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Temario carrera magisterial 2011 segunda vertiente

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Temario carrera magisterial 2011 segunda vertiente

  1. 1. TEM2011T00029 1/3 CARRERA MAGISTERIAL EVALUACIÓN DEL FACTOR PREPARACIÓN PROFESIONAL VIGÉSIMA ETAPA (2011) SEGUNDA VERTIENTE DIRECTORA E INSPECTORA DE CENDI TEMARIO• Legislación Educativa y Normatividad General (10%) − Ley General de Educación − Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial − Normas de Control Escolar• Programa de Educación Inicial (15%) − Objetivos − Estructura curricular − Metodología − Evaluación• Programa de Educación Preescolar (15%) − Propósitos y principios Fundamentos: Una educación preescolar de calidad para todos Características del programa Propósitos fundamentales Principios pedagógicos − Estructura curricular Campos formativos y competencias − Sugerencias didácticas La organización del trabajo docente durante el año escolar − Seguimiento y evaluación.• Sustento teórico (20%) − Curso de Formación y Actualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar, Volúmenes I y II.• Funciones de Dirección y/o Supervisión (40%) − Aspectos técnico administrativos y técnico pedagógicos para la dirección y/o supervisión.
  2. 2. TEM2011T00029 2/3 BIBLIOGRAFÍA SEP. 1993. Ley General de Educación. Versión Actualizada. DOF. 02 de julio de 2010. México. SEP-SNTE. 1998. Lineamientos Generales de Carrera Magisterial. México. SEP.2010. Normas específicas de Control Escolar, relativas a la Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Regularización y Certificación para Escuelas de Educación Básica Oficiales y Particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional. Ciclo Escolar 2010-2011. Capítulos: IV, V, VI y VIII. SEP. 1992. Programa de Educación Inicial. Subsecretaría de Educación Básica. México. SEP. 2004. Programa de Educación Preescolar 2004. Dirección General de Normatividad. México. SEP. 2005. Curso de Formación y Actualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar. Volúmenes I y II. Del Volumen I: Módulo 1: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN LOS NIÑOS PEQUEÑOS: Anexo 1. La Teoría de Vygotsky, principios de la psicología y la educación, pp. 47 a 51 Anexo 3. Introducción a la teoría de Vygotsky, pp. 69 a 72. Módulo 2: LENGUAJE ORAL. PRIORIDAD EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: Anexos Lenguaje, aprendizaje y la capacidad para leer y escribir, pp. 139 a 144. Lenguaje total: La manera natural del desarrollo del lenguaje, pp. 145 a 154. Módulo 3: APROXIMACIÓN DE LOS NIÑOS AL LENGUAJE ESCRITO: Anexo 1. El espacio de la lectura y la escritura en la educación preescolar, pp. 199 a 202. Módulo 4. PENSAMIENTO MATEMÁTICO INFANTIL: Anexo 1. ¿Por qué es interesante la resolución infantil de problemas?, pp. 245 a 248. Anexo 2. El número y la serie numérica, pp. 249 a 257. Del Volumen II: Módulo 5: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR: Anexo 2. La ciencia en los primeros años, pp. 51 a 64. (Excepto recuadros de pp. 54 y 55). Módulo 6: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS: Anexo 2. A muchas preguntas, algunas respuestas. La expresión corporal en el nivel inicial, pp. 131 a 144. Módulo 7: DESARROLLO FÍSICO Y SALUD: Anexo 1. Un bosquejo del desarrollo físico en niños de tres, cuatro y cinco años de edad, pp. 211 a 219.Para el rubro de Funciones de Dirección y /o Supervisión serán las siguientes lecturas:Antúnez, Serafín. (2005). Hacia una gestión participativa y democrática. En Organización escolar yacción directiva. México. SEP, pp.167 a 174. Biblioteca para la Actualización del Maestro.SEP. 2006. La implementación de la reforma curricular en la educación preescolar: Orientacionespara fortalecer el proceso en las entidades federativas. Programa de Renovación Curricular yPedagógica de la Educación Preescolar. México.SEP.2009. Modelo de Gestión Educativa Estratégica. Programa Escuelas de Calidad, pp. 13 a 100.http://www.nl.gob.mx/pics/pages/sec_educacion_calidad_base/MGEE.pdf
  3. 3. TEM2011T00029 3/3NOTA. Se recomienda como lecturas complementarias:Bodrova, Elena y Leong Deborah J. Herramientas de la mente. El aprendizaje en la infancia desde laperspectiva de Vygotsky. Primera edición. SEP/Pearson. Educación en México, 2004. (Biblioteca parala actualización de maestros).Seefeldt, Carol y Wasik Barbara. Preescolar: los pequeños van a la escuela. Primera edición.SEP/Pearson. Educación en México, 2005. (Biblioteca para la actualización de maestros).Se sugiere accesar a las páginas web:www.reformapreescolar.sep.gob.mxwww.iae.org.mx/matpreescolar.html

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