unidad 4

1,244 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,244
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
314
Actions
Shares
0
Downloads
22
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

unidad 4

  1. 1. UNIDAD 4 EL SER HUMANO, ENTRE LA NATURALEZA Y LA CULTURA
  2. 2. <ul><li>Unidad 4. </li></ul><ul><li>El ser humano, entre la naturaleza y la cultura </li></ul>ÍNDICE <ul><li>EL COMPORTAMIENTO </li></ul><ul><li>EL COMPORTAMIENTO HUMANO </li></ul><ul><li>SOCIABILIDAD Y SOCIEDAD </li></ul><ul><li>SOCIEDAD Y DESARROLLO HUMANO </li></ul><ul><li>SOCIEDAD Y CULTURA </li></ul><ul><li>DIVERSIDAD CULTURAL </li></ul><ul><li>LA SOCIEDAD Y LA CULTURA NOS CONVIERTEN EN LO QUE SOMOS: ANIMALES SIMBÓLICOS </li></ul><ul><li>LOS SÍMBOLOS TIENEN SIGNIFICADO </li></ul><ul><li>SÍMBOLOS Y LENGUAJE </li></ul><ul><li>CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE VERBAL </li></ul><ul><li>CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE VERBAL II </li></ul><ul><li>LENGUAJE Y PENSAMIENTO </li></ul><ul><li>ENLACES </li></ul>
  3. 3. EL COMPORTAMIENTO Es la actividad de relación de un animal con su medio. Unidad 4. El ser humano, entre la naturaleza y la cultura Ejemplos: conductos aprendidas. Ejemplos: reflejos e instintos. Son propios de individuos o de colectivos que viven juntos. Son comunes a todos los miembros de una especie. Se pueden transmitir culturalmente. Se transmiten genéticamente. Tienen el origen en la experiencia y el aprendizaje. Tienen un origen hereditario. comportamientos adquiridos comportamientos innatos
  4. 4. <ul><li>Unidad 4. </li></ul><ul><li>El ser humano, entre la naturaleza y la cultura </li></ul>EL COMPORTAMIENTO HUMANO <ul><li>Tiene una base biológica , innata, común a todos los humanos. </li></ul><ul><li>Se desarrolla y concreta en un medio social , donde: </li></ul><ul><li>- Los instintos se adecuan a las pautas sociales. </li></ul><ul><li>- Se aprende la cultura del grupo. </li></ul><ul><li>Los humanos tenemos una gran capacidad para aprender contenidos y aplicarlos con flexibilidad e inteligencia en la práctica. </li></ul><ul><li>Nuestro comportamiento, pues, resulta de la influencia y la interacción social y no de la aplicación mecánica de aquello genéticamente heredado. </li></ul>
  5. 5. SOCIABILIDAD Y SOCIEDAD Unidad 4. El ser humano, entre la naturaleza y la cultura <ul><li>La sociedad es el conjunto de los humanos que conviven y se relacionan formando grupos. </li></ul><ul><li>La sociedad se compone de individuos y es el producto de la interacción entre estos individuos. </li></ul><ul><li>Sin individuos no habría sociedad, pero sin sociedad tampoco habría individuos (propiamente humanos). </li></ul>La sociabilidad es la tendencia o inclinación natural de los humanos a vivir agrupados. sociedad sociabilidad
  6. 6. SOCIEDAD Y DESARROLLO HUMANO <ul><li>En sociedad desarrollamos nuestras capacidades humanas: </li></ul><ul><li>- El lenguaje. </li></ul><ul><li>- El razonamiento. </li></ul><ul><li>- La autonomía moral. </li></ul><ul><li>Aunque nacemos humanos, no llegaríamos a ser y comportarnos como personas sin el contacto con los otros. </li></ul><ul><li>Así pues, los humanos somos fruto de la interacción social . </li></ul>Unidad 4. El ser humano, entre la naturaleza y la cultura
  7. 7. SOCIEDAD Y CULTURA <ul><li>Cada sociedad tiene su cultura , es decir, una manera de vivir que incluye: </li></ul><ul><ul><li>la lengua, </li></ul></ul><ul><ul><li>los conocimientos y las creencias, </li></ul></ul><ul><ul><li>el arte y los artefactos, </li></ul></ul><ul><ul><li>las leyes, la moral y las costumbres </li></ul></ul><ul><ul><li>y muchos otros aspectos de la vida, elaborados, aprendidos y transmitidos por el ser humano. </li></ul></ul><ul><li>La cultura constituye una especie de herencia social , no genética, un molde donde se desarrolla y concreta nuestro patrimonio genético. </li></ul><ul><li>El proceso de aprendizaje cultural se llama socialización . </li></ul>Unidad 4. El ser humano, entre la naturaleza y la cultura
  8. 8. DIVERSIDAD CULTURAL <ul><li>Sólo existe una especie humana, pero hay muchas culturas , cada una con una lengua, unas creencias, unas instituciones sociales y unas tradiciones propias. </li></ul><ul><li>Esta variedad es una consecuencia de la creatividad humana y del relativo aislamiento en que se han desarrollado las sociedades. </li></ul><ul><li>Hay culturas más extendidas e influyentes que de otras . Pero el peso o el prestigio de una cultura es una cuestión relativa. </li></ul>Unidad 4. El ser humano, entre la naturaleza y la cultura
