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Dn11 u3 a10_ejma

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Dn11 u3 a10_ejma

  1. 1. Miguel Ángel Escobedo Juárez Desarrollo de negocios dn11 informática para negocios
  2. 2. Causas de reprobación en México en el nivel superior
  3. 3. CausasPor lo regular, los problemas dereprobación y rezago suelen serestudiados con métodoscuantitativos de investigación, larecolección de datos se lleva a cabo con laaplicación decuestionarios centrados en aspectos másde tipo sociocultural, socioeconómicos, deorientación vocacional, de hábitos deestudio e incluso de infraestructurainstitucional.
  4. 4. PLANTEAMIENTO TEÓRICO La reprobación es considerada como el resultado del proceso de evaluación que los profesores llevan a cabo en sus alumnos (Bautista, 1996), y es de carácter negativo, ya que muchas veces obstaculiza el paso a otra materia o grado escolar, debido a que en este tipo de resultados se ven reflejadas las deficiencias de conocimiento por parte del alumno.
  5. 5. CONSECUENCIAS DE LA DESERCIÓN EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR El doctor Salvador Cárdenas asume que la deserción escolar tiene efectos tanto a nivel social como a nivel individual. A nivel social los efectos son interesantes para sacar conclusiones de por qué los países en Latinoamérica están en la situación que están.
  6. 6. Razones por las que dejan de estudiar por problemas económicos, mientras que problemas de salud, cambio de cuidad y reprobación ocupan un 20% respectivamente.
  7. 7. Razones por la que no estudian Es claro que 60% de los alumnos quieren estudiar una carrera profesional, mientras que el 20% no saben y otro 20% más afirman que no les interesa estudiar una carrera profesional.
  8. 8. Principales Causas De La Reprobación En México Principales causas de reprobación. Falta de interés de los alumnos por aprender. Implementación de prácticas docentes tradicionalistas como: dictados de cátedra. Falta de motivación de los alumnos. Los alumnos no tienen hábitos de estudio. Que los alumnos no asistan a la escuela con regularidad. Por problemas familiares. Desnutrición, Status socio-económico, Lengua, Antecedentes familiares
  9. 9. Interés de la educación La educación es una de las actividades que mayor interés despiertan en la sociedad. A través del tiempo y con el continuo avance científico y tecnológico, el área educativa ha adquirido un gran nivel de complejidad.
  10. 10. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Al realizar una exploración sobre las aportaciones de la investigación educativa al campo de la ejecución escolar de los estudiantes universitarios, específicamente, al fenómeno de la reprobación, se han encontrado diversos estudios que abordan posibles factores de reprobación, los cuales pueden ser variados, complejos y de muy diversa índole.
  11. 11. Recursos económicos: Esta información proviene de entrevistas a profesores y estudiantes. Se encontró que 90% de los estudiantes vive con sus padres y el otro 10% con familiares, pero tienen que realizar actividades productivas o aportar ingresos a la familia.
  12. 12. FUENTES CONSULTADAS• www.uasnet.mx/centro/deptos/anuies/confluencia/no.../6_1 6.htm• www.unidad094.upn.mx/revista/51/08.html

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