SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Външно оценяване – 2010 г. 1
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА
Център за контрол и оценка на качеството на образованието
ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО КУЛТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛНА ОБЛАСТ
„ПРИРОДНИ НАУКИ И ЕКОЛОГИЯ” – VІІ клас
ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ
1. Три измервателни уреда са свързани правилно в електрическа верига (вж.
фигурата). Кой от тях измерва напрежение?
2. На фигурата е представена графично зависимост на тока от напрежението за
резистор със съпротивление:
3. Батериите от двете схеми са еднакви. Всяка от тях е с напрежение 1,5 V.
Лампите A и B също са еднакви. Те светят нормално при напрежение 1,5 V и
„изгарят”, когато напрежението е над 2,5 V. Ако затворим ключа К:
4. Каква е връзката между токовете, които измерват амперметрите?
А) лампите А и В ще светят нормално
Б) лампа В ще свети нормално,
а лампа А ще „изгори”
В) лампа А ще свети нормално,
а лампа В ще „изгори”
Г) лампите А и В ще „изгорят”
1,5
0
3,0 4,5 6,0 7,5
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
I, A
U, V
0,6 RА) R = 0,15 Ω
Б) R =1,35 Ω
В) R = 15 Ω
Г) R = 150 Ω
1
3
2
А) и трите
Б) само 3
В) само 2
Г) само 1
+ – + – + –
К
А В
+
–
+
–
+
–
К
______ _______________________________________________ м ж б т р д
№ в клас трите имена пол (език, на който най-често
се говори в семейството)
А) I + I1 = I2
Б) I = I1 + I2
В) I = I1 – I2
Г) ( )21
2
1
III += I2
А1
А2
А
I I1
Външно оценяване – 2010 г. 2
5. Два резистора са свързани както е показано на фигурата. Определете общото
(еквивалентното) съпротивление.
6. През лампа за фенерче протича електричен ток I = 2 А. Колко е консумираната
енергия за време t = 100 s, ако напрежението на батерията е U = 1,6 V?
7. Енергоспестяваща лампа има мощност P = 22 W, когато е включена към
източник на напрежение U = 220 V. Определете протичащия през лампата
електричен ток I.
8. Светлинен сноп пада на границата между две прозрачни среди. Една част от
него се отразява, а друга – се пречупва. Кой от означените ъгли е ъгълът на
пречупване?
9. Непрозрачен лист хартия е осветен едновременно от синя, зелена и червена
светлина. Ако виждаме листа зелен, причината е, че:
А) зелената светлина се поглъща, а се отразяват синята и
червената
Б) зелената светлина се отразява, а се поглъщат синята и
червената
В) отразяват се синята и зелената, а червената светлина се
поглъща
Г) червената светлина се отразява, а синята и зелената се
поглъщат
червена
синя
зелена
4
1 2
3
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
А) 320 J
Б) 80 J
В) 32 J
Г) 8 J
R2 = 6 Ω
R1 = 3 ΩА) R = 0,5 Ω
Б) R = 2 Ω
В) R = 9 Ω
Г) R =18 Ω
А) 4840 А
Б) 198 А
В) 10 А
Г) 0,1 А
Външно оценяване – 2010 г. 3
10. Шофьор на автобус забелязва в огледалото за обратно виждане надписа,
показан на фиг.1. Кой от надписите от фиг. 2 е поставен в действителност
върху движещата се зад автобуса линейка?
11. В таблицата са представени честотите, с които трептят крилата на пчела,
комар и муха по време на полет. Сравнете периодите на трептене.
12. Под стъклен похлупак е поставен звънящ будилник. Какво ще се наблюдава,
ако въздухът изпод похлупака се изтегли?
13. В атомните ядра има:
14. Източник на какви радиоактивни лъчения може безопасно да се съхранява в
