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Proyecto de aula

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Proyecto de aula

  1. 1. Universidad Técnica de Machala Facultad de Ciencias Empresariales Curso de Nivelación y Admisión Paralelo “V07” PROYECTO DE AULA < TEMA: EL RECICLAJE COMO ALTERNATIVA PARA DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN NOMBRE: Mishelle Ramírez Pérez DOCENTE: Bioq. Carlos García MsC MACHALA – EL ORO – ECUADOR
  2. 2. Contenido Justificación.............................................................................................................................. 7 Introducción.................................................................................................................................. 8 Objetivo General ....................................................................................................................... 9 Objetivos específicos .......................................................................................................... 9 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.................................................................................... 9 SOLUCION TEÓRICA A LA CONTAMINACION AMBIENTAL ........................................ 11 ¿Cómo se podría evitar la contaminación ambiental?............................................. 11 METODOLOGÍA....................................................................................................................... 12 Recomendaciones.................................................................................................................. 31 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................ 32 ANEXOS .................................................................................................................................... 33
  3. 3. HOJA DE VIDA NOMBRES: APELLIDOS: FECHA DE NACIMIENTO: DIRECCIÓN: Cinthya Mishelle Ramírez Pérez 06 Diciembre 1994 El Retiro TELÉFONO: 168 022 CÉDULA DE IDENTIDAD: 0750219503 MÓVIL: 0996878172 EMAIL: mishi_0612@hotmail.com IDIOMAS: español FORMACIÓN ACADEMICA PRIMARIA: Escuela Fiscal Mixta “Luis Alfredo Martínez Holguín” SECUNDARIA: Instituto Superior Tecnológico “Ismael Pérez Pazmiño” Bachiller Técnico En Comercio y Ventas Promoción 2012 – 2013
  4. 4. MISION Disminuir el uso de materias primas vírgenes, generar fuentes de trabajo alternativo y mantener constante la esperanza de que con nuestra actividad evitemos la contaminación del planeta, ofreciendo soluciones ambientales técnicas en el manejo y disposición final de residuos reciclables. VISION Promover, difundir y desarrollar el reciclaje de los desechos de papel, metal y plástico dentro de ciudad de Santa Rosa, incorporando la participación de cada uno de los integrantes de ese sector
  5. 5. AGRADECIMIENTO Agradezco a mis padres por la confianza que han puesto en mí, ya que con sus esfuerzos me han sabido sacar adelante brindándome su apoyo y hacerme sentir que viva en unos de los mejores hogares. A mis amigas que me han enseñado sobre el verdadero valor de la amistad y el compañerismo, ya que juntas hemos gozado de buenos y malos momentos, gracias queridas amigas por estar conmigo en las buenas y en las malas.
  6. 6. DEDICATORIA En primer lugar a Dios, que él es mi guía espiritual y mi Luz a seguir ya que me ha llenado de sabiduría, fortaleza y valentía para logar mis ideales, sembrando en mí su fe que me llevara por los buenos caminos. A mis padres, que con sus consejos y apoyo han estado conmigo paso a paso y me han demostrado que la vida está llena de amor, trabajo, respeto y dignidad y que con todo su esfuerzo han sacado adelante a la familia, mostrando ser mis ejemplos a seguir y a mis hermanos por brindarme sus consejos que han ayudado a crecer como persona.
  7. 7. Justificación Durante muchos años la humanidad con su actividad diaria produce gran cantidad de desechos, que conjuntamente con los estilos de vida modernos han llevado a adoptar patrones de consumo que afectan el ambiente, aunado a esto el crecimiento global y la expansión empresarial que explotan gran cantidad de recursos naturales produciendo toneladas de residuos que contribuyen al deterioro del medio ambiente. Hechas las consideraciones anteriores, se ve reflejada la importancia de informar a las comunidades de las ventajas del reciclaje pues adoptando medidas oportunas se pueden reducir en gran medida la cantidad de desechos sólidos que son producidos diariamente en los hogares, escuelas y distintas instituciones que comprometidas se pueden lograr grandes beneficios.
