Moodle presentación ejecutiva. De la Clase tradicional a la clase virtual.
1. Moodle: del curso presencial
al curso en línea
Gabriela Bribiesca Acevedo
Grupo: D-HCBLD-0214
http://www.fvet.uba.ar/postgrado/Moodle18_Manual_Prof_1.pdf
2.
3. Diseño de una clase en una
plataforma virtual
Tres elementos básicos:
Tecnológico que trabaja de acuerdo al
Modelo pedagógico constructivista que permite el desarrollo de la
plataforma ad hoc a un
Uso correcto de las TIC´S que hace la institución educativa y la comunidad
educativa perteneciente al campus virtual.
Sustenta el trabajo colaborativo de todos: diseñadores, programadores,
directivos, administrativos, profesores y alumnos.
7. Textos Literarios I
Diseño del BLOQUE I en MOODLE
Como se puede observar, el diseño en MOODLE posee link a video, a
DRIVE, incluye chat y foro, así como un proceso de evaluación
diagnóstica, etc. de una manera estética, tecnológica y virtual, pero
creativa, colorida y estética.
Cabe señalar que cada actividad propuesta viene ad libitum con
ejercicios de lectura de comprensión e inserción en el proceso
historiográfico que presupone el devenir de la literatura.
8. Actividades
De aprendizaje
Noticias
Creación de su propio perfil
Bibliografía
Foros
Chats
Evaluaciones y calificaciones,
Link
Diseño atractivo
Sintéticamente estructurado
Orden estricto en la
temporalidad de entrega en
tiempo y forma de trabajos en
línea, lo que ayuda como
evidencia de aprendizaje
durante todo el curso.
9. Clase virtual en MOODLE
Como podemos ver, todo se
reduce a lo mismo que hacemos
en el salón de clases, sólo que
esta vez tenemos que planearla
de manera que quepan las
menos dudas, puesto que
seguiremos con nuestros alumnos
como asesores.