алуминиев контейнер с дебелина 7-8 милиметра?
15. Кои от номерираните небесни тела не са планети?
А) на алфа-лъчи и бета-лъчи
Б) на алфа-лъчи и гама-лъчи
В) на бета-лъчи и гама-лъчи
Г) и на трите вида лъчи
А) протони и неутрони
Б) протони и електрони
В) неутрони и електрони
Г) само неутрони
пчела комар муха
νпчела = 420 Hz νкомар = 580 Hz νмуха = 350 Hz
А) Тпчела > Ткомар > Тмуха
Б) Ткомар > Тмуха > Тпчела
В) Тмуха > Тпчела > Ткомар
Г) Тмуха > Ткомар > Тпчела
Огледало за
обратно виждане
Фиг. 1
Фиг. 2
А) Б) Г)В)
А) честотата на звука ще нарасне
Б) честотата на звука ще намалее
В) няма да се чува звук
Г) силата на звука ще намалее
А) 1 и 2
Б) 2 и 3
В) 3 и 4
Г) 4 и 1
1 2 3 4
Външно оценяване – 2010 г. 4
ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА
1. Моделът на фигурата представя:
А) свободни атоми
Б) смес от вещества
В) молекула на просто вещество
Г) молекула на химично съединение
2. В кой ред са записани следните химични елементи:
калий, хлор, калций, кислород и йод?
А) К, Са, Сl, O, I
Б) Ca, Cl, K, I, O
В) K, Cl, Ca, O, I
Г) K, Cl, Ca, I, O
3. Две молекули бром се означават така:
А) 2Br
Б) (2Br)2
В) 2Br2
Г) Br2
4. Молекулата на амоняка съдържа атоми на два химични елемента – азот (N) и
водород (H). В това съединение азотът проявява трета валентност. Формулата на
амоняка е:
А) N3H
Б) N2H3
В) NH3
Г) N3H2
5. Кое от наименованията на химичните съединения е ГРЕШНО?
А) CO2- въглероден диоксид
Б) KCl – калиев хлорид
В) N2O – динатриев оксид
Г) LiOH – литиев хидроксид
6. Една от железните руди, наречена хематит съдържа съединението дижелезен
триоксид. С коя от следните формули е означено това съединение?
А) FeS
Б) FeО
В) Fe2О3
Г) Fe(ОH)2
Външно оценяване – 2010 г. 5
7. Посочете в кое от наименованията на химичното съединение е допусната
грешка:
А) NaOH – сода каустик
Б) NaOH – готварска сол
В) NaOH – натриева основа
Г) NaOH – натриев хидроксид
8. Кое от уравненията по-долу представя вярно следната схема на химична
реакция?
А) Cl2 + H2 HCl
Б) 2Cl + 2H 2HCl
В) Cl2 + H2 2HCl
Г) 2Cl2 + H2 2HCl
9. Кое от твърденията е вярно?
А) Натриевата основа не взаимодейства със солна киселина.
Б) Водният разтвор на калиева основа оцветява лакмуса в червен цвят.
В) Динатриевият оксид е основен оксид.
Г) От алкалните метали най-активен е литий.
10. Кое химично уравнение изразява процеса неутрализация ?
А) 2K + 2H2O 2KOH + Н2
Б) Na2O + SO2 Na2SO3
В) Li2O + 2HCl 2LiCl + H2O
Г) HCl + NaOH NaCl + H2O
11. Какви са веществата Х в схемата:
+ кислород
А) неметали
Б) киселини
В) основни оксиди
Г) киселинни оксиди
12. Довършете съвременната формулировка на Периодичния закон:
Свойствата на химичните елементи и на техните съединения са в периодична
зависимост от
А) относителната атомна маса на елементите.
Б) теглото на атомите на елементите.
В) броя на протоните в ядрата на атомите на елементите.
Г) броя на електроните в обвивката на атомите на елементите.
Х основи
+ вода
метали
Външно оценяване – 2010 г. 6
13. Посочете комбинацията вещества X и Y, които удовлетворяват условието
елементът Х да е от седма група, а елементът Y – от първа.
А) Х – метал, Y – неметал
Б) Х – неметал, Y – метал
В) Х – метал, Y – метал
Г) Х – неметал, Y – неметал
14. Посочете кой от процесите
1 – взаимодействие на основа с киселина;
