Trabajo final grupo 1

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proyecto sobre televisión en la Web, para implementar con estudiantes de escuela o colegio

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Trabajo final grupo 1

  1. 1. Profesora: Andrea Patricia Badilla Casares TELEVISIÓN EN LA WEB Castro Cabezas María Del Milagro Cordero Ramírez Shirley Maritza Fallas Díaz María Gabriela Guevara Flores Yuliana Meoñ‘ o Vargas Nancy María Morales Quirós, Michael Sanabria Chaves Erick Mauricio Torres Jara María Vanessa I – Cuatrimestre 2013
  2. 2. Concepto de televisión en la Web De acuerdo con Gómez (2008), la televisión en la Web consiste en la programación de contenidos audiovisuales sobre internet. A través de la televisión por Internet, el usuario puede ser partícipe de sus propios contenidos. Donde estos contenidos se pueden clasificar según sus temas. (párr. 6-7.)
  3. 3. ¿Cómo funciona la televisión en la Web?La televisión por Internet también conocida comotelevisión IPTV, utiliza el protocolo de transmisiónde datos TCP/IP o bien los métodos de P2PTV oStreaming, la información es enviada por medio deInternet en forma de audio y video, puede obtenersegratuita o bien pagada, brinda una programacióngeneral de contenidos para los usuarios.Se puede ver en la pantalla de nuestro ordenador, lapantalla de un televisor normal (por medio de undispositivo externo especial) o un dispositivo móvilcomo puede ser un teléfono móvil, PDA entre otros.(Ordenadores-y-portatiles.com.2012. párr. 4)
  4. 4. Características de la televisión en la Web1. Creación y gestión ilimitada de canales y listas de reproducción con ajuste a horarios: Se reconoce que la web proporciona herramientas que permiten el surgimiento de la televisión en formato digital, se proporciona facilidad desde crear hasta administrar y editar este recuso comunicativo y sus opciones, según preferencias, interface, intereses, entre otros. Se da la oportunidad de que los usuarios construyan y organice sus propios canales como propietarios o coeditores; así como la posibilidad de decidir cuándo y cómo se darán reproducciones especificas, agregando programas a favoritos, y demás.
  5. 5. Características de la televisión en la Web2. Posibilidad de importar parrillas de programación de días o semanas anteriores: Unido al aspecto anterior y a la plataforma interactiva, se puede concluir que la televisión por internet proporciona espacios para guardar, buscar y establecer cuadros donde se archiven los programas o eventos ya trasmitidos, donde se aprovecha la organización por categorías u otros; para luego poder acceder a ellos, reproducirlos y copiarlos según se desee.
  6. 6. Características de la televisión en la Web3. Su audiencia es de miles no de millones: La televisión por Internet tiene una audiencia decientos o miles de participantes en un momentodado y no de millones, como en la televisiónconvencional, esto porque su programación puedeestar diseñada para que un grupo reducido depersonas que comparten ciertos intereses lasigan, aunque puede ser vista por muchas otraspersonas en distintos momentos.
  7. 7. Características de la televisión en la Web4. Cualquiera puede crearla:Para crear una televisión en Internet no necesita ungran presupuesto o grandes torres de comunicaciónpor todo el país. Esto permite que cualquiera puedainscribirse a Ustream, por ejemplo, y teniendo unapágina Web que sea el enlace con el canal creado, unacámara Web y algunos conocimientos básicos detelevisión se puede empezar a difundir los programasya sea en directo o grabados.
  8. 8. Ventajas de la Televisión en la WebLa televisión en la web es una opción a la cual podemos acceder hoy endía y que ofrece múltiples ventajas entre las cuales tenemos:1. No es necesario la instalación de ningún hardware, tarjetas, decodificadores, antenas o cable adicional para su funcionamiento, simplemente con tener una computadora con conexión a internet se puede disfrutar de la variada programación que ofrece.2. Con respecto a su instalación la televisión en línea, es por mucho, más factible que la televisión por cable, ya que su instalación dura un promedio de cinco a diez minutos; ya que únicamente requiere la instalación de un software a diferencia del tiempo y los costos que conlleva la instalación del cable tradicional.
  9. 9. Ventajas de la Televisión en la Web3. La televisión por internet tiene la ventaja que permite acceder a una infinita cantidad de contenidos de cualquier tema educación, entretenimiento, cultura, entre otros.4. Se puede acceder a cualquier programa, en cualquier momento, sin depender de horarios ni tampoco de una programación preestablecida.
