Actualización Metodológica Basada en el Desarrollo m-Learning como Herramienta Grupal.

1. Actualización Metodológica
Basada en el Desarrollo
m-Learning como Herramienta
Grupal.

2. Actualización metodológica basada
en el desarrollo m-learning como
herramienta grupal.
Oscar Ortega R.
Raúl Aguayo B.

3. Nadie se baña en el
río dos veces porque
todo cambia en el río
y en el que se baña.
Heráclito de Efeso (540 AC-
470 AC) Filósofo griego.

4. Generación Y
(http://www.chiledesarrollosustentable.cl)
• jóvenes con edades que fluctúan entre los 22 y 32 años,
• híper tecnológicos.
• pasan alrededor de siete horas del día conectados a
internet.
• el smartphone el instrumento tecnológico más utilizado
(Diario la tercera, 07/06/2013).

5. Nativos Digitales
“Nativos Digitales” aquellos que
nacieron en una “cultura nueva”, un
entorno verdadero y
completamente tecnológico
(Prensky, 2001).
“Para los humanos, lo que solía ser
este cuerpo de carne y hueso, todo
eso ahora solo es el centro"
Las computadoras y los teléfonos se
vuelven una extensión del cuerpo y
la mente (cyborgs).

6. Disruptive Devices:
Mobile Technology for Conversational Learning
“…but also to disrupt the carefully managed
environment of the classroom”.
(Mike Sharples, 2003)

7. ¿Qué es el mobile Learning?
“Es un modelo tecnológico,
donde el uso de los dispositivos
móviles está fundamentado por
un diseño instruccional previo,
que deberá definir claramente el
por qué, el para qué y el cómo se
va a utilizar este tipo de
tecnología inalámbrica”.
Cruz y Lopez (2007:2)

8. Objetivo
“Actualizar las metodologías de la
enseñanza de la química, mediante la
incorporación de dispositivos
tecnológicos como una herramienta m-learning,
en los cursos de química
general ZQ0201 y QMQG01”.

9. Aplicaciones Utilizadas

10. Plataforma Utilizada

11. Actividades

12. Evaluaciones

13. Retroalimentación

14. Video
KO-SU_Mobile_Learning_Platform.mp4

15. Resultados cualitativos

16. Resultados Cuantitativos

17. Conclusiones
• El m-learning es ampliamente aceptado.
• Libera al docente de actividades
reiterativas.
• Impacto en la motivación que influye en
el porcentaje de aprobación y en el
promedio de notas.
• Promueve el trabajo colaborativo.
• Permite alcanzar mayor autonomía.

18. Preguntas y
comentarios