1. Que hay hoy?
Ana isabel pareja
Institucion educativa academico
Grado : 10-4
Jornada: matinal
Asignatura: mantenimiento de computo
Año lectivo: 2012
Cartago valle del cauca
2. Estamos en la sociedad del conocimiento y algunos grandes avances, nuevos
inventos y descubrimientos progresarán exponencialmente. Las universidades
más prestigiosas como el MIT (Technology Review ) ya identifican "lo último" y
más nuevo en tecnología e investigación
Software seguro y fiable (Software Assurance). Los ordenadores se averían - es un
hecho ya contrastado por la experiencia diaria. Y cuando lo hacen, suele ser por un virus
informático. Cuando se trata de un sistema como control aéreo o equipos médicos, el
coste de un virus pueden ser vidas humanas. Para evitar tales escenarios, se investigan
herramientas que produzcan software sin errores.
3. • Cámaras Minoru emite
imágenes 3D, es una cámara
multiusos. Ya que tiene las dos Un procesador multi-núcleo está
características es compatible
con cualquier programa que use compuesto de dos o más núcleos
este tipo de dispositivo, y independientes, cada uno capaz
agregando a estas excelentes de procesar instrucciones
funcionalidades múltiples su individuales. Un procesador
diseño permite ser usada en
computadores portátiles y de de doble núcleo contienen dos
escritorio que cuenten con núcleos, un procesador quad-core
pantallas LCD debido a que su contiene cuatro núcleos, y un
estructura asemeja a un procesador hexa-core contiene
gancho que puede ser puesto
en pantallas delgadas sin que
se corra algún riesgo, esto es seis núcleos y así sucesivamente.
por que la mayoría de las
cámaras Web son demasiado
anchas para ser puestas en una
base angosta y con cualquier
movimiento pueden terminar en
el suelo.
4. Proyector Panasonic PT-AE8000U Full HD
3D
viene cargado hasta los topes de características, se dice que cuenta con 2.400
lúmenes de brillo, además de una relación de contraste extremadamente alta
500,000:1.
Promocionado con una excelente calidad de imagen en 2D, debería venir con
funciones avanzadas de 3D que son ofrecidas como una experiencia de cine natural
y confortable en la comodidad de su propia casa.
PT-AE8000U de 220W Lamp Red Rich proporciona una mayor intensidad de color
rojo y una calificación de 2.400 lúmenes de brillo, lo que le permite disfrutar de
imágenes brillantes y reproducción de colores impresionantes. Ademas sus
Panasonic’s Pure Contrast Plates que responden a las características del panel LCD
para eliminar virtualmente las fugas de luz para buscar conseguir negros mas
intensos.
5. tablet de la líneaToughbook con el sistema operativo Android.
Se trata del modelo Panasonic Toughbook FZ-A1, pensado para profesionales
que se mueven en entornos de trabajo exigentes en los que se puedan producir
accidentes como derrames
de líquidos o caídas, o bien para aquellos usuarios que quieran trabajar con un
dispositivo más robusto para evitar este tipo de percances.
6. • Los teléfonos móviles Symbian con
procesadores multi-core de ARM
El ARM SMP (symmetric multi-processor)
Este nuevo procesador permite un ahorro considerable de batería en los
móviles, ya que el procesador es usado cuando el sistema lo necesite,
además de darle más rendimiento a los dispositivos móviles en
comunicaciones y en la ejecución de las aplicaciones…
7. • Las futuras computadoras cuánticas emplearían un fenómeno
físico conocido como "superposición", donde objetos de tamaño
infinitesimal, como los electrones, pueden existir en dos o más
lugares al mismo tiempo. Esto significaría que las futuras
computadoras creadas con procesadores "superpuestos",
podrían utilizar bits cuánticos (llamados "qubits": quantum bits).
Un qubit tiene la capacidad de representar ambos estados: un "0"
y un "1" en forma simultánea.
• Al ser capaces de calcular cada combinación de encendido y
apagado de manera paralela, las computadoras cuánticas serían
increíblemente más rápidas que los procesadores actuales, pues
tendrían una enorme capacidad de procesamiento.
9. • Investigadores de Intel construyeron un láser a base de
silicio y permitiría dejar de utilizar en las computadores la
corriente eléctrica para usar las ópticas.Dentro de las
computadoras la información es transportada por cables
de cobre y el cambio a una transferencia óptica
significarían muchas mejoras, especialmente en el precio
y prestaciones del equipo.
al ser óptico (transporte de fotones), se reduce el calor
que generaban los eléctricos (transporte de electrones).
