SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Source: www.kaheel7.com/fa and others
PREPARED BY fereidoun.dejahang@ntlworld.com
Dr F.Dejahang, BSc CEng, BSc (Hons) Construction Mgmt, MSc, MCIOB, .MCMI, PhD
‫حيم‬ّ‫ر‬‫ال‬ ‫حمن‬ّ‫ر‬‫ال‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫کریم‬ ‫قرآن‬
‫کریم‬ ‫قرآن‬
‫ابدی‬ ‫کالم‬
‫خداوند‬
41:53
Sahih International
We will show them Our signs in the horizons and within themselves
until it becomes clear to them that it is the truth. But is it not sufficient
concerning your Lord that He is, over all things, aWitness?
Dr. Ghali
We will soon show them Our signs in the horizons and in themselves
until it is evident to them that it is theTruth. And does it not suffice as
to your Lord that He isThe Ever-PresentWitness over everything?
Farsi
‫به‬ ‫جانشان‬ ‫درون‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫اطراف‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫های‬‫نشانه‬ ‫زودی‬ ‫به‬
‫آیا‬ ‫است؛‬ ‫حق‬ ‫او‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫آشکار‬ ‫آنان‬ ‫برای‬ ‫تا‬ ‫دهيم‬‫می‬ ‫نشان‬ ‫آنها‬
‫است؟‬ ‫گواه‬ ‫و‬ ‫شاهد‬ ‫چيز‬ ‫همه‬ ‫بر‬ ‫پروردگارت‬ ‫که‬ ‫نيست‬ ‫کافی‬
!
‫خداوند‬ ‫که‬ ‫ندانست‬ ‫او‬ ‫آیا‬
(
‫را‬ ‫اعمالش‬ ‫همه‬
)
‫بیند؟‬‫می‬
!
96:14
96:15
‫خود‬ ‫کار‬ ‫از‬ ‫دست‬ ‫اگر‬ ،‫کند‬‫می‬ ‫خیال‬ ‫او‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫چنان‬
‫اش‬‫ناصیه‬ ،‫برندارد‬
‫گرفته‬ ‫را‬
(
‫کشانیم‬‫می‬ ‫عذاب‬ ‫سوی‬ ‫به‬ ‫و‬
)
،
‫را‬ ‫خطاکار‬ ‫دروغگوی‬ ‫ناصیه‬ ‫همان‬
!
96:16
‫خطا‬ ‫و‬ ‫گوید‬ ‫می‬ ‫دروغ‬ ‫انسان‬ ‫چرا‬
‫کند؟‬ ‫می‬
‫مشخصی‬ ‫جای‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫در‬ ‫آیا‬
‫دروغ‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫انسان‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬
‫دارد؟‬ ‫وامی‬ ‫کردن‬ ‫گناه‬ ‫و‬ ‫گفتن‬
‫انسان‬ ‫رهبری‬ ‫و‬ ‫هدایت‬ ‫مرکز‬
‫کجاست؟‬
‫خصوص‬ ‫این‬ ‫در‬
‫صور‬ ‫جدیدی‬ ‫کشفيات‬
‫ت‬
‫قرآن‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫گرفته‬
‫آن‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫قبل‬ ‫ساليان‬
‫است‬ ‫گفته‬ ‫سخن‬
.
‫گویی‬ ‫دروغ‬ ‫مرکز‬
:
‫نسبت‬ ‫اکنون‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫قدیم‬ ‫در‬ ‫مردم‬
‫دیدگاهی‬ ‫و‬ ‫نظر‬ ‫چه‬ ‫دروغ‬ ‫به‬
‫دارند؟‬
‫ب‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫بشر‬ ‫دانش‬ ‫آیا‬
‫خش‬
‫تغ‬ ،‫انسان‬ ‫زندگی‬ ‫در‬ ‫گذار‬ ‫تأثير‬
‫يير‬
‫است؟‬ ‫کرده‬
‫بن‬ ‫بشر‬ ‫تاریخ‬ ‫به‬ ‫اگر‬
‫گریم‬
‫که‬ ‫شویم‬ ‫می‬ ‫متوجه‬
‫دروغ‬ ‫ها‬ ‫انسان‬ ‫تمامی‬
‫زشت‬ ‫رفتاری‬ ‫را‬ ‫گفتن‬
‫دانند‬ ‫می‬
.
‫و‬ ‫زمان‬ ‫گذشت‬ ‫با‬ ‫اما‬
‫علم‬ ‫پيشزفت‬ ‫و‬ ‫دگرگونی‬
‫آن‬ ‫پی‬ ‫در‬ ‫دانشمندان‬
‫در‬ ‫آنچه‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫از‬ ‫تا‬ ‫هستند‬
‫مادی‬ ‫تفسيری‬ ‫گذرد‬ ‫می‬ ‫آن‬
‫دهند‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫علمی‬ ‫و‬
.
‫گویند‬ ‫می‬ ‫نيز‬ ‫خصوص‬ ‫این‬ ‫در‬
:
‫کند؟‬ ‫می‬ ‫خطا‬ ‫و‬ ‫ميگوید‬ ‫دروغ‬ ‫انسان‬ ‫چرا‬
‫وجود‬ ‫مشخصی‬ ‫جای‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫در‬ ‫آیا‬
‫باشد؟‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬ ‫که‬ ‫دارد‬
‫چه‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫در‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬
‫دهد؟‬ ‫می‬ ‫رخ‬ ‫اتفاقاتی‬
‫مصر‬ ‫انرژی‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫برای‬ ‫انسان‬ ‫آیا‬
‫ف‬
‫کند؟‬ ‫می‬
‫گویی‬ ‫راست‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫دیگر‬ ‫طرف‬ ‫از‬
‫چه؟‬
‫گفت‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫مغز‬ ‫عمليات‬ ‫آیا‬
‫ن‬
‫اس‬ ‫متفاوت‬ ‫حقيقت‬ ‫گفتن‬ ‫هنگام‬ ‫و‬
‫ت؟‬
‫ذهن‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫سؤاالتی‬ ‫ها‬ ‫این‬
‫چندان‬ ‫نه‬ ‫ساليانی‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫دانشمندان‬
‫است‬ ‫کرده‬ ‫مشغول‬ ‫خود‬ ‫به‬ ‫دور‬
.
‫گوی‬ ‫پاسخ‬ ‫برای‬ ‫دانشمندان‬
‫ی‬
‫صورت‬ ‫به‬ ‫سؤاالت‬ ‫این‬ ‫به‬
