Protocolos Magallanes de Evaluación de
  Problemas de Bajo Rendimiento y/o
            Fracaso Escolar




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25 años de práctica profesional intensiva,
desarrollada junto a diversos pro...
En   la   actualidad,   constituyen   un   Método   de
Evaluación de los Problemas de Bajo Rendimiento
Escolar que implica...
Copyright by Grupo ALBOR-COHS. 2004. Prohibida su reproducción.
Los Protocolos Magallanes se fundamentan en:


Un Modelo Explicativo de la Conducta Humana


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Estos     Modelos    complementarios   generan   un
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Tres clases de Protocolos de Evaluación:


     Ed. Infantil: 4 - 6 años


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Protocolo de Evaluación de Educación Infantil:


A) Conductual


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Protocolo de Evaluación de Educación Infantil:


B) Psicométrica


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Protocolo de Evaluación de Educación Primaria:


A) Conductual


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Protocolos de Evaluación de Educación Primaria:


B) Psicométrica


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Protocolos Magallanes De Evaluacion De Primaria

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Protocolos Magallanes De Evaluacion De Primaria

  1. 1. Protocolos Magallanes de Evaluación de Problemas de Bajo Rendimiento y/o Fracaso Escolar Prof. E. Manuel GARCÍA PÉREZ Psicólogo Consultor Director del Máster ASEVINPE de la Universidad Internacional “Menéndez Pelayo”
  2. 2. Los Protocolos Magallanes son el resultado de 25 años de práctica profesional intensiva, desarrollada junto a diversos proyectos de Investigación Aplicada.
  3. 3. En la actualidad, constituyen un Método de Evaluación de los Problemas de Bajo Rendimiento Escolar que implica una “Valoración Individual y Contextual”, basada en el Modelo de Campo de Kantor y coincidente con las tesis de Ortega y Gasset: el Hombre es él y su circunstancia.
  4. 4. Copyright by Grupo ALBOR-COHS. 2004. Prohibida su reproducción.
  5. 5. Los Protocolos Magallanes se fundamentan en: Un Modelo Explicativo de la Conducta Humana Un Sub-Modelo explicativo del Desarrollo de Aptitudes y Habilidades Un Sub-Modelo explicativo del Progreso-Fracaso Escolar
  6. 6. Estos Modelos complementarios generan un PROTOCOLO de EVALUACIÓN Congruente Exhaustivo Abarcador Suficiente
  7. 7. Que, a su vez, generan y sustentan una PROPUESTA de INTERVENCIÓN en forma de… Programas Individualizados de Enseñanza de Habilidades Razonamiento Atención Lectura-Escritura Habilidades de Estudio …
  8. 8. Tres clases de Protocolos de Evaluación: Ed. Infantil: 4 - 6 años Ed. Primaria: 6 - 12 años Ed. Secundaria: 12 - 18 años
  9. 9. Protocolo de Evaluación de Educación Infantil: A) Conductual IEGs PEE-if EMA-DDA
  10. 10. Protocolo de Evaluación de Educación Infantil: B) Psicométrica ELA-R EMIN-6 BAMADI CONCEBAS 2000
  11. 11. Protocolo de Evaluación de Educación Primaria: A) Conductual IEGs PEE-if EMA-DDA EVHACOSPI TAISO
  12. 12. Protocolos de Evaluación de Educación Primaria: B) Psicométrica ELA-R BAMADI CONCEBAS 2000 EMIN-6/ CERVANTES TALE-2000 EMAV I/2
  13. 13. www.gac.com.es www.educados.es www.preocupados.es www.protocolomagallanes.es www.bateriacervantes.es

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