Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Upcoming SlideShare
Importancia del proyecto sociointegrador para la conformación de redes socioproductivas
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

Share

Tic´s

Download to read offline

Con ésta presentación se ha logrado resumir todo lo ejecutado y aprendido durante la unidad de aprendizaje Tic´s de la Maestría en Educación Universitaria del Cidec 7709.

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to like this

Tic´s

  1. 1. Tic´sPORTAFOLIO Elaborado por: Marioly León Prof. Ingrid Figueroa Diciembre, 2012
  2. 2. Unidad I.- Las Tic´sEn ésta unidad se hizo una plenaria sobre la globalización, así como una reflexión sobre el hecho deque si realmente era necesaria; determinándose en consenso la importancia que ha traído en cuantoa la construcción de nuevo conocimiento sobre la base de los errores y aciertos de otros. Por otraparte; se determinó que gracias a la globalización el mundo de hoy se ha convertido en un mundoconsiente de otras realidades que se viven a nivel mundial, lo que ha permitido sensibilizar al hombrede hoy en problemáticas tales como: salud, ambiente, sociedad, guerras, paz, entre otros.Planteamientos y criterios que quedaron plasmados en el siguiente blog:http://cidectics7709mls.blogspot.com/A través de ésta herramienta se logró utilizar un programa que permite el diseño de mapasconceptuales (cmaptools.softonic.com/), con la finalidad de desarrollar nuevas habilidades ydestrezas; es decir, se incorporó el uso de la Web 2.0 así como evidenciar las bondades de la misma através del uso y diseño de uno.Por lo tanto, en ésta sesión se rompió el paradigma de que la tecnología para el docente estaba sobrela base del power point o era solo para Ingenieros en Sistema o Informáticos; es sólo cuestión detomar el riesgo y aventurarse a la incorporación de éstas herramientas como un recurso que optimizay dinamiza el proceso enseñanza aprendizaje; convirtiéndonos en un Docente del s. XXI que aunqueno es nativo digital se esmera en incorporar las Tic´s en beneficio de sus estudiantes y sobretodorespetando su entorno de aprendizaje (PLE) que fue ilustrado en el glogster siguiente:http://www.glogster.com/mayaleon/project-glog-by-mayaleon/g-6l465vmvj6u2k44dppr7ca0De hecho cuando se logren incorporar las Tic´s en la educación dejaremos de ser la sociedad de lainformación para convertirnos en la sociedad del conocimiento; conocimiento que será forjadogracias al trabajo colaborativo, en tiempo real y globalizado.
  3. 3. Unidad II.- Integración y uso de programas de aplicación en el aulaEn ésta unidad utilizamos recursos con la finalidad de dinamizarlas presentaciones; es decir, en virtud de lo planteado por lasteorías del aprendizaje y las inteligencias (visual, auditivo ykinestésico); a través de la Web 2.0 podemos recoger y analizarevidencias que se encuentran en ella y que puede fortalecercada proceso de formación adecuado a la realidad de cadaestudiante, incluso pudiera afirmarse el hecho de que elaprendizaje se puede diseñar como un “traje a la medida” decada ser que desea aprender convirtiendo en realidad que laformación es un proceso constructivo, colaborativo, interactivo,participativo, reflexivo, global e incluso negociado.
  4. 4. Beneficios del uso de las Tic´s Global Web 2.0 Sociedad de la información Constructivo Participativo http://www.youtube.com/watch?v=McBhr6ZUHtc Negociado Reflexivo INTERACTIVO
  5. 5. Unidad III.- Integración y uso de Internet en claseA través de la integración de las Tic´s como herramienta que optimiza el procesoenseñanza aprendizaje dentro de nuestros salones de clase podemos contribuir a laparticipación activa de los estudiantes; debido a que estamos utilizando susherramientas de uso cotidiano (teléfonos inteligentes, redes sociales, chats, sms, entreotros), lo que permite valorar sus fortalezas e incorporarlas como recurso dinámico quepara la construcción de su saber desde lo individual hasta lo colectivo, desde su par, parasu par, con su par; adicionalmente, tendrá la información en el momento que él lorequiera, es decir, que realmente le será de utilidad y él estará en capacidad de utilizarlacontextualizadamente.Por otra parte, con éstos recursos comprobamos el hecho de que los conocimientos seconvierten en tal según el medio utilizado para aprenderlo (auditivo, visual, kinestésico)y que a través del internet pudieran tener acceso a medios manipulativos (simuladores,video juegos), impresos (power point), audiovisuales (glogster), auditivos y visuales(videos) y por último, los medios digitales (multimedia, web 2.0, plataformastecnológicas, entre otros)En otras palabras, queda de parte del docente incorporar las Tic´s con la finalidad deestar cerca de los participantes así como de diversificar las maneras de aprender acordey a la par de los medios que el Internet hoy ofrece para aprender.Lo antes expuesto fue montado en una presentación dinamizada por el programawww.prezi.com/; la cual encontrará en el link siguiente:http://prezi.com/fdtf8gzcy0ta/incorporacion-de-las-tic-s-en-la-educacion-universitaria/?kw=view-fdtf8gzcy0ta&rc=ref-26439513
  6. 6. Incorporación Tic´s en el aula PLANIFICAR http://www.slideboom.com/presentations/72497/Uso-de-recursos-tecnol%C3%B3gicosEstratégica Dinámica Sistemática Participativa Flexible
  7. 7. Reflexión FinalPara finalizar puedo concluir que con la incorporación de las Tic´s sepuede tecnificar cualquier proceso, incluso el de enseñanzaaprendizaje, lo que permitirá contextualizar al estudiante con larealidad actual fortaleciéndolo desde el componente educación para eltrabajo; debido a que él como egresado podrá materializar supreparación teórico-práctica así como el desarrollo de las habilidades ydestrezas; es decir, con las Tic´s el proceso de actualización eimplementación de nuevas tendencias se irá dando a la par con eldocente, lográndose optimizar, elevar y hacer accesible para todos lacalidad de la formación.Como consecuencia de lo antes expuesto pudiera afirmarse que seránsatisfechas las necesidades específicas de cada contexto social en susdistintos niveles: regional, nacional e incluso internacional...DocumentsIncorporación de las Tic´s en el contexto educativo.-Marioly León.pdf

Con ésta presentación se ha logrado resumir todo lo ejecutado y aprendido durante la unidad de aprendizaje Tic´s de la Maestría en Educación Universitaria del Cidec 7709.

Views

Total views

315

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

2

Actions

Downloads

13

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×