‫ای‬ ‫سابقه‬ ‫بی‬ ‫و‬ ‫گسترده‬
‫این‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شدند‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫دست‬
‫ابزارهای‬ ‫از‬ ‫شان‬ ‫فعاليت‬
‫استفاده‬ ‫جدیدی‬ ‫و‬ ‫ق‬ّ‫موث‬
‫کردند‬
.
‫گویی‬ ‫دروغ‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫جدید‬ ‫آزمایش‬
:
‫سال‬ ‫در‬
2003
‫به‬ ‫دست‬ ‫دانشمندان‬ ‫از‬ ‫تعدادی‬
‫اسرار‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫فهميدن‬ ‫برای‬ ‫عجيبی‬ ‫آزمایش‬
‫زدند‬ ‫دروغ‬
.
‫کشف‬ ‫برای‬ ‫جدیدی‬ ‫دستگاه‬ ‫از‬ ‫آزمایش‬ ‫این‬ ‫در‬
‫شد‬ ‫استفاده‬ ‫دروغ‬
.
‫که‬ ‫جا‬ ‫آن‬ ‫از‬ ،‫دستگاه‬ ‫این‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫سؤال‬ ‫جای‬
،‫است‬ ‫امسان‬ ‫جسم‬ ‫در‬ ‫دروغ‬ ‫مرکز‬ ‫کشف‬ ‫پی‬ ‫در‬
‫دارد؟‬ ‫کاربرد‬ ‫نيز‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫مجرمان‬ ‫مورد‬ ‫در‬
‫برداری‬ ‫عکس‬ ‫و‬ ‫بسيار‬ ‫آزمایشات‬ ‫از‬ ‫بعد‬
‫دانشمندان‬ ،‫مغز‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫قسمت‬ ‫از‬
‫گوید‬ ‫می‬ ‫دروغ‬ ‫انسان‬ ‫وقتی‬ ‫که‬ ‫بردند‬ ‫پی‬
‫یابد‬ ‫می‬ ‫افزایش‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫فعاليت‬
‫روش‬ ‫با‬ ‫که‬ ،‫قسمت‬ ‫این‬
"
‫برداری‬ ‫عکس‬
‫مغناطيسی‬ ‫امواج‬ ‫با‬
("
1
)
‫آن‬ ‫از‬ ‫تصاویری‬
‫را‬ ‫سر‬ ‫باالی‬ ‫و‬ ‫جلو‬ ‫قسمت‬ ،‫شد‬ ‫تهيه‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬
(.
2
)
‫کردند‬ ‫کشف‬ ‫دانشمندان‬ ‫جا‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫و‬
‫قدامی‬ ‫قسمت‬ ‫که‬
(
‫پيشانی‬
)
‫مغز‬
‫قسمت‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬
‫عربی‬ ‫زبان‬ ‫در‬ ‫بدن‬ ‫از‬
"
‫ناصية‬
("
3
)
‫شود‬ ‫می‬ ‫ناميده‬
.
‫جای‬ ‫همان‬ ‫یعنی‬ ‫سر‬ ‫جلو‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫یعنی‬
‫ی‬
‫است‬ ‫مغز‬ ‫در‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬ ‫که‬
.
‫که‬ ‫دهند‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫جدید‬ ‫های‬ ‫عکس‬
‫مغز‬ ‫جلوی‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫قسمت‬ ‫فعالیت‬
(
‫پیشانی‬
)
‫بس‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬
‫یار‬
‫یابد‬ ‫می‬ ‫افزایش‬
.
‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫تصویر‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫قرمزی‬ ‫لکه‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫قسمت‬ ‫همین‬ ‫کنید‬
.
‫آقای‬
"
‫فارو‬ ‫اسکات‬
("
4
)
‫از‬ ‫یکی‬
‫را‬ ‫آزمایشات‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫دانشمندانی‬
‫گوید‬ ‫می‬ ‫است‬ ‫داده‬ ‫انجام‬
:
‫ک‬ ‫می‬ ‫بيان‬ ‫را‬ ‫حقيقت‬ ‫انسان‬ ‫وقتی‬
‫ند‬
‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫فعاليت‬ ‫مغز‬ ‫قدامی‬ ‫ناحيه‬
‫قسم‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫گرفت‬ ‫نتيجه‬ ‫توان‬ ‫می‬
‫ت‬
‫گویی‬ ‫راست‬ ‫و‬ ‫گویی‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬
‫است‬ ‫انسان‬
.
‫با‬ ‫که‬ ‫مغز‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫جدید‬ ‫آزمایشات‬
،‫است‬ ‫شده‬ ‫انجام‬ ‫مغناطيسی‬ ‫امواج‬
‫هنگام‬ ‫در‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫ثابت‬
‫می‬ ‫مصرف‬ ‫زیادی‬ ‫انرژی‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬
‫حقي‬ ‫انسان‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫از‬ ‫بيشتر‬ ‫کند‬
‫قت‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫ثابت‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫بيان‬ ‫را‬
‫که‬
‫باعث‬ ‫حقيقت‬ ‫گفتن‬ ‫و‬ ‫گویی‬ ‫راست‬
‫کارآیی‬ ‫ميزان‬ ‫و‬ ‫انرژی‬ ،‫قدرت‬ ‫افزایش‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫مغز‬
.
‫امروزه‬ ‫نيز‬ ‫و‬
‫به‬ ‫دانشمندان‬
‫ا‬ ‫یافته‬ ‫دست‬ ‫جدیدی‬ ‫حقيقت‬
‫ند‬
‫بر‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ،‫اینکه‬ ‫آن‬ ‫و‬
‫راستی‬ ‫و‬ ‫صداقت‬ ‫اساس‬
‫سيس‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫گيرد‬ ‫می‬ ‫تصميم‬
‫تم‬
‫برای‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫گویی‬ ‫حقيقت‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫مغز‬
.
‫به‬ ‫دارند‬ ‫تالش‬ ‫دانشمندان‬ ‫دليل‬ ‫همين‬ ‫به‬
