SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 75
FEUDALISMO, SOCIEDAD Y CULTURA EN LA EDAD MEDIA
De los reinos Germánicos al feudalismo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Los lazos personales reemplazan a la Ciudadanía  ,[object Object],[object Object]
EL IMPERIO CAROLINGIO
[object Object],[object Object],. EL IMPERIO CAROLINGIO
ANTECEDENTES REYES MEROVINGIOS HOLGAZANES
Carlomagno, rei dos francos ,[object Object],[object Object],15
En la Batalla de Poitiers, Carlos Martel, mayordomo de Palacio, derrota a los musulmanes, consiguiendo que el Islam no se expandiera por Europa.
El Papa León III, agradecido, lo autoriza a crear su propia dinastía, expulsando a los reyes holgazanes.
[object Object],[object Object],[object Object],IMPERIO CAROLINXIO
El Imperio Carolingio  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
En Europa, el Imperio Carolingio  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
FIN DEL IMPERIO CAROLINGIO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Fin del Imperio
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Características: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],15 ,[object Object],[object Object]
 
 
 
 
PERSONAXES FAMOSOS CARLOS MARTEL (686-741) ‏ CLODOVEO   (s. v) ‏ ROLAND CAR LOMAGNO (747-814) ‏
Fin do Imperio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exercicios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vikingos  SIGLO VI D.C. SIGLO VII D.C. SIGLO IX D.C. SIGLO   VII D.C. SIGLO X D.C . Cruzan el mar destruyendo las costas desde sus barcos comienzan los viajes por Europa  Gobiernan Kiev Los vikingos son absorbidos por otras culturas Comercio en el mar Baltico
Los Vikingos procedían de Escandinavia y atravesaban velozmente el mar asolando las costas  en sus drakkars.  Los normandos (los Nord Men: los hombres del norte), vihings o vikingos, desde Dinamarca y Escandinavia y al mando de Olaf y luego de Gunderedo, recorrieron Europa en busca de botín o nuevas tierras, estableciéndose o asolando las costas de las Islas Británicas, Irlanda, el Canal de la Mancha y el Mediterráneo.
[object Object],Sus correrías y expansión fueron, también, terrestres, alcanzando, a partir del Báltico, la Rusia europea, los mares Negro y Caspio y penetraron, incluso, en Asia Menor   inquietando a los bizantinos y a los califas abbasidas
VIKINGOS
En el 825 descubrieron Islandia, donde se asentaron en el 875 Colonizaron Groenlandia en el 985. Algunos creen que los vikingos llegaron al nuevo mundo y exploraron parte de Norteamérica 500 años antes que Colón.
Empezaron con asaltos y saqueos, retirándose antes de que fuera posible oponerles una resistencia organizada.  Pero con el tiempo se volvieron más audaces, llegando a ocupar y a asentarse en gran parte de Europa. Los vikingos procedían de Noruega, Suecia y Dinamarca.
 
El feudalismo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué es el Feudalismo? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué es el Feudalismo? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En síntesis el Feudalismo es causado por: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El Feudo como Territorio  ,[object Object],[object Object],[object Object]
El Feudo como Territorio  ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El Feudo como Territorio
Esquema de un Feudo
Clases sociales en la Alta Edad Media   La Sociedad se caracteriza especialmente en la estratificación de las funciones: Mientras el  señor es el encargado dirigir la guerra , el  clero  es el encargado del  adoctrinamiento  en el cristianismo, y el  campesinado  es el encargado del  trabajo de las tierras.  Básicamente en el sistema feudal la condición de los hombres se determina en relación a la propiedad de la tierra:  quien posee tierra es libre , y  quien no , es reducido a la  servidumbre.
 