  8. 8. Introducción Una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos. Se trata de un proceso, también conocido como reciclaje, que consiste básicamente en volver a utilizar materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar otros productos o prefabricar los mismos. Buenos ejemplos de materiales reciclables son los metales, elvidrio, el plástico, el papel o las pilas. A diferencia del reciclado, la reutilización es toda operación en la que el envase concebido y diseñado para realizar un número mínimo de circuitos, rotaciones o usos a lo largo de su ciclo de vida, es rellenado o reutilizado con el mismo fin para el que fue diseñado. Son muchas las razones para reciclar; se ahorran recursos, se disminuye la contaminación, se alarga la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos, se logra ahorrar energía, se evita la deforestación, se reduce el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura, se puede disminuir el pago de impuestos por concepto de recolección de basura y al mismo tiempo se genera empleo y riqueza. La mayor parte de los desechos son reutilizables y reciclables, el problema estriba en que al mezclarlos se convierten en basura. Así que una de las soluciones al problema de la basura es no hacerla, separando los desechos para poder reciclar. Hay que tener en cuenta también que resulta prácticamente imposible que la basura desaparezca por sí sola; por ejemplo basta con saber el tiempo que necesitan algunos materiales para deteriorarse en la naturaleza: un tallo de bambú puede tardar en desaparecer de uno (01) a tres (03) años, pero los plásticos o las botellas de cristal pueden permanecer intactos de quinientos (500) a mil (1.000) años.
  9. 9. Objetivo General Contribuir a la preservación del Medio Ambiente, afianzando la cultura del reciclaje, el cuidado de las cuencas hidrográficas y el aprovechamiento de los recursos naturales a través de la utilización de técnicas para la transformación del papel, realizando actividades de comercialización de material reciclable e implementando campañas de adecuado manejo de las basuras, proceso realizado con base en el uso de medios informáticos y de las telecomunicaciones para la realización de consultas, intercambio de aportes, elaboración de trabajos y socialización de la experiencia. Objetivos específicos Estimar el grado de conocimientos que posee la ciudad de Santa Rosa con respecto al reciclaje de residuos sólidos. Indicar las ventajas que conlleva la práctica del reciclaje. Explicar a la comunidad la importancia y beneficios que genera el reciclaje en la preservación del ambiente y en la vida cotidiana. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
  10. 10. La contaminación ambiental es un daño para cada ser vivo en el medio ambiente, el cual produce deterioro y cambios anormales en el ecosistema. Para mantener saludable a nuestra ciudad debemos aplicarlas normas debidas a darle solución a éste problema, porque la vulnerabilidad del ambiente sano altera l buen vivir de las personas. LA FALTA DE CULTURA Y EDUCACIÓN EN LAS PERSONAS HACE QUE LA CONTAMINACIÓN SE MULTIPLIQUE CADA VEZ MAS Pagar a la personas para incentivar a reciclar respetar la ciudad y echar la basura en los botes de basura CONTAMINACIÓN DE LA CIUDAD DE SANTA ROSA charlas a la ciudadanía Motivacion en los centros educativos
  11. 11. SOLUCION TEÓRICA A LA CONTAMINACION AMBIENTAL Para lograr un excelente buen vivir, primero debemos darle solución a ciertos rangos que afectan al hombre, debemos empezar controlando desde la mínima cantidad de factores contaminantes (en este caso) para que así tengamos una aceptación aproximadamente de un 75%. ¿Cómo se podría evitar la contaminación ambiental? Una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos y/o químicos. Se trata de un proceso, también conocido como reciclaje, que consiste básicamente en volver a utilizar materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar otros productos o refabricar los mismos. Buenos ejemplos de materiales reciclables son los metales, el vidrio, el plástico, el papel o las pilas. A diferencia del reciclado, la reutilización es toda operación en la que el envase concebido y diseñado para realizar un número mínimo de circuitos, rotaciones o usos a lo largo de su ciclo de vida, es rellenado o reutilizado con el mismo fin para el que fue diseñado. Son