SlideShare a Scribd company logo

نوبل الفيزياء 1957.pdf

نوبل الفيزياء

1 of 28
Download to read offline
The Nobel Prize in Physics 1957
‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬
1957
‫يانغ‬ ‫نينغ‬ ‫تشن‬ ‫داو‬ ‫تسونغ‬
(
‫دي‬ ‫تي‬
)
‫لي‬
‫لعام‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫نحت‬ُ‫م‬
1957
‫نينغ‬ ‫تشين‬ ‫بين‬ ‫باالشتراك‬
‫داو‬ ‫وتسونغ‬ ‫يانغ‬
(
‫دي‬ ‫تي‬
)
‫لي‬
"
‫بقواني‬ ‫يسمى‬ ‫فيما‬ ‫المتعمق‬ ‫لتحقيقهما‬
‫ن‬
‫األولي‬ ‫بالجسيمات‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫مهمة‬ ‫اكتشافات‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫التكافؤ‬
‫ة‬
‫لعام‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫نحت‬ُ‫م‬
1957
‫وتشين‬ ‫لي‬ ‫داو‬ ‫تسونغ‬ ‫إلى‬
‫الضعيف‬ ‫التفاعل‬ ‫حفظ‬ ‫عدم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫لعملهما‬ ‫يانغ‬ ‫نينغ‬
.
‫مب‬ ‫هو‬ ‫التكافؤ‬
‫دأ‬
‫نفسها‬ ‫هي‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الفيزياء‬ ‫قوانين‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ينص‬ ‫الذي‬ ‫التناظر‬
‫واليمنى‬ ‫اليسرى‬ ‫اليد‬ ‫يستخدمون‬ ‫الذين‬ ‫للمراقبين‬ ‫بالنسبة‬
.
‫عمل‬ ‫قبل‬
‫لي‬
‫الجسدية‬ ‫التفاعالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫محفوظ‬ ‫التكافؤ‬ ‫أن‬ ‫عتقد‬ُ‫ي‬ ‫كان‬ ،‫ويانغ‬
.
‫و‬
‫مع‬
‫الضعيف‬ ‫التفاعالت‬ ‫في‬ ‫التكافؤ‬ ‫انتهاك‬ ‫إمكانية‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫توقع‬ ،‫ذلك‬
‫مثل‬ ،‫ة‬
‫بيتا‬ ‫اضمحالل‬
.
‫شيو‬ ‫تشين‬ ‫أجراها‬ ‫مشهورة‬ ‫تجربة‬ ‫في‬ ‫تنبؤهم‬ ‫تأكيد‬ ‫تم‬
‫نغ‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫وو‬
1956
.
‫نوى‬ ‫من‬ ‫بيتا‬ ‫جسيمات‬ ‫أن‬ ‫التجربة‬ ‫هذه‬ ‫وأظهرت‬
‫الكوبالت‬
-
60
‫النوا‬ ‫لدوران‬ ‫المعاكس‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫تفضيلي‬ ‫بشكل‬ ‫تنبعث‬
،‫ة‬
‫التكافؤ‬ ‫مبدأ‬ ‫ينتهك‬ ‫مما‬
.
‫فيزياء‬ ‫على‬ ‫عميق‬ ‫تأثير‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫لعمل‬ ‫كان‬
‫الجسيمات‬
.
‫نفسها‬ ‫هي‬ ‫ليست‬ ‫للفيزياء‬ ‫األساسية‬ ‫القوانين‬ ‫أن‬ ‫أظهر‬ ‫لقد‬
‫م‬ ‫وفتح‬ ،‫واليمنى‬ ‫اليسرى‬ ‫اليد‬ ‫يستخدمون‬ ‫الذين‬ ‫للمراقبين‬ ‫بالنسبة‬
‫ا‬
‫جاال‬
‫الضعيفة‬ ‫التفاعالت‬ ‫طبيعة‬ ‫حول‬ ‫للبحث‬ ‫اا‬‫د‬‫جدي‬
.
‫على‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫حصل‬
‫عام‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬
1957
‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫عدم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫لعملهما‬
‫التكافؤ‬
.
‫ذل‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫بجائزة‬ ‫فازوا‬ ‫الذين‬ ‫الفيزياء‬ ‫علماء‬ ‫أصغر‬ ‫وكانا‬
‫ك‬
‫الوقت‬
.
‫القوى‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫ساعدنا‬ ‫وقد‬ ،‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫حتى‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫مه‬ ‫عملهم‬ ‫يزال‬ ‫وال‬
‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫للطبيعة‬ ‫األساسية‬
.
‫فى‬
‫تجريبيبيه‬ ‫مشاهدات‬
‫تعرف‬ ‫الجسيمات‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫نوع‬ ‫اكتشاف‬
K-meson)
)
‫المذكور‬ ‫االفتراض‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫يبدو‬ ‫والذي‬
‫الفيزيائيين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫حيرت‬ ‫المشاهدات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫حتى‬
‫المشاهدات‬ ‫هذه‬ ‫فسرا‬ ‫وفقط‬ ‫ويانج‬ ‫لي‬
‫المطلوبة‬ ‫التجارب‬ ‫طبيعة‬ ‫ماهى‬ ‫وساال‬
‫ب‬ ‫القائل‬ ‫الفرض‬ ‫تعضض‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬
‫كل‬ ‫ان‬
‫االوليه‬ ‫الجسيمات‬
‫واأليمن‬ ‫األيسر‬ ‫التماثل‬ ‫خاصية‬ ‫لها‬
‫متوقعه‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫ابحاثهما‬ ‫نتائج‬
‫الحاالت‬ ‫أحسن‬ ‫فى‬ ‫التماثل‬ ‫افتراض‬ ‫صحة‬
‫تجريبيا‬ ‫يعضده‬ ‫ما‬ ‫له‬ ‫ليس‬
‫التماثل‬ ‫صحة‬ ‫إلثبات‬ ‫التجارب‬ ‫أولى‬
‫ومعاونوه‬ ‫وى‬ ‫الصيني‬ ‫الفيزيائي‬ ‫بها‬ ‫قام‬
‫الكوبالت‬ ‫مشعه‬ ‫لنظائر‬ ‫الذرات‬ ‫انوية‬
‫جدا‬ ‫منخفضة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫تحت‬ ‫عرضت‬
‫مغناطيسات‬ ‫تعتبر‬ ‫وهى‬ ‫مغناطيسي‬ ‫لمجال‬
‫صغيره‬
‫البوصلة‬ ‫إبرة‬ ‫مثل‬ ‫تتوجه‬ ‫لذلك‬

