‫المعف‬ ‫ين‬ ‫المدي‬ ‫ومساعدي‬ ‫غمن‬ ‫المعف‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫بوزارة‬. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫المتفرغين‬ ‫المديرين‬ ‫ومساعدي‬ ‫المتفرغين‬ ‫المديرين‬ ‫لفائدة‬ ‫تسند‬ "‫التعيين‬ ‫"منحة‬ ‫تسمى‬ ‫منحة‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬ ‫التربية‬ ‫بوزارة‬ ‫إداري‬ ‫بعمل‬ ‫المكلفين‬ ‫والمدرسين‬ ‫البيداغوجيين‬ ‫والمساعدين‬. ‫الفصل‬2‫بـ‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫المذكورة‬ "‫التعيين‬ ‫"منحة‬ ‫مقدار‬ ‫حدد‬ ‫ـ‬25‫ي‬ ‫كما‬ ‫تصرف‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬‫لي‬: -15‫سنة‬ ‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫دينارا‬2013. -10‫دنانير‬‫سنة‬ ‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬2014. ‫الفصل‬3‫التقاعد‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫بعنوان‬ ‫الحجز‬ ‫إلى‬ ‫تخضع‬ ‫وال‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫هذه‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬ ‫االجتماعية‬ ‫والحيطة‬. ‫الفصل‬4‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬. ‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013
  15. 15. ‫منح‬‫صبغة‬ ‫ذات‬‫عائلية‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 14 ‫عائيمة‬ ‫صبغة‬ ‫ذات‬ ‫منح‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬ ‫األبناء‬ ‫عدد‬‫الوحيد‬ ‫األجر‬ ‫منحة‬‫العائلية‬ ‫المنحة‬‫المجموع‬‫الشهري‬ ‫الطفل‬‫األول‬3.1257.32010,445 ‫الثاني‬ ‫الطفل‬6.2506.50720,077 ‫الثالث‬ ‫الطفل‬7.8255.69327,345 ‫بعد‬ ‫المرتب‬ ‫المعوق‬ ‫الطفل‬ ‫الثالث‬ ‫الطفل‬ 4.88032,225 ‫الوحمد‬ ‫األـج‬ ‫منحة‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬ ‫لها‬ ‫عائلة‬‫طفل‬: ‫واحد‬3.125 ‫لها‬ ‫عائلة‬‫طفال‬: ‫ن‬6.250 ‫أ‬ ‫ثالثة‬ ‫لها‬ ‫عائلة‬‫طف‬‫ا‬‫ل‬: ‫أكثر‬ ‫أو‬7.825 ‫عدد‬ ‫األولى‬ ‫الوزارة‬ ‫منشور‬42‫لسنة‬1996 ‫في‬ ‫المؤرخ‬ ‫األم‬24‫ي‬ ‫فمف‬1944‫فها‬ ‫ص‬ ‫كمفمة‬ ‫و‬ ‫الوحمد‬ ‫األـج‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫المعليق‬ ‫اللائيمة‬ ‫المنحة‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬ -7.320‫األول‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬ ‫د‬ -6.507‫الثاني‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬ ‫د‬ -5.603‫الثالث‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬ ‫د‬ -4.880‫د‬‫قبل‬ ‫الحق‬ ‫هذا‬ ‫اكتسب‬ ‫الذي‬ ‫الرابع‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬1‫جانفي‬1989 -4.880‫الثالث‬ ‫الطفل‬ ‫بعد‬ ‫المرتب‬ ‫المعوق‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬ ‫د‬. ‫عدد‬ ‫أم‬1906‫لسنة‬1996‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫أكعوب‬1996‫مقادي‬ ‫يضبط‬‫ع‬ ‫القطا‬ ‫في‬ ‫اللائيمة‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫المنح‬ ‫مي‬ ‫اللمو‬.. : ‫األول‬ ‫الفصل‬‫للمنح‬ ‫الشهرية‬ ‫المقادير‬ ‫ضبطت‬‫أعوان‬ ‫و‬ ‫الموظفين‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫الكفالة‬ ‫في‬ ‫طفل‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫العائلية‬ : ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫العمومية‬ ‫المؤسسات‬ ‫و‬ ‫المحلية‬ ‫الجماعات‬ ‫و‬ ‫الدولة‬ ‫األول‬ ‫الطفل‬:7.320‫د‬ ‫الثاني‬ ‫الطفل‬:6.507‫د‬ ‫الثالث‬ ‫الطفل‬:5.693‫د‬
  16. 16. ‫منح‬‫صبغة‬ ‫ذات‬‫عائلية‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 15 ‫الفصل‬2:‫قدره‬ ‫بما‬ ‫الشهرية‬ ‫العائلية‬ ‫المنحة‬ ‫ضبطت‬4.880‫حق‬ ‫اكتسب‬ ‫الذي‬ ‫الرابع‬ ‫الطفل‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫د‬ ‫غرة‬ ‫قبل‬ ‫العائلية‬ ‫بالمنح‬ ‫اإلنتفاع‬‫جانفي‬1989‫عدد‬ ‫القانون‬ ‫لمقتضيات‬ ‫طبقا‬39‫لسنة‬1988‫في‬ ‫المؤرخ‬6‫ماي‬ 1988 ‫الفصل‬3:‫قدره‬ ‫بما‬ ‫الشهرية‬ ‫العائلية‬ ‫المنحة‬ ‫ضبطت‬4.880‫بعد‬ ‫ترتيبه‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫المعاق‬ ‫الطفل‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫د‬ .‫إخوته‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫الرتبة‬ ‫الفصل‬4‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫أحكام‬ ‫منها‬ ‫خاصة‬ ‫و‬ ‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫المخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫ألغيت‬ :611‫لسنة‬1986 ‫في‬ ‫المؤرخ‬3‫جوان‬1986‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫و‬1361‫لسنة‬1988‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫جوان‬1988. ‫الفصل‬5‫إبتداء‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ‫مكلفون‬ ‫الدولة‬ ‫كتاب‬ ‫و‬ ‫الوزراء‬ ‫و‬ ‫الدولة‬ ‫وزير‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الوزير‬ : ‫نوفمبر‬ ‫غرة‬ ‫من‬1996‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائذ‬ ‫هذا‬ ‫ينشر‬ ‫و‬ ‫ذونس‬‫في‬16‫أكعوب‬1996