2 – горене на свещ
е екзотермичен:
А) само 1
Б) само 2
В) и двата
Г) нито един от двата
15. Върху етикетите на някои особено опасни вещества, с които се работи в
химическите лаборатории, се поставят предупредителни знаци към работещите.
Какво предупреждение отправя следният знак?
А) избухливо вещество
Б) токсично вещество
В) разяждащо вещество
Г) дразнещо вещество
Външно оценяване – 2010 г. 7
БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ
1. Кои от царствата обединяват само едноклетъчни организми?
А) Монера и Гъби
Б) Монера и Протиста
В) Протиста и Растения
Г) Протиста и Животни
2. В кой от изброените таксони организмите имат най-много прилики помежду си?
А) вид
Б) семейство
В) клас
Г) тип
3. Двете растения, изобразени на схемата, определяме като:
А) талусни растения
Б) кормусни растения
В) цветни растения
Г) спорови растения
4. Коя клетъчна структура е означена на схемата с цифрата 1?
А) камшиче
Б) ядро
В) наследствено вещество
Г) клетъчна стена
5. Едноклетъчният организъм, изобразен на схемата принадлежи към:
А) царство Монера, тип Кореноножки
Б) царство Протиста, тип Кореноножки
В) царство Монера, тип Ресничести
Г) царство Протиста, тип Ресничести
Външно оценяване – 2010 г. 8
6. Каква е клетката, изобразена на схемата?
А) бактериална
Б) растителна
В) животинска
Г) гъбна
7. Кои от растителните тъканите са изградени от мъртви клетки?
А) епидермис и камбий
Б) дървесина и корк
В) лико и епидермис
Г) образователна тъкан и корк
8. Коя от означените части на семето осигурява хранителни
вещества за развитието на новото растение?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
9. В коя от частите на цвета се извършва оплождането?
А) тичинка
Б) плодник
В) венчелистче
Г) чашелистче
10. Двусемеделно растение е поставено в херметически затворен стъклен съд. След
известно време вътрешните стени на съда се покриват с фини капчици вода,
отделени от растението. Кой процес е в основата на наблюдаваното явление?
А) транспирация
Б) фотосинтеза
В) дишане
Г) филтрация
11. Кое заболяване се причинява от бактерии?
А) туберкулоза
Б) малария
В) СПИН
Г) краста
Външно оценяване – 2010 г. 9
12. На схемата е представен морски обитател, хранещ се с дребни
водни организми. Към кой от изброените типовете от
животинското царствата принадлежи този организъм?
А) Мешести
Б) Плоски червеи
В) Членестоноги
Г) Мекотели
13. На схемата са представени четири стадия от безполово размножване на хидра.
На коя от рисунките е изобразен първият стадий на размножаването?
14. На рисунката са представени последователните етапи от развитието на
домашна муха. Кой от изброените организми има подобен цикъл на развитие?
А) планария
Б) детски глист
В) пеперуда
Г) мида
15. Кой от организмите от хранителната верига се храни самостойно?
А) глухарче
Б) ларва на насекомо
В) жаба
Г) змия
10
Ключ на верните отговори – VІІ клас
ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ
ВЪПРОС № ОТГОВОР
1. Г
2. В
3. Б
4. Б
5. В
6. А
7. Г
8. Г
9. Б
10. Б
11. В
12. В
13. А
14. А
15. Б
ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА
ВЪПРОС № ОТГОВОР
1. Г
2. В
3. В
4. В
5. В
6. В
7. Б
8. В
9. В
10. Г
11. В
12. В
13. Б
14. В
15. В
БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ
ВЪПРОС № ОТГОВОР
1. Б
2. А
3. Б
4. В
5. Б
6. Б
7. Б
8. Г
9. Б
10. А
11. А
12. В
13. Г
14. В
15. А

