El documento resume la historia y objetivos de la Fundación Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedCOLSI). RedCOLSI se creó hace 15 años para promover los semilleros de investigación en universidades colombianas con el fin de fortalecer la cultura de la investigación. Actualmente cuenta con más de 3,600 semilleros activos en 321 instituciones que trabajan en más de 11,700 proyectos. RedCOLSI busca democratizar la investigación científica y acercarla a todos los estudiantes.

1. eminario Taller
Hablando entre nosotros, visualizando
las buenas prácticas de los Semilleros
de investigación
Duitama 26 de Noviembre de 2012
RedCOLSI Nodo Boyacá

2. fundación RedCOLSI: 15 años promoviendo
los Semilleros de Investigación para el
fortalecimiento de la cultura investigativa
Eliana Santos Echavarría
Coordinadora Nacional RedCOLSI
coordinacion@fundacionredcolsi.org
NOVIEMBRE 2012

3. os semilleros han actuado como capital semilla de la formación
investigativa, mediante la investigación formativa, mediante la
conformación de comunidades de aprendizaje de la investigación,
mediante la deconstrucción y reconstrucción del método o de los
métodos de investigación, mediante el estudio de problemas
contextualizados, mediante la participación en redes que amplían el
alcance de los problemas y de sus soluciones, y mediante la
potenciación del mismo desarrollo humano de los investigadores
formados en el proceso de la metacognición que permite autorregular,
para optimizarlos, los procesos de pensamiento

4. El Concepto de investigación desde los
Semilleros
S
e ha propuesto DESMITIFICAR LA INVESTIGACIÓN, es
decir, hacerla no solo accesible sino inherente a todo ser humano
normal: curioso, entusiasta y preguntón
La investigación es un potencial inextricable a la condición de seres
humanos con que nos dota la naturaleza (nuestro cerebro
descomunal)
UNA OPCIÓN DE VIDA AL
ALCANCE DE TODOS¡

5. El Concepto de investigación desde los
Semilleros
Educación Humanizante:
cruzada por la investigación, el entusiasmo, la curiosidad y la
pregunta
Atravesada por el pensamiento más que por la memoria
CEREBRO que piensa
VRS CEREBRO que memoriza

6. El llamado Informe de la Misión de Ciencia,
Educación y Desarrollo, conocida como la
Misión de Sabios. Se realizó a finales de los años
80 y principio de los años 90
"Planear un aumento masivo de los recursos
financieros destinados al fortalecimiento de la
investigación
científica
y
el
desarrollo
tecnológico del país. Se plantea como meta
mínima que en los cinco años que nos separan
del 2000 se pase del actual nivel de 0,4% del PIB,
al 2% del PIB dedicado a apoyar investigación y
programas
de
desarrollo
científico
y
tecnológico."

7. Elaboró un diagnóstico certero sobre la
situación de la educación, la ciencia y el
desarrollo tecnológico de Colombia. Allí se
puso de presente el estado de atraso y
postración de tales sectores en el país, que
son más evidentes si se comparan dentro del
contexto Latinoamericano y, por supuesto,
mundial.
Programa de Endogenización
de la Ciencia y la Tecnología
Reformas educativas,
compromisos institucionales,
medidas legales, acciones que
demostrarían una verdadera
voluntad política

8. El Concepto de investigación desde los
Semilleros
 La educación Humanizante tiene el reto de prepararnos para vivir una vida
humana
 Es aquí justamente donde se inscribe el movimiento de los semilleros,
como una didáctica, como un camino, como un método, como comunidad
de aprendizaje y de diálogo

El Espacio del semilleros te enseña aprender a
pensar

9. El Concepto de investigación desde los
Semilleros
 GARAY (2006:109) Una de las dificultades de aprender a pensar estriba
en que el pensamiento tiende a identificarse con pensamiento científico,
se tiende a suponer que el pensamiento es una competencia especifica de
los científicos, pues ellos son los que piensan en serio
Transmisionismo descrito
por Freire (1983)

10. Como producto de esta
tensión surge el movimiento
de los semilleros
Se hace necesario la creación
de un espacio integral que
permitiera complementar el
currículo, pero sobre todo
permitía
Fundación Red Colombiana de
Semilleros de Investigación

11. Desde sus inicios el objetivo de la Red fue “Fomentar y
apoyar la formación de Semilleros de Investigación en el
ámbito nacional, propiciando un espacio para la
investigación a través del intercambio de experiencias de
los grupos que la promueven y/o realizan” (González,
Oquendo & Castañeda, 2001: 110).
El motivo que congregó el primer encuentro nacional de
Semilleros de Investigación realizado en Manizales en
1998, fue el cuestionamiento que se hacía del quehacer
científico en Colombia, el cual se definía como “difícil en
tanto se constituye en una lucha por crear espacios o
crear conciencia sobre la importancia y fundamento del
mismo” (Zuluaga & Sierra, 1998: 70).

