O objetivo do material é apresentar o Design Thinking, o Business Model Canvas e o Lean Canvas, ferramentas que podem ajudá-los a definir e descrever o modelo de negócios do seu empreendimento
Palestra apresentada na Semana Cultural do UNIFIEO
4. Objetivo
Apresentar o Design Thinking, o Business Model
Canvas e o Lean Canvas, ferramentas que podem
ajudá-los a definir e descrever o modelo de
negócios do seu empreendimento
6. Empreendedorismo
DISPOSIÇÃO ou capacidade de idealizar,
coordenar e realizar projetos, serviços, negócios
INICIATIVA de implementar novos negócios ou
mudanças em empresas já existentes, geralmente
com alterações que envolvem inovação e riscos
Fonte: Dicionário Houaiss
8. Como nasce um empreendimento?
Ou, o gatilho do empreendedor!
9. Como pode nascer um
empreendimento?
Uma ideia! Execução!
Uma necessidade
ou desejo
(meu, de outra pessoa ou da
empresa)
Incômodo com
alguma situação
Ociosidade
Crises
Problemas
ONDE TUDO
COMEÇA:
10. Foto do Boomerang
Fonte:
http://www.flickr.com/photos/sapiamaia/4200296
153/
11. Tá, mas como eu
desenvolvo a minha
ideia de
empreendimento?
17. Design Thinking
A palavra design é frequentemente associada a
qualidade ou aparência de produtos
Mas o design como disciplina tem por objetivo
máximo promover bem-estar na vida das pessoas
18. Design Thinking
O Design Thinking não é “coisa de designer”, mas
reflete a essência do Design, que é o foco nas
pessoas
Ele pega emprestado do Design o olhar necessário
para criar coisas melhores para as pessoas
19. Design Thinking
Design Thinking não é um framework ou
metodologia! É um modelo mental, um novo jeito de
pensar e abordar os problemas
Para aplicá-lo, você pode (e deve) usar conceitos
multidisplinares (desde psicologia até TI)... Tudo
depende do problema que precisa ser resolvido!
20. Três palavras que compõem a essência do
Design Thinking:
Empatia
Colaboração
Experimentação
25. Cara, o que isso tem a
ver com
empreendedorismo?!?!
26. Cara, o que isso tem a ver com
empreendedorismo?
A aplicação do Design Thinking vai ajudá-lo a
entender PLENAMENTE a necessidade do seu
público-alvo e a desenvolver a solução mais
adequada
Três palavras que compõem a essência do Design Thinking:
Empatia | Colaboração | Experimentação
27. Como aplicamos o DT no curso de
Sistemas de Informação?
IDEAÇÃO CRIAÇÃO DO CANVAS
28. Como aplicamos o DT no curso de
Sistemas de Informação?
IDEAÇÃO
(geração de ideias)
29. Como aplicamos o DT no curso de
Sistemas de Informação?
IDEAÇÃO
(síntese)
35. Plano de Negócios
Documento onde o negócio é descrito nos detalhes
pertinentes aos objetivos que visa cumprir e ao
público a quem é apresentado
objetivos que visa cumprir...
desde um estudo da viabilidade da ideia até a
obtenção de recursos para iniciar o empreendimento
36. Plano de Negócios
Pode ser um documento complexo...
Plano de Marketing
Análise do mercado, dos concorrentes, dos fornecedores e dos
clientes
Estratégia de Marketing
Objetivos, produto, preço, distribuição, comunicação
Plano Financeiro
Investimentos iniciais, apuração dos resultados, fluxo de caixa, ponto
de equilíbrio
Produção e Operações
Equipamentos
Etc...
... e com dezenas de páginas
37. Plano de Negócios
Basicamente, sua construção é um exercício de
pesquisa feito por um empreendedor...
Antes mesmo de ter começado a criar o produto
38. Plano de Negócios
Considera a premissa de que é possível responder
a maioria das interrogações de um
empreendimento, antes de colocar a ideia em
prática
42. Plano de Negócios
Mas, em poucas semanas ou
meses, alguém pode
REALIZAR a ideia que você
teve hoje!
43. Plano de Negócios
Por isso, o modelo tradicional
de Plano de Negócios pode
ficar obsoleto...
44. Plano de Negócios
...ou ser resultado de um
trabalho mais dinâmico,
colaborativo e centrado no
cliente
(ou seja, mantendo o mindset do desing thinking)
45. Business Model Canvas e Lean Canvas: Se preparando para a execução!
Descrevendo o nosso Modelo de Negócios
50. Exemplo: Nespresso
Células de Estudo
Promover a evolução
cultural de crianças, jovens
e adultos de comunidades
carentes através da
utilização de todos os
recursos tecnológicos e
pedagógicos disponíveis
Adolescentes
Crianças
Adultos
Famílias dos
participantes do
projeto
Somente moradores de regiões
periférias
(avaliar indicador: IDH?)
Escolas públicas
(rede estadual)
ONGs da região?
Rede de empregos
Encontro anual das células
APLs e Cooperativas
Principal: Doações
(PF ou PJ)
Venda de material didático
(preço de custo)Material didático Ajuda de custo para os
voluntários
Criar material didático
Promover os cursos e
eventos
Captação de recursos e voluntários
Marca
Voluntários
Dinâmica inovadora
Escolas
Empresas
ONGs
Associações dos Bairros