10.
11. • Buffer : (amortiguador) dispositivo que amortigua la violencia de un choque, la
intensidad de un sonido o el trepidar de una maquina
• Background: (fondo) fondo determinado para una pagina o programa
• Bitmap: (mapa de bits) un tipo de imágenes para ordenador, en las que se
almacena información sobre los puntos que la componen.
• Font: (fuente) en la elaboración de escritos donde podemos cambiar el tipo de
fuente (color)
• Plug And play: (enchufe y jugar) programa utilizado en diversos juegos.
12. • Joystick: (palanca de mano) palanca de control utilizada en muchos juegos
• Light PEN: (lápiz óptico) utilizado en programas como Corel Draw para la
elaboración de dibujos y también sirve como Mouse o ratón.
• Shutdown: (cierre) elemento utilizado para “cerrar” paginas y proyectos, lo
distinguimos con la figura
• X RAM: (ranura) tipo de memoria, utilizado en equipos como (Pentium ll y
superiores)
• Acces: (acceso) gestor de base de datos, realizado por Microsoft.
• witch: (interruptor) es una variable que sólo puede tomar por valor dos
valores opuestos. Por norma general, estos valores son: verdadero y
falso. También es frecuente utilizar los valores: 0 y 1
13. • Cartridge: (cartucho) puede ser un modo de programar distintas
funcionalidades para proporcionar contenido variable, o un modo de reponer
consumibles.
• Shadow: (sombra) utilizado elemento para diferentes textos, lo vemos en
diversos programas como: Power Point, Microsoft office entre otros
• Spool: (bobina) parte fundamental del PC que utilizamos para escuchar
música
• Motherboard: (placa madre) tarjeta de circuito impreso a la que se conecta las
demás partes de la computadora
14. -Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.
-Permite la discusión de cualquier tema.
-Es informal (casi siempre).
-Generalmente se realiza el foro a continuación de una actividad de
interés general.
-Puede constituir también la parte final de una mesa redonda, simposio,
entre otros.
-Cualquier técnica a realizar se llamará foro-debate, cine foro, disco-
foro,entre otros.
-Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.
-Distribuye el uso de la palabra.
-Limita el tiempo de las exposiciones.
-Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un
público numeroso y desconocido.
-Lugar en el cual es planteada una serie de temas los cuales son de
discusión, y entran todos los temas como economía, política,deportes,
entre otros.
15. • El moderador inicia el foro explicando con precisión sobre cuál es el
problema para discutir.
• Señala las reglas del foro.
• El moderador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae
las posibles conclusiones.
16. Autora:Ana Pareja Mensaje:1 Pienso que el trabajo en equipo existe, sólo que le hemos dado un mal
enfoque, ya que cada quien hace su parte.El trabajo en equipo al igual que
Registrado:06/09/12 el trabajo colaborativo requiere de identificar las cualidades y talentos que
tiene cada uno de los integrantes, para que a partir de ello se asignen
adecuadas y correctas tareas y actividades que contribuyan al logro del
objetivo como equipo. ¿O usted qué opina?.
Interlocutora:Fernanda Aristizabal Definitivamente el trabajo en equipo nos ayuda a compartir, dialogar,
discutir, integrar, repartir, tomar acuerdos que el mismo equipo establece
Mensajes: 1 para lograr el trabajo. Antes de iniciar un trabajo en equipo deberiamos de
stablecer dinàmicas que hagan valorar la importancia del trabajo
Registrado:06/09/12
colaborativo.
Ana Pareja Mensaje:2 La verdadera escencia de trabajar en equipo es concentizar a todos y cada
uno de los integrantes que la meta o recompensa final es importante para
Registrado:06/09/12 todos.
Fernanda Aristizabal ¿que es verdaderamente el trabajo en equipo? EN GENERAL, EL
TRABAJO DE EQUIPO DE HOY EN DIA SE UTILIZA A NIVEL MUNDIAL
Mensajes: 2 EN TODAS LAS EMPRESAS, POR LO QUE ES NECESARIO SABER
BIEN TRABAJAR EN EQUIPO Y ENSEÑAR AL COMPAÑERO A
Registrado:06/09/12
TRABAJAR EN EQUIPO VERDADERAMENTE, POR LO QUE SE
REQUIERE RETROALIMENTAR CON SUS CONCEPTOS Y OPINIONES
17. • Anunciar el tema y el objetivo de la discusión.