12. Ejes Fundamentales RedCOLSI
Eje

13. Desarrollo Personal se gesta por medio de
“aprendizajes”
Actitudes más que habilidades
Decisiones más que capacidades
Motivación más que inteligencia

14. El semillero desarrolla el potencial personal

15. ya , hemos hablado de todo un
poco
Les voy a contar un poco de la historia …. que me trajo
hasta Uds .

16. Un caluroso día de verano…. mientras
pensaba ¿como salvar el mundo de su
más peligroso enemigo?……. LA
CARIES DENTAL
Recibí una invitación
para hacer
parte de un semillero de investigación

17. Ahora que iremos a
sembrar ¡¡¡
Semillero
Expresión de un movimiento
científico
Comunidad de Aprendizaje
Cuerpos colegiados

18. Asi fue como creamos nuestra plataforma
estratégica
•
Nos llamamos SIUCFO Semillero de
Investigación de la Facultad de
odontología de la Universidad
Cooperativa
•
Éramos 7 personas + 1 docente
•
Nos reuníamos cada jueves a las 6:00
a.m

19. odos estábamos sorprendidos y felices de lo que
habíamos logrado
 Luego nos fuimos consolidando y
con nuestros primeros 3 proyectos
participamos
del
Encuentro
Regional realizado por la
Fundación RedCOLSI en el Nodo
Antioquia
 En nuestra primera participación,
obtuvimos aval para el Encuentro
nacional
a
realizarse
en
barranquilla……
Epa……
Playa., brisa, mar y por supuesto
investigación

20. rayectoria en al Fundación RedCOLSI
“ Luego fui nombrada COORDINADORA
DEL SEMILLERO, durante 2 años
ejercí esa función
Delegado Institucional
Secretaria Nodo Antioquia
COORDINADORA NODO
ANTIOQUIA
Tesorera Nacional
COORDINADORA NACIONAL

21. a historia no está completa sin personajes malos o
“Anti-chéveres”
“Eso de investigar no sirve para nada”
“Los del semillero viven perdiendo clase”
“Los científicos en Colombia se mueren de hambre”
“De la investigación, nadie vive”
Es mejor dedicarse a la clínica seguramente con los
cambios de la Ley 100 todo mejorará

22. ero en definitiva los buenos ( los que creemos en este
movimiento) somos más y durante todo este recorrido
Ganamos amigos de todas
las Universidades

23. Y mejor aún llevamos
nuestros
Campamento juvenil en conocimientos fuera
Rusia julio 2011 país………….
del

25. La red la tejemos las personas que en ellas trabajamos,
desde los estudiantes en su semillero hasta la
coordinación nacional, la red será lo que en cada
región en cada institución yo potencie que sea ella.
Rosa María Bolívar
Coordinadora Nacional 2009-2011

26. Contracultura…..
UNA RESISTENCIA PEDÁGÓGICA
Desmitificar la investigación científica… Había que
sacarla del laboratorio
Nueva
estrategia de
enseñar la
investigación

27. Y llevamos la investigación
aquí¡¡¡¡¡

28. Y mejor aún la llevamos fuera
del país………….
Campamento juvenil en
Rusia julio 2011

31. El término Red proviene del latín Rete que significan:
entre otras lazo, vínculo, trama, conexión,
“El diccionario etimológico, en 1074 define la red como
toda estructura que permite el transporte de materia,
energía o información y que se inscribe para un
territorio caracterizado por la topología de sus puntos
de acceso, sus puntos terminales y sus actos de
transmisión y sus nodos de comunicación…..

32. Dolfus plantea que la red adquiere un carácter social y
político, puesto que su propia dinámica y el entramado
revelan evidentes propósitos sociales que determinan
la consolidación de una comunicad científica o
académica.
En la RedCOLSI, la red tiene unas conexiones
horizontales que posibilitan el aumento de la
experiencia las lecciones aprendidas sin desnaturalizar
su identidad

34. Es la expresión de un movimiento
científico de cobertura nacional integrado
principalmente por estudiantes de
educación superior que tratan de dar
cuerpo al proceso de formación de una
cultura científica para todo el país.
A este proceso también se han venido
vinculando estudiantes y docentes
provenientes de la Educación Básica.

