Bc week 1.4 onderzoeken versie v2 12 13

357 views

Published on

Korte uitleg over onderzoeksdimensies en Artefacten Handelingen en Betekenissen

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
357
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Voor deze mannen
  • Of voor dit jongetje
  • Voor dit jongetje
  • Bc week 1.4 onderzoeken versie v2 12 13

    1. 1. Be ConnectedWeek 1: Onderzoeken
    2. 2. Doel les: inventarisatie in te zettenmethoden en technieken in het kadervan je onderzoek
    3. 3. Belang van Onderzoek• Wat gebeurt er als jeonderzoek achterwege laatof slecht uitvoert?• Kijk dus uit je doppen! ☺
    4. 4. Hoe dan wel?• Is dit dan hetideale plaatje?• Kijken doe je (ook)met je hoofd!
    5. 5. Probeeronbevooroordeeldte kijken
    6. 6. Instrumenten voor kwalitatief onderzoek• Studie van bestaand materiaal (literatuur,documenten, film, kunst, blogs etc.):deskresearch• Systematische observaties in het veld (w.o.participerende observatie)• Open, maar ook semi-gestructureerde interviewsbij diverse, relevante respondenten.• FieldnotesFocus bijBeConnected
    7. 7. Fieldresearch is ev. ook Streetresearch: ga de straat op,observeer… vraag!Ook op je werk, school, ...!
    8. 8. Drie aandachtsvelden bij kwalitatiefonderzoek3 betekenissen2 handelingen 1 artefacten
    9. 9. 1 Artefacten• Welke dingen zijn belangrijk voor je onderzoeksgroep.• Artefact: lett. ´Kunstmatig, door mensen gemaakt´• Hier: dingen die kenmerkend of van belang zijn voor desituatie.• En soms pas zichtbaar worden bij nauwkeurige observatie• Zoals: bijv. bij bestudering Amish:• gebouwen, houten kerk, handploeg• producten, handwerk, BijbelNB: interviews helpen hier niet, wel P.O.!
    10. 10. Aan- en afwezigKijk daarbij ook naar wat er niet is!Zoals bij Amish: afwezigheid televisie,radio, telefoon of internet. Allemaalveelzeggend!Wat is kenmerkend voor desituatie/context die je analyseert?Bijv. hoe gaat een Amish op vakantie?
    11. 11. Een afwezig artefact zegt ook iets over deAmish
    12. 12. 2. HandelingenWat dóen mensen mbt onderzoeksobject?Verbaal: uitspraken, voordrachten, opmerkingen, maardus ook verzwegen zaken (taboe)Non-verbaal: bijv. gebaren, ander gedrag, kleding,parfums, lichaamssignalen etc.Ook hier: interviews helpen niet!
    13. 13. 3. BetekenissenWat betekenen aspecten rond onderzoeksobjectvoor respondentCognities: hoe zit de realiteit voor mij in elkaar?Normen: hoe vind ik dat de realiteit in elkaar zoumoeten zitten?Impressies: hoe beleef of ervaar ik de realiteit?En nu alle 3? ....Artefact, Handeling en Betekenis bij voetbalpubliek …
    14. 14. Waarom Fieldnotes?• Incubator voor nieuwe ideeën eninzichten• Je komt tot nieuwe vragen, die jeeventueel weer verder kunt uitzoeken• Je ziet meer details als je tekent enschrijft
    15. 15. tips Fieldnotes• Koop een mooi en handzaam notitieboekje• Neem het overal mee naar toe• Breng een structuur aan van onderwerpen,denk aan A-H-B• Noteer meer dan je denkt dat je nodig hebt• Maak verwijzingen naar theorie, hybride
    16. 16. Afsluiting• Vragen ?• Probeer je probleemstelling, doelstelling envraagstelling helder te krijgen• Denk na over concrete vragen• Denk na over je onderzoeksdoelgroep (n)• Denk na over je dataverzamelingsmethode.

    ×