More Related Content

What's hot

36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -Veska Petrova
 
рило – родопската област
рило – родопската областрило – родопската област
рило – родопската областDani Parvanova
 
страни в средна европа
страни в средна европастрани в средна европа
страни в средна европаMilena Petkova
 
прокариоти 2016
прокариоти 2016прокариоти 2016
прокариоти 2016Rumiana Tarpova
 
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, БулвестГрупиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, БулвестVeska Petrova
 
климатични пояси и области в европа
климатични пояси и области в европаклиматични пояси и области в европа
климатични пояси и области в европаMilena Petkova
 
талусни растения
талусни растенияталусни растения
талусни растенияPavlina Elinova
 
22. Размножаване на растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
22. Размножаване на растенията - ЧП, 4 клас, Булвест22. Размножаване на растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
22. Размножаване на растенията - ЧП, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-БулвестVeska Petrova
 
Описвам и сравнявам природни области
Описвам и сравнявам природни областиОписвам и сравнявам природни области
Описвам и сравнявам природни областиDimitrinka kostadinova
 
среда на живот
среда на животсреда на живот
среда на животAneliya Shopova
 
Проверете какво сте научили за въздух и вода - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за въздух и вода - ЧП, 3 клас, БулвестПроверете какво сте научили за въздух и вода - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за въздух и вода - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
членестоноги 2018 г.
членестоноги 2018 г.членестоноги 2018 г.
членестоноги 2018 г.Rumiana Tarpova
 
свойства на веществата
свойства на веществатасвойства на веществата
свойства на веществатаDani Parvanova
 
природни зони в южна америка - подобрен вариант
природни зони в южна америка - подобрен вариантприродни зони в южна америка - подобрен вариант
природни зони в южна америка - подобрен вариантMilena Petkova
 
Балкански полуостров - географско положение, граници и брегове
Балкански полуостров - географско положение, граници и бреговеБалкански полуостров - географско положение, граници и брегове
Балкански полуостров - географско положение, граници и бреговеMilena Petkova
 
4. Географски области на България - ЧО, 4 клас, Булвест
4. Географски области на България - ЧО, 4 клас, Булвест4. Географски области на България - ЧО, 4 клас, Булвест
4. Географски области на България - ЧО, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
25. Развитие на животни, които раждат малките си - ЧП, 4 клас, Булвест
25. Развитие на животни, които раждат малките си - ЧП, 4 клас, Булвест25. Развитие на животни, които раждат малките си - ЧП, 4 клас, Булвест
25. Развитие на животни, които раждат малките си - ЧП, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
29. Приспособления на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
29. Приспособления на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест29. Приспособления на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
29. Приспособления на животните и растенията - ЧП, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 

What's hot (20)

36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
 
рило – родопската област
рило – родопската областрило – родопската област
рило – родопската област
 
страни в средна европа
страни в средна европастрани в средна европа
страни в средна европа
 
прокариоти 2016
прокариоти 2016прокариоти 2016
прокариоти 2016
 
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, БулвестГрупиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
 
климатични пояси и области в европа
климатични пояси и области в европаклиматични пояси и области в европа
климатични пояси и области в европа
 
талусни растения
талусни растенияталусни растения
талусни растения
 
22. Размножаване на растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
22. Размножаване на растенията - ЧП, 4 клас, Булвест22. Размножаване на растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
22. Размножаване на растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
 
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
 
Описвам и сравнявам природни области
Описвам и сравнявам природни областиОписвам и сравнявам природни области
Описвам и сравнявам природни области
 
среда на живот
среда на животсреда на живот
среда на живот
 
Проверете какво сте научили за въздух и вода - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за въздух и вода - ЧП, 3 клас, БулвестПроверете какво сте научили за въздух и вода - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за въздух и вода - ЧП, 3 клас, Булвест
 
ч е р в е и
ч е р в е ич е р в е и
ч е р в е и
 
членестоноги 2018 г.
членестоноги 2018 г.членестоноги 2018 г.
членестоноги 2018 г.
 
свойства на веществата
свойства на веществатасвойства на веществата
свойства на веществата
 
природни зони в южна америка - подобрен вариант
природни зони в южна америка - подобрен вариантприродни зони в южна америка - подобрен вариант
природни зони в южна америка - подобрен вариант
 
Балкански полуостров - географско положение, граници и брегове
Балкански полуостров - географско положение, граници и бреговеБалкански полуостров - географско положение, граници и брегове
Балкански полуостров - географско положение, граници и брегове
 
4. Географски области на България - ЧО, 4 клас, Булвест
4. Географски области на България - ЧО, 4 клас, Булвест4. Географски области на България - ЧО, 4 клас, Булвест
4. Географски области на България - ЧО, 4 клас, Булвест
 
