ilmu dalam islam

22,089 views

Published on

4 Comments
7 Likes
Statistics
Notes
  • macam mane nak save ni ??
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • alhamdulillah... akhirnya jumpa jugak slide ni hehehe thanks sedikit sebanyak dapat bantu saya dalam menyiapkan assignment saya thanks cz upload..
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • i like.....
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • mak nyos..
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
22,089
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
624
Comments
4
Likes
7
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

ilmu dalam islam

  1. 1. ILMU DALAM ISLAM
  2. 2. Pengertian Ilmu <ul><li>Ilmu dari bahasa Arab bererti mengetahui atau </li></ul><ul><li>perbuatan bertujuan untuk mengetahui sesuatu dengan sebenar. </li></ul><ul><li>Ilmu diertikan dalam bahasa Inggeris sebagai “science”. </li></ul>
  3. 3. Kepelbagaian pengertian ilmu <ul><li>Ilmu ialah ketibaan makna dalam diri seseorang. </li></ul><ul><li>Ilmu ialah faham subjek mengenai objek yang dihadapinya. </li></ul><ul><li>Ilmu merupakan himpunan pengetahuan manusia yang dikumpulkan melalui proses pengajian dan dapat diterima oleh rasio. </li></ul>
  4. 4. Samb.. <ul><li>Franz Rosenthal mengumpulkan 107 definisi ilmu yang ditemui oleh ilmuan Islam sepanjang zaman dan dikategorikan kepada 12. Antaranya: </li></ul><ul><li>Ilmu adalah proses mengetahui dan bersamaan dengan orang yang mengetahui dan apa yang diketahui. Ilmu adalah sifat yang membolehkan seseorang itu mengetahui. </li></ul><ul><li>Ilmu adalah kognisi (ma’rifah). </li></ul>
  5. 5. Samb .. <ul><li>Ilmu adalah proses memperoleh atau mencari menerusi persepsi mental </li></ul><ul><li>Ilmu adalah proses membuat penjelasan, penegasan atau pengisbatan dan penentuan. </li></ul><ul><li>Ilmu adalah rupa-bentuk (surah) sesuatu, makna sesuatu, konsepsi atau tasawwur dan pengesahan akan kebenaran sesuatu (tasdiq). </li></ul><ul><li>Ilmu adalah kepercayaan. </li></ul><ul><li>Ilmu sebagai gerak geri. </li></ul>
  6. 6. Samb.. <ul><li>Ilmu adalah ingatan (tadhkir), imaginasi (mutakhayyi), imej atau bayangan (tamathuthul), pandangan (ru’yah) atau pendapat (ra’y). </li></ul><ul><li>Ilmu sebagai hubungan. </li></ul><ul><li>Ilmu ditakrifkan di dalam hubungannya dengan amal dan perbuatan. </li></ul><ul><li>Ilmu digambarkan sebagai suatu yang berlawanan dengan kejahilan. </li></ul><ul><li>Ilmu sebagai hasil intuisi yang datang dari luar atau sebagai hasil renungan. </li></ul>
  7. 7. Samb.. <ul><li>* Semua definisi tidak dapat memberi pengertian sebenar ilmu. </li></ul><ul><li>* Menjelaskan sifat-sifat dan ciri-ciri umum ilmu. </li></ul>
  8. 8. Pembahagian Ilmu <ul><li>Berdasarkan kepada hukum mempelajari ilmu </li></ul><ul><li>ia terbahagi kepada 4 bahagian: </li></ul><ul><li>Ilmu berhubung dengan Tuhan (agama). </li></ul><ul><li>Hukum asal mempelajarinya adalah fardhu ain iaitu wajib dipelajari oleh setiap individu bagi keperluan dirinya dan masyarakat sebagai panduan dalam kehidupan. </li></ul><ul><li>Meliputi akidah, ibadah dan akhlak. </li></ul>