‫که‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫به‬ ‫مستقيم‬ ‫طور‬
‫یابند‬ ‫دست‬ ،‫است‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬
.
‫توانند‬ ‫می‬ ‫راحتی‬ ‫به‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫مجرمان‬
‫نيز‬ ‫سنچ‬ ‫دروغ‬ ‫های‬ ‫دستگاه‬ ‫و‬ ‫بگویند‬ ‫دروغ‬
‫نيست‬ ‫آنان‬ ‫های‬ ‫دروغ‬ ‫کشف‬ ‫به‬ ‫قادر‬
.
‫از‬ ‫آنان‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫برای‬
،‫دستگاه‬
"
‫عکسربرداری‬
‫امواج‬ ‫وسيله‬ ‫به‬
‫مغناطيسی‬
("
5
)
‫کمک‬
‫گرفتند‬
.
‫نتایج‬ ‫که‬ ‫دارند‬ ‫می‬ ‫اظهار‬ ‫ها‬ ‫آن‬
‫این‬ ‫اطالعات‬ ‫از‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬
‫بطور‬ ‫است‬ ‫دقيق‬ ‫بسيار‬ ‫دسگاه‬
‫ی‬
‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫در‬ ‫هم‬ ‫قدر‬ ‫هر‬ ‫فرد‬ ‫که‬
‫تواند‬ ‫نمی‬ ‫باشد‬ ‫ماهر‬ ‫و‬ ‫زبردست‬
‫تسلط‬ ‫مغز‬ ‫پيشانی‬ ‫قسمت‬ ‫بر‬
‫یافته‬
‫در‬ ‫خود‬ ‫کنترل‬ ‫تحت‬ ‫را‬ ‫آن‬
‫آورد‬
.
‫حال‬ ‫در‬ ‫قسمت‬ ‫این‬
‫فعاليت‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬
‫انرژی‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫زیادی‬
‫می‬ ‫مصرف‬ ‫فراوان‬
‫کند‬
(.
6
)
‫حال‬ ‫در‬ ‫مغز‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫بخش‬ ‫اینکه‬ ‫وجود‬ ‫با‬
‫دانشمندان‬ ‫اما‬ ‫هستند‬ ‫فعاليت‬
(
7
)
‫آن‬ ‫که‬ ‫معتقدند‬
‫بيشتری‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫بخش‬
‫ن‬
‫می‬ ‫مصرف‬ ‫را‬ ‫انرژی‬ ‫بيشترین‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫را‬ ‫فعاليت‬
‫است‬ ‫انسان‬ ‫گویی‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬ ،‫کند‬
.
‫حال‬ ‫در‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫موجود‬ ‫تصاویر‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬
‫ک‬ ‫قسمتی‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آشکار‬ ً‫کامال‬ ،‫گفتن‬ ‫دروغ‬
‫ه‬
‫د‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫فعاليت‬ ‫بيشترین‬
‫ارد‬
‫است‬ ‫مغز‬ ‫پيشانی‬ ‫و‬ ‫قدامی‬ ‫قسمت‬ ‫همان‬
.
‫مغز‬ ‫از‬ ‫واقعی‬ ‫های‬ ‫عکس‬
‫در‬ ‫مغز‬ ‫زیاد‬ ‫فعالیت‬ ‫که‬
‫در‬ ‫را‬ ‫پیشانی‬ ‫قسمت‬
‫نشان‬ ،‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬
‫دهد‬ ‫می‬
.
‫در‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫تصاویری‬ ‫چپ‬ ‫سمت‬ ‫تصویر‬ ‫دو‬
‫سایر‬ ‫است‬ ‫حقیقت‬ ‫بیان‬ ‫هنگام‬
‫تهیه‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫تصاویر‬
‫تصاویر‬ ‫در‬ ‫رنگ‬ ‫زرد‬ ‫نقطه‬ ‫است‬ ‫شده‬
‫است‬ ‫مغز‬ ‫فعالیت‬ ‫میزان‬ ‫دهنده‬ ‫نشان‬
‫باشد‬ ‫بیشتر‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫میزان‬ ‫چه‬ ‫هر‬
‫است‬ ‫تر‬ ‫رنگ‬ ‫پر‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫بزرگ‬ ‫نقطه‬ ‫این‬
.
(
1
)
functional magnetic resonance imaging . FMRI
(
2
)
CarlT. Hall, Chronicle ScienceWriter
,
‫مورد‬ ‫در‬ ‫مغز‬ ‫اسکن‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫سنج‬ ‫دروغ‬ ‫دستگاه‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫مطالعه‬
‫سازد‬ ‫می‬ ‫نمایان‬ ‫را‬ ‫او‬ ‫فعالیت‬ ‫طبیعی‬ ‫الگوی‬ ‫گوید‬ ‫می‬ ‫دروغ‬ ‫که‬ ‫فردی‬
.
(
3
)
‫پیشانی‬ ‫موی‬ ،‫پیشانی‬ ،‫سر‬ ‫مقدم‬
(
‫المنجد‬
)
(
4
)
Scott Faro
(
5
)
FMRI scanner
(
6
)
‫مناسب‬ ‫دادگاه‬ ‫در‬ ‫ارائه‬ ‫برای‬ ‫سنج‬ ‫دروغ‬ ‫دستگاه‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫آیا‬ ‫مغز‬ ‫اسکن‬
‫است‬
.
‫؟‬
Malcolm Ritter, www.livescience.com, 29 January 2006
(
7
)
Doug Dusik, Maureen Morley
‫کمک‬ ‫به‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫برداری‬ ‫عکس‬
MRI
‫های‬ ‫دستگاه‬ ‫برای‬ ‫خوبی‬ ‫جانشین‬ ‫تواند‬ ‫می‬
‫باشد‬ ‫سنج‬ ‫دروغ‬
.
www.rsnalink.com, Nov. 29, 2004
(
8
)
Kara Gavin
,
‫واکنش‬ ‫از‬ ‫جدیدی‬ ‫نتایج‬ ‫میشیگان‬ ‫دانشگاه‬ ‫محققان‬
‫مغز‬
‫کنند‬ ‫می‬ ‫منتشر‬ ‫را‬ ‫خطا‬ ‫و‬ ‫اشتباه‬ ‫مقابل‬ ‫در‬
.
University of Michigan, April 12
(
9
)
The frontal lobe of the brain
(
10
)
http://www.neuroskills.com
(
11
)
Frontal lobe,www.wikipedia.org
(
12
)
http://web4health.info/en/answers
/
(
13
)
‫المعرفة‬ ‫دار‬ ‫چاپ‬ ‫آبادي‬ ‫فیرزو‬ ،‫المحیط‬ ‫قاموس‬
‫بیروت‬
2005
.