  9. 9. LA SOCIEDAD Y LA CULTURA NOS CONVIERTEN EN LO QUE SOMOS: ANIMALES SIMBÓLICOS <ul><li>La cultura puede ser interpretada como un universo simbólico , es decir, como un conjunto de símbolos que hacen de intermediarios entre el ser humano y el mundo. </li></ul><ul><li>Los símbolos son objetos materiales que representan la idea de alguna cosa con la cual no tienen ninguna relación natural. </li></ul><ul><li>Las palabras son símbolos . También lo son las normas sociales, la manera de vestir, el dinero, las obras de arte ... </li></ul><ul><li>Los humanos aprendemos símbolos, inventamos símbolos, los usamos. </li></ul><ul><li>Por eso se afirma que somos animales simbólicos y que esta capacidad nos caracteriza como especie. </li></ul>Unidad 4. El ser humano, entre la naturaleza y la cultura
  10. 10. LOS SÍMBOLOS TIENEN SIGNIFICADO <ul><li>Unidad 4. </li></ul><ul><li>El ser humano, entre la naturaleza y la cultura </li></ul><ul><li>Para poder entender y usar los símbolos se tiene que conocer su significado. </li></ul><ul><li>El significado de los símbolos es arbitrario . Eso quiere decir que ha sido establecido por el capricho o la conveniencia de alguien. </li></ul><ul><li>El significado de los símbolos es convencional . Eso quiere decir que es compartido por una comunidad, resultado de la costumbre o de la tradición. </li></ul><ul><li>El significado de los símbolos se aprende . </li></ul><ul><li>El significado de los símbolos se puede cambiar . </li></ul>
  11. 11. SÍMBOLOS Y LENGUAJE <ul><li>Unidad 4. </li></ul><ul><li>El ser humano, entre la naturaleza y la cultura </li></ul><ul><li>El lenguaje es la capacidad de los humanos para comunicarse mediante palabras . Las palabras son símbolos. </li></ul><ul><li>El lenguaje en los humanos es algo natural y universal, fruto de la complejidad de nuestro cerebro y la peculiar conformación de nuestros órganos fonadores. </li></ul><ul><li>Las lenguas son sistemas de símbolos . Por medio de las palabras podemos representar la realidad, pensar las cosas y comunicarnos con los otros humanos. </li></ul><ul><li>Así pues, los humanos somos animales lingüísticos : hablamos y pensamos usando símbolos verbales. </li></ul>
  12. 12. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE VERBAL <ul><li>Unidad 4. </li></ul><ul><li>El ser humano, entre la naturaleza y la cultura </li></ul><ul><li>Las palabras no representan la realidad directamente, sino que lo hacen por medio de un concepto o contenido mental. </li></ul><ul><li>La relación entre la palabra y el concepto es una relación directa. También lo es la relación entre el concepto y la realidad, pero no lo es la relación entre la palabra y la realidad, que es una relación mediada. </li></ul>concepto palabra realidad
  13. 13. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE VERBAL II <ul><li>Unidad 4. </li></ul><ul><li>El ser humano, entre la naturaleza y la cultura </li></ul><ul><li>El lenguaje verbal es un sistema : los diversos elementos que lo integran (fonemas y monemas) están ordenados y mantienen relaciones mutuas. </li></ul><ul><li>Las lenguas humanas son sistemas ilimitados y abiertos , lo cual significa que pueden engendrar un número infinito de expresiones diferentes. </li></ul><ul><li>El lenguaje humano tiene la propiedad del desplazamiento , es decir, se puede referir a un contexto que no es el de los que hablan en el momento de la comunicación. </li></ul><ul><li>El lenguaje humano tiene la capacidad de referirse a él mismo . </li></ul>
  14. 14. LENGUAJE Y PENSAMIENTO <ul><li>Unidad 4. </li></ul><ul><li>El ser humano, entre la naturaleza y la cultura </li></ul><ul><li>El lenguaje sirve para comunicarnos, pero también para pensar. </li></ul><ul><li>El pensamiento se expresa con palabras . Las palabras son una herramienta muy eficaz para delimitar y aclarar el pensamiento. </li></ul><ul><li>Las palabras enriquecen el pensamiento . Para identificar las cosas y pensarlas necesitamos palabras. Cuantas más palabras tenemos, mejor es nuestra concepción de la realidad. </li></ul><ul><li>Hay una relación entre pensamiento y lenguaje, pero no son lo mismo. A veces pensamos sin palabras; a veces no sabemos expresar nuestro pensamiento. </li></ul><ul><li>Ahora bien, no hay duda que la estructura y riqueza de nuestro lenguaje condiciona nuestra percepción de la realidad . </li></ul>
  15. 15. ENLACES <ul><li>Unidad 4. </li></ul><ul><li>El ser humano, entre la naturaleza y la cultura </li></ul><ul><li>Comportamiento </li></ul><ul><li>Naturaleza y cultura </li></ul><ul><li>El ser humano como animal simbólico </li></ul>

×