Recommended

شادويك واكتشاف النيترون.pdf
شادويك واكتشاف النيترون.pdfشادويك واكتشاف النيترون.pdf
شادويك واكتشاف النيترون.pdfMohamed Alashram
 
علامه فارقه فى الفيزياء النووويه تغير انوية الذرات صناعيا.pdf
علامه فارقه فى الفيزياء النووويه  تغير انوية الذرات صناعيا.pdfعلامه فارقه فى الفيزياء النووويه  تغير انوية الذرات صناعيا.pdf
علامه فارقه فى الفيزياء النووويه تغير انوية الذرات صناعيا.pdfMohamed Alashram
 
نوبل الفيزياء 1933.pdf
نوبل الفيزياء 1933.pdfنوبل الفيزياء 1933.pdf
نوبل الفيزياء 1933.pdfMohamed Alashram
 
التطور ليس علم حقيقي القسم 3 ملف ملخص الرد على ادلة قدم عمر الارض - دكتور غال...
التطور ليس علم حقيقي القسم 3 ملف ملخص الرد على ادلة قدم عمر الارض - دكتور غال...التطور ليس علم حقيقي القسم 3 ملف ملخص الرد على ادلة قدم عمر الارض - دكتور غال...
التطور ليس علم حقيقي القسم 3 ملف ملخص الرد على ادلة قدم عمر الارض - دكتور غال...GeMe10
 
دراسة التركيب البلورى للماده أسهم فى كشف العيد من الحقائق
دراسة التركيب البلورى للماده أسهم فى كشف العيد من الحقائقدراسة التركيب البلورى للماده أسهم فى كشف العيد من الحقائق
دراسة التركيب البلورى للماده أسهم فى كشف العيد من الحقائقMohamed Alashram
 
تحديد تركيب البلوره بصوره مباشره أتاح إمكانيه جديده للكيميائيين
تحديد تركيب البلوره بصوره مباشره أتاح إمكانيه جديده للكيميائيينتحديد تركيب البلوره بصوره مباشره أتاح إمكانيه جديده للكيميائيين
تحديد تركيب البلوره بصوره مباشره أتاح إمكانيه جديده للكيميائيينMohamed Alashram
 
نموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdf
نموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdfنموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdf
نموذج ميكانيكا الكم للذره نوبل الفيزياء 1933.pdfMohamed Alashram
 

More Related Content

Similar to نوبل الفيزياء 1957.pdf

الوراثه التجريبيه
الوراثه التجريبيهالوراثه التجريبيه
الوراثه التجريبيهMohamed Alashram
 
ملف الانجاز الانقلش
ملف الانجاز الانقلشملف الانجاز الانقلش
ملف الانجاز الانقلشzahra abdlha
 
11 بداية الكون ونهايته
11 بداية الكون ونهايته11 بداية الكون ونهايته
11 بداية الكون ونهايتهFadi Tatari
 
نوبل الفيزياء2023.pdf
نوبل الفيزياء2023.pdfنوبل الفيزياء2023.pdf
نوبل الفيزياء2023.pdfMohamed Alashram
 
المفاعلات النوويه الاندماجيه
المفاعلات النوويه الاندماجيهالمفاعلات النوويه الاندماجيه
المفاعلات النوويه الاندماجيهroaaebrahim
 
الذرة ونظريات تركيب الذرة
الذرة ونظريات تركيب الذرةالذرة ونظريات تركيب الذرة
الذرة ونظريات تركيب الذرةabdelaziz mohamed
 
كارل مان سيجبان.pdf
كارل مان سيجبان.pdfكارل مان سيجبان.pdf
كارل مان سيجبان.pdfMohamed Alashram
 

Similar to نوبل الفيزياء 1957.pdf (8)

الوراثه التجريبيه
الوراثه التجريبيهالوراثه التجريبيه
الوراثه التجريبيه
 
ملف الانجاز الانقلش
ملف الانجاز الانقلشملف الانجاز الانقلش
ملف الانجاز الانقلش
 
Ch5 the laws of motion 3
Ch5 the laws of motion 3Ch5 the laws of motion 3
Ch5 the laws of motion 3
 
11 بداية الكون ونهايته
11 بداية الكون ونهايته11 بداية الكون ونهايته
11 بداية الكون ونهايته
 
نوبل الفيزياء2023.pdf
نوبل الفيزياء2023.pdfنوبل الفيزياء2023.pdf
نوبل الفيزياء2023.pdf
 
المفاعلات النوويه الاندماجيه
المفاعلات النوويه الاندماجيهالمفاعلات النوويه الاندماجيه
المفاعلات النوويه الاندماجيه
 
الذرة ونظريات تركيب الذرة
الذرة ونظريات تركيب الذرةالذرة ونظريات تركيب الذرة
الذرة ونظريات تركيب الذرة
 
كارل مان سيجبان.pdf
كارل مان سيجبان.pdfكارل مان سيجبان.pdf
كارل مان سيجبان.pdf
 

More from Mohamed Alashram

immunoassay and poultry diagnostics1.pdf
immunoassay and poultry diagnostics1.pdfimmunoassay and poultry diagnostics1.pdf
immunoassay and poultry diagnostics1.pdfMohamed Alashram
 
