A Scientific Challenge For European Eco Citizenns

492 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
492
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
14
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

A Scientific Challenge For European Eco Citizenns

  1. 1. Hogyan lehet „belecsöppenni” egy Comenius projektbe?
  2. 2. <ul><li>Vannak partnerkereső oldalak, partnerkereső találkozók, szemináriumok. </li></ul><ul><li>Mi magunk is tervezhetünk, kitalálhatunk egy projektet, ahol mi lehetünk a koordináló iskola. </li></ul><ul><li>Vagy meghívnak egy projektbe. </li></ul>
  3. 3. A SCIENTIFIC CHALLENGE FOR EUROPEAN ECO-CITIZENS <ul><li>Project coordinators: Cycle3 team of Gazelle </li></ul><ul><li>GAZELLE SCHOOL PROJECT </li></ul><ul><li>HEADMASTER: MAX ROULPH </li></ul><ul><li>Academic year: 2007/2008 </li></ul>
  4. 4. A francia La Gazelle iskola előkészítő munkája <ul><li>2007-ben megírták a pályázatot. </li></ul><ul><li>Megkeresték Varga Krisztinát az eTwinning portálon keresztül. </li></ul><ul><li>Partnereket kerestek a megvalósításhoz: </li></ul><ul><li>- Luciana Soldo (Olaszország) </li></ul><ul><li>- Steve Taylor (Birmingham, Anglia) </li></ul><ul><li>-Varga Krisztina (Zsombó) </li></ul><ul><li>-Viasz-Kádi Edit (Makó) </li></ul>
  5. 5. És szerveztek egy előkészítő látogatást …. <ul><li>Az iskolájukba: Ecole d’application la Gazelle </li></ul><ul><li>2008. január 14-18. </li></ul><ul><li>Dél-Franciaország Nîmes – Provance </li></ul>
  6. 6. A La Gazelle iskola
  7. 7. Testnevelés óra az udvaron
  8. 8. Makó partnerosztálya az osztályfőnökkel, Vincent Spiegel-lel
  9. 9. Azután három nap kemény munka következett
  10. 10. Ahol kiderült, hogy… <ul><li>a projekt technikai háttere a videokonferenciázás </li></ul><ul><li>a koordináló iskola szabja meg az irányt, amerre haladjunk és találja ki a feladatokat </li></ul><ul><li>a környezetvédelemre nevelést milyen szinten és léptékben gondolja </li></ul><ul><li>melyik országnak mi lesz a feladata a projekt megvalósításának 2 éve alatt. </li></ul>
  11. 11. Persze azért voltak fantasztikusan jó pillanatok is…
  12. 12. És az egész tantestület részt vett az ismerkedő raclette partin is.
  13. 13. A hazatérés után: <ul><li>benyújtottuk a pályázatot a nemzeti irodához </li></ul><ul><li>és vártuk izgatottan a Tempus Közalapítvány augusztusi döntését… </li></ul>
  14. 14. … és hurrá, győztünk!! <ul><li>Nagy sikere lett a projektnek. Minden partnerünk megkapta a Nemzeti Irodája támogatását. </li></ul>
  15. 15. Majd 2008 szeptemberében elkezdtük a munkát. <ul><li>Az első félévet az ismerkedésre fordítottuk: PP-bemutatókat készítettek a gyerekek az iskoláról és a városról. </li></ul><ul><li>Videokonferenciás órákon ismerkedtek meg egymással a partnerek. </li></ul><ul><li>Majd chat-órákat is tartottunk. </li></ul>
  16. 16. Sok élményben volt és van részünk.
  17. 17. Majd az angol partneriskola kilépett a projektből… <ul><li>De 3 partnerország még elegendő a projekt folytatásához. </li></ul><ul><li>Így újra rendeztük sorainkat: a koordináló francia iskola újabb partnertalálkozót szervezett. </li></ul><ul><li>2009. januárjában ismét Nimes-be utaztunk és újra osztottuk a feladatokat. </li></ul><ul><li>Úgy döntöttünk, hogy a környezetvédelmi téma mellé felvesszük a művészetet is, konkrétan a festészetet. </li></ul>
  18. 18. Néhány az így született önarcképek közül, melyek jelenleg a partnerosztály falát díszítik.
  19. 19. A projekt munkanyelve az angol . <ul><li>Nagy motivációt jelent a nyelvtanuláshoz </li></ul><ul><li>Még a legbátortalanabb gyerek is meg tud szólalni, amikor szituációba kerül. </li></ul><ul><li>A chat-órákon pedig mindent megtesznek azért, hogy elmondják a mondanivalójukat, feltegyék a kérdésüket. </li></ul>
  20. 20. És a környezetvédelem… <ul><li>A projektnek ezt a részét egy háromperces gondolatébresztő videoklippel indítottuk, melynek címe: Respire . </li></ul><ul><li>Minkét partnerosztályom kiválasztott egy területet ezen belül: a víz- és a levegő szennyezést. </li></ul><ul><li>A Víz Világnapjára rajzversenyt hirdettünk. Plakátokkal kellett felhívni a figyelmet erre a problémára. Majd közös kiállítást szerveztünk a magyar és francia rajzokból. </li></ul><ul><li>Csatlakoztunk a Világóra mozgalomhoz. Regisztráltunk csoportosan és egyénileg is. </li></ul>
  21. 21. A Víz Világnapja plakátai
  22. 22. Projekt termékek <ul><li>Minden Comenius projektben készíteni kell valamilyen terméket. </li></ul><ul><li>- Egy csodagép, mely a hulladékot hasznos dolgokká alakítja át. </li></ul><ul><li>- Egy közös weboldal, mely nyomon követi és bemutatja mindenki munkáját. </li></ul>
  23. 23. A mi csodagépeink már a francia partnerosztály falát díszítik. <ul><li>Hát megterveztük. </li></ul><ul><li>Íme néhány közülük: </li></ul>
  24. 24. És eljött a 2. projekttalálkozó ideje… <ul><li>Helyszín: Zsombó </li></ul><ul><li>Időpont: 2009. május 10-15. </li></ul><ul><li>Feladat: a weboldal, valamint a további feladatok összehangolása </li></ul><ul><li>Házigazda: a Kós Károly Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény </li></ul>
  25. 25. Fantasztikus volt….
  26. 26. Elismeréseink
  27. 27. Mivel szuper kis csapatunk van, ezért a következő elhatározásra jutottunk: <ul><li>Együtt kell maradnunk és dolgoznunk még évekig </li></ul><ul><li>Írtunk egy új projektet, ahol mi, magyarok leszünk a koordinálók. </li></ul><ul><li>Mi is használtuk a partnerkereső fórumokat, és csatlakozott hozzánk még néhány ország. </li></ul><ul><li>Már szervezzük az előkészítő látogatást Belfastba. </li></ul>
  28. 28. És most… Irány Olaszország! <ul><li>A 3. projekttalálkozó Basilicata megyében, Gorgoglione, Stiglione települések iskoláiban lesz. </li></ul><ul><li>Időpont: október 18-23. </li></ul><ul><li>Feladatok: </li></ul><ul><li>- a további munka megszervezése </li></ul><ul><li>- munka a weboldalon </li></ul><ul><li>- az új projekt megvitatása </li></ul>
  29. 29. <ul><li>Köszönjük a figyelmet. </li></ul><ul><li>Viasz-Kádi Edit és Varga Krisztina </li></ul><ul><li>www.euro-ecocitizens.com </li></ul>

×