  17. 17. ‫الثانوي‬ ‫وبالعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫حية‬ ‫بالم‬ ‫بوية‬ ‫الع‬ ‫المؤسسات‬ ‫ي‬ ‫لمدي‬ ‫المخولة‬ ‫الوظمفمة‬ ‫المنحة‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 16 ‫وبالعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫حية‬ ‫بالم‬ ‫بوية‬ ‫الع‬ ‫المؤسسات‬ ‫ي‬ ‫لمدي‬ ‫المخولة‬ ‫الوظمفمة‬ ‫المنحة‬ ‫الثانوي‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬ ‫الوظمفمة‬ ‫الخطة‬‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫ليمنحة‬ ‫السنوية‬ ‫المقادي‬ ‫رئيس‬ ‫مدير‬3180 ‫أول‬ ‫مدير‬2490 ‫مدير‬2160 ‫ناظر‬1440 ‫عدد‬ ‫أم‬1258‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬21‫ماي‬2007‫ي‬ ‫لمدي‬ ‫المخولة‬ ‫الوظمفمة‬ ‫المنحة‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬ ‫الثانوي‬ ‫وبالعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫حية‬ ‫بالم‬ ‫بوية‬ ‫الع‬ ‫المؤسسات‬. ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬‫اإلعدادية‬ ‫بالمرحلة‬ ‫التربوية‬ ‫بالمؤسسات‬ ‫الوظيفية‬ ‫للمنحة‬ ‫السنوية‬ ‫المقادير‬ ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫تضبط‬ ‫الثانوي‬ ‫وبالتعليم‬: ‫الوظمفمة‬ ‫الخطة‬‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫ليمنحة‬ ‫السنوية‬ ‫المقادي‬ ‫رئيس‬ ‫مدير‬3180 ‫أول‬ ‫مدير‬2490 ‫مدير‬2160 ‫ناظر‬1440 ‫الفصل‬2‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وخاصة‬ ‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫المخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫تلغى‬ ‫ـ‬2356‫لسنة‬2001‫المؤرخ‬ ‫في‬2‫أكتوبر‬2001‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬. ‫الفصل‬3‫ـ‬‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫ووزير‬ ‫المالية‬ ‫وزير‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬. ‫في‬ ‫تونس‬21‫ماي‬2007.
  18. 18. ‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫بمراكز‬ ‫التدريس‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 17 ‫الدوري‬ ‫اللمل‬ ‫اكز‬ ‫بم‬ ‫العدريس‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬ ‫ـ‬40‫األولى‬ ‫بالسنة‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬. ‫ـ‬60‫الثانية‬ ‫بالسنة‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬. ‫ـ‬80‫السنوات‬ ‫لبقية‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬. ‫عدد‬ ‫أم‬3755‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013‫اللمل‬ ‫اكز‬ ‫بم‬ ‫العدريس‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫العابلة‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫اللاميمن‬ ‫العليم‬ ‫مدرسي‬ ‫لفائدة‬ ‫الدوري‬. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫منحة‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫وبالمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫لفائدة‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬ ‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫بمراكز‬ ‫التدريس‬ ‫تسمى"منحة‬". ‫الفصل‬2‫تسند‬ ‫ـ‬‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫بداية‬2013‫بمراكز‬ ‫العاملين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫بمراكز‬ ‫التدريس‬ ‫منحة‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫من‬ ‫قرار‬ ‫بمقتضى‬ ‫سنتين‬ ‫كل‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ‫تحيينها‬ ‫يتم‬ ‫قائمة‬ ‫ضمن‬ ‫ضبطها‬ ‫يقع‬ ‫التي‬ ‫الدوري‬ ‫العمل‬. ‫الفصل‬3‫بـ‬ ‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫بمراكز‬ ‫التدريس‬ ‫منحة‬ ‫مقدار‬ ّ‫د‬‫حد‬ ‫ـ‬: ‫ـ‬40‫شهري‬ ‫دينارا‬‫األولى‬ ‫بالسنة‬ ‫ا‬. ‫ـ‬60‫الثانية‬ ‫بالسنة‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬. ‫ـ‬80‫السنوات‬ ‫لبقية‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬. ‫الفصل‬4‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫المدرس‬ ‫نقلة‬ ‫عند‬ ‫المنحة‬ ‫هذه‬ ‫تسند‬ ‫ال‬ ‫ـ‬. ‫الفصل‬5‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬ ‫لل‬‫التونسية‬ ‫جمهورية‬. ‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013.