ELISA technique protocol poultry
ELISA  technique   protocol      poultryELISA  technique   protocol      poultry
ELISA technique protocol poultryMohamed Alashram
 
key player in immune response. pdf
key  player  in  immune    response. pdfkey  player  in  immune    response. pdf
key player in immune response. pdfMohamed Alashram
 
different cheese styles cheese styles
different cheese   styles cheese  stylesdifferent cheese   styles cheese  styles
different cheese styles cheese stylesMohamed Alashram
 
milk processing .how to process cheese
milk   processing .how to process cheesemilk   processing .how to process cheese
milk processing .how to process cheeseMohamed Alashram
 
emergency medicine introduction.pptx
emergency   medicine   introduction.pptxemergency   medicine   introduction.pptx
emergency medicine introduction.pptxMohamed Alashram
 
emergency medicine introduction.pdf
emergency    medicine   introduction.pdfemergency    medicine   introduction.pdf
emergency medicine introduction.pdfMohamed Alashram
 
histology of respiratory system upper and lower
histology of respiratory system  upper and lowerhistology of respiratory system  upper and lower
histology of respiratory system upper and lowerMohamed Alashram
 
histology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system upper lowerhistology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system upper lowerMohamed Alashram
 
histology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system   upper lowerhistology of respiratory system   upper lower
histology of respiratory system upper lowerMohamed Alashram
 
histology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system upper lowerhistology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system upper lowerMohamed Alashram
 
histology of respiratory system upper and lower
histology of respiratory system upper and lowerhistology of respiratory system upper and lower
histology of respiratory system upper and lowerMohamed Alashram
 
Analgesia and Sedation. emergency medicine
Analgesia and Sedation. emergency medicineAnalgesia and Sedation. emergency medicine
Analgesia and Sedation. emergency medicineMohamed Alashram
 
الالكترونيات تعريفها انواعها اساسيات
الالكترونيات   تعريفها  انواعها   اساسياتالالكترونيات   تعريفها  انواعها   اساسيات
الالكترونيات تعريفها انواعها اساسياتMohamed Alashram
 
أشباه الموصلات تطبيقات مستقبل أساسيات
أشباه الموصلات   تطبيقات  مستقبل   أساسياتأشباه الموصلات   تطبيقات  مستقبل   أساسيات
أشباه الموصلات تطبيقات مستقبل أساسياتMohamed Alashram
 
مع الامثله البرمجه بسكراتس.اساسيات البرمجه
مع الامثله البرمجه بسكراتس.اساسيات البرمجهمع الامثله البرمجه بسكراتس.اساسيات البرمجه
مع الامثله البرمجه بسكراتس.اساسيات البرمجهMohamed Alashram
 
Airway Assessment and Management in emergency medicinent, .pdf
Airway Assessment and Management in emergency medicinent, .pdfAirway Assessment and Management in emergency medicinent, .pdf
Airway Assessment and Management in emergency medicinent, .pdfMohamed Alashram
 
Prehospital Monitoring.in emergency medicine
Prehospital Monitoring.in emergency medicinePrehospital Monitoring.in emergency medicine
Prehospital Monitoring.in emergency medicineMohamed Alashram
 
Breathing Assessment and management1.pdf
Breathing Assessment and management1.pdfBreathing Assessment and management1.pdf
Breathing Assessment and management1.pdfMohamed Alashram
 

More from Mohamed Alashram (20)

immunoassay and poultry diagnostics1.pdf
immunoassay and poultry diagnostics1.pdfimmunoassay and poultry diagnostics1.pdf
immunoassay and poultry diagnostics1.pdf
 
ELISA technique protocol poultry
ELISA  technique   protocol      poultryELISA  technique   protocol      poultry
ELISA technique protocol poultry
 
key player in immune response. pdf
key  player  in  immune    response. pdfkey  player  in  immune    response. pdf
key player in immune response. pdf
 
different cheese styles cheese styles
different cheese   styles cheese  stylesdifferent cheese   styles cheese  styles
different cheese styles cheese styles
 
milk processing .how to process cheese
milk   processing .how to process cheesemilk   processing .how to process cheese
milk processing .how to process cheese
 
emergency medicine introduction.pptx
emergency   medicine   introduction.pptxemergency   medicine   introduction.pptx
emergency medicine introduction.pptx
 
emergency medicine introduction.pdf
emergency    medicine   introduction.pdfemergency    medicine   introduction.pdf
emergency medicine introduction.pdf
 
histology of respiratory system upper and lower
histology of respiratory system  upper and lowerhistology of respiratory system  upper and lower
histology of respiratory system upper and lower
 
histology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system upper lowerhistology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system upper lower
 
histology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system   upper lowerhistology of respiratory system   upper lower
histology of respiratory system upper lower
 
histology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system upper lowerhistology of respiratory system upper lower
histology of respiratory system upper lower
 
histology of respiratory system upper and lower
histology of respiratory system upper and lowerhistology of respiratory system upper and lower
histology of respiratory system upper and lower
 
Analgesia and Sedation. emergency medicine
Analgesia and Sedation. emergency medicineAnalgesia and Sedation. emergency medicine
Analgesia and Sedation. emergency medicine
 
الالكترونيات تعريفها انواعها اساسيات
الالكترونيات   تعريفها  انواعها   اساسياتالالكترونيات   تعريفها  انواعها   اساسيات
الالكترونيات تعريفها انواعها اساسيات
 
أشباه الموصلات تطبيقات مستقبل أساسيات
أشباه الموصلات   تطبيقات  مستقبل   أساسياتأشباه الموصلات   تطبيقات  مستقبل   أساسيات
أشباه الموصلات تطبيقات مستقبل أساسيات
 
مع الامثله البرمجه بسكراتس.اساسيات البرمجه
مع الامثله البرمجه بسكراتس.اساسيات البرمجهمع الامثله البرمجه بسكراتس.اساسيات البرمجه
مع الامثله البرمجه بسكراتس.اساسيات البرمجه
 
Airway Assessment and Management in emergency medicinent, .pdf
Airway Assessment and Management in emergency medicinent, .pdfAirway Assessment and Management in emergency medicinent, .pdf
Airway Assessment and Management in emergency medicinent, .pdf
 
Prehospital Monitoring.in emergency medicine
Prehospital Monitoring.in emergency medicinePrehospital Monitoring.in emergency medicine
Prehospital Monitoring.in emergency medicine
 
Breathing Assessment and management1.pdf
Breathing Assessment and management1.pdfBreathing Assessment and management1.pdf
Breathing Assessment and management1.pdf
 
Prehospital care.pdf
Prehospital care.pdfPrehospital care.pdf
Prehospital care.pdf
 