25. Развитие на животни, които раждат малките си - ЧП, 4 клас, Булвест
25. Развитие на животни, които раждат малките си - ЧП, 4 клас, Булвест25. Развитие на животни, които раждат малките си - ЧП, 4 клас, Булвест
25. Развитие на животни, които раждат малките си - ЧП, 4 клас, Булвест
 
29. Приспособления на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
29. Приспособления на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест29. Приспособления на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
29. Приспособления на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
 

Similar to 7kl p nauki_2juni2010_key

Similar to 7kl p nauki_2juni2010_key (7)

Pne 7kl 3june2011
Pne 7kl 3june2011Pne 7kl 3june2011
Pne 7kl 3june2011
 
2012 pne 7klas_31_may
2012 pne 7klas_31_may2012 pne 7klas_31_may
2012 pne 7klas_31_may
 
Example pne 7kl
Example pne 7klExample pne 7kl
Example pne 7kl
 
13 05 29_pne_7klas
13 05 29_pne_7klas13 05 29_pne_7klas
13 05 29_pne_7klas
 
2013 14 pne_7kl_28.05.2014
2013 14 pne_7kl_28.05.20142013 14 pne_7kl_28.05.2014
2013 14 pne_7kl_28.05.2014
 
2012 ch p_vo-4kl
2012 ch p_vo-4kl2012 ch p_vo-4kl
2012 ch p_vo-4kl
 
Test answers ch_p-4kl
Test answers ch_p-4klTest answers ch_p-4kl
Test answers ch_p-4kl
 

More from Stela Nikolaeva

тест "Делимост" - 5 клас
тест "Делимост" - 5 кластест "Делимост" - 5 клас
тест "Делимост" - 5 класStela Nikolaeva
 
презентация делимост
презентация   делимостпрезентация   делимост
презентация делимостStela Nikolaeva
 
2012 math 28_mai_7kl_pernik
2012 math 28_mai_7kl_pernik2012 math 28_mai_7kl_pernik
2012 math 28_mai_7kl_pernikStela Nikolaeva
 
7kl p nauki_2juni2010_key
7kl p nauki_2juni2010_key7kl p nauki_2juni2010_key
7kl p nauki_2juni2010_keyStela Nikolaeva
 
Test math 7klas_23_05_13
Test math 7klas_23_05_13Test math 7klas_23_05_13
Test math 7klas_23_05_13Stela Nikolaeva
 
Nvo 7klas math_23_05_2014
Nvo 7klas math_23_05_2014Nvo 7klas math_23_05_2014
Nvo 7klas math_23_05_2014Stela Nikolaeva
 
2011 primeren test_math_7klas
2011 primeren test_math_7klas2011 primeren test_math_7klas
2011 primeren test_math_7klasStela Nikolaeva
 
портфолио на ПИГ
портфолио на ПИГпортфолио на ПИГ
портфолио на ПИГStela Nikolaeva
 
празник на буквите
празник на буквитепразник на буквите
празник на буквитеStela Nikolaeva
 

More from Stela Nikolaeva (16)

тест "Делимост" - 5 клас
тест "Делимост" - 5 кластест "Делимост" - 5 клас
тест "Делимост" - 5 клас
 
презентация делимост
презентация   делимостпрезентация   делимост
презентация делимост
 
Test math 7kl_30may2011
Test math 7kl_30may2011Test math 7kl_30may2011
Test math 7kl_30may2011
 
7kl math 31may2010_key
7kl math 31may2010_key7kl math 31may2010_key
7kl math 31may2010_key
 
2012 math 28_mai_7kl_pernik
2012 math 28_mai_7kl_pernik2012 math 28_mai_7kl_pernik
2012 math 28_mai_7kl_pernik
 
7kl p nauki_2juni2010_key
7kl p nauki_2juni2010_key7kl p nauki_2juni2010_key
7kl p nauki_2juni2010_key
 
Test math 2010_2011
Test math 2010_2011Test math 2010_2011
Test math 2010_2011
 
Test math 7klas_23_05_13
Test math 7klas_23_05_13Test math 7klas_23_05_13
Test math 7klas_23_05_13
 