  19. 19. ‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫مصاريف‬ ‫منحة‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 18 ‫المدرسمة‬ ‫المسعيزمات‬ ‫مصاريف‬ ‫منحة‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬360‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫دينارا‬2014 ‫عدد‬ ‫أمر‬2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫خاصة‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫يتعلق‬ ‫لمصاريف‬ ‫خاصة‬ ‫"منحة‬ ‫تسمى‬ ‫النموذجية‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫بعنوان‬ ‫منها‬ ‫األول‬ ‫القسط‬ ‫وإسناد‬ ‫المنحة‬ ‫لهذه‬ ‫الجملي‬ ‫المبلغ‬ ‫وضبط‬ "‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬‫سنة‬2007. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫خاصة‬ ‫منحة‬ ،‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أحكام‬ ‫بمقتضى‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬ ‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫خاصة‬ ‫"منحة‬ ‫تسمى‬ ‫النموذجية‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬". ‫الفصل‬2‫الجملية‬ ‫القيمة‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬( ‫وثمانين‬ ‫بمائة‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫إليها‬ ‫المشار‬ ‫للمنحة‬ ‫الخام‬180‫دينارا‬ ) ‫دراسية‬ ‫سنة‬ ‫كل‬ ‫مفتتح‬ ‫في‬ ‫أقساط‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬ ‫وتصرف‬. ‫الفصل‬3‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫يسند‬ ‫ـ‬2007‫والمقدر‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المنحة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫القسط‬ ‫بـ‬60‫دينارا‬. ‫الفصل‬4‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬‫التقاعد‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫بعنوان‬ ‫الحجز‬ ‫إلى‬ ‫تخضع‬ ‫وال‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫منحة‬ ‫االجتماعية‬ ‫والحيطة‬. ‫الفصل‬5‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬. ‫في‬ ‫تونس‬11‫سبتمبر‬2007. ‫أ‬‫عدد‬ ‫مر‬2040‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬26‫ماي‬2008‫الخاصة‬ ‫"المنحة‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫القسط‬ ‫بإسناد‬ ‫يتعلق‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ "‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫سنة‬ ‫بعنوان‬ ‫النموذجية‬ ‫والمعاهد‬2008. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ،‫يسند‬ ‫ـ‬2008‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫الخاصة‬ ‫"المنحة‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫القسط‬ ، ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫أحكام‬ ‫بمقتضى‬ ‫المحدثة‬ "‫المدرسية‬2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫النمو‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫أعاله‬‫بـ‬ ‫ّر‬‫د‬‫والمق‬ ‫ذجية‬60‫دينارا‬. ‫الفصل‬2‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬. ‫في‬ ‫تونس‬26‫ماي‬2008.
  20. 20. ‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫مصاريف‬ ‫منحة‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 19 ‫عدد‬ ‫أمر‬635‫لسنة‬2009‫في‬ ‫مؤرخ‬2‫مارس‬2009‫"ال‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫القسط‬ ‫بإسناد‬ ‫يتعلق‬‫الخاصة‬ ‫منحة‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ "‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫سنة‬ ‫بعنوان‬ ‫النموذجية‬ ‫والمعاهد‬2009. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ،‫يسند‬ ‫ـ‬2009‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫الخاصة‬ ‫"المنحة‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫القسط‬ ، ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫أحكام‬ ‫بمقتضى‬ ‫المحدثة‬ "‫المدرسية‬2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫النم‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫أعاله‬‫بـ‬ ‫والمقدر‬ ‫وذجية‬60‫دينارا‬. ‫الفصل‬2‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬. ‫في‬ ‫تونس‬2‫مارس‬2009. ‫عـدد‬ ‫أمر‬3750‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبتمبر‬2013‫لمصاريف‬ ‫ة‬‫الخاص‬ ‫المنحة‬ ‫في‬ ‫بالترفيع‬ ‫يتعلق‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫االعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫النموذجية‬. ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬‫ا‬ ‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫الخاصة‬ ‫المنحة‬ ‫في‬ ‫ع‬ّ‫ف‬‫ير‬‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫أحكام‬ ‫بمقتضى‬ ‫لمحدثة‬ 2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007‫بـ‬ ،‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬180‫يلي‬ ‫كما‬ ‫تسند‬ ‫دينارا‬: ‫ـ‬120‫سبتمبر‬ ‫في‬ ‫دينارا‬2013. ‫ـ‬60‫سبتمبر‬ ‫في‬ ‫دينارا‬2014. ‫الفصل‬2‫ـ‬‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬. ‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013.