Clases sociales en la Alta Edad Media   Estamento Denominación Función Composición Nobleza “ los que luchan” Su función social era la defensa de la cristiandad, por lo que lo militar era su principal característica Estaba compuesta por los señores y sus vasallos, siendo el rey “Señor de señores”.  La pertenencia a la nobleza esta determinada por la sangre (hereditaria) Clero “ los que rezan” Su función social era la de establecer los vínculos entre Dios y los hombres.  Además se ocupaban de las funciones culturales, teniendo un papel importante en la Educación. El alto clero provenía de la nobleza, pero el sacerdocio estaba abierto a todos los grupos sociales. Campesinado “ los que trabajan” Su función social era la de mantener al resto de la sociedad, con su trabajo. Era el estamento más numeroso compuesto en su mayoría por siervos de la gleba, que por nacimiento o herencia dependían de algún señor.  Vivían en la propiedad señorial sujetos al régimen de servidumbre.
VASALLO SEÑOR FEUDAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LAS RELACIONES FEUDALES
El Homenaje ,[object Object],Rito del vasallaje. Galberto de Brujas. Siglo XII “ El conde preguntó al futu r o vasallo si quería convertirse en su hombre y aquél le contestó:  Lo quiero , después, juntando las manos que el conde cubrió con las suyas, se aliaron por un ósculo. El hombre prometió fidelidad en estos términos:  Prometo por mi fidelidad ser fiel al conde y guardar contra todos y enteramente mi homenaje, de buena fe y sin engaños”
La vida cotidiana en la Edad Media Las viviendas de los  nobles  eran   los castillos Cerca de éstos,  los campesinos  vivían en  aldeas  de pequeñas casas
El Castillo
 
El Castillo
La pérdida de la escritura y el nacimiento de las lenguas actuales ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],EL CRISTIANISMO EN LA EDAD MEDIA
Monjes   medievales ,[object Object],[object Object],[object Object]
Importancia de la Iglesia Medieval Economía Política Cultura Donaciones de  dinero a cambio de salvación Cobro del diezmo   Papado refuerza  poder frente a nobles y reyes Traducción  de libros educación
 
La Peste Negra
El Arte en la Edad Media ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El Arte Románico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La arquitectura s e caracterizó por: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El arte románico ARQUITECTURA ,[object Object],[object Object],[object Object]
La arquitectura cristiana de la Edad Media ,[object Object],Predominio  de la planta de  cruz latina  con  crucero  central. tímpano arquivoltas jambas
Edificio ROMÁNICO ,[object Object],[object Object],- Arco de medio punto, bóveda de cañón con arcos fajones. - Predominio de los  macizos . Pequeñas ventanas abocinadas.   - Contrafuertes
Iglesia de Saint Nectaire (Francia) Castillo de Loarre (España) Monasterio de Cluny (Francia)
La escultura  s e caracterizó por:   ,[object Object],[object Object],Virgen con el niño
Pintura de la Edad Media
La pintura  s e caracterizó por:   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pantocrátor de la San Clemente de Taül
Edificio GÓTICO ,[object Object],[object Object],Bóveda de crucería Arco apuntado Arbotante El arco apuntado y la bóveda de crucería permiten concentrar los empujes y liberar los muros, que son sustituidos por vidrieras. Los arbotantes transmiten los empujes desde las bóvedas a los contrafuertes, eso permite elevar la nave central muy por encima de las laterales.  Estribo o contrafuerte Pináculo
El arte gótico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Rosetón
Predominio de los vanos.  Vidrieras, rosetones. ,[object Object]
Vitrales Gárgolas
Arco Gótico ,[object Object]
Soporte de las paredes
Arquitectura de la Edad Media ,[object Object]
La escultura   s e caracterizó por: ,[object Object],Virgen de la Saint Chapelle (Paris)
La pintura  s e caracterizó por: ,[object Object],[object Object],[object Object],Rosetón de la Saint Chapelle (Paris)
Comprueba lo que has aprendido ,[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 7.pptx ok
Tema 7.pptx okTema 7.pptx ok
Tema 7.pptx okpiraarnedo
 
La política interior de los Reyes Católicos
La política interior de los Reyes CatólicosLa política interior de los Reyes Católicos
La política interior de los Reyes Católicosprofeshispanica
 
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Florencio Ortiz Alejos
 
Fernando de rojas
Fernando de rojasFernando de rojas
Fernando de rojasfgmezlpez
 
Las invasiones bárbaras
Las invasiones bárbarasLas invasiones bárbaras
Las invasiones bárbarasolgamater
 
