1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN MEDIA ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN MEDIA Panamá, 2010.

2. EL ESTADO PANAMEÑO Fundamenta Genera EL CAMBIO CURRICULAR ES UNA DECISIÓN Ley No. 47 de 1946, Orgánica de Educación

3. Ley No. 47 de 1946, Orgánica de Educación Modificada por la Ley 34 de 1995

14. Indicadores de la Educación Media en el Nivel Oficial 57 81 3,086 40,427 Profesional y Técnica 68 11 N° de Ofertas Educativas 148 67 N° Centros Educativos 5,499 2,413 N° Docentes 81,975 41,548 N° Estudiantes Total Media Académica

20. IIª FASE Ordenamiento de las ofertas de bachilleratos. IIIª FASE Diseño, desarrollo y gestión curricular basado en competencias. Iª FASE Diagnóstico situacional para orientar la transformación curricular.

25. IIª FASE Ordenamiento de las ofertas de bachilleratos.

32. MARCO CURRICULAR COM Ú N, SEG Ú N Á REA DE FORMACI Ó N MARCO CURRICULAR COMÚN COMERCIO CONTABILIDAD TURISMO CIENCIAS HUMANIDADES INDUSTRIALES AGROPECUARIO GESTIÓN FAMILIAR E INSTITUCIONAL HUMANÍSTICA CIENTÍFICA TECNOLÓGICA

33. ASIGNATURAS B Á SICAS COMUNES DE FORMACI Ó N EN EL 10 GRADO ÁREAS 10º HRS. HUMANÍSTICA (17 Hrs) Español (Lenguaje y Comunicación) 5 Inglés (Lenguaje y Comunicación) 5 Geografía 2 Historia 3 Ética Moral y Valores 2 CIENTÍFICA (7 Hrs.) Matemática 5 Salud Integral y Educación Física 2 TECNOLÓGICA (3 Hrs.) Tecnológica e Informática 3 TOTAL 27