• Tener buena organizacion
• Determinar el tiempo de la discusión y el de la
realización de las preguntas.
• Iniciar la discusión.
18. Los principales elementos del computador que se asocian a los problemas hasta haora
descritos son:
• Teclado y ratones: Estos elementos suelen ser los causantes de los RSI dado que "El uso
del computador involucra varios factores de riesgo de las RSI por repetir en forma
constante movimientos rápidos y pequeños (como cuando se usa el ratón y el teclado)".
• Pantallas de video de estaciones de trabajo: (VDT por su sigla en inglés de Video Display
Terminal) Emiten radiaciones dañinas que se asocian con sensación de calor o ardor en la
cara, irritación en los ojos, problemas de concentración, mareos, pérdida de memoria,
dolor de cabeza, nauseas, dolor en los dientes y la quijada, dolor en los músculos y
coyunturas, palpitaciones cardiacas e inflamación en las membranas mucosas, entre otros.
También se asocian los VDT con problemas en el cuello debido a la postura del usuario
frente a éste, lo que viene a ser coincidente con los problemas posturales.
19. • Ciertas características de los puestos de trabajo basados en computador
han sido asociadas con lesiones. Estas características del trabajo son
denominadas factores de riesgo, para los cuales el ISS de Colombia ha
establecido en su programa de salud ocupacional una clasificación de
riesgos laborales así:
Físicos, entre los que se consideran el medio ambiente de trabajo en
términos físicos como ruido, vibración, iluminación, temperaturas,
humedad, ventilación y radiaciones. Ergonómicos, los cuales se
relacionan con el sobre esfuerzo físico, las superficies en las cuales se
desarrolla el trabajo, las sillas y la ubicación de los equiposrequeridos.
20. • Se denomina Valencias Físicas al conjunto de aspectos o
características naturales o adquiridas que determinan las
condiciones físicas de un individuo y que pueden desarrollarse
y mejorarse a través de los trabajos de entrenamiento.
De todas las valencias físicas mencionadas, sólo cuatro son
básicas para la preparación física de un individuo, éstas son:
* La fuerza
* La resistencia
* Velocidad
* Flexibilidad
21. Estado fisico
Un estado físico es cada una de las situaciones o
formas físicamente distinguibles mediante la medición de
alguna(s) propiedad(es) que puede adoptar un sistema
físico en su evolución temporal. Es decir, en un sistema
físico que está sufriendo cambios, un estado físico es
cualquiera de las situaciones posibles como resultado de
dichos cambios.
Tambien depende de nuestra
diaeta diaria mantener un buen
estado fisico y excelente salud
22. El concepto de habilidad motriz básica en Educación Física
considera una serie de acciones motrices que aparecen de
modo filogenético en la evolución humana, tales como marchar,
correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar.
Las habilidades básicas encuentran un soporte para su
desarrollo en las habilidades perceptivas, las cuales están
presentes desde el momento del nacimiento, al mismo tiempo
que evolucionan conjuntamente.
• Consideramos habilidades motrices básicas a los
desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos y recepciones,
todos ellos relacionados con la coordinación y el equilibrio.
23. • Desplazamientos: toda progresión de un punto a otro del espacio, utilizando
como medio el movimiento corporal total o parcial. Las dos manifestaciones
mas importantes del desplazamiento son la marcha y la carrera, sobre todo
desde el punto de vista educativo y de utilidad.
• Saltos: El desarrollo del salto se basa en complicadas modificaciones de la
carrera y la marcha, con la variante del despegue del suelo como consecuencia
de la extensión violenta de una o ambas piernas. En todo salto existen dos
fases:
• -Fase previa o preparación al salto.
• -Fase de acción, o salto propiamente dicho.
• Su realización implica la puesta en acción de los factores de Fuerza, equilibrio y
coordinación, tratándose por consiguiente de una habilidad filogenética que se
perfecciona con el crecimiento psicofísico y el desarrollo de dichos factores.
24. Giros: Entendemos por giro todo aquel movimiento corporal
que implica una rotación a través de los ejes ideales que
atraviesan el ser humano, vertical, transversal y Sagital.