LA LITERATURA DE LA 2ª MITAD DEL SIGLO XIX (REALISMO).ppt
LA LITERATURA DE LA 2ª MITAD DEL SIGLO XIX (REALISMO).pptLA LITERATURA DE LA 2ª MITAD DEL SIGLO XIX (REALISMO).ppt
LA LITERATURA DE LA 2ª MITAD DEL SIGLO XIX (REALISMO).pptlclcarmen
 
Presentación imperios bizantino. islámico y carolingio
Presentación imperios bizantino. islámico y carolingioPresentación imperios bizantino. islámico y carolingio
Presentación imperios bizantino. islámico y carolingioFernando Alvarez Fernández
 

La actualidad más candente (20)

LA EUROPA FEUDAL
LA EUROPA FEUDALLA EUROPA FEUDAL
LA EUROPA FEUDAL
 
Tema 7.pptx ok
Tema 7.pptx okTema 7.pptx ok
Tema 7.pptx ok
 
La Baja Edad Media o Feudalismo
La Baja Edad Media o FeudalismoLa Baja Edad Media o Feudalismo
La Baja Edad Media o Feudalismo
 
La nobleza
La noblezaLa nobleza
La nobleza
 
Hu 9 Sociedad Medieval Y Consecuencias Del Feudalismo
Hu 9 Sociedad Medieval Y Consecuencias Del FeudalismoHu 9 Sociedad Medieval Y Consecuencias Del Feudalismo
Hu 9 Sociedad Medieval Y Consecuencias Del Feudalismo
 
Señor feudal
Señor feudalSeñor feudal
Señor feudal
 
La Europa feudal
La Europa feudal La Europa feudal
La Europa feudal
 
Fin del Imperio romano
Fin del Imperio romanoFin del Imperio romano
Fin del Imperio romano
 
La política interior de los Reyes Católicos
La política interior de los Reyes CatólicosLa política interior de los Reyes Católicos
La política interior de los Reyes Católicos
 
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
 
FEUDALISMO
FEUDALISMOFEUDALISMO
FEUDALISMO
 
La sociedad feudal
La sociedad feudalLa sociedad feudal
La sociedad feudal
 
Resumen edad media
Resumen edad mediaResumen edad media
Resumen edad media
 
Fernando de rojas
Fernando de rojasFernando de rojas
Fernando de rojas
 
Las invasiones bárbaras
Las invasiones bárbarasLas invasiones bárbaras
Las invasiones bárbaras
 
LA LITERATURA DE LA 2ª MITAD DEL SIGLO XIX (REALISMO).ppt
LA LITERATURA DE LA 2ª MITAD DEL SIGLO XIX (REALISMO).pptLA LITERATURA DE LA 2ª MITAD DEL SIGLO XIX (REALISMO).ppt
LA LITERATURA DE LA 2ª MITAD DEL SIGLO XIX (REALISMO).ppt
 
Lope de vega 2.0
Lope de vega 2.0Lope de vega 2.0
Lope de vega 2.0
 
EL IMPERIO BIZANTINO
EL IMPERIO BIZANTINOEL IMPERIO BIZANTINO
EL IMPERIO BIZANTINO
 
Presentación imperios bizantino. islámico y carolingio
Presentación imperios bizantino. islámico y carolingioPresentación imperios bizantino. islámico y carolingio
Presentación imperios bizantino. islámico y carolingio
 
El feudalismo 2º ESO
El feudalismo 2º ESOEl feudalismo 2º ESO
El feudalismo 2º ESO
 

Destacado

Destacado (20)

FEUDALISMO
FEUDALISMOFEUDALISMO
FEUDALISMO
 
El Feudalismo.
El Feudalismo.El Feudalismo.
El Feudalismo.
 