Nvo 7klas math_23_05_2014
Nvo 7klas math_23_05_2014Nvo 7klas math_23_05_2014
Nvo 7klas math_23_05_2014
 
2012 math 23_mai_7kl
2012 math 23_mai_7kl2012 math 23_mai_7kl
2012 math 23_mai_7kl
 
2011 primeren test_math_7klas
2011 primeren test_math_7klas2011 primeren test_math_7klas
2011 primeren test_math_7klas
 
7kl math 31may2010_key
7kl math 31may2010_key7kl math 31may2010_key
7kl math 31may2010_key
 
портфолио на ПИГ
портфолио на ПИГпортфолио на ПИГ
портфолио на ПИГ
 
петя спасова
петя спасовапетя спасова
петя спасова
 
175g.prosvetno delo
175g.prosvetno delo175g.prosvetno delo
175g.prosvetno delo
 
празник на буквите
празник на буквитепразник на буквите
празник на буквите
 

7kl p nauki_2juni2010_key

  • 1. Външно оценяване – 2010 г. 1 МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА Център за контрол и оценка на качеството на образованието ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО КУЛТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛНА ОБЛАСТ „ПРИРОДНИ НАУКИ И ЕКОЛОГИЯ” – VІІ клас ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ 1. Три измервателни уреда са свързани правилно в електрическа верига (вж. фигурата). Кой от тях измерва напрежение? 2. На фигурата е представена графично зависимост на тока от напрежението за резистор със съпротивление: 3. Батериите от двете схеми са еднакви. Всяка от тях е с напрежение 1,5 V. Лампите A и B също са еднакви. Те светят нормално при напрежение 1,5 V и „изгарят”, когато напрежението е над 2,5 V. Ако затворим ключа К: 4. Каква е връзката между токовете, които измерват амперметрите? А) лампите А и В ще светят нормално Б) лампа В ще свети нормално, а лампа А ще „изгори” В) лампа А ще свети нормално, а лампа В ще „изгори” Г) лампите А и В ще „изгорят” 1,5 0 3,0 4,5 6,0 7,5 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 I, A U, V 0,6 RА) R = 0,15 Ω Б) R =1,35 Ω В) R = 15 Ω Г) R = 150 Ω 1 3 2 А) и трите Б) само 3 В) само 2 Г) само 1 + – + – + – К А В + – + – + – К ______ _______________________________________________ м ж б т р д № в клас трите имена пол (език, на който най-често се говори в семейството) А) I + I1 = I2 Б) I = I1 + I2 В) I = I1 – I2 Г) ( )21 2 1 III += I2 А1 А2 А I I1
  • 2. Външно оценяване – 2010 г. 2 5. Два резистора са свързани както е показано на фигурата. Определете общото (еквивалентното) съпротивление. 6. През лампа за фенерче протича електричен ток I = 2 А. Колко е консумираната енергия за време t = 100 s, ако напрежението на батерията е U = 1,6 V? 7. Енергоспестяваща лампа има мощност P = 22 W, когато е включена към източник на напрежение U = 220 V. Определете протичащия през лампата електричен ток I. 8. Светлинен сноп пада на границата между две прозрачни среди. Една част от него се отразява, а друга – се пречупва. Кой от означените ъгли е ъгълът на пречупване? 9. Непрозрачен лист хартия е осветен едновременно от синя, зелена и червена светлина. Ако виждаме листа зелен, причината е, че: А) зелената светлина се поглъща, а се отразяват синята и червената Б) зелената светлина се отразява, а се поглъщат синята и червената В) отразяват се синята и зелената, а червената светлина се поглъща Г) червената светлина се отразява, а синята и зелената се поглъщат червена синя зелена 4 1 2 3 А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4 А) 320 J Б) 80 J В) 32 J Г) 8 J R2 = 6 Ω R1 = 3 ΩА) R = 0,5 Ω Б) R = 2 Ω В) R = 9 Ω Г) R =18 Ω А) 4840 А Б) 198 А В) 10 А Г) 0,1 А
