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Finalidad<br />Desarrollar un producto formativo sobre el uso de la Web 2.0 aplicada al e-Learning (e-Learning 2.0) impart...
Objetivos específicos<br />Analizar el estado actual y posibilidades de los dispositivos móviles aplicables al m-Learning ...
Objetivos específicos<br />Experimentar los principales tipos de dispositivos móviles tipo Smartphone y Tablet PC.<br />Ex...
Esquema del Proyecto<br />Moodle 2.0, PLE y e-Portfolios mediante m-Learning bajo:<br /><ul><li>Android
iPhone OS
 Windows Phone
Symbian</li></li></ul><li>PLE<br /><ul><li> Personal Learning Environments (PLE), o Entornos Personales de Aprendizaje.
 Basados en los Servicios y Herramientas 2.0.
 Potencian el aprendizaje de carácter no formal.
 Se pueden utilizar para un aprendizaje social (Social Learning).
 Enfoque conectivista del aprendizaje.</li></li></ul><li>Moodle 2.0<br /><ul><li> Entorno de formación de tipo Open Source...
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Integración de los PLE y Moodle 2.0 en dispositivos móviles

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Proyecto desarrollado por Tadel Formación sobre Web 2.0 aplicada al e-Learning: e-Learning 2.0. Integración de los PLE y Moodle 2.0 en Dispositivos Móviles

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Integración de los PLE y Moodle 2.0 en dispositivos móviles

  1. 1. “Web 2.0 aplicada al e-Learning: e-Learning 2.0”Integración de los PLE y Moodle 2.0en Dispositivos Móviles<br />Director Técnico: Sebastián Torres<br />@storrest<br />http://mlearning.tadelformacion.com<br />
  2. 2. Finalidad<br />Desarrollar un producto formativo sobre el uso de la Web 2.0 aplicada al e-Learning (e-Learning 2.0) impartido en modalidad m-Learning, integrando:<br />
  3. 3. Objetivos específicos<br />Analizar el estado actual y posibilidades de los dispositivos móviles aplicables al m-Learning 2.0.<br />Desarrollar un producto formativo sobre “Web 2.0 aplicada al e-Learning: e-Learning 2.0”.<br />Desarrollar y experimentar un modelo de formación de carácter no formal basado en los PLE, integrado en Moodle 2.0 y haciendo uso de un e-Portfolio.<br />Facilitar a empresas y agentes el uso de este tipo de metodologías innovadoras.<br />
  4. 4. Objetivos específicos<br />Experimentar los principales tipos de dispositivos móviles tipo Smartphone y Tablet PC.<br />Experimentación de módulos y plugins de Moodle 2.0 aplicables al m-Learning.<br />Fomentar el uso de los PLE en los dispositivos móviles.<br />Dar a conocer las posibilidades que integra la Web 2.0 y los e-Portfolios a los teleformadores.<br />Maximizar las ventajas de los PLE, con el uso de Moodle 2.0 en dispositivos móviles.<br />
  5. 5. Esquema del Proyecto<br />Moodle 2.0, PLE y e-Portfolios mediante m-Learning bajo:<br /><ul><li>Android
  6. 6. iPhone OS
  7. 7. Windows Phone
  8. 8. Symbian</li></li></ul><li>PLE<br /><ul><li> Personal Learning Environments (PLE), o Entornos Personales de Aprendizaje.
  9. 9. Basados en los Servicios y Herramientas 2.0.
  10. 10. Potencian el aprendizaje de carácter no formal.
  11. 11. Se pueden utilizar para un aprendizaje social (Social Learning).
  12. 12. Enfoque conectivista del aprendizaje.</li></li></ul><li>Moodle 2.0<br /><ul><li> Entorno de formación de tipo Open Source más utilizado a nivel mundial.
  13. 13. Permite el desarrollo de acciones formativas de una forma estructurada, con una gran cantidad de herramientas y servicios.
  14. 14. Soporte de repositorios de contenidos abiertos.
  15. 15. Plugins para la integración de servicios web 2.0: Box.net, Flickr, Google Docs, Mahara, Picasa, Wikimedia, Youtube…
  16. 16. Soporte para exportación de datos a e-Portfolios.
  17. 17. Gran cantidad de elementos para personalizar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.</li></li></ul><li>e-Portfolios: Mahara<br /><ul><li> Herramienta para la evaluación por competencias.
  18. 18. Soporte de las evidencias de aprendizaje de los alumnosen formato multimedia, mediante recursos web 2.0.
  19. 19. Integración de elementos multimedia en la evaluación.
  20. 20. Carácter formativo de la evaluación.
  21. 21. Integración de un e-curriculo, reflejando las competencias alcanzadas a lo largo de su itinerario formativo.</li></li></ul><li>Dispositivos móviles<br />Dispositivos para experimentar:<br /><ul><li> Tipo Smartphone.
  22. 22. Tablet PC.</li></ul>Sistemas Operativos:<br /><ul><li>Android
  23. 23. iPhone OS
  24. 24. Windows Phone
  25. 25. Symbian</li></li></ul><li>Producto Formativo<br /><ul><li> Título “Web 2.0 aplicada al e-Learning: e-Learning 2.0”.
  26. 26. Duración: 60 horas.
  27. 27. Impartición en experiencia piloto: 4 semanas.
  28. 28. Número de alumnos: 15.
  29. 29. Contenidos:
  30. 30. Introducción a la Web 2.0
  31. 31. Introducción al e-Learning 2.0
  32. 32. Uso de las Redes Sociales en el e-Learning
  33. 33. El uso de los blogs y microblogging en el e-Learning
  34. 34. Utilización de servicios multimedia de la Web 2.0
  35. 35. Aplicabilidad de la web 2.0 para la formación a través de dispositivos móviles.</li></li></ul><li>Validación de la Experiencia Piloto<br />Validación Pedagógica<br /><ul><li> Organización.
  36. 36. Objetivos.
  37. 37. Contenidos.
  38. 38. Estrategias metodológicas.
  39. 39. Actividades y recursos.
  40. 40. Evaluación
  41. 41. Desarrollo.</li></ul>Validación Técnica<br /><ul><li> Accesibilidad del contenido.
  42. 42. Usabilidad del contenido.
  43. 43. Tecnología utilizada.</li></li></ul><li>Entidades Colaboradoras<br />Proyecto financiado por:<br />

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