  21. 21. ‫اإلضافية‬ ‫للساعات‬ ‫السنوية‬ ‫المنحة‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 20 ‫اإلضافمة‬ ‫ليساعات‬ ‫السنوية‬ ‫المنحة‬ ‫عدد‬ ‫أم‬3299‫لسنة‬2014‫في‬ ‫مؤرخ‬9‫سبعمب‬2014‫اإلضافمة‬ ‫الساعات‬ ‫منحة‬ ‫مقدار‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬ ‫رذب‬ ‫لمخعيف‬ ‫المخصصة‬‫الثانوي‬ ‫والعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫حية‬ ‫الم‬ ‫مدرسي‬. ،‫الحكومة‬ ‫رئيس‬ ‫إن‬ ،‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫من‬ ‫باقتراح‬ ‫عدد‬ ‫التأسيسي‬ ‫القانون‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫بعد‬6‫لسنة‬2011‫في‬ ‫المؤرخ‬16‫ديسمبر‬2011‫تم‬ ‫كما‬ ‫العمومية‬ ‫للسلط‬ ‫المؤقت‬ ‫بالتنظيم‬ ‫المتعلق‬ ‫عدد‬ ‫األساسي‬ ‫بالقانون‬ ‫وإتمامه‬ ‫تنقيحه‬3‫لسنة‬2014‫في‬ ‫المؤرخ‬3‫فيفري‬2014‫عدد‬ ‫األساسي‬ ‫وبالقانون‬4‫لسنة‬2014‫في‬ ‫المؤرخ‬5 ‫فيفري‬2014. ‫عدد‬ ‫القانون‬ ‫وعلى‬112‫لسنة‬1983‫في‬ ‫المؤرخ‬12‫ديسمبر‬1983‫والجماعات‬ ‫الدولة‬ ‫ألعوان‬ ‫العام‬ ‫األساسي‬ ‫النظام‬ ‫بضبط‬ ‫المتعلق‬ ‫ال‬ ‫جميع‬ ‫وعلى‬ ،‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫العمومية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫المحلية‬‫عدد‬ ‫المرسوم‬ ‫وخاصة‬ ‫تممته‬ ‫أو‬ ‫نقحته‬ ‫التي‬ ‫نصوص‬89‫لسنة‬2011 ‫في‬ ‫المؤرخ‬23‫سبتمبر‬2011، ‫عدد‬ ‫التوجيهي‬ ‫القانون‬ ‫وعلى‬80‫لسنة‬2002‫في‬ ‫المؤرخ‬23‫جويلية‬2002‫وإتمامه‬ ‫تنقيحه‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ،‫المدرسي‬ ‫والتعليم‬ ‫بالتربية‬ ‫المتعلق‬ ‫عدد‬ ‫بالقانون‬9‫لسنة‬2008‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫فيفري‬2008، ‫و‬‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫على‬114‫لسنة‬1973‫في‬ ‫المؤرخ‬17‫مارس‬1973‫العاملين‬ ‫المدرسين‬ ‫بسلك‬ ّ‫الخاص‬ ‫األساسي‬ ‫النظام‬ ‫بضبط‬ ‫المتعلق‬ ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫ة‬ّ‫ص‬‫وخا‬ ‫تممته‬ ‫أو‬ ‫نقحته‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫جميع‬ ‫وعلى‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬666‫لسنة‬2013 ‫في‬ ‫المؤرخ‬29‫جانفي‬2013، ‫وع‬‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫لى‬329‫لسنة‬1991‫في‬ ‫المؤرخ‬4‫مارس‬1991‫المخصصة‬ ‫اإلضافية‬ ‫للساعات‬ ‫السنوية‬ ‫المنحة‬ ‫مقدار‬ ‫بضبط‬ ‫المتعلق‬ ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وخاصة‬ ‫تممته‬ ‫أو‬ ‫نقحته‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫جميع‬ ‫وعلى‬ ‫التعليم‬ ‫لرجال‬2441‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬2004، ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬2015‫لسنة‬1998‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬1998‫اللغة‬ ‫لمدرسي‬ ‫المشترك‬ ‫بالسلك‬ ‫الخاص‬ ‫األساسي‬ ‫بالنظام‬ ‫المتعلق‬ ‫ا‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وبمؤسسات‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫التعليم‬ ‫بمؤسسات‬ ‫العاملين‬ ‫ّة‬‫ي‬‫واإلعالم‬ ‫االنقليزية‬‫ل‬‫العالي‬ ‫تعليم‬ ‫ة‬ّ‫ص‬‫وخا‬ ‫تممته‬ ‫أو‬ ‫نقحته‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫جميع‬ ‫وعلى‬‫عدد‬ ‫األمر‬2496‫لسنة‬2013‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫جوان‬2013، ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬2950‫لسنة‬2002‫في‬ ‫خ‬ ّ‫المؤر‬11‫نوفمبر‬2002،‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫مشموالت‬ ‫بضبط‬ ‫المتعلق‬ ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬2438‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬2004‫المب‬ ‫المدرسين‬ ‫بسلك‬ ‫الخاص‬ ‫األساسي‬ ‫بالنظام‬ ‫المتعلق‬‫التابعين‬ ‫رزين‬ ‫عدد‬ ‫باألمر‬ ‫وإتمامه‬ ‫تنقيحه‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬2909‫لسنة‬2013‫في‬ ‫المؤرخ‬10‫جويلية‬ 2013، ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬84‫لسنة‬2010‫في‬ ‫المؤرخ‬20‫جانفي‬2010‫ب‬ ‫قة‬ّ‫المتعل‬ ‫سابقا‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫مشموالت‬ ‫بإحالة‬ ‫المتعلق‬‫ك‬ّ‫ت‬‫ال‬‫وين‬ ،‫والتشغيل‬ ‫المهني‬ ‫التكوين‬ ‫وزارة‬ ‫إلى‬ ‫المهني‬ ‫عدد‬ ‫الجمهوري‬ ‫القرار‬ ‫وعلى‬32‫لسنة‬2014‫في‬ ‫المؤرخ‬29‫جانفي‬2014،‫الحكومة‬ ‫رئيس‬ ‫بتعيين‬ ‫المتعلق‬ ‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬413‫لسنة‬2014‫في‬ ‫المؤرخ‬3‫فيفري‬2014،‫الحكومة‬ ‫أعضاء‬ ‫بتسمية‬ ‫المتعلق‬ ‫والمال‬ ‫االقتصاد‬ ‫وزير‬ ‫رأي‬ ‫وعلى‬،‫ية‬ ،‫اإلدارية‬ ‫المحكمة‬ ‫رأي‬ ‫وعلى‬ ‫الجمهورية‬ ‫رئيس‬ ‫إعالم‬ ‫وبعد‬ ‫الوزراء‬ ‫مجلس‬ ‫مداولة‬ ‫وعلى‬. ‫نصه‬ ‫اآلتي‬ ‫األمر‬ ‫يصدر‬:
  22. 22. ‫اإلضافية‬ ‫للساعات‬ ‫السنوية‬ ‫المنحة‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 21 ‫األول‬ ‫الفصل‬‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الثانوي‬ ‫والتعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫المدارس‬ ‫مدرسي‬ ‫رتب‬ ‫لمختلف‬ ‫اإلضافية‬ ‫للساعات‬ ‫الخام‬ ‫المنحة‬ ‫مقادير‬ ‫ضبطت‬ ‫ـ‬: ‫بالدينار‬ ‫الرتبة‬‫مقدار‬‫الساعة‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬14.000 ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬14.000 ‫أول‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬14.000 ‫مميز‬ ‫أستاذ‬14.000 ‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬13.044 ‫أول‬ ‫أستاذ‬13.044 ‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أستاذ‬12.415 ‫أستاذ‬12.415 ‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫أستاذ‬11.000 ‫الفصل‬2‫لهذا‬ ‫والمخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫تلغى‬ ‫ـ‬‫عدد‬ ‫باألمر‬ ‫الواردة‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫برجال‬ ‫المتعلقة‬ ‫األحكام‬ ‫وخاصة‬ ‫األمر‬329‫لسنة‬ 1991‫في‬ ‫المؤرخ‬4‫مارس‬1991‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬. ‫الفصل‬3‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والمالية‬ ‫االقتصاد‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬ ‫التونسية‬. ‫في‬ ‫تونس‬9‫سبتمبر‬2014.