  • 3. Външно оценяване – 2010 г. 3 10. Шофьор на автобус забелязва в огледалото за обратно виждане надписа, показан на фиг.1. Кой от надписите от фиг. 2 е поставен в действителност върху движещата се зад автобуса линейка? 11. В таблицата са представени честотите, с които трептят крилата на пчела, комар и муха по време на полет. Сравнете периодите на трептене. 12. Под стъклен похлупак е поставен звънящ будилник. Какво ще се наблюдава, ако въздухът изпод похлупака се изтегли? 13. В атомните ядра има: 14. Източник на какви радиоактивни лъчения може безопасно да се съхранява в алуминиев контейнер с дебелина 7-8 милиметра? 15. Кои от номерираните небесни тела не са планети? А) на алфа-лъчи и бета-лъчи Б) на алфа-лъчи и гама-лъчи В) на бета-лъчи и гама-лъчи Г) и на трите вида лъчи А) протони и неутрони Б) протони и електрони В) неутрони и електрони Г) само неутрони пчела комар муха νпчела = 420 Hz νкомар = 580 Hz νмуха = 350 Hz А) Тпчела > Ткомар > Тмуха Б) Ткомар > Тмуха > Тпчела В) Тмуха > Тпчела > Ткомар Г) Тмуха > Ткомар > Тпчела Огледало за обратно виждане Фиг. 1 Фиг. 2 А) Б) Г)В) А) честотата на звука ще нарасне Б) честотата на звука ще намалее В) няма да се чува звук Г) силата на звука ще намалее А) 1 и 2 Б) 2 и 3 В) 3 и 4 Г) 4 и 1 1 2 3 4
  • 4. Външно оценяване – 2010 г. 4 ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 1. Моделът на фигурата представя: А) свободни атоми Б) смес от вещества В) молекула на просто вещество Г) молекула на химично съединение 2. В кой ред са записани следните химични елементи: калий, хлор, калций, кислород и йод? А) К, Са, Сl, O, I Б) Ca, Cl, K, I, O В) K, Cl, Ca, O, I Г) K, Cl, Ca, I, O 3. Две молекули бром се означават така: А) 2Br Б) (2Br)2 В) 2Br2 Г) Br2 4. Молекулата на амоняка съдържа атоми на два химични елемента – азот (N) и водород (H). В това съединение азотът проявява трета валентност. Формулата на амоняка е: А) N3H Б) N2H3 В) NH3 Г) N3H2 5. Кое от наименованията на химичните съединения е ГРЕШНО? А) CO2- въглероден диоксид Б) KCl – калиев хлорид В) N2O – динатриев оксид Г) LiOH – литиев хидроксид 6. Една от железните руди, наречена хематит съдържа съединението дижелезен триоксид. С коя от следните формули е означено това съединение? А) FeS Б) FeО В) Fe2О3 Г) Fe(ОH)2
  • 5. Външно оценяване – 2010 г. 5 7. Посочете в кое от наименованията на химичното съединение е допусната грешка: А) NaOH – сода каустик Б) NaOH – готварска сол В) NaOH – натриева основа Г) NaOH – натриев хидроксид 8. Кое от уравненията по-долу представя вярно следната схема на химична реакция? А) Cl2 + H2 HCl Б) 2Cl + 2H 2HCl В) Cl2 + H2 2HCl Г) 2Cl2 + H2 2HCl 9. Кое от твърденията е вярно? А) Натриевата основа не взаимодейства със солна киселина. Б) Водният разтвор на калиева основа оцветява лакмуса в червен цвят. В) Динатриевият оксид е основен оксид. Г) От алкалните метали най-активен е литий. 10. Кое химично уравнение изразява процеса неутрализация ? А) 2K + 2H2O 2KOH + Н2 Б) Na2O + SO2 Na2SO3 В) Li2O + 2HCl 2LiCl + H2O Г) HCl + NaOH NaCl + H2O 11. Какви са веществата Х в схемата: + кислород А) неметали Б) киселини В) основни оксиди Г) киселинни оксиди 12. Довършете съвременната формулировка на Периодичния закон: Свойствата на химичните елементи и на техните съединения са в периодична зависимост от А) относителната атомна маса на елементите. Б) теглото на атомите на елементите. В) броя на протоните в ядрата на атомите на елементите. Г) броя на електроните в обвивката на атомите на елементите. Х основи + вода метали