35. La gestión de recursos para invertir en
procesos formativos y de desarrollo de los
estudiantes organizados institucionalmente
en Semilleros de Investigación, Redes
institucionales, Redes temáticas, o Redes
interinstitucionales
y
Nodos
Departamentales.

36.  Promover y fortalecer los Semilleros de Investigación
como grupos autónomos, que permiten formar
ciudadanos investigadores y personas líderes que unen
sus fuerzas en pro de una misma causa: la
investigación, el desarrollo tecnológico, la innovación
 Acoger a todos los semilleros dedicados a la
investigación científica, el desarrollo tecnológico y la
Innovación, sin distinción de raza, credo, grupo político
o nacionalidad

37.  Contribuir con el desarrollo de una
cultura del conocimiento en todos los
ámbitos de la vida académica nacional,
orientando lo mejor de sus esfuerzos
para integrar a sus miembros a la
Sociedad.

38. La Red en Cifras:
Total Semilleros Activos 3613
Instituciones Activas: 321
Proyectos Activos: 11703

39. Antioquia
Atlántico
Bogotá
Bolívar
Boyacá
César
Córdoba
Huila
Magdalena
Nariño
Orinoquía
Santander
Sucre
Tolima
Valle

40. COORDINADOR DE
SEMILLEROS
DIRECTOR DE INVESTIGACIONES
ESTUDIANTE
DOCENTE

41. 3 Estudiantes mínimo
deben hacer parte
Cada Institución debe contar con 2 delegados ante la
Asamblea, un delegado administrativo o docente y un
delegado ESTUDIANTIL

43.
1998. Manizales, Junio 12 y 13
1999. Medellín, Octubre 15 y 17
2000. Popayán, Octubre 12 al 14
2001. Bucaramanga, Octubre 12 al 15
2002. Tunja, Septiembre 12 al 15
2003. Cali, Octubre 9 al 12
2004. Cartagena, Octubre 14 al 17
2005. Pasto. Octubre 13 al 16
2006. Pereira, Octubre 12 al 15
2007. Barranquilla, Octubre 11 al 14
2008. Medellín, Octubre 9 al 12
2009. Bogotá, Octubre 8 al 11
2010Barranquilla, Octubre 14 al 17
2011 Neiva, Octubre del 13 al 16
2012 Bucaramanga, Octubre 11 a 14

44. DIPLOMADOS
 Formación en Investigación IV Cohorte Nodo
Antioquia
 Diplomado de Investigación Nodo Nariño
 Diplomados de Formación Cohorte I Dirigido
a Docentes, Cohorte II Dirigido a Estudiantes
Nodo Santander

45. PUBLICACIONES
 Revista de Investigación Formativa Nodo
Atlántico
 Libro Avances en Investigación
Formativa Vol 5 Nodo Antioquia
 Orígenes y Dinámicas de los Semilleros
de Investigación Editorial RedCOLSI y el
Nodo Cauca

46. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
 Exposición Itinerante de Semilleros Nodo Sucre
 Acompañamiento permanente a los procesos de
Investigación realizados por los semilleros Nodo
Nariño.
 Tallere sobre Coordinación de Semilleros Nodo
Antioquia
 Taller de Inducción a los Nuevos Delegados Nodo
Antioquia. Presentación Manual del Delegado
 Campaña YO SOY NODO ANTIOQUIA
 Redes Temáticas- Nodo Boyacá
 RedCONOCIENDONOS Nodo Antioquia

47. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
 Curso de Formación Semillero de Investigación como
estrategias de Formación Investigativa- Nodo Valle
 Cátedra Itinerante de Formación Asamblea de Semilleros- Nodo Antioquia
 Taller de Formulación y elaboración de proyectos Nodo
Cesar
 Jornada de Inducción a los Semilleros- Nodo Bogotá
 Jornada de Sensibilización Nodo Magdalena
 Curso de Herramientas Metodológicas- Nodo Bolívar

48. INVESTIGACIONES
 Investigación sobre el impacto de los
Semilleros de Investigación en el Nodo
Antioquia

49. A nivel Nacional

50. Red Nacional de Tecnología Avanzada
Es la red de tecnología avanzada que conecta,
comunica y propicia la colaboración entre la comunidad
académica y científica de Colombia con la comunidad
académica internacional y los centros de investigación
más desarrollados del mundo.
RENATA es un importante recurso de trabajo para los
investigadores, docentes, estudiantes y demás
miembros de la comunidad académica del país.