  23. 23. ‫المدرسية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 22 ‫المدرسمة‬ ‫ات‬ ‫والمناظ‬ ‫االمعحانات‬ ‫مخعيف‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫عدد‬ ‫أم‬2988‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬8‫سبعمب‬2008‫المكيفمن‬ ‫األعوان‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬ ‫ات‬ ‫والمناظ‬ ‫االمعحانات‬ ‫مخعيف‬ ‫في‬ ‫بالمشاركة‬‫بمة‬ ‫الع‬ ‫وزارة‬ ‫ذنظمها‬ ‫العي‬ ‫المدرسمة‬ ‫ذنقمح‬ ‫عدد‬ ‫أم‬1191‫لسنة‬2010‫في‬ ‫مؤرخ‬24‫ماي‬2010‫عدد‬ ‫األم‬ ‫بعنقمح‬ ‫يعليق‬2988‫لسنة‬2008 ‫في‬ ‫المؤرخ‬8‫سبعمب‬2008‫مخعيف‬ ‫في‬ ‫بالمشاركة‬ ‫المكيفمن‬ ‫األعوان‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫المعليق‬ ‫ا‬ ‫وزارة‬ ‫ذنظمها‬ ‫العي‬ ‫المدرسمة‬ ‫ات‬ ‫والمناظ‬ ‫االمعحانات‬‫والعكوين‬ ‫بمة‬ ‫لع‬. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫االمتحانات‬ ‫لجان‬ ‫وأعضاء‬ ‫األعوان‬ ‫على‬ ‫المطبق‬ ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أحكام‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬ ‫المادي‬ ‫واإلعداد‬ ‫المداوالت‬ ‫في‬ ‫والمشاركة‬ ‫وبإصالحها‬ ‫االختبارات‬ ‫بإعداد‬ ‫المكلفين‬ ‫المدرسية‬ ‫والمناظرات‬. ‫الفصل‬2‫كاآلتي‬ ‫الوطنية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫مجموعات‬ ‫ضبط‬ ‫يقع‬ ‫ـ‬: ‫المجموعات‬‫ات‬ ‫والمناظ‬ ‫االمعحانات‬ ‫رقم‬ ‫مجموعة‬1‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫رقم‬ ‫مجموعة‬2‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫رقم‬ ‫مجموعة‬3‫النموذجية‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫االلتحاق‬ ‫مناظرة‬ ‫الفصل‬3)‫(ـجديد‬:‫بمنحة‬ ‫المقاالت‬ ‫بإصالح‬ ‫المكلفين‬ ‫الوطنية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫لجان‬ ‫أعضاء‬ ‫يتمتع‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫حسب‬ ‫بإصالحها‬ ‫يقومون‬ ‫مقالة‬ ‫كل‬ ‫عن‬: ‫المجموعة‬ ‫رق‬‫مقالة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫المنحة‬ ‫مقدار‬ 11.500‫د‬ 20.900‫د‬ 30.450‫د‬ ‫الفصل‬4‫برئاسة‬ ‫أو‬ ‫المواضيع‬ ‫باقتراح‬ ‫أو‬ ‫لالختبارات‬ ‫المادي‬ ‫باإلعداد‬ ‫تكليفهم‬ ‫وقع‬ ‫الذين‬ ‫األعوان‬ ‫يتمتع‬ ‫ـ‬ ‫بالمجموعات‬ ‫المذكورة‬ ‫المدرسية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫لتنظيم‬ ‫المفتوحة‬ ‫المراكز‬ ‫مختلف‬1‫و‬2‫و‬3 ‫ال‬ ‫بمقادير‬ ‫والمتعلقة‬ ‫العمل‬ ‫بها‬ ‫الجاري‬ ‫لألحكام‬ ‫طبقا‬ ‫أعمالهم‬ ‫مقابل‬ ‫بمنح‬ ‫أعاله‬‫للساعات‬ ‫المخصصة‬ ‫منح‬ ‫رتبهم‬ ‫بحسب‬ ‫وذلك‬ ‫اإلضافية‬. ‫الفصل‬5‫االمتحانات‬ ‫لجان‬ ‫أعضاء‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫بالنتائج‬ ‫التصريح‬ ‫ألعمال‬ ‫الجملية‬ ‫المنحة‬ ‫مقدار‬ ‫يضبط‬ ‫ـ‬ ‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫والمناظرات‬2‫للجدول‬ ‫طبقا‬ ‫وذلك‬ ‫الواحدة‬ ‫العمل‬ ‫ساعة‬ ‫حسب‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫اآلتي‬: ‫المجموعة‬ ‫رق‬ ‫مقدار‬‫المحددة‬ ‫اللمل‬ ‫ساعة‬ ‫المقدار‬I‫المقدار‬II‫المقدار‬III 11.300‫د‬1.000‫د‬- 21.000‫د‬0.800‫د‬- 3--0.600‫د‬
  24. 24. ‫المدرسية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 23 ‫الفصل‬6‫ـ‬‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المنح‬ ‫إسناد‬ ‫يقع‬5‫المقادير‬ ‫حسب‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫من‬I‫و‬II‫و‬III‫طبقا‬ ‫التالية‬ ‫للتراتيب‬: ‫المقدار‬ ‫ـ‬(I) :‫لألساتذة‬‫اإلعدادية‬ ‫للمدارس‬ ‫األولين‬ ‫والمتفقدين‬ ‫للتربية‬ ‫العامين‬ ‫والمتفقدين‬ ‫الجامعيين‬ ،‫المعادلة‬ ‫والرتب‬ ‫الثانوية‬ ‫والمعاهد‬ ‫المقدار‬ ‫ـ‬(II) :‫رتبهم‬ ‫بجميع‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫ومدرسي‬ ‫الثانوية‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫المدارس‬ ‫لمتفقدي‬ ،‫المعادلة‬ ‫والرتب‬ ‫المقدار‬ ‫ـ‬(III) :‫ا‬ ‫التعليم‬ ‫لمدرسي‬‫المعادلة‬ ‫والرتب‬ ‫رتبهم‬ ‫بجميع‬ ‫البتدائي‬. ‫الفصل‬7‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وخاصة‬ ‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫والمخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫ألغيت‬ ‫ـ‬1464‫لسنة‬2001 ‫في‬ ‫المؤرخ‬15‫جوان‬2001‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬. ‫الفصل‬8‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫ووزير‬ ‫المالية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬‫الذي‬‫ينشر‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬. ‫في‬ ‫تونس‬8‫سبتمبر‬2008.
