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Rubrica para evaluar la competencia TIC

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rúbrica para evaluar la competencia tic del alumnado del tercer ciclo de educación primaria

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Rubrica para evaluar la competencia TIC

  1. 1. ITEM EXCELENTE MUY BIEN BIEN PUEDE MEJORAR DEBE MEJORAR MANEJO DE PROGRAMA S SENCILLOS ( WRITTER, IMPRESS Y SIMILARES) Maneja el programa perfectamente, sabe utilizarlo en la realización de una actividad., inserta imágenes, vídeos, links, etc. Sabe exportar a pdf u otros formatos su creación. Maneja el profarma adecuadamente sabe utilizarlo en la realización de actividades, inserta imágenes, vídeos y links si los necesita. Maneja el proframa de forma básica y lo aplica en la realizacón de actividades. Manefa el programa con dificultad necesita ayuda para realizar actividades. No maeja el programa ni sabe aplicarlo en la realizción de actividades. GESTIÓN DE BLOG Sabe crear entradas nuevas. Conoce las partes de gestión de un blog. Edita pestaña. Inserta vídeos e imágenes desde archivos o la web.Sabe insertar códigos html y ajustarlos si lo necesita. Sabe crear entradas nuevas. Conoce las partes de gestión de un blog. Edita pestaña. Inserta vídeos e imágenes desde archivos o la web Sabe crear entradas nuevas. Conoce las partes de gestión de un blog. Edita pestañas. Diferencia formatos de imágenes aptos para el blog como jpg o png Sabe crear entradas nuevas. Conoce las partes aunque no las maneja con soltura. No sabe crear una entrada nueva ni conoce las diferentes partes para la gestión de un blog. EXTRAC CIÓN DE LA INFORMA- CIÓN DE LA WEB Sabe buscar y extraer información, contrasta páginas y fuentes, selecciona la información de manera eficiente y le da un uso sexcelente. Sabe buscar y extraer información, contrasta páginas y fuentes y le da un uso adecuado. Sabe buscar, extraer e interpretar la información de la red y darle un uso aducado. Sabe buscar y extraer la información peno no usarla. Busca la información en la web pero no sabe extraerla, interpretarla ni darle uso. INFORMACI ÓN GRÁFICA Identífica y comprende la información Identífica y comprende la información Identífica y comprende la información Identifica y comprende la información El alumno rara vez identifica y comprende la Rúbrica de competencia TIC proyecto PlasticOFF
  2. 2. gráfica. Sabe hacer representacio- nes gráficas de la información sin necesidad de plantillas y seleccionando las herramienta según la necesidad expresiva. gráfica. Sabe hacer representacio- nes gráficas de la información sin necesidad de plantillas. gráfica. Sabe hacer representacio- nes gráficas de la información empleando plantillas. gráfica pero no sabe representarla manejando gráficas, infografías u otros formatos información gráfica. No sabe representar de este modo la información. Rúbrica de competencia TIC proyecto PlasticOFF

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