51. RedCOLSI
+
RENATA
Fortalecer y beneficiar el quehacer y la
proyección de las dos organizaciones
para fomentar y facilitar el trabajo
colaborativo entre las organizaciones y
sus entidades afiliadas, para contribuir al
proceso de producción, intercambio y
difusión de contenidos académicos

52. MIEMBROS DE LA ASOCIACION COLOMBIANA PARA EL
AVANCE DE LA CIENCIA

53. Convención Científica Nacional
2012
En esta oportunidad la XIX Convención Científica
Nacional, cuyo tema central es Investigación e
Innovación con Impacto Social, se llevará a
cabo en Corferias – Bogotá del 26 al 28 de septiembre
del presente año. A través de su temática tratará
contenidos acerca de la importancia de la
investigación y la innovación como requisitos
fundamentales para el desarrollo de un país y para la
transformación de una sociedad hacia el camino del
progreso.

54. A nivel Internacional

55. MIEMBROS

56. Movimiento Internacional de Actividades de Ocio en
Ciencia
y
Tecnología ( MILSET - M ouvement Internacional
pour le L oisir S cientifique et T echnique) es una
organización no gubernamental, sin fines de lucro
y una organización de jóvenes políticamente
independiente, que tiene por objeto desarrollar la
cultura científica entre los jóvenes a través de la
organización y de programas de cienciatecnología, incluyendo ferias de ciencias, los
campos de la ciencia, congresos y otras
actividades de alta calidad.

57. MILSET fue creada durante ESI 87 , la primera
Feria Internacional de Ciencia, celebrada en
Quebec (CÁNADA) en 1987. Luego, debido a su
constante
crecimiento,
diversas
oficinas
regionales se establecieron progresivamente:
MILSET AMLAT (América Latina)
MILSET África
MILSET Asia
MILSET Europa
Noram MILSET (América del Norte)

59. Expo-Sciences Asia 2012 (ESAsia 2012)
Dates: 08/04/2012 - 13/04/2012
Organisers: MILSET Asia, Bahrain Kingdom
Place: Fair Land, Bahrain
Level: International
Participation: 4 students + 1 tutor
Fee: Free
Programme: English - Arabic
Contact address: info@esasia2012.milset.org
Website: http://esasia2012.milset.org
Open Science
Dates: 01/01/2010 - 01/09/2012
Organiser: Centre of Administration and Operations of
ASCR
Place: Czech Republic
Level: National
Age limits: 15-18
Participation: 200
Contact address: zaludova@ssc.cas.cz
Website: http://www.otevrena-veda.cz
Young Citizens Conferences on Water
9th Expo-Sciences Europe 2012 (ESE 2012)
Dates: 01/01/2012 - 31/12/2012
Dates: 07/07/2012 - 13/07/2012
Organiser: MILSET
Organisers: MILSET Europe, OODI, MGDD(U)T
Place: Global
Place: Russia
Level: International
Level: International
Topic: Water
Fee: 250€
Contact address: ycc@milset.org
Registration: Online
Website: http://water.ycc.milset.org
Registration deadline: 15th May
Contact address: info@ese2012.milset.org
Website: http://ese2012.milset.org

60. Expo-Sci ences Lati n Am erica 2012 (ESI-AMLAT 2012)
Kuwait A nnual Robot Com petition
Dates: 05/08/2012 - 10/08/2012
Dates: 01/10/2011 - 01/05/2012
Organisers: MILSET Amlat, Colegio Nacional EMD Asunción Escalada
Organisers: MILSET Asia, Ministry of Education, KFAS
Place: Asunción, Paraguay
Place: Kuwait
Level: International
Level: National
Contact address: info@esi-amlat2012.milset.org
Age limits: intermediate school students
Website: http://esi-amlat2012.milset.org
Contact address: asia@milset.org
Website: http://www.milsetasia.org
MILSET Science Photo Contest 2012
Google Sc ience Fair 2012
Dates: 01/02/2012 - 01/06/2012
Dates: 12/01/2012 - 01/04/2012
Organiser: MILSET Europe
Organiser: Google
Place: Global
Place: Online
Level: International
Level: International
Contact address: spc@milset.org
Age limits: 13-18
Website: http://spc.milset.org
Website: http://www.google.com/sciencefair
Curso de ec ología m arina y terres tre
XIII Exporacerca Jove
Dates: 01/04/2012 - 08/04/2012
Dates: 29/03/2012 - 31/03/2012
Organiser: INICE
Organiser: Magma
Place: Gandarío - A Coruña, Spain
Place: Barcelona, Spain
Number of participants: 15
Level: National
Level: National
Contact address: correu@magmarecerca.org
Fee: 275€
Website: http://www.magmarecerca.org
Contact address: inice@inice.es Website: http://www.inice.es