muchas las razones para reciclar: se ahorran recursos, se disminuye la contaminación, se alarga la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos, se logra ahorrar energía, se evita la deforestación, se reduce el espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura, se puede disminuir el pago de impuestos por concepto de recolección de basura y al mismo tiempo se genera empleo y riqueza. La mayor parte de los desechos son reutilizables y reciclables, el problema estriba en que al mezclarlos se convierten en basura. Así que una de las soluciones al problema de la basura es no hacerla, separando los desechos para poder reciclar. Hay que tener en cuenta también que resulta prácticamente imposible que la basura desaparezca por sí sola; basta con saber el tiempo que necesitan algunos materiales para deteriorarse en la naturaleza: un tallo de bambú puede tardar en desaparecer de 1 a 3 años, pero los plásticos o las botellas de cristal pueden permanecer intactos de 500 a 1.000 años. En la actualidad se reciclan materiales muy diversos; los más comunes son el papel, el vidrio y los envases plásticos. Otros materiales que se reciclan son las pilas y baterías, pues son altamente contaminantes al contener elementos como el mercurio (pilas botón), el cinc (pilas tradicionales), el níquel y el cadmio (en los ordenadores y teléfonos móviles) o el manganeso (baterías de electrodomésticos). También se encuentra en auge el reciclado de los consumibles ligados a la informática, como los cartuchos de tinta o tóner de las impresoras láser, y los propios equipos informáticos. Por último, el compostaje es la forma que tiene la naturaleza de reciclar sus propios residuos. Se trata de
  12. 12. la descomposición controlada de materiales orgánicos por la acción de varios microorganismos e invertebrados. Más del 50% de los residuos domésticos pueden reciclarse con este método. METODOLOGÍA Reciclado del papel En el comienzo de este proceso, el papel depositado en los contenedores dispuestos para su recogida (normalmente de color azul) llega a las plantas de reciclaje. Allí se separan las fibras de celulosa mediante una gran hélice. Estas fibras quedan con impurezas, como plásticos o tintas, que deben ser separadas. Para el blanqueo de la pasta de papel reciclado no se necesita un tratamiento tan fuerte como en el caso de la pasta virgen, ya que las fibras recicladas pasaron por el blanqueado en sus anteriores procesos de elaboración de papel. Las fibras se colocan en una suspensión acuosa para que puedan unirse convenientemente y, más tarde, realizar el secado. Después se sigue un proceso similar al de la fabricación del papel. El consumo medio mundial de papel es de unos 36 kg por habitante al año, aunque las cantidades varían según el grado de desarrollo de los países. Si se reciclara la mitad del papel consumido, se podría satisfacer el 75% de las necesidades de fibra para papel nuevo y así se evitaría la destrucción de ocho millones de hectáreas de bosque. Además, por cada tonelada que se recicla de papel se ahorran 100.000 litros de agua, se evita el llenado de 3,57 m3 de un vertedero, se impide la liberación de 2,5 toneladas de dióxido de carbono a la atmósfera, se salvan 17 árboles y se ahorra suficiente energía para calentar una casa media durante seis meses. Se estima que se recicla, a escala mundial, casi un tercio del papel utilizado, aunque hay países, como México o España, en los que esa cifra asciende hasta casi el 50%, mientras que en otros, como Nigeria o Filipinas, apenas alcanzan un 2 o un 9%, respectivamente. Reciclado del vidrio Después del rellenado o reutilización, el reciclaje es la mejor opción para el vidrio (que es reciclable al 100%), pero siempre teniendo en cuenta que el de las ventanas, bombillas o focos, fluorescentes o fragmentos de vitrocerámica está fabricado con mezclas de varios materiales, por lo que es imposible reciclarlo con el vidrio ordinario. El vidrio para reciclar se deposita en