  25. 25. ‫ا‬‫التطبيقية‬ ‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫إلشراف‬‫و‬‫البكالوريا‬ ‫المتحان‬ ‫والرياضة‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫مادتي‬ ‫اختبارات‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 24 ‫ا‬‫العطبمقمة‬ ‫االخعبارات‬ ‫عيى‬ ‫اف‬ ‫إلش‬‫و‬‫المعحان‬ ‫ياضة‬ ‫وال‬ ‫البدنمة‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫مادذي‬ ‫اخعبارات‬ ‫البكالوريا‬ ‫عدد‬ ‫أم‬58‫لسنة‬2010‫في‬ ‫مؤرخ‬11‫ـجانفي‬2010‫ليمدرسمن‬ ‫ـجزافمة‬ ‫مالمة‬ ‫مكافأة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬ ‫ياضة‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫البدنمة‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫ولمدرسي‬ ‫البكالوريا‬ ‫المعحان‬ ‫العطبمقمة‬ ‫االخعبارات‬ ‫عيى‬ ‫اف‬ ‫باإلش‬ ‫المكيفمن‬ ‫البكالوريا‬ ‫المعحان‬ ‫ياضة‬ ‫وال‬ ‫البدنمة‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫مادذي‬ ‫اخعبارات‬ ‫في‬ ‫المشاركمن‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬‫بم‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬‫على‬ ‫باإلشراف‬ ‫المكلفين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫جزافية‬ ‫مالية‬ ‫مكافأة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫قتضى‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫الرياضة‬ ‫أو‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫مدرسي‬ ‫ولفائدة‬ ‫الباكالوريا‬ ‫المتحان‬ ‫التطبيقية‬ ‫االختبارات‬ ‫الباكالوريا‬ ‫المتحان‬ ‫والرياضة‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫مادتي‬ ‫اختبارات‬. ‫الفصل‬2‫وتسعمائة‬ ‫دينـــــــارا‬ ‫وخمسين‬ ‫باثنين‬ ‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫الجزافية‬ ‫المكافأة‬ ‫مقدار‬ ‫حدد‬ ‫ـ‬ ‫مليمـــا‬ ‫وخمســـــــــــــــــــين‬(950،52) ‫الفصل‬3‫للتشريع‬ ‫طبقا‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬ ‫العمل‬ ‫به‬ ‫الجاري‬. ‫الفصل‬4‫لسنة‬ ‫البكالوريا‬ ‫امتحان‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫تسند‬ ‫ـ‬2010. ‫الفصل‬5‫المتحان‬ ‫التطبيقية‬ ‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫لإلشراف‬ ‫المدعوين‬ ‫للمدرسين‬ ،‫االقتضاء‬ ‫عند‬ ،‫الجمع‬ ‫يتم‬ ‫ـ‬ ‫الباكالوريا‬ ‫المتحان‬ ‫والرياضة‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫مادتي‬ ‫اختبارات‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫أو‬ ‫الباكالوريا‬‫ول‬‫إجراء‬ ‫مراقبة‬ ‫والمكافأتين‬ ‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫بين‬ ‫الباكالوريا‬ ‫وامتحان‬ ‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫عدد‬ ‫باألمر‬ ‫عليهما‬ ‫المنصوص‬89‫لسنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬15‫جانفي‬2007‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬. ‫الفصل‬6‫ا‬ ‫والتربية‬ ‫والرياضة‬ ‫والشباب‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزراء‬ ‫ـ‬‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفون‬ ‫والمالية‬ ‫لبدنية‬،‫ه‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬. ‫في‬ ‫تونس‬11‫جانفي‬2010.
  26. 26. ‫مراقب‬‫ة‬‫البكالوريا‬ ‫وامتحان‬ ‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 25 ‫اقب‬ ‫م‬‫ة‬‫البكالوريا‬ ‫وامعحان‬ ‫األساسي‬ ‫العليم‬ ‫خع‬ ‫شهادة‬ ‫امعحان‬ : ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬ ‫اإلمعحان‬‫المكافأة‬ ‫مقدار‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬29.450 ‫البكالوريا‬ ‫امتحان‬52.950 ‫عدد‬ ‫أم‬89‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬15‫ـجانفي‬2007‫اقبمن‬ ‫الم‬ ‫ليمدرسمن‬ ‫مالمة‬ ‫مكافأة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬ ‫البكالوريا‬ ‫وامعحان‬ ‫األساسي‬ ‫العليم‬ ‫خع‬ ‫شهادة‬ ‫امعحان‬ ‫في‬. ‫األول‬ ‫الفصل‬‫االمتحانات‬ ‫اختبارات‬ ‫مراقبة‬ ‫"مكافأة‬ ‫تسمى‬ ‫مالية‬ ‫مكافأة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بمقتضى‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬ ‫البكالوريا‬ ‫وامتحان‬ ‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫في‬ ‫المراقبين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ "‫الوطنية‬. ‫الفصل‬2‫يلي‬ ‫كما‬ ‫المكافأة‬ ‫مقدار‬ ‫يضبط‬ ‫ـ‬: ‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫اإلمعحان‬‫المكافأة‬ ‫مقدار‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬29.450 ‫البكالوريا‬ ‫امتحان‬52.950 ‫الفصل‬3‫للتشريع‬ ‫طبقا‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬ ‫العمل‬ ‫به‬ ‫الجاري‬. ‫الفصل‬4‫وامتحان‬ ‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ،‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫تسند‬ ‫ـ‬ ‫لسنة‬ ‫البكالوريا‬2007. ‫الفصل‬5‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫إجراء‬ ‫لمراقبة‬ ‫المدعوين‬ ‫للمدرسين‬ ‫المكافأتين‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬ ‫يتم‬ ‫ـ‬ ‫البكالوريا‬ ‫وامتحان‬. ‫الفصل‬6‫و‬ ‫المالية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬. ‫في‬ ‫تونس‬15‫جانفي‬2007.