  10. 10. Desventajas de la televisión en la Web1. La necesidad de estar siempre conectados para acceder al contenido.2. El llegar a los dispositivos móviles que en la mayoría de las ocasiones ni tienen conexiones como para hacer streaming ni la capacidad de usar la tecnología (Flash casi siempre) necesaria.
  11. 11. Desventajas de la televisión en la Web3. Para poder ver los videos en óptimas condiciones es necesario contar con una buena línea que tengamos por vía telefónica, cable o DSL. Además También dependerá de los atributos del video (tamaño, sonido, formato, compresión y el servicio streaming), mientras más sofisticado sea el video, más difícil será la transmisión. 4. Otra desventaja considerable y a tomar en cuenta es que mediante esta opción no se podrá disfrutar de una pantalla más grande como la del televisor. La legalidad de los videos online impiden que algunos no sean transmitidos en ciertos países, o que prueben a restringir el video por comportamiento ilegal de terceros en sus contenidos y que estas páginas web que emiten la señal sean inoperativas.
  12. 12. Referencias consultadasBlanco, C. (2008)¿Qué es la Televisión por Internet? ¿IP TV o Web TV?. Recuperado dehttp://www.ojointernet.com/noticias/que-es-la-television-por-internet-ip-tv-o-web-tv/Francesco, M. (2009). Televisión por internet, web tv. Recuperado dehttp://www.consejosgratis.es/television-por-internet/Gómez, N. (2008). ¿A qué llamamos televisión por Internet?. Recuperado dehttp://www.puromarketing.com/35/4787/llamamos-television-internet.htmlGood, R. (2007). Televisión Online: Características Clave Del Formato Grassroot EmergenteDe Internet TV. Recuperado de:http://es.masternewmedia.org/2007/09/17/television_online_caracteristicas_clave_del.htmINTEF. (s.f) TV educativa y medios audiovisuales. Recuperado dehttp://recursostic.educacion.es/tv_mav/version/v2/es/television-educativa-seccion/menutved-iberoamericana/7-estado-actual-convergencia-de-contenidos-culturalesOchoa, M. (s.f) Beneficios y ventajas de la televisión online. Recuperadode http://economiaemergente.com/beneficios-y-ventajas-de-la-television-online/Ordenadores-y-portatiles.com, (2012). ¿Cómo funciona la televisión por Internet? Recuperadode http://www.ordenadores-y-portatiles.com/television-por-internet.htmlOrtiz, A. (2008). Televisión por internet: streaming. Recuperado dehttp://www.error500.net/television-por-internet-streaming/Wikipedia. (2013) Características televisión en Internet .Recuperado dehttp://es.wikipedia.org/wiki/Televisi%C3%B3n_por_Internet#Caracter.C3.ADsticas
  13. 13. Ficha del ejemplo
  14. 14. Ejemplo Dirección web:http://www.rtve.es/television/redes/Responsables de la conducción Responsable de la conducción:Eduard Punset
  15. 15.  Contenidos del programa: En el sitio web cuenta con una sección de canales de televisión, deporte, noticias, el tiempo, música, informativos, documentales, series e infantil. Además de radio. En el sitio web RTVE.es, es donde se encuentra el programa Redes. Es un programa de divulgación científica. Se observan videos de este año e incluso antes del 2008. El contenido abarca ciencia, medicina, quiímica, tecnologías de información y comunicación.
  16. 16.  Interacción que tienen con el público: Al registrarse se pueden añadir contenidos a la lista dereproducción, se pueden gestionar los programasfavoritos y se pueden comentar videos y audios. Elregistro consiste en digitar el nombre deusuario, nombre, apellidos, correoeletrónico, contraseña y digitar el contenido de uncaptcha image.
  17. 17.  Interacción que tienen con el público:También posee un blog donde se puede compartir loscontenidos con otros usuarios a través decorreo, Twitter, Facebook, Pinterest, LinkedIn, Google +,Digg, StumbleUpon, Reddit, Tumblr, Adfty, Allvoice, Amazon Wishlist, Arto, Baidu, Bebo y Blogger.En la sección de intercambio de archivos puede encontrarla información en un ppt. Falta editarlo para que sea enforma de ficha, con la información distribuida entre lasdiapositivas y con el diseño que se elija.