نوبل الفيزياء 1957.pdf

  • 1. The Nobel Prize in Physics 1957 ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ 1957 ‫يانغ‬ ‫نينغ‬ ‫تشن‬ ‫داو‬ ‫تسونغ‬ ( ‫دي‬ ‫تي‬ ) ‫لي‬ ‫لعام‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫نحت‬ُ‫م‬ 1957 ‫نينغ‬ ‫تشين‬ ‫بين‬ ‫باالشتراك‬ ‫داو‬ ‫وتسونغ‬ ‫يانغ‬ ( ‫دي‬ ‫تي‬ ) ‫لي‬ " ‫بقواني‬ ‫يسمى‬ ‫فيما‬ ‫المتعمق‬ ‫لتحقيقهما‬ ‫ن‬ ‫األولي‬ ‫بالجسيمات‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫مهمة‬ ‫اكتشافات‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫التكافؤ‬ ‫ة‬
  • 2. ‫لعام‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫نحت‬ُ‫م‬ 1957 ‫وتشين‬ ‫لي‬ ‫داو‬ ‫تسونغ‬ ‫إلى‬ ‫الضعيف‬ ‫التفاعل‬ ‫حفظ‬ ‫عدم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫لعملهما‬ ‫يانغ‬ ‫نينغ‬ . ‫مب‬ ‫هو‬ ‫التكافؤ‬ ‫دأ‬ ‫نفسها‬ ‫هي‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الفيزياء‬ ‫قوانين‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ينص‬ ‫الذي‬ ‫التناظر‬ ‫واليمنى‬ ‫اليسرى‬ ‫اليد‬ ‫يستخدمون‬ ‫الذين‬ ‫للمراقبين‬ ‫بالنسبة‬ . ‫عمل‬ ‫قبل‬ ‫لي‬ ‫الجسدية‬ ‫التفاعالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫محفوظ‬ ‫التكافؤ‬ ‫أن‬ ‫عتقد‬ُ‫ي‬ ‫كان‬ ،‫ويانغ‬ . ‫و‬ ‫مع‬ ‫الضعيف‬ ‫التفاعالت‬ ‫في‬ ‫التكافؤ‬ ‫انتهاك‬ ‫إمكانية‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫توقع‬ ،‫ذلك‬ ‫مثل‬ ،‫ة‬ ‫بيتا‬ ‫اضمحالل‬ . ‫شيو‬ ‫تشين‬ ‫أجراها‬ ‫مشهورة‬ ‫تجربة‬ ‫في‬ ‫تنبؤهم‬ ‫تأكيد‬ ‫تم‬ ‫نغ‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫وو‬ 1956 . ‫نوى‬ ‫من‬ ‫بيتا‬ ‫جسيمات‬ ‫أن‬ ‫التجربة‬ ‫هذه‬ ‫وأظهرت‬ ‫الكوبالت‬ - 60 ‫النوا‬ ‫لدوران‬ ‫المعاكس‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫تفضيلي‬ ‫بشكل‬ ‫تنبعث‬ ،‫ة‬ ‫التكافؤ‬ ‫مبدأ‬ ‫ينتهك‬ ‫مما‬ . ‫فيزياء‬ ‫على‬ ‫عميق‬ ‫تأثير‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫لعمل‬ ‫كان‬ ‫الجسيمات‬ . ‫نفسها‬ ‫هي‬ ‫ليست‬ ‫للفيزياء‬ ‫األساسية‬ ‫القوانين‬ ‫أن‬ ‫أظهر‬ ‫لقد‬ ‫م‬ ‫وفتح‬ ،‫واليمنى‬ ‫اليسرى‬ ‫اليد‬ ‫يستخدمون‬ ‫الذين‬ ‫للمراقبين‬ ‫بالنسبة‬ ‫ا‬ ‫جاال‬ ‫الضعيفة‬ ‫التفاعالت‬ ‫طبيعة‬ ‫حول‬ ‫للبحث‬ ‫اا‬‫د‬‫جدي‬ . ‫على‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫حصل‬ ‫عام‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ 1957 ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫عدم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫لعملهما‬ ‫التكافؤ‬ . ‫ذل‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫بجائزة‬ ‫فازوا‬ ‫الذين‬ ‫الفيزياء‬ ‫علماء‬ ‫أصغر‬ ‫وكانا‬ ‫ك‬ ‫الوقت‬ . ‫القوى‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫ساعدنا‬ ‫وقد‬ ،‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫حتى‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫مه‬ ‫عملهم‬ ‫يزال‬ ‫وال‬ ‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫للطبيعة‬ ‫األساسية‬ .
  • 3. ‫فى‬ ‫تجريبيبيه‬ ‫مشاهدات‬ ‫تعرف‬ ‫الجسيمات‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫نوع‬ ‫اكتشاف‬ K-meson) ) ‫المذكور‬ ‫االفتراض‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫يبدو‬ ‫والذي‬ ‫الفيزيائيين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫حيرت‬ ‫المشاهدات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫حتى‬
  • 4. ‫المشاهدات‬ ‫هذه‬ ‫فسرا‬ ‫وفقط‬ ‫ويانج‬ ‫لي‬ ‫المطلوبة‬ ‫التجارب‬ ‫طبيعة‬ ‫ماهى‬ ‫وساال‬ ‫ب‬ ‫القائل‬ ‫الفرض‬ ‫تعضض‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫كل‬ ‫ان‬ ‫االوليه‬ ‫الجسيمات‬ ‫واأليمن‬ ‫األيسر‬ ‫التماثل‬ ‫خاصية‬ ‫لها‬
  • 5. ‫متوقعه‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫ابحاثهما‬ ‫نتائج‬ ‫الحاالت‬ ‫أحسن‬ ‫فى‬ ‫التماثل‬ ‫افتراض‬ ‫صحة‬ ‫تجريبيا‬ ‫يعضده‬ ‫ما‬ ‫له‬ ‫ليس‬
  • 6. ‫التماثل‬ ‫صحة‬ ‫إلثبات‬ ‫التجارب‬ ‫أولى‬ ‫ومعاونوه‬ ‫وى‬ ‫الصيني‬ ‫الفيزيائي‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫الكوبالت‬ ‫مشعه‬ ‫لنظائر‬ ‫الذرات‬ ‫انوية‬ ‫جدا‬ ‫منخفضة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫تحت‬ ‫عرضت‬ ‫مغناطيسات‬ ‫تعتبر‬ ‫وهى‬ ‫مغناطيسي‬ ‫لمجال‬ ‫صغيره‬ ‫البوصلة‬ ‫إبرة‬ ‫مثل‬ ‫تتوجه‬ ‫لذلك‬
