Proyecto educativo nacional_al_20121

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Proyecto Educativo Nacional al 2021

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Proyecto educativo nacional_al_20121

  1. 1. Mirko Misari Bao
  2. 2. Artículo 7º.- Proyecto Educativo Nacional El Proyecto Educativo Nacional es el conjunto de políticas que dan el marco estratégico a las decisiones que conducen al desarrollo de la educación. Se construye y desarrolla en el actuar conjunto del Estado y de la sociedad, a través del diálogo nacional, del consenso y de la concertación política, a efectos de garantizar su vigencia. Su formulación responde a la diversidad del país.
  3. 3. Consejo Nacional de Educación (CNE) “Proyecto Educativo Nacional al 2021” Visión: Educación desde infancia hasta la adultez Igualdad para todos Aprendizaje de calidad Maestros preparados Gestión descentralizada Educación superior de calidad Sociedad que educa y los compromete con la sociedad
  4. 4. 1.- La primera infancia es prioridad Nacional.- 2.- Trece años de educación sin exclusiones.- Satisfacer necesidades Apoyar a la familia para crianza sana Promover óptimo desarrollo educativo Ampliar educación a grupos desatendidos Universalizar acceso a educación Prevenir la deserción
  5. 5. 3.- Estudiantes con aprendizaje de calidad.- 4.- Instituciones acogedoras e integradoras Establecer curriculum integrador e inclusivo Definir estándares nacionales de aprendizaje Mejorar las evaluaciones nacionales Articular educación básica con la superior Impulsar los cambios institucionales Establecer programas de apoyo y acompañamieto pedagogico
  6. 6. 5.- Formación integral del docente.- 6.- Gestión eficaz y con equidad.- Generar estándares sobre la buena docencia Reestructurar y fortalecer la formación docente Implementar una nueva carrera pública magisterial Basar la educación en procedimientos democráticos Fortalecer una participación social responsable Moralizar la gestión en todas las instancias
  7. 7. 7.- Educación superior de calidad.- 8.- Sociedad que educa a sus ciudadanos.- Renovar la estructura de educación superior Dar funcionamiento efactivo al sistema nacional de acreditación Renovar la carrera docente sobre base de méritos académicos Fomenta la identificación de los vecinos con su comunidad Fomentar la participación en el gobierno de la comunidad Promover actividaes artísticas y deportivas para la comunidad
  8. 8. Cambios, migraciones, globalización, culturas divergentes Desarrollo económico y competitividad Bienestar y equidad Afirmación de la Institucionalidad democrática Un Estado de integración territorial
  9. 9. Subsistencia Necesidades Protección Creativas Potencialidades Inventivas
  10. 10. Respetar las diferencias personales y colectivas Propiciar un desarrollo sostenible
  11. 11. Economía mundial Perú = Desequilibrio Rasgos históricos
  12. 12. La constitución garantiza el respeto a las personas y poderes públicos en equilibrio. 4.- Reforma del Estado e Integración. - Sociedad de respeto a las diferencias. - Visión descentralista

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