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Test de estilos de aprendizaje
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  1. 1. 4 3 2 1 Dimensiones del aprendizaje según David Kolb Experiencia Concreta y Conceptualización abstracta Experimentación activa y Observación reflexiva Sumas 15 19 22 12 Conceptualización abstracta menos experiencia concreta X 7 Experimentación activa menos observación reflexiva Y -7 Estilos de aprendizaje según David Kolb Para evaluar su estilo de aprendizame presentamos grupos de 4 conceptos en cada fila (horizontal), que deberá señalar así: El estilo de aprendizaje que más se acerque al suyo El estilo de aprendizaje que lo sigue en orden decreciente El estilo de aprendizaje que lo sigue en orden decreciente El estilo de aprendizaje que menos se acerca al suyo INSTRUCCIÓN: Debe completar los cuatro casilleros en cada fila sin repetir los números. La pregunta a contestar es: ¿Cómo aprendo? Ó Cuando deseo aprender algo o resolver un problema, mis manera habitual de proceder podría calificarse de: ETAPAS DEL APRENDIZAJE (KOLB) EXPERIENCIA CONCRECTA OBSERVACIÓN REFLEXIVA CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA EXPERIMENTACIÓN ACTIVA Forma como el individuo organiza su trabajo 1 1 DICERNIMIENTO. Distinguiendo una cosa de la otra 2 ENSAYANDO. Para mejor uso posterior 4 INVOLUCRÁNDOME. Indagando al máximo. 3 PRACTICANDO. Poniendo en práctica lo aprendido Manera como el individuo se relaciona con el objeto de aprendizaje 2 4 RECEPTIVAMENTE. Me ifjo principalmente en lo que recibo 2 RELACIONANDO. Acomodándome al objetivo que tengo 3 ANALITICAMENTE. Descomponiendo el todo en sus partes 1 IMPARCIALMENTE. Sin detenerme en detalles 3 1 SINTIENDO. Experimentando sensaciones 3 OBSERVANDO. Examinando atentamente 4 PENSANDO. Examinando con cuidado para hacerme una idea 2 HACIENDO. Realizando actividades 4 2 ACEPTANDO. Aprobando dantdo por correcto 1 TOMANDO RIESGOS. Exponiéndome a fallar 4 EVALUANDO. Examinando el valor de los contenidos 3 CON CAUTELA. Fijándome si las ideas con ciertas o correctas 5 2 INTUITIVAMENTE. Teniendo percepciones como si las viera 3 PRODUCTIVAMENTE. Con resultados a la vista 4 LOGICAMENTE. Describiendo de modo lógico. 1 CUESTINANDO. Preguntando a quién sabe más. 6 2 ABSTRACTO. Separando lo esencial de las cualidades 4 OBSERVANDO.Examinando atentamente los detalles 1 CONCRETO. Dedicándo a lo esencial o a lo importante. 3 ACTIVO. Realizando, trabajando, manipulando todo 7 4 ORIENTADO HACIA EL PRESENTE. Lo aprenido me servirá ahora. 3 REFLEXIVO. Considerando detenidamente 1 ORIENTADO HACIA EL FUTURO. Lo aprendido me servirá después 2 PRAGMÁTICO. Buscando efectos o usos prácticos. 8 2 APRENDIENDO MÁS DE LA EXPERIENCIA 3 APRENDE MÁS DE LA OBSERVACIÓN 4 APRENDE MÁS DE LA CONCEPCIÓN. Definiendo las cosas 1 DISEÑANDO FORMAS DE PROBAR LAS IDEAS 9 2 AFECTIVAMENTE. Siendo estimulado por las emociones 4 RESERVADO. Con cautela y sin manifestación externa. 3 RACIONAL. Discerniendo con la razón lo verdadero o falso. 1 ABIERTO. Apertura a otras opciones
  2. 2. ESTILOS DE APRENDIZAJE (KOLB) EXPERIENCIA CONCRETA OBSERVACIÓN REFLEXIVA CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA EXPERIMEN TACIÓN ACTIVA

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