  • 6. Външно оценяване – 2010 г. 6 13. Посочете комбинацията вещества X и Y, които удовлетворяват условието елементът Х да е от седма група, а елементът Y – от първа. А) Х – метал, Y – неметал Б) Х – неметал, Y – метал В) Х – метал, Y – метал Г) Х – неметал, Y – неметал 14. Посочете кой от процесите 1 – взаимодействие на основа с киселина; 2 – горене на свещ е екзотермичен: А) само 1 Б) само 2 В) и двата Г) нито един от двата 15. Върху етикетите на някои особено опасни вещества, с които се работи в химическите лаборатории, се поставят предупредителни знаци към работещите. Какво предупреждение отправя следният знак? А) избухливо вещество Б) токсично вещество В) разяждащо вещество Г) дразнещо вещество
  • 7. Външно оценяване – 2010 г. 7 БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 1. Кои от царствата обединяват само едноклетъчни организми? А) Монера и Гъби Б) Монера и Протиста В) Протиста и Растения Г) Протиста и Животни 2. В кой от изброените таксони организмите имат най-много прилики помежду си? А) вид Б) семейство В) клас Г) тип 3. Двете растения, изобразени на схемата, определяме като: А) талусни растения Б) кормусни растения В) цветни растения Г) спорови растения 4. Коя клетъчна структура е означена на схемата с цифрата 1? А) камшиче Б) ядро В) наследствено вещество Г) клетъчна стена 5. Едноклетъчният организъм, изобразен на схемата принадлежи към: А) царство Монера, тип Кореноножки Б) царство Протиста, тип Кореноножки В) царство Монера, тип Ресничести Г) царство Протиста, тип Ресничести
  • 8. Външно оценяване – 2010 г. 8 6. Каква е клетката, изобразена на схемата? А) бактериална Б) растителна В) животинска Г) гъбна 7. Кои от растителните тъканите са изградени от мъртви клетки? А) епидермис и камбий Б) дървесина и корк В) лико и епидермис Г) образователна тъкан и корк 8. Коя от означените части на семето осигурява хранителни вещества за развитието на новото растение? А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4 9. В коя от частите на цвета се извършва оплождането? А) тичинка Б) плодник В) венчелистче Г) чашелистче 10. Двусемеделно растение е поставено в херметически затворен стъклен съд. След известно време вътрешните стени на съда се покриват с фини капчици вода, отделени от растението. Кой процес е в основата на наблюдаваното явление? А) транспирация Б) фотосинтеза В) дишане Г) филтрация 11. Кое заболяване се причинява от бактерии? А) туберкулоза Б) малария В) СПИН Г) краста
  • 9. Външно оценяване – 2010 г. 9 12. На схемата е представен морски обитател, хранещ се с дребни водни организми. Към кой от изброените типовете от животинското царствата принадлежи този организъм? А) Мешести Б) Плоски червеи В) Членестоноги Г) Мекотели 13. На схемата са представени четири стадия от безполово размножване на хидра. На коя от рисунките е изобразен първият стадий на размножаването? 14. На рисунката са представени последователните етапи от развитието на домашна муха. Кой от изброените организми има подобен цикъл на развитие? А) планария Б) детски глист В) пеперуда Г) мида 15. Кой от организмите от хранителната верига се храни самостойно? А) глухарче Б) ларва на насекомо В) жаба Г) змия
  • 10. 10 Ключ на верните отговори – VІІ клас ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ ВЪПРОС № ОТГОВОР 1. Г 2. В 3. Б 4. Б 5. В 6. А 7. Г 8. Г 9. Б 10. Б 11. В 12. В 13. А 14. А 15. Б ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ВЪПРОС № ОТГОВОР 1. Г 2. В 3. В 4. В 5. В 6. В 7. Б 8. В 9. В 10. Г 11. В 12. В 13. Б 14. В 15. В БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ ВЪПРОС № ОТГОВОР 1. Б 2. А 3. Б 4. В 5. Б 6. Б 7. Б 8. Г 9. Б 10. А 11. А 12. В 13. Г 14. В 15. А