Malca el feudalismo_2ºESO
Malca el feudalismo_2ºESOMalca el feudalismo_2ºESO
Malca el feudalismo_2ºESO
 
El Feudalimso
El FeudalimsoEl Feudalimso
El Feudalimso
 
MAX WEBER Y CARLOS MARX
MAX WEBER Y CARLOS MARXMAX WEBER Y CARLOS MARX
MAX WEBER Y CARLOS MARX
 
Histografía de la filosofía esclavista occidental
Histografía de la filosofía esclavista occidentalHistografía de la filosofía esclavista occidental
Histografía de la filosofía esclavista occidental
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
La educación en la esclavitud. por: jenny costa
La educación en la esclavitud. por: jenny costaLa educación en la esclavitud. por: jenny costa
La educación en la esclavitud. por: jenny costa
 
Max weber y carlos marx
Max weber y carlos marxMax weber y carlos marx
Max weber y carlos marx
 
El Esclavismo
El EsclavismoEl Esclavismo
El Esclavismo
 
El socialismo
El socialismoEl socialismo
El socialismo
 
El feudalismo
El  feudalismoEl  feudalismo
El feudalismo
 
Ideología del socialismo
Ideología del socialismoIdeología del socialismo
Ideología del socialismo
 
RELIGIÓN EN EL FEUDALISMO
RELIGIÓN EN EL FEUDALISMORELIGIÓN EN EL FEUDALISMO
RELIGIÓN EN EL FEUDALISMO
 
Religión feudal
Religión feudal Religión feudal
Religión feudal
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Cultura Capitalismo
Cultura CapitalismoCultura Capitalismo
Cultura Capitalismo
 
Weber y Marx sociología IV ciclo
Weber y Marx sociología IV cicloWeber y Marx sociología IV ciclo
Weber y Marx sociología IV ciclo
 
Esclavismo
EsclavismoEsclavismo
Esclavismo
 
Esclavismo
EsclavismoEsclavismo
Esclavismo
 

Similar a Feudalismo, sociedad y cultura en la edad

Similar a Feudalismo, sociedad y cultura en la edad (20)

La Edad Media
La Edad MediaLa Edad Media
La Edad Media
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
La Edad Media
La Edad Media La Edad Media
La Edad Media
 
La edad-media-1
La edad-media-1La edad-media-1
La edad-media-1
 
Edad media ppt
Edad media pptEdad media ppt
Edad media ppt
 
La Edad Media
La Edad MediaLa Edad Media
La Edad Media
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
Liceoedadmedia
LiceoedadmediaLiceoedadmedia
Liceoedadmedia
 
Imperio Carolingio
Imperio CarolingioImperio Carolingio
Imperio Carolingio
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
El Nacimiento De Europa
El Nacimiento De EuropaEl Nacimiento De Europa
El Nacimiento De Europa
 
La Edad Media
La Edad MediaLa Edad Media
La Edad Media
 
El inicio de la edad media. tema 1
El inicio de la edad media. tema 1El inicio de la edad media. tema 1
El inicio de la edad media. tema 1
 
el imperio Crolingio.pdf
el imperio Crolingio.pdfel imperio Crolingio.pdf
el imperio Crolingio.pdf
 
Presentación Edad Media Europa Occidental Séptimo Básico
Presentación Edad Media Europa Occidental Séptimo BásicoPresentación Edad Media Europa Occidental Séptimo Básico
Presentación Edad Media Europa Occidental Séptimo Básico
 
La Edad Media. Pablo Forjanes
La Edad Media. Pablo ForjanesLa Edad Media. Pablo Forjanes
La Edad Media. Pablo Forjanes
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
Sintesis edad media inicio moderna
Sintesis edad media inicio modernaSintesis edad media inicio moderna
Sintesis edad media inicio moderna
 
Baja Edad Media
Baja Edad MediaBaja Edad Media
Baja Edad Media
 

Último

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Feudalismo, sociedad y cultura en la edad