  • 7. ‫االلكترونات‬ ‫االتجاه‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫توزيع‬ ‫دراسته‬ ‫تم‬ ‫اإلشعاع‬ ‫نتيجة‬ ‫المغناطيسي‬ ‫المجال‬ ‫أن‬ ‫نفترض‬ ‫دعنا‬ ‫منضده‬ ‫على‬ ‫موضوع‬ ‫ملف‬ ‫أنتجه‬ ‫كهربي‬ ‫تيار‬ ‫خالله‬ ‫ومررنا‬ ‫الساعة‬ ‫عقارب‬ ‫اتجاه‬ ‫عكس‬ ‫فى‬ ‫السلك‬ ‫فى‬ ‫ت‬ ‫سوف‬ ‫الكوبالت‬ ‫النوية‬ ‫الشمالي‬ ‫القطب‬ ‫تجه‬ ‫ألعلى‬ ‫االلكترونات‬ ‫نتائج‬ ‫تعطى‬ ‫اآلن‬ ‫التجربة‬
  • 8. . ‫تعلم‬ ‫والتي‬ ‫عليها‬ ‫العثور‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الذرات‬ ‫إن‬ ‫نا‬ ‫األحوال‬ ‫من‬ ‫حال‬ ‫بأي‬ ‫تتوافق‬ ‫ال‬ ‫وقياسها‬ ‫عدها‬ ‫التغيير‬ ‫وعدم‬ ‫للتجزئة‬ ‫القابلية‬ ‫عدم‬ ‫فكرة‬ ‫مع‬ ‫القدامى‬ ‫الذرة‬ ‫علماء‬ ‫وضعها‬ ‫التي‬ . ‫ا‬‫ال‬‫بد‬ ‫ولكن‬ ،‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫معروفة‬ ‫غير‬ ‫سمة‬ ‫ظهرت‬ ،‫ذلك‬ ‫من‬ ‫عدم‬ ‫وهي‬ ،‫غريب‬ ‫بشكل‬ ‫للتصور‬ ‫قابلة‬ ‫وغير‬ ،‫الذرية‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫التجزئة‬ ‫قابلية‬ ‫الفيزيائ‬ ‫األحداث‬ ‫جميع‬ ‫وراء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫أي‬ ‫وبالتالي‬ ‫ية‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫سيكون‬ ‫بدونها‬ ‫والتي‬ ،‫المعتادة‬ ‫مستمر‬ ‫تغير‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العالم‬ . ‫القواني‬ ‫صرح‬ ‫إن‬ ‫ن‬ ‫االكتشافات‬ ‫لهذه‬ ‫نتيجة‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ،‫الجديد‬ – ‫الكم‬ ‫نظرية‬ ‫ويسمى‬ – ‫قوانين‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ولكن‬ ‫صحيحة‬ ‫محددة‬ ‫كحالة‬ ‫السابقة‬ ‫الفيزياء‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫مبسطة‬ . ‫مماثلة‬ ‫عالقة‬ ‫لديهم‬ ‫الجو‬ ‫الصورة‬ ‫كعالقة‬ ‫الذرية‬ ‫الفيزياء‬ ‫لقوانين‬ ‫ية‬ ‫المشهد‬ ‫لنفس‬ ‫القريبة‬ ‫الصورة‬ ‫مع‬ .
  • 9. ‫أن‬ ‫يوضح‬ ‫الكم‬ ‫نظرية‬ ‫من‬ ‫المستفاد‬ ‫الدرس‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫التي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫حرف‬ ‫للتغيير‬ ‫القابلة‬ ‫غير‬ ‫الذرات‬ ‫ضعها‬ ‫ف‬ ‫بجدية‬ ‫عنها‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫القدامى‬ ‫الفالسفة‬ ‫ي‬ ‫الجسيمات‬ ‫تلك‬ -
  • 10. ‫والنيوترونات‬ ‫والبروتونات‬ ‫إللكترونات‬ - ‫ال‬ ‫تي‬ ‫الذرات‬ ‫منها‬ ‫صنع‬ُ‫ت‬ . ‫الجسيمات‬ ‫اسم‬ ‫يشير‬ ‫وكما‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ،‫تحته‬ ‫تلخيصها‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫األولية‬ ‫االتجاه‬ ‫هذا‬ ‫نحو‬ ‫معين‬ ‫ميل‬ ‫ذلك‬ ‫مع‬ . ‫لكن‬ ‫من‬ ‫حال‬ ‫بأي‬ ‫ليست‬ ‫العادية‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫للتغيير‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫األحوال‬
  • 11. ‫الجديدة‬ ‫الجسيمات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫مع‬ ‫أكبر‬ ‫بقوة‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ‫والتي‬ ،‫الالحقة‬ ‫السنوات‬ ‫خالل‬ ‫اكتشافها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المشابهة‬ ‫الذرية‬ ‫الفيزياء‬ ‫علماء‬ ‫اهتمام‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫اآلن‬ ‫تحوالتها‬ ‫أصبحت‬
  • 12. ‫ك‬ ‫تستوعب‬ ‫نظرية‬ ‫على‬ ‫للعثور‬ ‫محاوالتنا‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫األولية‬ ‫بالجسيمات‬ ‫المتعلقة‬ ‫الجديدة‬ ‫الحقائق‬ ‫الجسيمات‬ ‫بعض‬ ‫تظهر‬ ،‫والجديدة‬ ‫القديمة‬ ‫م‬ ‫والتي‬ ،‫معادالتنا‬ ‫في‬ ‫الحقيقية‬ ‫غير‬ ‫الرمزية‬ ‫ع‬ ‫ذرات‬ ‫اعتبارها‬ ‫يمكن‬ ‫النية‬ ‫حسن‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫األبد‬ ‫إلى‬ ‫الثابتة‬ ‫الفالسفة‬
  • 13. ‫عل‬ ،‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫فيمكننا‬ ‫الحقيقية‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫عن‬ ‫أما‬ ‫ى‬ ‫نقول‬ ‫أن‬ ،‫الوتسي‬ ‫القديم‬ ‫الصيني‬ ‫المفكر‬ ‫غرار‬ " : ‫إن‬ ‫جسيمات‬ ‫ليست‬ ،‫تعريفها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ،‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫أبدية‬ ‫أولية‬ ." ‫الجسيمات‬ ‫عن‬ ‫بالطبع‬ ‫تسي‬ ‫الو‬ ‫يتحدث‬ ‫لم‬ ‫الحياة‬ ‫مبادئ‬ ‫أعمق‬ ،‫الطاو‬ ‫عن‬ ‫بل‬ ،‫األولية‬ . ‫المؤكد‬ ‫ومن‬ ‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫أبسط‬ ‫الفيزياء‬ ‫أن‬ . ‫لدينا‬ ‫وهناك‬ ‫والرياضيات‬ ‫التجريب‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫أقوياء‬ ‫مساعدون‬ .
