Sesión de aprendizaje

4,154 views

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,154
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
11
Actions
Shares
0
Downloads
180
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sesión de aprendizaje

  1. 1. qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmr tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm Elaborando mi proyecto de vida
  2. 2. SESIÓN DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS:  Institución Educativa: I.E Zarumilla  Área: Tutoría  Organizador de área vocacional  Ciclo y Grado : VII - Quinto  Duración 80 minutos ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES COMPETENCIA  Saber actuar reflexiva, creativa y autónomamente, para plantear su proyecto de vida.  Lograr propósito en el escenario de la vida cotidiana de los adolescentes, en dimensiones del saber ser, saber convivir, saber hacer. CAPACIDAD  Reconoce CONOCIMIENTO  En busca de mi proyecto de vida ACTITUD  Asume con responsabilidad y madurez el trabajo. APRENDIZAJE ESPERADO  Reconoce la importancia en la elaboración de su proyecto personal de vida. SECUENCIA DIDÁCTICA: ESTRATEGIAS/ACTVIDADES RECURSO TIEMPO INICIO PROCESO  Ingresan al blog: http//www.lahoradetutoria.blogspot.com  El tutor muestra videos sobre algunas entrevistas realizadas a sus compañeros de grado sobre las expectativas que tienen después de concluir sus estudios secundarios.  En base al video, Surge un diálogo acerca de sus propias formas de ver la vida y que esperan de ella.  Entran al link : Un proyecto de vida; leen y comentan con el docente sobre las exigencias que implica un proyecto de vida  Inician la construcción de su proyecto de vida, recordando que el único protagonista ERES Tú: Resuelven las siguientes actividades: • Construyen su Visión. TIC Blogs Pizarra 2 min 5 min. 8 min. 10 min. 10 min. 20 min. I.E. ZARUMILLA 2 ZARUMILLA I E
  3. 3. SALIDA • Plantean su misión. • Desarrollan su diagnóstico FODA.  Terminado su diagnóstico, el estudiante elabora su Proyecto de vida a corto plazo.  El docente destaca la importancia de aplicar, evaluar y actualizar su proyecto de vida. Las decisiones que se tomen construirán su presente y su futuro. 20 min. 5min. CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTO • Reconoce la importancia de la construcción de su proyecto personal de vida, a través del planteamiento a mediano plazo. Ficha de observación ACTITUD ANTE EL AREA • Muestra empeño al realizar la actividad. • Se esfuerza por conseguir su logro. I.E. ZARUMILLA 3

×