  • 1. FEUDALISMO, SOCIEDAD Y CULTURA EN LA EDAD MEDIA
  • 2.
  • 3.
  • 5.
  • 7.
  • 8. En la Batalla de Poitiers, Carlos Martel, mayordomo de Palacio, derrota a los musulmanes, consiguiendo que el Islam no se expandiera por Europa.
  • 9. El Papa León III, agradecido, lo autoriza a crear su propia dinastía, expulsando a los reyes holgazanes.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  
  • 13.
  • 14.  
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23. PERSONAXES FAMOSOS CARLOS MARTEL (686-741) ‏ CLODOVEO (s. v) ‏ ROLAND CAR LOMAGNO (747-814) ‏
  • 24.
  • 25.
  • 26. Vikingos SIGLO VI D.C. SIGLO VII D.C. SIGLO IX D.C. SIGLO VII D.C. SIGLO X D.C . Cruzan el mar destruyendo las costas desde sus barcos comienzan los viajes por Europa Gobiernan Kiev Los vikingos son absorbidos por otras culturas Comercio en el mar Baltico
  • 27. Los Vikingos procedían de Escandinavia y atravesaban velozmente el mar asolando las costas en sus drakkars. Los normandos (los Nord Men: los hombres del norte), vihings o vikingos, desde Dinamarca y Escandinavia y al mando de Olaf y luego de Gunderedo, recorrieron Europa en busca de botín o nuevas tierras, estableciéndose o asolando las costas de las Islas Británicas, Irlanda, el Canal de la Mancha y el Mediterráneo.
  • 28.
  • 30. En el 825 descubrieron Islandia, donde se asentaron en el 875 Colonizaron Groenlandia en el 985. Algunos creen que los vikingos llegaron al nuevo mundo y exploraron parte de Norteamérica 500 años antes que Colón.
  • 31. Empezaron con asaltos y saqueos, retirándose antes de que fuera posible oponerles una resistencia organizada. Pero con el tiempo se volvieron más audaces, llegando a ocupar y a asentarse en gran parte de Europa. Los vikingos procedían de Noruega, Suecia y Dinamarca.
  • 32.  
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. Esquema de un Feudo
  • 41. Clases sociales en la Alta Edad Media La Sociedad se caracteriza especialmente en la estratificación de las funciones: Mientras el señor es el encargado dirigir la guerra , el clero es el encargado del adoctrinamiento en el cristianismo, y el campesinado es el encargado del trabajo de las tierras. Básicamente en el sistema feudal la condición de los hombres se determina en relación a la propiedad de la tierra: quien posee tierra es libre , y quien no , es reducido a la servidumbre.
  • 42.  
  • 43. Clases sociales en la Alta Edad Media Estamento Denominación Función Composición Nobleza “ los que luchan” Su función social era la defensa de la cristiandad, por lo que lo militar era su principal característica Estaba compuesta por los señores y sus vasallos, siendo el rey “Señor de señores”. La pertenencia a la nobleza esta determinada por la sangre (hereditaria) Clero “ los que rezan” Su función social era la de establecer los vínculos entre Dios y los hombres. Además se ocupaban de las funciones culturales, teniendo un papel importante en la Educación. El alto clero provenía de la nobleza, pero el sacerdocio estaba abierto a todos los grupos sociales. Campesinado “ los que trabajan” Su función social era la de mantener al resto de la sociedad, con su trabajo. Era el estamento más numeroso compuesto en su mayoría por siervos de la gleba, que por nacimiento o herencia dependían de algún señor. Vivían en la propiedad señorial sujetos al régimen de servidumbre.
  • 44.
  • 45.
  • 46. La vida cotidiana en la Edad Media Las viviendas de los nobles eran los castillos Cerca de éstos, los campesinos vivían en aldeas de pequeñas casas
  • 48.  
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53. Importancia de la Iglesia Medieval Economía Política Cultura Donaciones de dinero a cambio de salvación Cobro del diezmo Papado refuerza poder frente a nobles y reyes Traducción de libros educación
  • 54.  
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62. Iglesia de Saint Nectaire (Francia) Castillo de Loarre (España) Monasterio de Cluny (Francia)
  • 63.
  • 64. Pintura de la Edad Media
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 70.
  • 71. Soporte de las paredes
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.

Notas del editor

  1. Castillo de los templarios. España
  2. Rosetón