  13. 13. contenedores (iglúes), generalmente de color verde; este tipo de recogida ya está implantado en muchos países. El vidrio es trasladado a las plantas de tratamiento y allí se limpia de cualquier impureza (etiquetas, tapas...). A continuación se traslada a un molino donde se tritura, siendo el resultado de este proceso el casco o calcín. Éste se traslada a las fábricas de envases de vidrio, se mezcla con arena, sosa, caliza y otros componentes y se funde a 1.500 °C. Una vez fundido, el vidrio debe ser homogeneizado hasta obtener una masa en estado líquido: la gota de vidrio. Esta gota se lleva al molde, que dará forma al envase. Estos envases tienen las mismas características que los originales. Cada tonelada de vidrio que se recicla ahorra una energía equivalente a 136 litros de petróleo y sustituye a 1,2 toneladas de materias primas como sílice (arena), caliza y ceniza de sosa que se emplean para fabricar vidrio nuevo, siendo la extracción de estos componentes la que además provoca un impacto importante en el paisaje y los ecosistemas. Una cantidad de 3.000 botellas recicladas supone una reducción de unos 1.000 kg de basura y se puede ahorrar hasta un 50% de un recurso tan escaso y valioso como el agua. Hace un buen tiempo en nuestro país se propuso la idea de reciclar el vidrio y transformarlo en adoquín, este proyecto se concentró principalmente en Galápagos, obteniendo una respuesta muy favorable, ya que en esta provincia se controla en un gran extremo el sistema de reciclado de desechos. Reciclado de envases Los envases de metal (hojalata y aluminio), los bricks y los plásticos se depositan en los mismos contenedores, generalmente de color amarillo. En las plantas de tratamiento existen sistemas capaces de separar los metales no férreos del resto. Son los separadores de Foucault. El resto se separa con imanes y así sólo quedan los plásticos. El plástico que más se recicla es el polietileno, tanto de alta densidad (botellas de leche, cajas) como de baja densidad (bolsas, películas, bidones), que supone cerca del 75% del total reciclado, seguido por el policloruro de vinilo o PVC (botellas de agua y aceite, blíster). En menor medida se reciclan polipropileno (tapones, películas) y poliestireno (vasos, tarrinas); el reciclado de polietilentereftalato o PET (botellas de bebidas carbónicas) todavía es pequeño. Por cada tonelada de hojalata se ahorra 1,5 de mineral de hierro y por cada tonelada recuperada de aluminio se ahorra el 95% de la energía necesaria para producir la misma cantidad de aluminio a partir del mineral, la bauxita (importante mena del aluminio compuesta por óxido de aluminio con varios grados de hidratación. Suele estar mezclada con impurezas, en especial con
  14. 14. hierro). De hecho, por cada kilogramo de latas de aluminio que se recicla, no se necesitan extraer 5 kg de bauxita. Por último, reciclar 1 tonelada de bricks ahorra media tonelada de petróleo. Eliminación de residuos sólidos Eliminación de residuos sólidos, eliminación de los materiales sólidos o semisólidos sin utilidad que generan las actividades humanas y animales. Los residuos sólidos se separan en cuatro categorías: residuos agrícolas, industriales, comerciales y domésticos. Los residuos comerciales y domésticos suelen ser materiales orgánicos, ya sean combustibles, como papel, madera y tela, o no combustibles, como metales, vidrio y cerámica. Los residuos industriales pueden ser cenizas procedentes de combustibles sólidos, escombros de la demolición de edificios, productos químicos, pinturas y escoria; los residuos agrícolas suelen ser estiércol de animales y restos de cosechas. METODOS DE ELIMINACIÓN La eliminación de residuos mediante vertido controlado es el método más utilizado. El resto de los residuos se incinera y una pequeña parte se utiliza como fertilizante orgánico. La selección de un método u otro de eliminación se basa sobre todo en criterios económicos, lo que refleja circunstancias locales. VERTIDO CONTROLADO (Botaderos de basura) En las ciudades, una persona media puede llegar a producir hasta una tonelada de residuos al año, una cantidad que desborda muy pronto los vertederos de basura locales. A veces, las ciudades recurren a la incineración de residuos o los transportan a otras zonas. El vertido controlado es la manera más barata de eliminar residuos, pero depende de la existencia de emplazamientos adecuados. En general, la recogida y transporte de los residuos suponen el 75% del coste total del proceso. Este método consiste en almacenar residuos en capas en lugares excavados. Cada capa se prensa con máquinas hasta alcanzar una altura de 3 metros; entonces se cubre con una capa de tierra y se vuelve a prensar. Es fundamental elegir el terreno adecuado para que no se produzca contaminación ni en la superficie ni en aguas subterráneas. Para ello se nivela y se cultiva el suelo encima de los residuos, se desvía el drenaje de zonas más altas, se seleccionan suelos con pocas filtraciones y se evitan zonas expuestas a inundaciones o cercanas a manantiales subterráneos. La descomposición anaeróbica de los residuos orgánicos genera gases. Si se concentra una