Los giros: desde el punto de vista funcional constituyen una
de las habilidades de utilidad en la orientación y situación
del individuo, favoreciendo el desarrollo de las habilidades
perceptivo espacial y temporal, capacidad de orientación
espacial (orientar el cuerpo en la dirección deseada, por
ejemplo), coordinación dinámica general y control postural
(maduración neuromuscular y equilibrio dinámico), así como
del esquema corporal
Podemos establecer varios tipos de giros:
-Según los tres ejes corporales: Rotaciones, Volteretas,
Ruedas.
-Giros en contacto con el suelo.
-Giros en suspensión.
-Giros con agarre constante de manos (barra fija).
-Giros con apoyos y suspensión múltiples y sucesivas.
25. • El circuito se compone de un total de 6
estaciones, 4 de encadenamiento de
elementos gimnásticos y 2 de
evaluación. Deberán estar un total de 4
minutos en cada una de ellas, y una
vez pasado este tiempo ocupar la
siguiente estación en el sentido de las
agujas del reloj.
26. • Desde la posición de pie realizar una
voltereta adelante.
• levantarse sin apoyo de manos y
seguido de un salto en extensión con
½ giro sobre el eje longitudinal con
los brazos arriba.
• Rodar hacia atrás y voltereta hacia
atrás para llegar en cuclillas o de pie.
1º-. Desde posición de pie (con piernas juntas y
brazos arriba) realizar voltereta hacia delante al
llegar a la posición de sentado con piernas
extendidas.
2º-. Desde ahí tumbarse hacia atrás a la vez que
se suben las piernas hasta la posición de vela.
3º-. Desde esta posición levantarse sin apoyo de
manos y directamente realizar un salto
agrupado (llevando las rodillas al pecho, brazos
arriba o en cruz y llegar a la recepción en el
suelo).
27. • En la tercera estación se realizarán distintos
tipos de volteretas, siendo observado por un
compañero, que realizará la evaluación
pertinente (ver ejercicio Corrección de
errores)
•Voltereta atrás: partiendo desde posición de pie, de espaldas a la colchoneta: realizamos un
desequilibrio hacia atrás, apoyando la zona inferior de la espalda en la colchoneta, apoyamos
las manos por encima de la cabeza, con los codos girados al frente; cuando las piernas se
encuentren por encima del tronco, repulsar de brazos para permitir que la cabeza pase por
debajo sin forzar las vértebras cervicales; Acabar apoyando los pies en el suelo, con las piernas
flexionadas.
Voltereta atrás con piernas abiertas: partiendo desde posición de pie, de espaldas a la
colchoneta; realizamos un desequilibrio hacia atrás, apoyando la zona inferior de la espalda en
la colchoneta, apoyamos las manos por encima de la cabeza, con los codos girados al frente;
cuando las piernas se encuentren por encima del tronco, totalmente extendidas, repulsar de
brazos para permitir que la cabeza pase por debajo sin forzar las vértebras cervicales; Con las
piernas extendidas, acabar el movimiento apoyando los pies en el suelo.
28. • Desde posición de pie con piernas juntas, realizar
equilibrio sobre una pierna, subiendo la otra pierna
adelante a la horizontal con los brazos en cruz y
mantener la posición;
• Apoyar el pie delante en el suelo y subir a pino (con
ayuda).
• Rodar adelante flexionando los brazos y metiendo la
a la posición final de pie con brazos arriba. cabeza
para realizar voltereta hacia delante.
• Levantarse sin apoyar las manos y realizar un salto
en carpa con las piernas abiertas, llevando las
manos a las puntas de los pies para llegar
1º-. Desde posición de pie, adelantar una pierna para realizar un
giro de 360º sobre el eje longitudinal sobre una pierna.
2º-. Apoyar la pierna de delante y subir a pino con tres apoyos
(con o sin ayuda).
3º-. Rodar hacia delante mediante flexión de cuello y
agrupamiento de piernas para realizar voltereta hacia delante.
4º-. Levantarse con las piernas juntas sin apoyo de manos.
5º-. Realizar salto en carpa con piernas abiertas llevando las
manos a los pies para llegar a la recepción en el suelo.
29. •
En la sexta estación se evaluarán dos tipos de pino, siendo observado por un compañero, que realizará la evaluación
pertinente (ver ejercicio Corrección de errores) y determinará su nivel de ejecución.
