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Utilização da Plataforma Moodle

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Um PPT sobre a utilização da plataforma MOODLE.

Published in: Education, Technology
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Utilização da Plataforma Moodle

  1. 1. Utilização da Plataforma Moodle
  2. 2. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) em contexto educativo • As novas tecnologias abrem caminhos para – novos procedimentos; – outra forma de construir o conhecimento.
  3. 3. Plataforma Moodle – algumas vantagens: • Disponível a qualquer hora e em qualquer local; • Sistema de fácil utilização; • Acessibilidade da informação; • Fácil distribuição dos conteúdos; • Fácil actualização;
  4. 4. Plataforma Moodle – algumas vantagens: • Complemento das aulas presenciais com a turma; • Repositório de informação; • Permite formas de trabalho colaborativo (wikis, chats, fóruns); • Grande apetência dos alunos;
  5. 5. Plataforma Moodle – algumas vantagens: • Possibilita a reutilização dos materiais produzidos; • Construção de e-portefólios.
  6. 6. Vantagens para o trabalho dos professores: • Fácil acessibilidade na consulta de informação disponibilizada através da Sala de Professores (utilizando a chave de activação SP); Serviços à Comunidade Escolar; Órgãos de Gestão do Agrupamento.
  7. 7. Vantagens para o trabalho dos professores: • Permite e facilita a interacção e trabalho conjunto para os professores do agrupamento que leccionam o mesmo nível, localizando-se em estabelecimentos diferentes;
  8. 8. Vantagens para o trabalho dos professores: • Facilita a construção de um repositório, temático e de recursos, a ser reutilizado posteriormente; • Propicia um espaço de diálogo entre professores de diferentes estabelecimentos ou níveis de ensino, possibilitando uma maior articulação vertical;
  9. 9. Vantagens para o trabalho dos professores: • Espaço de cariz informativo (repositório de legislação, actas, regulamentos, minutas ... ); • Mas também um repositório dos recursos produzidos e a reutilizar posteriormente.
  10. 10. Vantagens para o trabalho com os alunos: • Possibilidade de apresentar os recursos criados e reutilizá-los; • Facilidade no acesso à informação para os alunos e família – não há informação que se desvaneça ou seja distorcida – ex: informação sobre provas de aferição.
  11. 11. Editar uma disciplina na Plataforma Moodle – algumas notas: • Inscrever um breve sumário para que o recurso ou a actividade seja mais perceptível e esteja claramente integrada/relacionada com a prática lectiva ou com o nosso objectivo.
  12. 12. Editar uma disciplina na Plataforma Moodle – algumas notas: • Apresentar os recursos com um nome claro, curto e simples, para que possam ser facilmente consultados; • Torna-se, assim, mais fácil a consulta e evita-se confusão com nomes similares;
  13. 13. Editar uma disciplina na Plataforma Moodle – algumas notas: • Possibilidade de criar actividades interactivas, promovendo uma avaliação de cariz formativo – ex: testes interactivos HotPotatoes; • O docente pode verificar, posteriormente,que alunos acederam à actividade.
  14. 14. Professores e alunos têm novas possibilidades de utilizar as TIC: • Utilização recorrente da internet e de diferentes ferramentas e programas da Web 2.0, por exemplo blogues, wikis, redes sociais (Facebook, Twitter, Digg, Flickr, You Tube ...), correio electrónico - com diversas finalidades.
  15. 15. Mas a Plataforma Moodle propicia uma outra forma de: • Partilhar informação e experiências; • Apoiar o trabalho com os alunos, dando-lhe maior visibilidade; • Dinamizar espaços de trabalho e colaboração entre os professores.
  16. 16. Plaforma Moodle do Agrupamento– ligações úteis: • Sala de professores – apresenta minutas; Planos Anuais de Actividades; Regulamento Interno; Documentos sobre Apoios Educativos; Estatuto dos Alunos; Regulamento do Auditório; http://moodle.esmf.pt/course/view.p hp?id=12
  17. 17. Plaforma Moodle do Agrupamento – ligações úteis: • Espaço destinado ao 1º Ciclo do Ensino Básico e Jardins de Infância – organizado pelos respectivos estabelecimentos http://moodle.esmf.pt/course/catego ry.php?id=142
  18. 18. Plaforma Moodle do Agrupamento – ligações úteis: • Ano lectivo 2010-2011 – organizado por níveis de ensino e não por turma ou professor; http://moodle.esmf.pt/course/catego ry.php?id=174
  19. 19. Plaforma Moodle do Agrupamento – ligações úteis: • Seviços à comunidade Escolar – inclui informação relativa a projectos; Auto- avaliação do Agrupamento; Formação Biblioteca http://moodle.esmf.pt/course/catego ry.php?id=2
  20. 20. Plaforma Moodle do Agrupamento – ligações úteis: • Órgãos de gestão do Agrupamento – integra informação da Direcção, do Conselho Geral e do Conselho Pedagógico. http://moodle.esmf.pt/course/catego ry.php?id=125
  21. 21. Agrupamentos de Escolas Dr. Manuel Fernandes – Abrantes Lurdes Martins

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