  15. 15. cantidad considerable de metano se pueden producir explosiones, por lo que el vertedero debe tener buena ventilación. Técnicas más recientes apuestan por el aprovechamiento de estos gases procedentes de la descomposición como recurso energético. INCINERACIZACIÓN Las incineradoras convencionales son hornos o cámaras refractarias en las que se queman los residuos; los gases de la combustión y los sólidos que permanecen se queman en una segunda etapa. Los materiales combustibles se queman en un 90%. Además de generar calor, utilizable como fuente energética, la incineración genera dióxido de carbono, óxidos de azufre y nitrógeno y otros contaminantes gaseosos, cenizas volátiles y residuos sólidos sin quemar. La emisión de cenizas volátiles y otras partículas se controla con filtros, lavadores y precipitadores electrostáticos. ELABORACION DE FERTILIZANTES Los residuos del jardín pueden compactarse y emplearse como fertilizante. Para fabricar abono orgánico, se disponen por capas en un cajón, sin apretarlos demasiado con el fin de que el aire pueda circular. Se añade nitrógeno a la pila en forma de estiércol, aserrín o plantas, para generar calor. El calor facilita la putrefacción y elimina los organismos no deseados. Después de humedecer la pila, se tapa. El calor se va acumulando y los residuos se descomponen convirtiéndose en abono orgánico rico en nutrientes, que después se emplea como fertilizante. La elaboración de fertilizantes o abonos a partir de residuos sólidos consiste en la degradación de la materia orgánica por microorganismos aeróbicos. Primero se clasifican los residuos para separar materiales con alguna otra utilidad y los que no pueden ser degradados, y se entierra el resto para favorecer el proceso de descomposición. El humus resultante contiene de un 1 a un 3% de nitrógeno, fósforo y potasio, según los materiales utilizados. Después de tres semanas, el producto está preparado para mezclarlo con aditivos, empaquetarlo y venderlo. RECUPERACIÓN DE RECURSOS ENERGÉTICOS
  16. 16. Es posible recuperar energía de algunos procesos de eliminación de residuos. En general se pueden hacer dos grupos: procesos de combustión y procesos de pirólisis. Algunas incineradoras se aprovechan para generar vapor. En las paredes de la cámara de combustión se colocan tubos de caldera; el agua que circula por los tubos absorbe el calor generado por la combustión de los residuos y produce vapor. La destilación destructiva es un proceso de descomposición química de residuos sólidos mediante calor en una atmósfera con poco oxígeno. Esto genera una corriente de gas compuesta por hidrógeno, metano, monóxido de carbono, dióxido de carbono, ceniza inerte y otros gases, según las características orgánicas del material pirolizado. EL RECICLADO La práctica del reciclado de residuos sólidos es muy antigua. Los utensilios metálicos se funden y remodelan desde tiempos prehistóricos. En la actualidad los materiales reciclables se recuperan de muchas maneras, como el desfibrado, la separación magnética de metales, separación de materiales ligeros y pesados, criba y lavado. Otro método de recuperación es la reducción a pulpa. Los residuos se mezclan con agua y se convierten en una lechada pastosa al pasarlos por un triturador. Los trozos de metal y otros sólidos se extraen con dispositivos magnéticos y la pulpa se introduce en una centrifugadora. Aquí se separan los materiales más pesados, como trozos de cristal, y se envían a sistemas de reciclado; otros materiales más ligeros se mandan a plantas de reciclado de papel y fibra, y el residuo restante se incinera o se deposita en un vertedero. Las autoridades locales de muchos países piden a los consumidores que depositen botellas, latas, papel y cartón en contenedores separados del resto de la basura. Unos camiones especiales recogen los contenedores y envían estos materiales a las instalaciones de reciclado, reduciendo el trabajo en incineradoras y los residuos en los vertederos.