Para realizar estos dos equilibrios deberemos realizar los siguientes ejercicios:
Equilibrio invertido con agarre en la espaldera: Posición inicial de pie, frente a la espaldera: flexionar el tronco y apoyar el
cuello en la espaldera; realizar el agarre de las manos en la espaldera por encima de la cabeza, efectuando un
movimiento de retropulsión; en el agarre, las manos deben estar a la misma altura; una vez asegurado el agarre, elevar
las piernas hasta la vertical, extendiendo los tobillos; efectuar el movimiento contrario para bajar de la posición.
* Es muy importante que la ayuda se realice con dos compañeros agarrando con una mano de la muñeca e impulsando
con la otra mano de las piernas.
Equilibrio invertido con apoyo en la pared: posición inicial de pie, de espaldas a la pared; apoyar las manos en el suelo y
los pies junto a la pared; andar progresivamente sobre la pared mientras vamos acercando las manos a ésta; apoyar el
tronco en la pared hasta que alcancemos la vertical; flexionar los brazos y flexionar las piernas, agrupándose para
realizar una voltereta.
Equilibrio invertido con apoyo en la espaldera – pared: posición inicial de pie, de frente a la espaldera/pared; dar dos
pasos rápidos y apoyar las manos lo más cerca de la espaldera/pared; lanzar las piernas por encima de la cabeza hasta
tocar con los talones la espaldera/pared; avanzar con las manos hacia la pared hasta que tengamos la espalda apoyada
en ella; bajar con una pierna primero en el sentido contrario al ejercicio.
Equilibrio invertido con tres apoyos: posición inicial de pie: apoyar las manos en el suelo; colocar la cabeza formando un
triángulo equilátero con los brazos; elevar las piernas flexionadas hasta que la cadera se encuentra por encima del
tronco; extender las piernas hasta la vertical.
Equilibrio invertido con dos apoyos: posición inicial de pie: apoyar las manos en el suelo y lanzar los pies; lanzar una
pierna extendida, hasta la posición vertical, donde el compañero realizará la ayuda, frenando el movimiento; mantener la
posición de equilibrio invertido cinco segundos.
30. PARTES INTERNAS DE
LA PC
Periféricos
Los periféricos son una serie de dispositivos que conectan a la unidad
central del sistema de la computadora con el exterior, permitiendo:
• introducir en la computadora la información necesaria, en forma de
órdenes de comando y datos, para realizar los procesos necesarios.
• la comunicación interactiva, en caso de que sea necesaria de la
computadora con los usuarios durante el proceso.
• el envío al exterior de los resultados obtenidos tras los procesos
realizados.
Los periféricos son "traductores" que se encargan de comunicar una
computadora, que utiliza un objeto de sólo dos caracteres (0,1).
Los periféricos se comunican con la unidad central de proceso a través
de los canales de transferencia de información, los buses. La conexión
entre los periféricos y la unidad central del sistema se realiza a través
de los cables (adaptadores o interfaces).
Diferentes periféricos
31. DISCO DURO
• Los discos duros se presentan recubiertos de una capa magnética
delgada, habitualmente de óxido de hierro, y se dividen en unos
círculos concéntricos cilindros (coincidentes con las pistas de los
disquetes), que empiezan en la parte exterior del disco (primer
cilindro) y terminan en la parte interior (último).
• Asimismo estos cilindros se dividen en sectores, cuyo número esta
determinado por el tipo de disco y su formato, siendo todos ellos
de un tamaño fijo en cualquier disco.
• Cilindros como sectores se identifican con una serie de números
que se les asignan, empezando por el 1, pues el numero 0 de cada
cilindro se reserva para propósitos de identificación mas que para
almacenamiento de datos
32. Memoria RAM
• La memoria principal o RAM, abreviatura del inglés Randon
Access Memory, es el dispositivo donde se almacenan
temporalmente tanto los datos como los programas que la CPU
está procesando o va a procesar en un determinado momento.
Por su función, es una amiga inseparable del microprocesador,
con el cual se comunica a través de los buses de datos.
33. • circuito microscópico que interpreta y ejecuta instrucciones. La CPU se
ocupa del control y el proceso de datos en las computadoras.
