Gr 2 n medios, n prácticas tv

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Gr 2 n medios, n prácticas tv

  1. 1. Nuevos medios, nuevas tendencias, nuevas prácticas culturales (la TV como ejemplo) Teorías de la Comunicación Miguel de Aguilera UMA
  2. 2. ¿De los viejos paradigmas a otros nuevos? • En el contexto del siglo XX, la teoría dominante es un modelo de comunicación dirigida, con medios de masas que se dirigen a audiencias aisladas y pasivas, un modelo mecánico, lineal y unidireccional (1-tomany) • Pero hoy, en un contexto de globalización digital, siempre conectados en cualquier tiempo y lugar, participando en comunicaciones de muchos-a muchos: ¿qué modelo?¿qué retenemos y nos sirve de lo anterior?
  3. 3. La TV migra hacia lo digital • Irrumpió la TDT: – multiplicación de canales, pero no tanto de contenidos (esta crisis… que afecta al modelo de TV) – fragmentación de las audiencias – Convulsiones en la industria: hacia dónde orientarse • Pero la liga en Youtube: – ¿Puede decirse que Youtube es TV?(13’5 k de personas al mes, sitio web de entretenimiento más visitado en España) – 2ª migración digital la TV que converge en la web • ¿Y tercera?: una tele en el bolsillo • ¿Qué es hoy la TV?¿Qué es hoy ver la TV?
  4. 4. Una época con muchos cambios • Transición digital de los medios y los contenidos, cambio tecnológico y social, crisis económica… • Contexto de cambio: – Social – Tecnología, cultura, población (lo que queremos y podemos hacer en comunicación) – ¿3ª revolución industrial?(impresoras 3D, amateurismo, sin intermediarios) • Desconcierto ante el cambio: – Al hablar de comunicación: referencia a fenómenos antiguos a través de formas de pensar viejas – Y se habla de nuevos fenómenos, pero no se explican bien
  5. 5. Viejos medios frente a nuevos medios Viejos medios Nuevos medios •Tecnología analógica •Difusión uno-a-muchos •Secuencialidad •Monomedialidad •Tecnología digital •Reticularidad (muchos-a-muchos) •Hipertextualidad •Multimedialidad (convergencia de imágenes, sonidos, textos en soporte/ y de medios en soporte hibridaciones entre lenguajes y medios) •Interactividad (sujeto-sujeto: sistemas que •Mayor pasividad (usuario activo) aumentan la interconexión entre usuarios y las posibilidades de controlar la forma cultural –exchange e interplay-/ sujeto-dispositivo tecnológico: entornos inmersivos donde el sujeto forma para de un sistema mayor)prosumer
  6. 6. Además… • • • • Canales abiertos y de fácil acceso para enviar y recibir Capacidad ilimitada Costes de transmisión muy reducidos No hay una base territorial (no ligados a una localización fija) • Diversidad y flujo de control, contenidos y usos • Pero ATENCIÓN (Snowden: espionaje a personas y naciones/ las empresas –cookies, robots que tuitean-)  ciberutópicos y ciberdistópicos (E. Morozov: The netdelussion)
  7. 7. ¿Usuarios o espectadores? • • • De modelo “medios de masas” (“era broadcast”: institucionalizados, profesionalizados, vinculados a modelo de negocio y poder) a “medios personales”/(ahora confluyen en canales –internet, móviles-) Conexión permanente (anyone, anytime, anywhere), multisoporte, multiplataforma El poder simbólico o cultural: – Va y viene en lo económico : empaquetar cultura popular- apropiacionesempaquetar la creatividad cotidiana/ el copyright y la industria cultural (fijar en soporte, pagar por frución) – Papel activo del usuario (quiebra del poder emisor): distanciamiento crítico- saber hacer (competencias)- busca elementos simbólicos- apropia y usa (implica imaginación)- crea contenidos- comparte- descarga (quiebra del poder económico)/ prosumer Antiguas competencias interpretativas, siempre completadas son la imaginación/ más recientes y crecientes competencias expresivas