  17. 17. NNIVEL DE DESARROLLO DEL DERECHO AL BUEN VIVIR Vivir en un ambiente sano La participación ciudadana es muy importante cuando se trata de la contaminación, ya que para poder construir un excelente plan de desarrollo. Pero también debe participar en un 100% las instituciones del cantón, de la provincia y del estado, que deben ser los principales promotores para erradicar la contaminación. En la actualidad Santa Rosa está atravesando en un proceso de desarrollo regional, pero lamentablemente la ciudadanía no quiere aportar en ser parte de ese desarrollo, en un 60% de personas quieren hacerlo pero no quieren estar solos, quieren que todos sean objeto de la participación ciudadana. La basura en las calles es la imagen que la gran mayoría puede observar al llegar esta ciudad. Algunos dicen: “no hay botes de basura”, creo que es verdad, es ahí donde deben hacer gestiones para mejorar la imagen del ornato de la ciudad. La ciudad de Santa Rosa en un sector productivo en camarón, sin embargo a raíz de este factor las personas “se confían” y piensan que eso ya es una buena imagen mientras tanto no se dan cuenta del daño que existe en el centro de la ciudad. La falta de comunicación y de concientización en las personas hace que este cantón no avance en saltos, sino en pasos de caracol. VARIABLES:
  18. 18. Índice de contaminación en Santa Rosa Muy alto Alternativas de solución Reciclaje Personas, basura, vehículos No solamente está contaminado de basura, también hay una contaminante mas grande como lo es “la minería legal e ilegal”, los que arrojan sus desechos químicos en las afluentes que se encuentran en las afueras de la ciudad. La gran parte de estas aguas son utilizadas como sistemas de riego para cultivos, que también son afectados y minimizan la producción gracias a la contaminación. Es por eso que todos debemos concientizarnos a reducir el índice de contaminación en el medio ambiente, mediante recursos creados por la naturaleza o creados por el hombre. Uno de los principales recursos para darle solución a este problema es la encuesta la cual nos permite determinar cierto porcentaje de contaminación y es más factible para encontrar una respuesta eficiente. Factores contaminantes
  19. 19. ENCUESTA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL DE LA CIUDAD DE SANTA ROSA
  20. 20. FUENTE:____________________________________________________________ 1.- ¿Usted cree que la ciudad de Santa Rosa está contaminada? Si No 2.- ¿Usted aporta en reducir el índice de contaminación? Si No ¿Cómo lo hace? ____________________________________________ 3.- ¿Piensa usted que reciclando puede reducirse la contaminación? Si No 4.- ¿Qué hace usted con la basura de su casa? Basurero Recicla La hecha en ríos Otros 5.- ¿Usted recicla? ¿En qué forma lo hace? Si No __________________________________________________________ 6.- ¿Cree que es conveniente separar la basura en tipos (degradable y no degradable)? ¿Por qué? Si No __________________________________________________________ 7.- En la ciudad, ¿Cuál piensa usted que es el factor más contaminante? __________________________________________________________ 8.- Las autoridades gubernamentales, ¿Están actuando en contra de la contaminación ambiental? En que forma. Si No __________________________________________________________ ANÁLISIS 1.- ¿Usted cree que la ciudad de Santa Rosa está contaminada?
  21. 21. ALTERNATIVAS RESPUESTA PORCENTAJE SI 19 95% NO 1 5% TOTAL 20 100% PORCENTAJE 5% SI NO 95% Según la encuesta, el 95% de las personas afirma que la cuidad está muy contaminada tanto en basura como en el sistema vehicular. Mientras tanto la minoría cree que no lo es así.