  • 14. ‫المقا‬ ‫في‬ ‫أدت‬ ‫فقد‬ ‫األولية‬ ‫والجسيمات‬ ‫الرياضيات‬ ‫أما‬ ‫م‬ ‫على‬ ‫الحائز‬ ‫طورها‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ،‫نظريتين‬ ‫إلى‬ ‫األول‬ ‫وفيرمي‬ ‫ديراك‬ ،‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ . ‫تك‬ ‫وبهذا‬ ‫ون‬ ‫ميكانيكا‬ ‫لصرح‬ ‫الخارجي‬ ‫الجناح‬ ‫هي‬ ‫األولى‬ ‫النظرية‬ ‫الغرفة‬ ‫بمثابة‬ ‫الثانية‬ ‫اعتبار‬ ‫يمكن‬ ‫حين‬ ‫في‬ ،‫الكم‬ ‫لقوان‬ ‫الجديد‬ ‫الصرح‬ ‫في‬ ‫بعد‬ ‫تكتمل‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫األولى‬ ‫ين‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ . ،‫باإللكترونات‬ ‫مهتم‬ ‫كالهما‬ ‫لكن‬ ‫البعض‬ ‫بعضهما‬ ‫يحدان‬ ‫وبالتالي‬ .
  • 17. ‫الترتيب‬ ‫بهذا‬ ‫اإلشعاع‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫األر‬ ‫اتجاه‬ ‫إلى‬ ‫ألسفل‬ ‫ترمى‬ ‫االلكترونات‬ ‫ض‬ ‫والي‬ ‫اليمين‬ ‫تماثل‬ ‫تتضح‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫سار‬ ‫افتراضه‬ ‫سبق‬ ‫والذي‬
  • 18. ‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫حس‬ ‫األولية؟‬ ‫الجسيمات‬ ‫بفيزياء‬ ‫واليسار‬ ‫اليمين‬ ‫مسألة‬ ‫عالقة‬ ‫ما‬ ‫لكن‬ ‫في‬ ، ‫تقر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ضمن‬ ‫المفترض‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ،‫سلبية‬ ‫بطريقة‬ ‫فقط‬ ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫أن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ي‬ ‫واليسار‬ ‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫متماثلة‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫تفاعالت‬ . ‫كان‬ ‫لهذا‬ ‫فيرمي‬ ‫نظرية‬ ‫صياغة‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫مه‬ ‫ا‬‫ا‬‫دور‬ ‫يلعب‬ ‫أن‬ ‫االفتراض‬ . ‫هذا‬ ‫وكان‬ ‫وا‬ ،‫المذكورة‬ ‫ديراك‬ ‫نظرية‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫أقله‬ ‫ليس‬ ،‫اا‬‫د‬‫ج‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫طبيع‬ ‫االفتراض‬ ‫لتي‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫وهي‬ ،‫اإللكترونات‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ‫كما‬ ‫األمر‬ ‫يبدو‬ ‫بموجبها‬ ‫واليسار‬ ‫اليمين‬ ‫بين‬ ‫بالتمييز‬ ‫تسمح‬ ‫خاصية‬ ‫أي‬ ‫تمتلك‬ ‫ال‬ ،‫المعروفة‬ . ‫ف‬ ‫ي‬ ‫يتع‬ ‫فيما‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫تناظر‬ ‫اعتبار‬ ‫إلى‬ ‫يميل‬ ‫معظمنا‬ ‫كان‬ ،‫الواقع‬ ‫لق‬ ‫وا‬ ‫اليمين‬ ‫بين‬ ‫للتناظر‬ ‫العام‬ ‫للمبدأ‬ ‫ضرورية‬ ‫نتيجة‬ ‫واليسار‬ ‫باليمين‬ ‫ليسار‬ ‫الطبيعة‬ ‫في‬ . ‫م‬ ‫المستوحاة‬ ‫التجريبية‬ ‫واالكتشافات‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫وبفضل‬ ،‫نهما‬ ‫ا‬‫خطأ‬ ‫كان‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫اآلن‬ ‫نعلم‬
  • 19. ‫التما‬ ‫لمسألة‬ ‫مراجعتهما‬ ‫في‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫البداية‬ ‫نقطة‬ ‫كانت‬ ‫ثل‬ ‫بعض‬ ‫هي‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫تفاعالت‬ ‫في‬ ‫واليسار‬ ‫اليمين‬ ‫بين‬ ‫تسمى‬ ‫الجديدة‬ ‫الجسيمات‬ ‫من‬ ‫بنوع‬ ‫المتعلقة‬ ‫الغريبة‬ ‫المالحظات‬ ‫ميزونات‬K ، ‫المذكور‬ ‫االفتراض‬ ‫مع‬ ‫تتناقض‬ ‫وكأنها‬ ‫بدت‬ ‫والتي‬ . . ،‫الفيزياء‬ ‫علماء‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫حيرت‬ ‫قد‬ ‫المالحظات‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫سأال‬ ‫حيث‬ ،‫الجد‬ ‫محمل‬ ‫على‬ ‫نتائجها‬ ‫أخذا‬ ‫اللذان‬ ‫هما‬ ‫فقط‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫فإن‬ ‫جميع‬ ‫بأن‬ ‫لالفتراض‬ ‫الموجود‬ ‫التجريبي‬ ‫الدعم‬ ‫نوع‬ ‫عن‬ ‫نفسيهما‬ ‫والصحي‬ ‫بالصحيح‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫متماثلة‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫عمليات‬ ‫ح‬ . ‫غادر‬ . ‫التماثل‬ ‫افتراض‬ ‫صحة‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ،‫متوقعة‬ ‫غير‬ ‫بحثهم‬ ‫نتيجة‬ ‫وكانت‬ ‫على‬ ‫تجريبي‬ ‫دعم‬ ‫أي‬ ‫لها‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫المعروفة‬ ‫العمليات‬ ‫أفضل‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫نف‬ ‫تعطي‬ ‫بحيث‬ ‫ترتيبها‬ ‫تم‬ ‫التجارب‬ ‫جميع‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫والسبب‬ ،‫اإلطالق‬ ‫س‬ ‫ا‬‫ا‬‫ح‬‫صحي‬ ‫كان‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ح‬‫صحي‬ ‫االفتراض‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫النتيجة‬
  • 20. ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫تريجفيسون‬ ‫أوالف‬ ‫قلب‬ ‫أن‬ ‫يظن‬ ‫المرء‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫كما‬ ‫الي‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫اليسرى‬ ‫اليد‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫القدر‬ ‫بنفس‬ ‫ا‬‫ا‬‫ماهر‬ ‫كان‬ ‫ألنه‬ ‫الجسم‬ ‫د‬ ‫اليمنى‬ . ‫ا‬‫د‬‫عد‬ ‫ابتكرا‬ ‫بل‬ ،‫السلبية‬ ‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ويانغ‬ ‫لي‬ ‫يقتصر‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫اليمين‬ ‫بين‬ ‫التماثل‬ ‫اختبار‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫تجعل‬ ‫أن‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫التجارب‬ ‫زمالئهم‬ ‫على‬ ‫واقترحوها‬ ،‫األولية‬ ‫للجسيمات‬ ‫مختلفة‬ ‫تحوالت‬ ‫في‬ ‫واليسار‬ ‫التجريبيين‬ . ‫سي‬ ‫السيدة‬ ‫الصينية‬ ‫الفيزيائية‬ ‫أجرته‬ ‫التجارب‬ ‫هذه‬ ‫أول‬ ‫وو‬ ‫إس‬ ‫ومعاونوها‬ . ‫يلي‬ ‫مما‬ ‫يتألف‬ ‫كان‬ ‫للغاية‬ ‫تخطيطي‬ ‫بشكل‬ . ‫النوى‬ ‫تعرضت‬ ‫منخفضة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫عند‬ ‫الكوبالت‬ ‫لمعدن‬ ‫المشعة‬ ‫النظائر‬ ‫ألحد‬ ‫الذرية‬ ‫مغناطيسي‬ ‫مجال‬ ‫إلى‬ ‫للغاية‬ - ‫صغيرة‬ ‫مغناطيسات‬ ‫ذاتها‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫وهي‬ - ‫البوصلة‬ ‫إبر‬ ‫مثل‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫تما‬ ‫موجهة‬ ‫أصبحت‬ ‫حيث‬ . ‫التوزيع‬ ‫دراسة‬ ‫تم‬ ‫ثم‬ ‫اإلشعاعي‬ ‫النشاط‬ ‫بسبب‬ ‫اإللكترونات‬ ‫التجاه‬ ‫بالنسبة‬ .
  • 21. ‫البناء‬ ‫وحدات‬ ‫أصغر‬ ‫هي‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫للكون‬ ‫المعروفة‬ . ‫بنية‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫أنها‬ ‫عتقد‬ُ‫ي‬‫و‬ ‫ا‬‫ط‬‫نقا‬ ‫يعتبرونها‬ ‫الباحثين‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫مما‬ ،‫داخلية‬ ‫ا‬ ‫مساحة‬ ‫أي‬ ‫تأخذ‬ ‫وال‬ ‫صفري‬ ‫بعد‬ ‫ذات‬ .
  • 22. ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬ : ‫الفرميونات‬ ‫والبوزونات‬ . ‫اإللكترونات‬ ‫مثل‬ ،‫الفرميونات‬ ‫تخضع‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫يعني‬ ‫والذي‬ ،‫باولي‬ ‫استبعاد‬ ‫لمبدأ‬ ،‫والكواركات‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫الكمومية‬ ‫الحالة‬ ‫نفس‬ ‫يشغال‬ ‫أن‬ ‫لفرميونين‬ ‫يمكن‬ ‫فس‬ ‫الوقت‬ . ‫ال‬ ،‫والجلونات‬ ‫الفوتونات‬ ‫مثل‬ ،‫البوزونات‬ ‫باولي‬ ‫استبعاد‬ ‫لمبدأ‬ ‫تخضع‬ .
  • 23. ‫يصف‬ ‫نظري‬ ‫إطار‬ ‫هو‬ ‫الجسيمات‬ ‫لفيزياء‬ ‫القياسي‬ ‫النموذج‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫والقوى‬ ‫المعروفة‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫جميع‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ . ‫على‬ ‫القياسي‬ ‫النموذج‬ ‫يتعرف‬ 17 ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫أساس‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫جسي‬ :
  • 24. ‫كواركات‬ ‫ستة‬ : ‫وقمةستة‬ ،‫قاع‬ ،‫سحر‬ ،‫غريب‬ ،‫أسفل‬ ،‫أعلى‬ ‫لبتونات‬ : ‫نيوترينو‬ ،‫الميون‬ ،‫اإللكترون‬ ‫نيوترينو‬ ،‫اإللكترون‬ ‫قياس‬ ‫بوزونات‬ ‫نيوترينوخمسة‬ ‫تاو‬ ،‫تاو‬ ،‫الميون‬ : ،‫الفوتون‬ ‫وبوزون‬ ،‫والغلوون‬W ، ‫وبوزون‬ Z ، ‫هيغزالكواركات‬ ‫وبوزون‬ ‫هي‬ ‫القياس‬ ‫البوزونات‬ ‫أن‬ ‫حين‬ ‫في‬ ،‫فرميونات‬ ‫هي‬ ‫واللبتونات‬ ‫بوزونات‬ . ‫الوحيد‬ ‫األولي‬ ‫الجسيم‬ ‫ألنه‬ ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫فريد‬ ‫هيغز‬ ‫بوزون‬ ‫دوران‬ ‫له‬ ‫الذي‬ 0 .