More Related Content

Viewers also liked

برنامه‌ريزي براي خانه تكاني
برنامه‌ريزي براي خانه تكانيبرنامه‌ريزي براي خانه تكاني
برنامه‌ريزي براي خانه تكانيdigidanesh
 
10 ويژگي راهبران موفق
10 ويژگي راهبران موفق10 ويژگي راهبران موفق
10 ويژگي راهبران موفقdigidanesh
 
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابیچیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابیShahram Honarmayeh
 
ابر كلاس 1
ابر كلاس 1ابر كلاس 1
ابر كلاس 1digidanesh
 
رفع مشكلات زبان خارجي در مسافرت
رفع مشكلات زبان خارجي در مسافرترفع مشكلات زبان خارجي در مسافرت
رفع مشكلات زبان خارجي در مسافرتdigidanesh
 
آثار نامطلوب تخفيف و كاهش مستمر قيمت‌ها
آثار نامطلوب تخفيف و كاهش مستمر قيمت‌هاآثار نامطلوب تخفيف و كاهش مستمر قيمت‌ها
آثار نامطلوب تخفيف و كاهش مستمر قيمت‌هاdigidanesh
 
راهكارهايي موثر براي درمان ميگرن
راهكارهايي موثر براي درمان ميگرنراهكارهايي موثر براي درمان ميگرن
راهكارهايي موثر براي درمان ميگرنdigidanesh
 
كاربردهاي تلفن همراه در سفر
كاربردهاي تلفن همراه در سفركاربردهاي تلفن همراه در سفر
كاربردهاي تلفن همراه در سفرdigidanesh
 
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستندارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستندdigidanesh
 
روشهایی موثر برای کاهش هزینه
روشهایی موثر برای کاهش هزینهروشهایی موثر برای کاهش هزینه
روشهایی موثر برای کاهش هزینهdigidanesh
 
استراتژي‌هاي نامناسب
استراتژي‌هاي نامناسباستراتژي‌هاي نامناسب
استراتژي‌هاي نامناسبdigidanesh
 
ويژگي‌هاي زنان شاد
ويژگي‌هاي زنان شادويژگي‌هاي زنان شاد
ويژگي‌هاي زنان شادdigidanesh
 
رفتارهايي براي تقويت اعتماد به نفس كودكان
رفتارهايي براي تقويت اعتماد به نفس كودكانرفتارهايي براي تقويت اعتماد به نفس كودكان
رفتارهايي براي تقويت اعتماد به نفس كودكانdigidanesh
 
40 راز موفقيت به روايت برايان تريسي
40 راز موفقيت به روايت برايان تريسي 40 راز موفقيت به روايت برايان تريسي
40 راز موفقيت به روايت برايان تريسي digidanesh
 
5 روش ارزان براي كاهش استرس
5 روش ارزان براي كاهش استرس 5 روش ارزان براي كاهش استرس
5 روش ارزان براي كاهش استرس digidanesh
 
بهبود عملكرد فروش در 5 قدم
بهبود عملكرد فروش در 5 قدمبهبود عملكرد فروش در 5 قدم
بهبود عملكرد فروش در 5 قدمdigidanesh
 

Viewers also liked (20)

برنامه‌ريزي براي خانه تكاني
برنامه‌ريزي براي خانه تكانيبرنامه‌ريزي براي خانه تكاني
برنامه‌ريزي براي خانه تكاني
 
Gift guide
Gift guideGift guide
Gift guide
 
چگونه چون يك مدير عالي بينديشيم
چگونه چون يك مدير عالي بينديشيمچگونه چون يك مدير عالي بينديشيم
چگونه چون يك مدير عالي بينديشيم
 
10 ويژگي راهبران موفق
10 ويژگي راهبران موفق10 ويژگي راهبران موفق
10 ويژگي راهبران موفق
 
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابیچیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
 
ابر كلاس 1
ابر كلاس 1ابر كلاس 1
ابر كلاس 1
 
رفع مشكلات زبان خارجي در مسافرت
رفع مشكلات زبان خارجي در مسافرترفع مشكلات زبان خارجي در مسافرت
رفع مشكلات زبان خارجي در مسافرت
 
آثار نامطلوب تخفيف و كاهش مستمر قيمت‌ها
آثار نامطلوب تخفيف و كاهش مستمر قيمت‌هاآثار نامطلوب تخفيف و كاهش مستمر قيمت‌ها
آثار نامطلوب تخفيف و كاهش مستمر قيمت‌ها
 
راهكارهايي موثر براي درمان ميگرن
راهكارهايي موثر براي درمان ميگرنراهكارهايي موثر براي درمان ميگرن
راهكارهايي موثر براي درمان ميگرن
 
كاربردهاي تلفن همراه در سفر
كاربردهاي تلفن همراه در سفركاربردهاي تلفن همراه در سفر
كاربردهاي تلفن همراه در سفر
 
رتبه خود را در سایت گوگل بالا ببرید
رتبه خود را در سایت گوگل بالا ببریدرتبه خود را در سایت گوگل بالا ببرید
رتبه خود را در سایت گوگل بالا ببرید
 
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستندارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
 
روشهایی موثر برای کاهش هزینه
روشهایی موثر برای کاهش هزینهروشهایی موثر برای کاهش هزینه
روشهایی موثر برای کاهش هزینه
 
