Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Violência na escola entre alunos

28,928 views

Published on

  • Be the first to comment

Violência na escola entre alunos

  1. 1. VIOLÊNCIA ENTREALUNOS NA ESCOLA
  2. 2. APRESENTAÇÃO Estudos vêm demonstrando a importância da argumentação sobre a violência entre alunos. Neste projeto, apontaremos como contribuir para o desenvolvimento de intervenção pedagógica no combate a prática de violência nas dependências das escolas.
  3. 3. PROBLEMA: O que ocasiona a violência na escola? Como este problema pode ser solucionado, sem prejudicar o desenvolvimento do aluno? Que medidas as escolas podem adotar para que esse problema seja combatido?
  4. 4. JUSTIFICATIVA: O desejo de investigar a violência entre alunos surgiu devido ao grande número de relatos de professores sobre os casos na sala de aula. A necessidade de esclarecer a sociedade os verdadeiros fatores que geram essa violência, implantando projetos sociais na escola, onde a comunidade estará envolvida.
  5. 5. OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: Diagnosticar as causas da violência e com que freqüência vem ocorrendo esses casos e suas conseqüências.
  6. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Constatar a problemática que ocorre nas salas de aula; Apresentar estratégias que amenize o crescimento dessa violência; Aferir os motivos que leva o aluno a prática da violência na escola .
  7. 7. HIPÓTESE A violência é uma conseqüência da falta de uma política mais atuante em nosso país; Para solucionar esse problema o governo deve investir mais recursos e selecionar pessoas capacitadas para desenvolver programas sociais que visam reintegrar os jovens na sociedade. As instituições devem fomentar entre os estudantes a convivência pacífica, ensinando-os a conviver com as diferenças, respeitando o espaço, posição social, cor, religião, entre outros, combater a discriminação.
  8. 8. REFERENCIAL TEÓRICO:
  9. 9.  O artigo 22, da LDBEN, a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
  10. 10.  Segundo TIBA, Içami (1996, p.150) “Assim como a mãe tem que interferir para ajudar o filho mais frágil, o professor também deve intervir para proteger o aluno mais fraco.
  11. 11.  “Uma gestão de qualidade inclui projetos que tragam os professores,pais e voluntários para perto dos alunos dentro da escola...” CARVALO,Joyce
  12. 12. “se desde cedo a criança aprende que há limites a serem respeitados, aos poucos ela própria vai compreendendo que as regras são como contratos estipulados para que todas as partes sejam beneficiadas”. De La Taille
  13. 13.  “Os mestres fascinantes podem ser desprezados e ameaçados, mas sua força é imbatível. São incendiários que inflamam a sociedade com o calor da sua inteligência, compaixão e singeleza. São fascinantes porque são livres, são livres porque pensam, pensam porque amam solenemente a vida” CURY, Augusto
  14. 14.  O professor hoje em dia não pode ser mais apenas um transmissor de conhecimentos e sim um amigo, companheiro, educador, orientador para exercer com sucesso sua função de construtor de conhecimentos.
  15. 15.  “Educar é ser um artesão da personalidade, um poeta da inteligência, um semeador de idéias”. CURY, Augusto Jorge

×