  22. 22. ANÁLISIS 2.- ¿Usted aporta en reducir el índice de contaminación? ALTERNATIVAS RESPUESTA PORCENTAJE SI 18 55% NO 2 45% TOTAL 20 100% PORCENTAJE 45% SI NO 55% El 55% de los encuestados afirmaron que si están reduciendo el índice de contaminación. Algunas de las respuestas negativas fueron: Reciclando algunos objetos No arrojar basura en las calles Separar cada tipo de basura En cambio el 45% respondió de una manera negativa diciendo: Arrojar la basura por donde sea No importa la actitudes de otros Vivo por mi propia cuenta
  23. 23. ANÁLISIS 3.- ¿Piensa usted que reciclando puede reducirse la contaminación? ALTERNATIVAS RESPUESTA PORCENTAJE SI 11 52,4% NO 10 47,6% TOTAL 21 100% PORCENTAJE 47.6% SI NO 52.4% Es muy poca la diferencia en las respuestas, ya que algunos respondían que sí y simultáneamente que no. Algunos comentarios fueron: Por una parte su reduciría pero aproximadamente en un 30%, lo cual no ayudaría casi en nada Si se recicla ayudamos a la ciudad, pero los vehículos son los mas contaminantes así que esta respuesta no es muy factible
  24. 24. ANÁLISIS 4.- ¿Qué hace usted con la basura de su casa? ALTERNATIVAS RESPUESTA PORCENTAJE Basurero 15 46,9% Recicla 7 21,9% La hecha en ríos 3 9,3% Otros 7 21,9% TOTAL 32 100% PORCENTAJE 21.9% 46.9% 9.3% Basurero Recicla La hecha en ríos Otros 21.9% Existieron respuestas múltiples en las que la mayoría acertaba hasta en dos opciones. Algunos comentarios positivos fueron: Los desechos degradables hay que separarlos para elaborar abono orgánico Enterrar la basura en un lugar aislado Pero así mismo personas decían comentarios negativos como: Echarla cerca de un río Quemar la basura Faltan botes de basura en la ciudad
  25. 25. ANÁLISIS 5.- ¿Usted recicla? ¿En qué forma lo hace? ALTERNATIVAS RESPUESTA PORCENTAJE SI 11 50% NO 11 50% TOTAL 22 100% PORCENTAJE 50% 50% SI NO La mitad de personas aplican el sistema conocido como R - R – R (reduce, reusa, recicla), los comentarios positivos fueron: Reciclando me ayudo a mi mismo y a mi ciudad Separar elementos reciclables de la basura inservible Reusar fundas no degradables Los comentarios negativos fueron: Todos contaminamos Falta de conocimiento en lo que es el reciclado Boto toda la basura en un hueco lejos de mi casa
  26. 26. ANÁLISIS 6.- ¿Cree que es conveniente separar la basura en tipos (degradable y no degradable)? ¿Por qué? ALTERNATIVAS RESPUESTA PORCENTAJE SI 19 90,5% NO 1 9,5% TOTAL 22 100% PORCENTAJE 9.5% SI NO 90.5% El 90,5% piensa que sería muy bueno separar cada tipo de basura ya que así ayudarían a las personas que se dedican a la labor de reciclar. Sería mucho más fácil para ellos. Mientras tanto otros piensan qua a estas alturas la contaminación ha avanzado bastante y que ya no tiene caso combatirla.
  27. 27. ANÁLISIS 7.- En la ciudad, ¿Cuál piensa usted que es el factor más contaminante? ALTERNATIVAS RESPUESTA PORCENTAJE Basura en la calle 11 40,8% Vehículos 8 29,6% Personas 5 18,5% Botaderos de basura 2 7,4% Ruido 1 3,7% TOTAL 27 100% PORCENTAJE 3.7% 7.4% Basura en la calle Vehículos 40.8% 18.5% Personas Botaderos de basura Ruido 29.6% En esta pregunta de la encuesta fueron las personas que dieron las alternativas de respuesta. La basura en las calles fue lamas opcionada teniendo una mayoría con el 40,8%, luego en segundo lugar están los vehículos y en tercer lugar está la inconciencia de las personas.