استراتژي‌هاي نامناسب
استراتژي‌هاي نامناسباستراتژي‌هاي نامناسب
استراتژي‌هاي نامناسب
 
ابزارهای پرکاربرد در مدیریت
ابزارهای پرکاربرد در مدیریتابزارهای پرکاربرد در مدیریت
ابزارهای پرکاربرد در مدیریت
 
ويژگي‌هاي زنان شاد
ويژگي‌هاي زنان شادويژگي‌هاي زنان شاد
ويژگي‌هاي زنان شاد
 
رفتارهايي براي تقويت اعتماد به نفس كودكان
رفتارهايي براي تقويت اعتماد به نفس كودكانرفتارهايي براي تقويت اعتماد به نفس كودكان
رفتارهايي براي تقويت اعتماد به نفس كودكان
 
40 راز موفقيت به روايت برايان تريسي
40 راز موفقيت به روايت برايان تريسي 40 راز موفقيت به روايت برايان تريسي
40 راز موفقيت به روايت برايان تريسي
 
5 روش ارزان براي كاهش استرس
5 روش ارزان براي كاهش استرس 5 روش ارزان براي كاهش استرس
5 روش ارزان براي كاهش استرس
 
بهبود عملكرد فروش در 5 قدم
بهبود عملكرد فروش در 5 قدمبهبود عملكرد فروش در 5 قدم
بهبود عملكرد فروش در 5 قدم
 

More from Dr Fereidoun Dejahang

27 j20 my news punch -dr f dejahang 27-01-2020
27 j20 my news punch -dr f dejahang  27-01-202027 j20 my news punch -dr f dejahang  27-01-2020
27 j20 my news punch -dr f dejahang 27-01-2020Dr Fereidoun Dejahang
 
028 fast-tracking projects & cost overrun
028 fast-tracking projects & cost overrun028 fast-tracking projects & cost overrun
028 fast-tracking projects & cost overrunDr Fereidoun Dejahang
 
026 fast react-productivity improvement
026 fast react-productivity improvement026 fast react-productivity improvement
026 fast react-productivity improvementDr Fereidoun Dejahang
 
022 b construction productivity-write
022 b construction productivity-write022 b construction productivity-write
022 b construction productivity-writeDr Fereidoun Dejahang
 
016 communication in construction sector
016 communication in construction sector016 communication in construction sector
016 communication in construction sectorDr Fereidoun Dejahang
 
014 changes-cost overrun measurement
014 changes-cost overrun measurement014 changes-cost overrun measurement
014 changes-cost overrun measurementDr Fereidoun Dejahang
 
013 changes in construction projects
013 changes in construction projects013 changes in construction projects
013 changes in construction projectsDr Fereidoun Dejahang
 

More from Dr Fereidoun Dejahang (20)

27 j20 my news punch -dr f dejahang 27-01-2020
27 j20 my news punch -dr f dejahang  27-01-202027 j20 my news punch -dr f dejahang  27-01-2020
27 j20 my news punch -dr f dejahang 27-01-2020
 
28 dej my news punch rev 28-12-2019
28 dej my news punch rev 28-12-201928 dej my news punch rev 28-12-2019
28 dej my news punch rev 28-12-2019
 
16 fd my news punch rev 16-12-2019
16 fd my news punch rev 16-12-201916 fd my news punch rev 16-12-2019
16 fd my news punch rev 16-12-2019
 
029 fast-tracking projects
029 fast-tracking projects029 fast-tracking projects
029 fast-tracking projects
 
028 fast-tracking projects & cost overrun
028 fast-tracking projects & cost overrun028 fast-tracking projects & cost overrun
028 fast-tracking projects & cost overrun
 
027 fast-tracked projects-materials
027 fast-tracked projects-materials027 fast-tracked projects-materials
027 fast-tracked projects-materials
 
026 fast react-productivity improvement
026 fast react-productivity improvement026 fast react-productivity improvement
026 fast react-productivity improvement
 
025 enterprise resources management
025 enterprise resources management025 enterprise resources management
025 enterprise resources management
 
022 b construction productivity-write
022 b construction productivity-write022 b construction productivity-write
022 b construction productivity-write
 
022 a construction productivity (2)
022 a construction productivity (2)022 a construction productivity (2)
022 a construction productivity (2)
 
021 construction productivity (1)
021 construction productivity (1)021 construction productivity (1)
021 construction productivity (1)
 
019 competencies-managers
019 competencies-managers019 competencies-managers
019 competencies-managers
 
018 company productivity
018 company productivity018 company productivity
018 company productivity
 
017 communication
017 communication017 communication
017 communication
 
016 communication in construction sector
016 communication in construction sector016 communication in construction sector
016 communication in construction sector
 
015 changes-process model
015 changes-process model015 changes-process model
015 changes-process model
 
014 changes-cost overrun measurement
014 changes-cost overrun measurement014 changes-cost overrun measurement
014 changes-cost overrun measurement
 
013 changes in construction projects
013 changes in construction projects013 changes in construction projects
013 changes in construction projects
 
012 bussiness planning process
012 bussiness planning process012 bussiness planning process
012 bussiness planning process
 
011 business performance management
011 business performance management011 business performance management
011 business performance management
 

Recently uploaded

Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfKhaled Elbattawy
 
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Eesti Loodusturism
 
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaransekolah233
 

Recently uploaded (9)

Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
Energy drink .
Energy drink                           .Energy drink                           .
Energy drink .
 