  18. 18. Propuesta
  19. 19. Nombre: “Televisión interactiva enel aula” Objetivos de aprendizaje:1. Analizar el funcionamiento de la televisión digital para aplicar lo aprendido en la elaboración de un canal que aborde el tema sobre el daño ambiental que le está provocando las malas acciones humanas a mi comunidad.2. Determinar a partir de lo investigado las labores concretas que contribuyan a conservar el medio ambiente en mi comunidad para trasmitirlas a través de un canal creado para tal fin
  20. 20.  ContenidosTelevisión digital: características e importancia.Problemas y soluciones ambientales en mi comunidad
  21. 21.  Actividades de aprendizaje1. Creación del canal web para la transmisión del programa televisivo. Los estudiantes realizan una investigación de conceptos relacionados con televisión en la web con base en una guía proporcionada por el docente. Los estudiantes se dividen en grupos para crear diferentes componentes del canal como nombre, logotipo, página web.2. Elaboración del guion o parrilla de los contenidos de laprograma. Un grupo de estudiantes debe, con la guía del docente y la información recopilada, elaborar un guion que incluya lo que se va a transmitir, la duración, quienes intervienen y en qué momentos.
  22. 22.  Actividades de aprendizaje3. Confección del material que será mostrado en el programa televisivo, videos, entrevistas, opiniones en directo, y otros. Cada subgrupo será responsable de la elaboración y búsqueda de los distintos componentes de la programación. Transmisión en directo y en pregrabado de la programación. Este material debe estar relacionado con el tema escogido y con la publicidad necesaria para dar a conocer el canal a la audiencia, que en este caso sería primeramente, los estudiantes del centro educativo donde se lleve a cabo el proyecto. Así como sus familiares y la comunidad en general.
  23. 23.  Actividades de aprendizaje4. Transmisión de la programación Del total del grupo de estudiantes se debe escoger a los que van a ser los conductores del programa, los técnicos y asistentes durante la programación, ya que para esta labor no se requieren muchas personas, sino una pocas con ciertas características y habilidades especiales. Definir la fecha de inicio de transmisiones y transmitir la programación usando la Web.Nota: se debe tomar en cuenta que es muy importante lamotivación y evaluación constante del docente, orientando sinimponer.
  24. 24.  Evaluación de los aprendizajes Se determina si analiza el funcionamiento de la televisión digital y lo aplica en la elaboración de un canal que aborde el tema sobre el daño ambiental a mi comunidad y posibles soluciones; a través del transcurso de las actividades propuestas, apoyado en la co, auto y evaluación unidireccional, anotando los resultados en una lista de cotejo.
  25. 25. Lista de cotejo Lista de cotejo para evaluar el trabajo realizadoNombre del estudiante: Rasgos Observables Criterios si no Aspectos socio afectivos Presenta actitudes de Compañerismo y trabajo en equipo Presenta actitudes de Solidaridad Hace una Repartición Equitativa de labores Trabaja con responsabilidad Trabaja en orden Respeta a sus compañeros Aspectos Evaluados de forma sumativa Realiza la investigación de los conceptos relacionados con la televisión web, siguiendo las indicaciones del docente Elaboran el guión, siguiendo las pautas proporcionadas por el docente Trabaja en forma organizada con sus compañeros para elaborar y buscar los diferentes componentes necesarios para el programa Respeta el rol correspondiente, en cuanto a la conducción, producción y transmisión del programa
  26. 26.  Requerimientos para la implementación Se necesita:Cámara de video o cámara incorporada en elcelularSitio web para alojar la transmisiónEditor de videos como Movie Maker o utilizar eleditor del programa en línea que utilizamos paraalojar la transmisión
  27. 27.  Requerimientos para la implementaciónContar con el espacio necesario para desarrollar elprograma (escenario, distribución del equipo,colocación de luces, etc)Mobiliario y materiales que permitan la realizaciónadecuada del programaRecursos como computadoras con conexión ainternet, cámaras de video, micrófonos, grabadorasde voz, amplificadores de sonido, parlantes, etc.Para enriquecer la presentación de los programases necesario contar con el acceso a un banco devideos como por ejemplo: librosvivos.org,educatube, proyectos biosfera, videoteca eduativa,entre otros.
  28. 28.  Requerimientos para la implementación Además para mejorar la calidad de la presentación se puede recurrir a recursos como los bancos de sonidos y música, entre los cuales se puede mencionar:SoundBibleJamendo.FindSounds. También es posible acceder a bancos de imágenes como por ejemplo: Flickr. Sciencepics. SmartPlanet.

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