  9. 9. Samb.. <ul><li>2. Ilmu berhubung dengan keperluan menyempurnakan ibadah dan keperluan masyarakat. </li></ul><ul><li>Hukum asal mempelajarinya adalah fardu kifayah iaitu wajib dimiliki oleh masyarakat pada masa-masa tertentu tetapi hanya perlu dituntut oleh segolongan anggotanya. </li></ul><ul><li>cth; ilmu perubatan, kejuruteraan, mendirikan bangunan, membuat kain/pakaian dll. </li></ul>
  10. 10. Samb.. <ul><li>3. Ilmu yang tidak termasuk dalam keperluan darurat dan tidak kelihatan manafaat yang jelas kepada masyarakat. </li></ul><ul><li>Hukum asal mempelajarinya adalah harus iaitu dibolehkan untuk mempelajarinya. </li></ul><ul><li>cth; Ilmu sastera, seni bina, seni sulam, seni foto dll. </li></ul>
  11. 11. Samb.. <ul><li>4. Ilmu yang tidak bermanafaat. </li></ul><ul><li>Hukum asal mempelajarinya adalah haram iiatu dilarang mempelajari sekiranya jelas tujuannya mendatangkan kemudharatan. </li></ul><ul><li>cth; Ilmu sihir, teori-teori membawa kerosakan kepada kehidupan, pemikiran yang membawa kerosakan akidah dll. </li></ul>
  12. 12. Sumber ilmu <ul><li>Wahyu – al-Quran dan hadis </li></ul><ul><li>Intuisi / ilham </li></ul><ul><li>Pancaindera meliputi; </li></ul><ul><li>pengalaman, pembacaan, eksperimen dan penglihatan. </li></ul>
  13. 13. Kesepaduan Ilmu Dalam Islam
  14. 14. Pengenalan <ul><li>Ilmu fardu ain dan fardu kifayah wajib dituntut secara sepadu dan seiring. Semua ilmu mesti dihubungkan dengan prinsip hidup yang asas iaitu dengan konsep ketuhanan agar manusia dapat menjalankan kehidupan sosial yang bermakna. </li></ul>
  15. 15. Kesepaduan Ilmu dalam Islam KETUHANAN ILMU A ILMU B ILMU H ILMU D ILMU C ILMU E ILMU F ILMU G
  16. 16. Konsep kesepaduan Ilmu <ul><li>Membawa kejayaan kepada umat Islam bermula dari zaman Rasulullah s.a.w hingga ke zaman Abbasiyah. </li></ul><ul><li>Lahir cendikiawan dari pelbagai bidang seperti Ibn Sina, Ibn Khaldun, al-Biruni, al-khawarizmi dll. </li></ul><ul><li>Terbinanya pusat-pusat pengajian tinggi dan perpustakaan terutamanya di Baghdad, Sepanyol, Kaherah, Damsyik, Iskandariah dll. </li></ul>
  17. 17. Kepentingan Ilmu dalam Kehidupan <ul><li>Panduan untuk mendapat kejayaan di dunia dan akhirat. </li></ul><ul><li>Menjadikan manusia berilmu lebih mulia / dihormati. </li></ul><ul><li>Menyempurnakan tanggungjawab khalifah. </li></ul><ul><li>Meningkatkan keyakinan diri. </li></ul>
  18. 18. Samb.. <ul><li>Maksud firman Allah s.w.t: </li></ul><ul><li>“… Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa darjat…” </li></ul><ul><li>Al-Mujadalah : 11 </li></ul>
  19. 19. Samb.. <ul><li>Maksud sabda Rasulullah s.a.w: </li></ul><ul><li>“ Siapa yang mengkehendaki (kejayaan) dunia, mestilah dengan ilmu, siapa yang mengkehendaki (kejayaan) akhirat, mestilah dengan ilmu, siapa yang mengkehendaki (kejayaan) keduanya mestilah juga dengan ilmu. </li></ul>
  20. 20. Samb.. <ul><li>“ Tidak ada sesuatu yang lebih baik bagi Allah s.w.t daripada orang yang mempunyai ilmu, kemudian mengajarkannya kepada orang lain”. </li></ul>
  21. 21. sekian

×