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 3 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
 
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
 

مرکز دروغ گویی

  • 1. Source: www.kaheel7.com/fa and others PREPARED BY fereidoun.dejahang@ntlworld.com Dr F.Dejahang, BSc CEng, BSc (Hons) Construction Mgmt, MSc, MCIOB, .MCMI, PhD
  • 5. Sahih International We will show them Our signs in the horizons and within themselves until it becomes clear to them that it is the truth. But is it not sufficient concerning your Lord that He is, over all things, aWitness? Dr. Ghali We will soon show them Our signs in the horizons and in themselves until it is evident to them that it is theTruth. And does it not suffice as to your Lord that He isThe Ever-PresentWitness over everything? Farsi ‫به‬ ‫جانشان‬ ‫درون‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫اطراف‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫های‬‫نشانه‬ ‫زودی‬ ‫به‬ ‫آیا‬ ‫است؛‬ ‫حق‬ ‫او‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫آشکار‬ ‫آنان‬ ‫برای‬ ‫تا‬ ‫دهيم‬‫می‬ ‫نشان‬ ‫آنها‬ ‫است؟‬ ‫گواه‬ ‫و‬ ‫شاهد‬ ‫چيز‬ ‫همه‬ ‫بر‬ ‫پروردگارت‬ ‫که‬ ‫نيست‬ ‫کافی‬ !
  • 6. ‫خداوند‬ ‫که‬ ‫ندانست‬ ‫او‬ ‫آیا‬ ( ‫را‬ ‫اعمالش‬ ‫همه‬ ) ‫بیند؟‬‫می‬ ! 96:14 96:15 ‫خود‬ ‫کار‬ ‫از‬ ‫دست‬ ‫اگر‬ ،‫کند‬‫می‬ ‫خیال‬ ‫او‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫چنان‬ ‫اش‬‫ناصیه‬ ،‫برندارد‬ ‫گرفته‬ ‫را‬ ( ‫کشانیم‬‫می‬ ‫عذاب‬ ‫سوی‬ ‫به‬ ‫و‬ ) ،
  • 7. ‫را‬ ‫خطاکار‬ ‫دروغگوی‬ ‫ناصیه‬ ‫همان‬ ! 96:16
  • 8. ‫خطا‬ ‫و‬ ‫گوید‬ ‫می‬ ‫دروغ‬ ‫انسان‬ ‫چرا‬ ‫کند؟‬ ‫می‬ ‫مشخصی‬ ‫جای‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫در‬ ‫آیا‬ ‫دروغ‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫انسان‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫دارد؟‬ ‫وامی‬ ‫کردن‬ ‫گناه‬ ‫و‬ ‫گفتن‬ ‫انسان‬ ‫رهبری‬ ‫و‬ ‫هدایت‬ ‫مرکز‬ ‫کجاست؟‬
  • 9. ‫خصوص‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫صور‬ ‫جدیدی‬ ‫کشفيات‬ ‫ت‬ ‫قرآن‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫گرفته‬ ‫آن‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫قبل‬ ‫ساليان‬ ‫است‬ ‫گفته‬ ‫سخن‬ .
  • 10. ‫گویی‬ ‫دروغ‬ ‫مرکز‬ : ‫نسبت‬ ‫اکنون‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫قدیم‬ ‫در‬ ‫مردم‬ ‫دیدگاهی‬ ‫و‬ ‫نظر‬ ‫چه‬ ‫دروغ‬ ‫به‬ ‫دارند؟‬ ‫ب‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫بشر‬ ‫دانش‬ ‫آیا‬ ‫خش‬ ‫تغ‬ ،‫انسان‬ ‫زندگی‬ ‫در‬ ‫گذار‬ ‫تأثير‬ ‫يير‬ ‫است؟‬ ‫کرده‬
  • 11. ‫بن‬ ‫بشر‬ ‫تاریخ‬ ‫به‬ ‫اگر‬ ‫گریم‬ ‫که‬ ‫شویم‬ ‫می‬ ‫متوجه‬ ‫دروغ‬ ‫ها‬ ‫انسان‬ ‫تمامی‬ ‫زشت‬ ‫رفتاری‬ ‫را‬ ‫گفتن‬ ‫دانند‬ ‫می‬ .
  • 12. ‫و‬ ‫زمان‬ ‫گذشت‬ ‫با‬ ‫اما‬ ‫علم‬ ‫پيشزفت‬ ‫و‬ ‫دگرگونی‬ ‫آن‬ ‫پی‬ ‫در‬ ‫دانشمندان‬ ‫در‬ ‫آنچه‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫از‬ ‫تا‬ ‫هستند‬ ‫مادی‬ ‫تفسيری‬ ‫گذرد‬ ‫می‬ ‫آن‬ ‫دهند‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫علمی‬ ‫و‬ .
  • 13. ‫گویند‬ ‫می‬ ‫نيز‬ ‫خصوص‬ ‫این‬ ‫در‬ : ‫کند؟‬ ‫می‬ ‫خطا‬ ‫و‬ ‫ميگوید‬ ‫دروغ‬ ‫انسان‬ ‫چرا‬ ‫وجود‬ ‫مشخصی‬ ‫جای‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫در‬ ‫آیا‬ ‫باشد؟‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫چه‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫در‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫دهد؟‬ ‫می‬ ‫رخ‬ ‫اتفاقاتی‬ ‫مصر‬ ‫انرژی‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫برای‬ ‫انسان‬ ‫آیا‬ ‫ف‬ ‫کند؟‬ ‫می‬
  • 14. ‫گویی‬ ‫راست‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫دیگر‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫چه؟‬ ‫گفت‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫مغز‬ ‫عمليات‬ ‫آیا‬ ‫ن‬ ‫اس‬ ‫متفاوت‬ ‫حقيقت‬ ‫گفتن‬ ‫هنگام‬ ‫و‬ ‫ت؟‬ ‫ذهن‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫سؤاالتی‬ ‫ها‬ ‫این‬ ‫چندان‬ ‫نه‬ ‫ساليانی‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫دانشمندان‬ ‫است‬ ‫کرده‬ ‫مشغول‬ ‫خود‬ ‫به‬ ‫دور‬ .