  28. 28. ANÁLISIS 8.- Las autoridades gubernamentales, ¿Están actuando en contra de la contaminación ambiental? En que forma. ALTERNATIVAS RESPUESTA PORCENTAJE SI 15 75% NO 5 25% TOTAL 20 100% PORCENTAJE 25% SI NO 75% La tercera parte de encuestados no creen que las autoridades están haciendo algo por reducir un poco la contaminación, pero la mayoría lanzaba comentarios positivos como: La municipalidad intenta reducir la basura de la ciudad mediante camiones recolectores de basura Aparte de recolectar basura, aportan en contra de la contaminación en los ríos se nuestro cantón
  29. 29. CONCLUSIÓN Las perspectivas de futuro, en lo que al medio ambiente se refiere son poco claras. A pesar de los cambios económicos y políticos, el interés y la preocupación por el medio ambiente aún es importante. La calidad del aire ha mejorado, pero están pendientes de solución y requieren una acción coordinada los problemas de la lluvia ácida, los clorofluorocarbonos, la pérdida de ozono y la contaminación del agua seguirá siendo un problema mientras el crecimiento demográfico continúe incrementando la presión sobre el medio ambiente. El agua podría convertirse en la crisis energética de comienzos del siglo XXI. La contaminación de las aguas dulces y costeras, junto con la sobreexplotación, ha mermado hasta tal punto los recursos de los caladeros piscícolas. Si no se desarrollan esfuerzos coordinados para salvar hábitats y reducir el furtivismo y el tráfico internacional ilegal de especies salvajes, muchas de ellas se extinguirán. A pesar de nuestros conocimientos sobre cómo reducir la contaminación y la erosión del suelo, éste continúa siendo un problema de alcance mundial. Esto se debe, en gran medida a que muchos agrónomos y urbanistas muestran un escaso interés por controlarla. Por último, la destrucción de tierras vírgenes, tanto en las regiones templadas como en las tropicales, puede producir una extinción masiva de formas de vida vegetales y animales. Para reducir la degradación medioambiental, las sociedades deben reconocer que el medio ambiente es finito. Los especialistas creen que, al ir creciendo las poblaciones y sus demandas, la idea del crecimiento continuado debe abrir paso a un uso más racional del medio ambiente, pero que esto sólo puede lograrse con un espectacular cambio de actitud por parte de la especie humana. El impacto de la especie humana sobre el medio ambiente ha sido comparado con las grandes catástrofes del pasado geológico de la Tierra; independientemente de la actitud de la sociedad respecto al crecimiento continuo, la humanidad debe reconocer que atacar el medio ambiente pone en peligro la supervivencia de su propia especie. ¿Qué pasaría si se aplica este proyecto? Tendríamos una ciudad más limpia y armonía ente cada una de las personas ¿Qué cambiaría? La forma y sentido de pensar de las personas, y por supuesto el ornato de la ciudad sería más agradable. ¿En el futuro como sería el derecho a vivir en un ambiente sano? Todas las personas seremos consientes del daño que le estábamos haciendo a nuestra ciudad. Sería armonía total
  30. 30. La comunicación es un elemento muy importante en el que podemos brindar información a darle soluciones respectivas para cada tipo de contaminación. Causas, Consecuencias de la contaminacion -Causas: • El tráfico rodado: los coches y camiones son los mayores contaminantes urbanos porque a diario circulan arrojando al aire gases tóxicos. • Los Combustibles fósiles: el confort y el bienestar de los habitantes de las grandes ciudades trajo como consecuencia el aumento en el consumo de combustibles fósiles. • La deforestación: la tala indiscriminada en bosques y selvas impide que los árboles, encargados de purificar el aire, realicen esta tarea y que miles de animales y plantas se extingan por no tener un lugar donde vivir y crecer. • Los pesticidas y los productos químicos utilizados en los cultivos llegan a contaminar el suelo y el agua de la zona en que se sembró. -Consecuencias: Algunas de las Consecuencias: *Calentamiento Global: hace que el planeta se caliente, derritiendo los polos y así subiendo el nivel del mar provocando que muchos animales mueran. *Enfermedades respiratorias, irritación en los ojos, garganta y nariz y provoca que los rayos ultravioletas lleguen mucho más de lo normal.
  31. 31. Recomendaciones Continuar con programas de reciclaje dentro de las Instituciones Educativas. -Contactar a empresas recicladoras que puedan llevar los materiales recolectados a centros de acopio. -Implementar proyectos como este, que no solo queden en la formalidad del papel, puesto que así no se está logrando los objetivos. -Incentivar a los grupos ambientalistas y formar un equipo cohesionado para solventar el problema de la contaminación
  32. 32. BIBLIOGRAFIA http://lumendei.blogdiario.com/1209418800/ http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje
  33. 33. ANEXOS

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