Generalmente, la CPU es un microprocesador fabricado en un chip, un
único trozo de silicio que contiene millones de componentes
electrónicos. El microprocesador de la CPU está formado por una
unidad aritmético-lógica que realiza cálculos y comparaciones, y toma
decisiones lógicas (determina si una afirmación es cierta o falsa
mediante las reglas del álgebra de Boole
35. Energía antiestética
• El término electricidad estática se refiere a la acumulación de un
exceso de carga eléctrica en una zona con poca conductividad
eléctrica, un aislante, de manera que la acumulación de carga persiste.
Los efectos de la electricidad estática son familiares para la mayoría de
las personas porque pueden ver, notar e incluso llegar a sentir las
chispas de las descargas que se producen cuando el exceso de carga
del objeto cargado se pone cerca de un buen conductor eléctrico(como
un conductor conectado a una toma de tierra) u otro objeto con un
exceso de carga pero con la polaridad opuesta.
Peligros
A pesar de su naturaleza, aparentemente inocua, según nuestra
experiencia en la vida diaria, la electricidad estática puede tener efectos
peligrosos no despreciables en situaciones en las que la acumulación de
cargas se produce en presencia de materiales o dispositivos sensibles.
36. pulsera antiestática
consiste en una cinta con un velcro para fijarla en la muñeca conectada
a un cable de toma de tierra que permite descargar cualquier
acumulación deelectricidad estática en el cuerpo de un operario de
equipos sensibles.
Para que sirve
Es posible que si no la usas puedas quemar alguno de los componentes
de tu maquina... es algo dificil pues para que esto suceda ademas de
terner la pulsera se necesitan dar las condicioens necesarias para que
tengas la estatica necaria para poder descargarla en la compu...
37. con la pulsera se consigue que no acumules
esa carga o mejor dicho que fluya a traves de
esta .
PUEDE PASAR QUE DAÑES TU DISCO DURO O
TU TARJETA MADRE YA QUE AUNQUE ESTE
DESCONECTADA LA COMPU AUN GUAR
ENERGIA Y ESO AFECTA SI METES LA MANO ASI
SIN NADA PORQUE PRODUCES ELECTRICIDAD
Y LE PUEDES DAR EN LA TORRE.
38. Por que se debe utilizar
• se debe utlizar para que no se afecten los componentes
electronicos, porque nuestro cuerpo contiene carga, a veces en
exceso.
Como se construye
utilizaremos los siguientes materiales de adquisición en tienda de componentes
electrónicos:
- Oreja de conexión
- Pinza de cocodrilo con caperuza
- Resistencia de 1 - 1,2 Mohm. 1/4 w. (ésta es de 1,2 Mohm. marrón-rojo-verde-
oro)
- Cable espiral de teléfono, o en su defecto cable coaxial muy flexible de audi
39. Por qué no es conveniente arreglar un
computador sentados en una silla
RIMAX
Como la silla es de plástico estaríamos
ahilados de la tierra y no nos descargaríamos
y residiríamos toda la carga estática, también
la silla produce energía estática y
dañaríamos el PC.
40. • es un programa o conjunto de programas que en un sistema
informático gestiona los recursos de hardware y provee
servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo
privilegiado respecto de los restantes
42. Los virus son programas que infectan otros programas con el
proposito de alterar un programa especifico. Ocupan muy poco
espacio, y tienen la capacidad de hacer copias de si mismo. Son
bytes que se en cargan de alterar los bytes del programa, o borrar
los para que este deje de funcionar o funcione no adecuadamente.
43. 1. VIRUS DE MACRO.
2. VIRUS DEL MIRC.
3. Virus Acso
4. Virus Multipartitos
Troyano
Gusano informático
44. El mantenimiento de
software
es una de las actividades más comunes en la ingeniería de software y
es el proceso de mejora y optimización del software después de su
entrega al usuario final así como también corrección y prevención de
los defectos.
45. Mantenimiento
preventivo de software
Revisión de Instalación por Setup.Desfragmentación del Disco
Duro.Liberación de memoria RAM.Liberación de espacio en Disco
Duro.Ejecución de Antivirus.Copia de Seguridad.Scandisk .
46. es una aplicación que opera
a través de Internet,
interpretando la información
de archivos y sitios web
para que podamos ser
capaces de leerla (ya se
encuentre ésta alojada en
un servidor dentro de
la World Wide Web o en un
servidor local).
47. COMPRIMIDORES
• Son una herramienta muy eficaz para comprimir archivos desde
internet y también es una opción muy viable a usuarios cuya
capacidad de disco duro es poco