  • 25. ‫القوى‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫تتفاعل‬ ‫الطبيعة‬ ‫في‬ ‫األربع‬ ‫األساسية‬ : ‫والقوة‬ ،‫الكهرومغناطيسية‬ ‫والجاذبية‬ ،‫الضعيفة‬ ‫والقوة‬ ،‫القوية‬ . ‫هي‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫كهربائيا‬ ‫المشحونة‬ ‫الجسيمات‬ ‫بين‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫القوة‬ . ‫وهو‬ ‫في‬ ‫والبروتونات‬ ‫اإللكترونات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫عن‬ ‫المسؤول‬ ‫المادة‬ ‫مع‬ ‫الضوء‬ ‫تفاعل‬ ‫وعن‬ ،‫الذرات‬ . ‫القوة‬ ‫هي‬ ‫القوية‬ ‫القوة‬ ‫والنيوتر‬ ‫البروتونات‬ ‫لتكوين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫م‬ ‫الكواركات‬ ‫تربط‬ ‫التي‬ ‫ونات‬ . ‫األربع‬ ‫األساسية‬ ‫القوى‬ ‫أقوى‬ ‫إنها‬ .
  • 26. ‫مثل‬ ،‫اإلشعاعي‬ ‫االضمحالل‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬ ‫مسؤولة‬ ‫الضعيفة‬ ‫القوة‬ ‫بيتا‬ ‫اضمحالل‬ . ‫الشمس‬ ‫يزود‬ ‫الذي‬ ‫النووي‬ ‫االندماج‬ ‫عن‬ ‫مسؤول‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫بالطاقة‬ . ‫الكتلة‬ ‫ذات‬ ‫األجسام‬ ‫جميع‬ ‫تجذب‬ ‫التي‬ ‫القوة‬ ‫هي‬ ‫الجاذبية‬ . ‫أضعف‬ ‫وهي‬ ‫الكون‬ ‫بنية‬ ‫عن‬ ‫مسؤولة‬ ‫ولكنها‬ ،‫األربع‬ ‫األساسية‬ ‫القوى‬ . ‫الجسيمات‬ ‫دراسة‬ ‫تتم‬ ‫الجسيمات‬ ‫مسرعات‬ ‫باستخدام‬ ‫الجسيمات‬ ‫فيزيائيي‬ ‫بواسطة‬ ‫األولية‬ . ‫تعمل‬ ،‫عالية‬ ‫طاقات‬ ‫عند‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫م‬ ‫الجسيمات‬ ‫حزم‬ ‫تصادم‬ ‫على‬ ‫الجسيمات‬ ‫مسرعات‬ ‫األساسية‬ ‫الخصائص‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫لمعرفة‬ ‫الناتج‬ ‫الحطام‬ ‫بدراسة‬ ‫العلماء‬ ‫ويقوم‬ ‫والطاقة‬ ‫للمادة‬ . ‫للكون‬ ‫لفهمنا‬ ‫ضرورية‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ . ‫األساسي‬ ‫اللبنات‬ ‫إنها‬ ‫ة‬ ‫رؤيته‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫نراه‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ . ،‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫دراسة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نشأ‬ ‫وكيف‬ ‫الكون‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫معرفة‬ ‫يمكننا‬ .
  • 27. ‫ما‬ ‫يعرف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫تعليماتنا‬ ‫اتباع‬ ‫من‬ ‫البعيد‬ ‫الكوكب‬ ‫على‬ ‫الموجود‬ ‫الشخص‬ ‫يتمكن‬ ‫لن‬ ‫ما‬ ‫اتجاه‬ ‫باتجاه‬ ‫نعنيه‬ . ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ . ‫وذرات‬ ‫ذراتنا‬ ‫أن‬ ‫يعلم‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫ذلك‬ ‫يعرف‬ ‫ولكي‬ ‫ه‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ . ‫مجموعات‬ ‫فقط‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬ ‫أنه‬ ‫نعلم‬ ‫فنحن‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫اإللكترونات‬ ‫من‬ ‫مزدوجة‬ - ‫والسلبية‬ ‫اإليجابية‬ - ‫البروتون‬ ‫على‬ ‫ينطبق‬ ‫نفسه‬ ‫األمر‬ ‫ولكن‬ ‫ات‬ ‫الذرية‬ ‫النوى‬ ‫بناء‬ ‫أحجار‬ ‫وهي‬ ،‫والنيوترونات‬ . ‫ذراته‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫فمن‬ ‫ولذلك‬ ‫سالبة‬ ‫ونواة‬ ‫موجبة‬ ‫إلكترونات‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫لذراتنا‬ ‫المعاكسة‬ . ‫سيحكم‬ ‫فإنه‬ ،‫ذلك‬ ‫فعلوا‬ ‫فإذا‬ ‫ويس‬ ‫ا‬ ‫شماال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫يمي‬ ‫سيسمي‬ ‫أنه‬ ‫النتيجة‬ ‫وتكون‬ ،‫سنفعله‬ ‫لما‬ ‫المعاكس‬ ‫التيار‬ ‫اتجاه‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ا‬‫ار‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫يمي‬ . ‫ي‬ ‫ولكنه‬ ،‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫تما‬ ‫تأكيده‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫بافتراض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ضمن‬ ‫قمنا‬ ،‫ذلك‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫بدو‬ ‫مع‬ ‫إجراؤها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫التجارب‬ ‫جميع‬ ‫نتائج‬ ‫أن‬ ‫وهو‬ ،‫التجارب‬ ‫تستمر‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬ ،‫ا‬‫ال‬‫محتم‬ ‫اليمي‬ ‫بين‬ ‫التماثل‬ ‫تأسيس‬ ‫إعادة‬ ‫مثل‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫تما‬ ‫ستكون‬ ‫األولية‬ ‫الجسيمات‬ ‫من‬ ‫المعاكس‬ ‫النوع‬ ‫ن‬ ‫واليسار‬ . ‫لي‬ ‫المضادة‬ ‫الجسيمات‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫للمرء‬ ‫ينبغي‬ ،‫أخرى‬ ‫وبعبارة‬ ‫س‬ ‫لها‬ ‫مرآة‬ ‫كصور‬ ‫أيضا‬ ‫ولكن‬ ‫للجسيمات‬ ‫كهربائية‬ ‫كأضداد‬ ‫فقط‬ .