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VIDEO
CONCEPTO
Proceso de registro
de imagen y sonido
electromagnético
EVOLUCIÓN
1970 U-matic LB.
1975 Betamovie.
1981 Betacam.
1986 Vídeo digital profesional D1.
1995 Vídeo digital dómestico D...
USOS
Publicidad ver video
Educación ver video
Capacitación ver video
Informativo ver video
Testimonial ver video
Social ve...
¿QUIÉN LO USA?
Empresarios.
Televisoras.
Profesores.
Conferencistas
Doctores
Alumnos
VENTAJAS
Contiene imágenes y sonido.
Se puede repetir varias veces.
Capta la atención del espectador.
DESVENTAJAS
Videos de mala calidad.
Formato de video.
Mal uso de video.
COMO SE HACE
Con videocámara:
1.Escribir un guion.
2.Realizar la filmación.
3.Selección de Escenas.
4.Edicion del Video.
PROGRAMAS DE
EDICIÓN
Audacity
Movie Make
Camtasia Studio
Video Scribe
VIDEO
EN LA
CAPACITACIÓN
CARACTERÍSTICAS
 Video acorde con el tema impartid
 Video menos de 15 minutos.
 Calidad en la imagen y sonido.
 Explic...
ACTIVIDAD
¡Manos a la obra!
CONCLUSIONES
 Herramienta eficaz.
 Uso de imágenes y sonidos.
 Capta la atención
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Concepto, evolución, usos, características y ejemplos.

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  1. 1. VIDEO
  2. 2. CONCEPTO Proceso de registro de imagen y sonido electromagnético
  3. 3. EVOLUCIÓN 1970 U-matic LB. 1975 Betamovie. 1981 Betacam. 1986 Vídeo digital profesional D1. 1995 Vídeo digital dómestico DV.
  4. 4. USOS Publicidad ver video Educación ver video Capacitación ver video Informativo ver video Testimonial ver video Social ver video Tutorial Musical ver video
  5. 5. ¿QUIÉN LO USA? Empresarios. Televisoras. Profesores. Conferencistas Doctores Alumnos
  6. 6. VENTAJAS Contiene imágenes y sonido. Se puede repetir varias veces. Capta la atención del espectador.
  7. 7. DESVENTAJAS Videos de mala calidad. Formato de video. Mal uso de video.
  8. 8. COMO SE HACE Con videocámara: 1.Escribir un guion. 2.Realizar la filmación. 3.Selección de Escenas. 4.Edicion del Video.
  9. 9. PROGRAMAS DE EDICIÓN Audacity Movie Make Camtasia Studio Video Scribe
  10. 10. VIDEO EN LA CAPACITACIÓN
  11. 11. CARACTERÍSTICAS  Video acorde con el tema impartid  Video menos de 15 minutos.  Calidad en la imagen y sonido.  Explicación del video.
  12. 12. ACTIVIDAD ¡Manos a la obra!
  13. 13. CONCLUSIONES  Herramienta eficaz.  Uso de imágenes y sonidos.  Capta la atención

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