  • 15. ‫گوی‬ ‫پاسخ‬ ‫برای‬ ‫دانشمندان‬ ‫ی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫سؤاالت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫ای‬ ‫سابقه‬ ‫بی‬ ‫و‬ ‫گسترده‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شدند‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫دست‬ ‫ابزارهای‬ ‫از‬ ‫شان‬ ‫فعاليت‬ ‫استفاده‬ ‫جدیدی‬ ‫و‬ ‫ق‬ّ‫موث‬ ‫کردند‬ .
  • 16. ‫گویی‬ ‫دروغ‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫جدید‬ ‫آزمایش‬ : ‫سال‬ ‫در‬ 2003 ‫به‬ ‫دست‬ ‫دانشمندان‬ ‫از‬ ‫تعدادی‬ ‫اسرار‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫فهميدن‬ ‫برای‬ ‫عجيبی‬ ‫آزمایش‬ ‫زدند‬ ‫دروغ‬ . ‫کشف‬ ‫برای‬ ‫جدیدی‬ ‫دستگاه‬ ‫از‬ ‫آزمایش‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫شد‬ ‫استفاده‬ ‫دروغ‬ . ‫که‬ ‫جا‬ ‫آن‬ ‫از‬ ،‫دستگاه‬ ‫این‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫سؤال‬ ‫جای‬ ،‫است‬ ‫امسان‬ ‫جسم‬ ‫در‬ ‫دروغ‬ ‫مرکز‬ ‫کشف‬ ‫پی‬ ‫در‬ ‫دارد؟‬ ‫کاربرد‬ ‫نيز‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫مجرمان‬ ‫مورد‬ ‫در‬
  • 17. ‫برداری‬ ‫عکس‬ ‫و‬ ‫بسيار‬ ‫آزمایشات‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫دانشمندان‬ ،‫مغز‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫قسمت‬ ‫از‬ ‫گوید‬ ‫می‬ ‫دروغ‬ ‫انسان‬ ‫وقتی‬ ‫که‬ ‫بردند‬ ‫پی‬ ‫یابد‬ ‫می‬ ‫افزایش‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫فعاليت‬ ‫روش‬ ‫با‬ ‫که‬ ،‫قسمت‬ ‫این‬ " ‫برداری‬ ‫عکس‬ ‫مغناطيسی‬ ‫امواج‬ ‫با‬ (" 1 ) ‫آن‬ ‫از‬ ‫تصاویری‬ ‫را‬ ‫سر‬ ‫باالی‬ ‫و‬ ‫جلو‬ ‫قسمت‬ ،‫شد‬ ‫تهيه‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ (. 2 )
  • 18. ‫کردند‬ ‫کشف‬ ‫دانشمندان‬ ‫جا‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫قدامی‬ ‫قسمت‬ ‫که‬ ( ‫پيشانی‬ ) ‫مغز‬ ‫قسمت‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬ ‫عربی‬ ‫زبان‬ ‫در‬ ‫بدن‬ ‫از‬ " ‫ناصية‬ (" 3 ) ‫شود‬ ‫می‬ ‫ناميده‬ . ‫جای‬ ‫همان‬ ‫یعنی‬ ‫سر‬ ‫جلو‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫یعنی‬ ‫ی‬ ‫است‬ ‫مغز‬ ‫در‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬ ‫که‬ .
  • 19.
  • 20. ‫که‬ ‫دهند‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫جدید‬ ‫های‬ ‫عکس‬ ‫مغز‬ ‫جلوی‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫قسمت‬ ‫فعالیت‬ ( ‫پیشانی‬ ) ‫بس‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫یار‬ ‫یابد‬ ‫می‬ ‫افزایش‬ . ‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫تصویر‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫قرمزی‬ ‫لکه‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫قسمت‬ ‫همین‬ ‫کنید‬ .
  • 21. ‫آقای‬ " ‫فارو‬ ‫اسکات‬ (" 4 ) ‫از‬ ‫یکی‬ ‫را‬ ‫آزمایشات‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫دانشمندانی‬ ‫گوید‬ ‫می‬ ‫است‬ ‫داده‬ ‫انجام‬ : ‫ک‬ ‫می‬ ‫بيان‬ ‫را‬ ‫حقيقت‬ ‫انسان‬ ‫وقتی‬ ‫ند‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫فعاليت‬ ‫مغز‬ ‫قدامی‬ ‫ناحيه‬ ‫قسم‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫گرفت‬ ‫نتيجه‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫ت‬ ‫گویی‬ ‫راست‬ ‫و‬ ‫گویی‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬ ‫است‬ ‫انسان‬ .
  • 22. ‫با‬ ‫که‬ ‫مغز‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫جدید‬ ‫آزمایشات‬ ،‫است‬ ‫شده‬ ‫انجام‬ ‫مغناطيسی‬ ‫امواج‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫ثابت‬ ‫می‬ ‫مصرف‬ ‫زیادی‬ ‫انرژی‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫حقي‬ ‫انسان‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫از‬ ‫بيشتر‬ ‫کند‬ ‫قت‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫ثابت‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫بيان‬ ‫را‬ ‫که‬ ‫باعث‬ ‫حقيقت‬ ‫گفتن‬ ‫و‬ ‫گویی‬ ‫راست‬ ‫کارآیی‬ ‫ميزان‬ ‫و‬ ‫انرژی‬ ،‫قدرت‬ ‫افزایش‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مغز‬ .
  • 23. ‫امروزه‬ ‫نيز‬ ‫و‬ ‫به‬ ‫دانشمندان‬ ‫ا‬ ‫یافته‬ ‫دست‬ ‫جدیدی‬ ‫حقيقت‬ ‫ند‬ ‫بر‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ،‫اینکه‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫راستی‬ ‫و‬ ‫صداقت‬ ‫اساس‬ ‫سيس‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫گيرد‬ ‫می‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫گویی‬ ‫حقيقت‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫مغز‬ .
  • 24. ‫به‬ ‫دارند‬ ‫تالش‬ ‫دانشمندان‬ ‫دليل‬ ‫همين‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫به‬ ‫مستقيم‬ ‫طور‬ ‫یابند‬ ‫دست‬ ،‫است‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬ . ‫توانند‬ ‫می‬ ‫راحتی‬ ‫به‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫مجرمان‬ ‫نيز‬ ‫سنچ‬ ‫دروغ‬ ‫های‬ ‫دستگاه‬ ‫و‬ ‫بگویند‬ ‫دروغ‬ ‫نيست‬ ‫آنان‬ ‫های‬ ‫دروغ‬ ‫کشف‬ ‫به‬ ‫قادر‬ .
  • 25. ‫از‬ ‫آنان‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫برای‬ ،‫دستگاه‬ " ‫عکسربرداری‬ ‫امواج‬ ‫وسيله‬ ‫به‬ ‫مغناطيسی‬ (" 5 ) ‫کمک‬ ‫گرفتند‬ .
  • 26. ‫نتایج‬ ‫که‬ ‫دارند‬ ‫می‬ ‫اظهار‬ ‫ها‬ ‫آن‬ ‫این‬ ‫اطالعات‬ ‫از‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫بطور‬ ‫است‬ ‫دقيق‬ ‫بسيار‬ ‫دسگاه‬ ‫ی‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫در‬ ‫هم‬ ‫قدر‬ ‫هر‬ ‫فرد‬ ‫که‬ ‫تواند‬ ‫نمی‬ ‫باشد‬ ‫ماهر‬ ‫و‬ ‫زبردست‬ ‫تسلط‬ ‫مغز‬ ‫پيشانی‬ ‫قسمت‬ ‫بر‬ ‫یافته‬ ‫در‬ ‫خود‬ ‫کنترل‬ ‫تحت‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫آورد‬ .
  • 27. ‫حال‬ ‫در‬ ‫قسمت‬ ‫این‬ ‫فعاليت‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫انرژی‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫زیادی‬ ‫می‬ ‫مصرف‬ ‫فراوان‬ ‫کند‬ (. 6 )
  • 28. ‫حال‬ ‫در‬ ‫مغز‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫بخش‬ ‫اینکه‬ ‫وجود‬ ‫با‬ ‫دانشمندان‬ ‫اما‬ ‫هستند‬ ‫فعاليت‬ ( 7 ) ‫آن‬ ‫که‬ ‫معتقدند‬ ‫بيشتری‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫بخش‬ ‫ن‬ ‫می‬ ‫مصرف‬ ‫را‬ ‫انرژی‬ ‫بيشترین‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫را‬ ‫فعاليت‬ ‫است‬ ‫انسان‬ ‫گویی‬ ‫دروغ‬ ‫مسؤول‬ ،‫کند‬ . ‫حال‬ ‫در‬ ‫انسان‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫موجود‬ ‫تصاویر‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫ک‬ ‫قسمتی‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آشکار‬ ً‫کامال‬ ،‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫فعاليت‬ ‫بيشترین‬ ‫ارد‬ ‫است‬ ‫مغز‬ ‫پيشانی‬ ‫و‬ ‫قدامی‬ ‫قسمت‬ ‫همان‬ .
  • 29. ‫مغز‬ ‫از‬ ‫واقعی‬ ‫های‬ ‫عکس‬ ‫در‬ ‫مغز‬ ‫زیاد‬ ‫فعالیت‬ ‫که‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫پیشانی‬ ‫قسمت‬ ‫نشان‬ ،‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫دهد‬ ‫می‬ .
  • 30. ‫در‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫تصاویری‬ ‫چپ‬ ‫سمت‬ ‫تصویر‬ ‫دو‬ ‫سایر‬ ‫است‬ ‫حقیقت‬ ‫بیان‬ ‫هنگام‬ ‫تهیه‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫تصاویر‬ ‫تصاویر‬ ‫در‬ ‫رنگ‬ ‫زرد‬ ‫نقطه‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫است‬ ‫مغز‬ ‫فعالیت‬ ‫میزان‬ ‫دهنده‬ ‫نشان‬ ‫باشد‬ ‫بیشتر‬ ‫گفتن‬ ‫دروغ‬ ‫میزان‬ ‫چه‬ ‫هر‬ ‫است‬ ‫تر‬ ‫رنگ‬ ‫پر‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫بزرگ‬ ‫نقطه‬ ‫این‬ .
  • 31.
  • 32. ( 1 ) functional magnetic resonance imaging . FMRI ( 2 ) CarlT. Hall, Chronicle ScienceWriter , ‫مورد‬ ‫در‬ ‫مغز‬ ‫اسکن‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫سنج‬ ‫دروغ‬ ‫دستگاه‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫مطالعه‬ ‫سازد‬ ‫می‬ ‫نمایان‬ ‫را‬ ‫او‬ ‫فعالیت‬ ‫طبیعی‬ ‫الگوی‬ ‫گوید‬ ‫می‬ ‫دروغ‬ ‫که‬ ‫فردی‬ . ( 3 ) ‫پیشانی‬ ‫موی‬ ،‫پیشانی‬ ،‫سر‬ ‫مقدم‬ ( ‫المنجد‬ ) ( 4 ) Scott Faro ( 5 ) FMRI scanner ( 6 ) ‫مناسب‬ ‫دادگاه‬ ‫در‬ ‫ارائه‬ ‫برای‬ ‫سنج‬ ‫دروغ‬ ‫دستگاه‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫آیا‬ ‫مغز‬ ‫اسکن‬ ‫است‬ . ‫؟‬ Malcolm Ritter, www.livescience.com, 29 January 2006 ( 7 ) Doug Dusik, Maureen Morley ‫کمک‬ ‫به‬ ‫مغز‬ ‫از‬ ‫برداری‬ ‫عکس‬ MRI ‫های‬ ‫دستگاه‬ ‫برای‬ ‫خوبی‬ ‫جانشین‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫باشد‬ ‫سنج‬ ‫دروغ‬ . www.rsnalink.com, Nov. 29, 2004
  • 33. ( 8 ) Kara Gavin , ‫واکنش‬ ‫از‬ ‫جدیدی‬ ‫نتایج‬ ‫میشیگان‬ ‫دانشگاه‬ ‫محققان‬ ‫مغز‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫منتشر‬ ‫را‬ ‫خطا‬ ‫و‬ ‫اشتباه‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ . University of Michigan, April 12 ( 9 ) The frontal lobe of the brain ( 10 ) http://www.neuroskills.com ( 11 ) Frontal lobe,www.wikipedia.org ( 12 ) http://web4health.info/en/answers / ( 13 ) ‫المعرفة‬ ‫دار‬ ‫چاپ‬ ‫آبادي‬ ‫فیرزو‬ ،‫المحیط‬ ‫قاموس‬ ‫بیروت‬ 2005 .