  27. 27. ‫المنح‬ ‫ـجدول‬ ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 26 ‫القارة‬ ‫ية‬ ‫الشه‬ ‫المنح‬ ‫ـجدول‬‫خام‬ ‫ذــب‬ ‫ال‬ ‫المنح‬‫القارة‬ ‫ية‬ ‫الشه‬‫السنوي‬ ‫الدخل‬ ‫األـج‬ ‫اععبار‬ ‫دون‬ ‫األساسي‬‫باقي‬ ‫و‬ ‫اإلنعاج‬ ‫منحة‬ ‫منحة‬ ‫العكالمف‬ ‫البمداغوـجمة‬ ‫المنحة‬ ‫ية‬ ‫الكميومع‬ ‫منحة‬ ‫خاصة‬ ‫اإلنعاج‬ ‫منحة‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫المدمجة‬ ‫ي‬ ‫الشه‬ ‫المجموع‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬9185790868193323196 ‫ل‬ ّ‫أو‬ ‫ز‬ ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬817,557906681632,519590 ‫ز‬ ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬717,557906681532,518390 ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬8075790560151418168 ‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أول‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬7175790560142417088 ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬6425790560134916188 ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬6935590480131815816 ‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫تعليم‬ ‫أستاذ‬6235590480124814976 ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬5735590480119814376 ‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬5735590480119814376 ‫التقني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬5735590480119814376 ‫قارة‬ ‫الغم‬ ‫المنح‬ ‫ـجدول‬‫خام‬ ‫ذــب‬ ‫ال‬ ‫منحة‬ ‫باقي‬ ‫انعاج‬ ‫اللمل‬ ‫الدوري‬ ‫المكيفمن‬ ‫بلمل‬ ‫إداري‬ ‫الغم‬ ‫ين‬ ‫مباش‬ ‫ليعدريس‬ ‫ساعات‬ ‫إضافمة‬ ‫مسعيزمات‬ ‫اللودة‬ ‫المدرسمة‬ ‫اقبة‬ ‫م‬ ‫بكالوريا‬ ‫اقبة‬ ‫م‬ ‫ذاسلة‬ ‫إخعبارات‬ ‫ذطبمقمة‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬332 ‫سنة‬1:40 ‫سنة‬2:60 ‫سنة‬3:80 252536052،950450،2952،950 ‫ل‬ ّ‫أو‬ ‫ز‬ ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬33214.000 ‫أستاذ‬‫ز‬ ّ‫مبر‬33214.000 ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬28014.000 ‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أول‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬28013.044 ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬28013.044 ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬24014.000 ‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫تعليم‬ ‫أستاذ‬24012.415 ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬‫الثانوي‬24012.415 ‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬24012.415 ‫التقني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬24012.415
  28. 28. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 27 ‫اـجع‬ ‫الم‬ ‫المنحة‬ ‫أو‬ ‫األـج‬‫ـجع‬ ‫الم‬ ‫النص‬ ‫األـج‬‫األساسي‬ ‫عدد‬ ‫أم‬1832‫لسنة‬1997‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬1997 ‫عدد‬ ‫أم‬267‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬12‫ي‬ ‫فمف‬2007 ‫عدد‬ ‫أم‬268‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬12‫ي‬ ‫فمف‬2007 ‫البمداغوـجمة‬ ‫المنحة‬ ‫عـدد‬ ‫أم‬667‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬29‫ـجانفي‬2013 ‫عدد‬ ‫أم‬2911‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬10‫ـجوييمة‬2013 ‫عدد‬ ‫أم‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004 ‫المدمجة‬ ‫اإلنعاج‬ ‫منحة‬‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫عـدد‬ ‫أم‬667‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬29‫ـجانفي‬2013 ‫عدد‬ ‫أم‬2911‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬10‫ـجوييمة‬2013 ‫عدد‬ ‫أم‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004 ‫ية‬ ‫الكميومع‬ ‫المنحة‬ ‫عـدد‬ ‫أم‬667‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬29‫ـجانفي‬2013 ‫عدد‬ ‫أم‬2911‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬10‫ـجوييمة‬2013 ‫عدد‬ ‫أم‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004 ‫الخاصة‬ ‫المنحة‬‫عدد‬ ‫أم‬3759‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013 ‫منحة‬‫الوحمد‬ ‫األـج‬ ‫عدد‬ ‫األولى‬ ‫الوزارة‬ ‫منشور‬42‫لسنة‬1996 ‫في‬ ‫المؤرخ‬ ‫األم‬24‫ي‬ ‫فمف‬1944 ‫اللائيمة‬ ‫المنحة‬‫عدد‬ ‫أم‬1906‫لسنة‬1996‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫أكعوب‬1996 ‫العدريس‬‫اكز‬ ‫بم‬‫اللمل‬‫الدوري‬‫عدد‬ ‫أم‬3755‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013 ‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫لغم‬‫ين‬ ‫المباش‬‫ليعدريس‬‫عدد‬ ‫أم‬3757‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013 ‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫ليمكيفمن‬‫بلمل‬‫إداري‬‫عدد‬ ‫أم‬3758‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013 ‫منحة‬‫مصاريف‬‫المسعيزمات‬‫المدرسمة‬ ‫عدد‬ ‫أمر‬2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007 ‫عدد‬ ‫أمر‬2040‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬26‫ماي‬2008 ‫عدد‬ ‫أمر‬635‫لسنة‬2009‫في‬ ‫مؤرخ‬2‫مارس‬2009 ‫عدد‬ ‫أمر‬2040‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬26‫ماي‬2008 ‫المنحة‬‫السنوية‬‫ليساعات‬‫اإلضافمة‬‫عدد‬ ‫أم‬3299‫لسنة‬2014‫في‬ ‫مؤرخ‬9‫سبعمب‬2014 ‫المشاركة‬‫في‬‫مخعيف‬‫االمعحانات‬‫ات‬ ‫والمناظ‬‫المدرسمة‬‫عدد‬ ‫أم‬2988‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬8‫سبعمب‬2008 ‫اف‬ ‫اإلش‬‫عيى‬‫االخعبارات‬‫العطبمقمة‬‫و‬‫اخعبارات‬‫مادذي‬ ‫بمة‬ ‫الع‬‫البدنمة‬‫ياضة‬ ‫وال‬‫المعحان‬‫البكالوريا‬ ‫عدد‬ ‫أم‬58‫لسنة‬2010‫في‬ ‫مؤرخ‬11‫ـجانفي‬2010 ‫اقبة‬ ‫م‬‫امعحان‬‫شهادة‬‫خع‬‫العليم‬‫األساسي‬‫وامعحان‬ ‫البكالوريا‬ ‫عدد‬ ‫أم‬89‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬15‫ـجانفي‬2007 ‫المنحة‬‫الوظمفمة‬‫المخولة‬‫ي‬ ‫لمدي‬‫المؤسسات‬‫بوية‬ ‫الع‬ ‫حية‬ ‫بالم‬‫اإلعدادية‬‫وبالعليم‬‫الثانوي‬ ‫عدد‬ ‫أم‬1258‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬21‫ماي‬2007
  29. 29. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 28 ‫ال‬‫ـــ‬‫ك‬‫ــ‬‫اذ‬‫ـــ‬‫ب‬:‫بـوعـوني‬ ‫أحـمـد‬ ‫موالمد‬ ‫من‬09‫سبعمب‬1975‫ـف‬ّ‫ـ‬‫دي‬ّ ‫ال‬ ‫بمدينة‬ ‫بسوسة‬ ‫السودان‬ ‫نهج‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدرسة‬ ‫إعالممة‬ ‫أسعاذ‬ ‫المليومات‬ ‫نظ‬ ‫في‬ ‫ماـجسعم‬ ‫شهادة‬ ‫عيى‬ ‫معحصل‬‫و‬ ‫لإلعالممة‬ ‫اللالي‬ ‫الملهد‬ ‫من‬ ‫ـجدا‬ ‫حسن‬ ‫بمالحظة‬ ‫ف‬ ‫العص‬‫سنة‬ ‫وان‬ ‫بالقم‬2011. ‫من‬ ‫الحسن‬ ‫من‬ ‫يب‬ ‫ق‬ ‫بمالحظة‬ ‫ف‬ ‫العص‬ ‫في‬ ‫المطبقة‬ ‫اإلعالممة‬ ‫في‬ ‫األسعاذية‬ ‫شهادة‬ ‫عيى‬ ‫معحصل‬ ‫سنة‬ ‫بباردو‬ ‫المسعم‬ ‫العكوين‬ ‫و‬ ‫بمة‬ ‫ليع‬ ‫اللالي‬ ‫الملهد‬2008. ‫من‬ ‫الحسن‬ ‫من‬ ‫يب‬ ‫ق‬ ‫بمالحظة‬ ‫ف‬ ‫العص‬ ‫في‬ ‫المطبقة‬ ‫اإلعالممة‬ ‫في‬ ‫سامي‬ ‫ذقني‬ ‫شهادة‬ ‫عيى‬ ‫معحصل‬ ‫اللالي‬ ‫الملهد‬‫سنة‬ ‫بسوسة‬ ‫العكنولوـجمة‬ ‫ليدراسات‬2000. ‫الثانوي‬ ‫الملهد‬ ‫من‬ ‫ذقنمة‬ ‫شلبة‬ ‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫عيى‬ ‫معحصل‬02‫مارس‬1934‫بمالحظة‬ ‫ديف‬ ‫بال‬ .‫معوسط‬ : ‫عيى‬ ‫أيضا‬ ‫ذحصل‬ ‫كما‬ ( ‫الملي‬ ‫ماـجسعم‬master teacher‫كة‬ ‫ش‬ ‫من‬ )Intel‫ذونس‬ ‫إنعمل‬‫سنة‬2009 ‫ـجانفي‬2015:2013 (Word, Excel, PowerPoint)ecialistSfficeOMicrosoft ‫سنة‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫بوزارة‬ ‫انعدابه‬ ‫منة‬ ‫س‬ّ‫در‬2000‫سنة‬ ‫ديف‬ ‫ال‬ ‫مدينة‬ ‫إلى‬ ‫انعقل‬ ‫ث‬ ‫بالسند‬ ‫الثانوي‬ ‫بالملهد‬2004 ‫الثانوي‬ ‫بالملهد‬ ‫درس‬ ‫حمث‬02‫مارس‬1934‫سنة‬ ‫حعى‬2006. ‫سنة‬ ‫حعى‬ ‫الشمالي‬ ‫الباب‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدرسة‬ ‫لمدرس‬ ‫سوسة‬ ‫مدينة‬ ‫إلى‬ ‫انعقل‬2007‫نهج‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدرسة‬ ‫ث‬ ‫السودان‬ ‫أطفال‬ ‫لثالثة‬ ‫أب‬ ‫و‬ ‫معزوج‬ ‫بسوسة‬ ‫ياض‬ ‫ال‬ ‫بحي‬ ‫المحيمة‬ ‫بالهمئة‬ ‫العونسي‬ ‫األحم‬ ‫بالهالل‬ ‫عضو‬ ‫و‬ ‫أولمة‬ ‫إسلافات‬ ‫مدرب‬. ‫السلسلة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫كتب‬ 1.( ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫ألعوان‬ ‫األساسية‬ ‫األنظمة‬ ‫ع‬‫مجم‬05‫مارس‬2015) : ‫وني‬ ‫اإللكع‬ ‫اللنوان‬bouoni_ahmed@yahoo.fr: ‫الهاذف‬99915508 : ‫المدونة‬educativetn.blogspot.com ‫المدونة‬ ‫صفحة‬‫الفمسبوك‬ ‫عيى‬:www.facebook.com/educativetn : ‫الفمسبوك‬ ‫صفحة‬www.facebook.com/bououni.ahmed

×