  8. 8. Cambios en las prácticas culturales • ¿Qué son las prácticas culturales? – Hábitos o prácticas recurrentes cultivadas por individuos a lo largo del tiempo y propagadas dentro de una determinada colectividad – Actividades específicas que se realizan dentro de un campo cultural determinado –artístico, académico, religioso, deportivo, comunicativo,…– Según Mº Cultura: Práctica: indicadores relativos a si se ha producido la práctica de una determinada actividad cultural en un periodo concreto y, en su caso, de su intensidad: cuantas veces o cuanto tiempo/ Hábito: modo habitual de comportamiento de las personas investigadas ante diversas actividades culturales • Agenda electrónica, SMS (¿dónde estás?), WhatsApp, Google, Series Yonkis, Rojadirecta, deporte con Wii, chatear con webcam…: nuevos medios, para los modalidades renovadas de la tragicomedia humana  El caso de la TV
  9. 9. De la bala mágica Medios de masas Las audiencias
  10. 10. A “una tarde domingo” (pero todavía me queda el fútbol)
  11. 11. Cambios en la comunicación: “4 pantallas” • Cambios en lo que hacemos (Europa, en 2010: jóvenes 22 años: dedicado 5000 h a videojuegos, enviado 250000 emails, decenas miles SMS, 10000 h de móvil, 35000 h online) y cómo lo hacemos por ejemplo: – Pantallas de acceso a contenidos: TV, ordenador, móvil, consola (y tabletas) (“4 pantalla”+1)(multitarea 2011 en España: mientras ven TV, 77% usan portátil -47% siempre o casi-, 62% tableta -34% siempre o casi-, 54% usan móvil -29% siempre o casi-)(transmedia) – En Europa hay más de 47 millones de dispositivos conectados a Internet entre televisiones, consolas de videojuegos, descodificadores y lectores Blu-Ray. – Accesos: en soportes estáticos y dinámicos)/ síncronos, asíncronos (¿son diferentes entre vosotros las prácticas comunicativas?¿porqué?)
  12. 12. O la “pantallasfera” • Pantalla global, omnipresente, multiforme, planetaria, multimediática: una mutación cultural • Ordenador, consolas videojuegos, internet, teléfono móvil (y otros aparatos personales y portátiles), cámaras digitales, GPS, pantallas gigantes para emisiones públicas (estadios, política, iglesias) • Domóticas, médicas (escáner, ecografía …), plasma en medios transporte, tablones informativos, realidad virtual y aumentada, terminales (bancos, reservas, consultas …), de ambientación, de expresión (artística, comunicativa)
  13. 13. De la TV al AV: cambia la experiencia televisiva • Antes, práctica de “ver la tele”: familiar, colectiva (toda la nación) y pasiva (medio de flujo, con consumo grupal y “cita previa”)/ dispositivo tecnológico/ formas narrativas • Hoy: más independiente, personalizada, activa: se ven contenidos, pero no sólo en la TV y soportes tradicionales (y además comparten, recomiendan –”TV social”: comentar contenidos a través de redes mientras se ven-, modifican, subtitulan, crean) • Más de la mitad adultos ven contenidos TV en otros soportes • Vincent Cerf: momento iPod de TV: los únicos directos: informativos, deportes, emergencias/ resto: asíncrono, bajo demanda (sitcoms y dramas): veo lo que quiero, cuando y donde quiero (controlo la experiencia televisiva) • Lealtad a los contenidos, no a las cadenas ni a los aparatos receptores (la “mejor pantalla” disponible para el contenido que quiero ver)
  14. 14. Qué contenidos en qué plataforma
  15. 15. Aunque siga siendo un medio social • La TV siempre ha sido un medio social – Sentimiento de comunidad (un país entero) – Cataliza conversaciones e interacciones (lunes, sobremesa, cotilleo, …) – Fans, estrellas, … • Twitter incrementa esa dimensión social de la TV tuitear sobre lo que se ve en TV: comentar con otros, a través de otra pantalla, la experiencia televisiva (tuiteos sobre ciertos contenidos televisivos trending topic habitual)
  16. 16. El consumo transmedia Consumo transmedia= seguimiento, circulación y conversación alrededor de contenidos a través de diversas pantallas y soportes. • Los consumidores no se quedan “atados” a una pantalla, sino que saltan entre varias de ellas (tv, portátil, móvil..), viendo tanto en broadcast televisivo como en acceso online. • Todo vale para los consumidores: el consumo de una serie o programa se da de hecho a través de varias pantallas. No se renuncia a la televisión convencional por tener acceso online, sino que coexisten los consumos en los diferentes soportes y pantallas. Cada pantalla tiene su valor y su momento. • Se busca activamente aquellos contenidos que obtienen relevancia, construyéndose un modelo ideal en el que puede accederse a ellos en el momento en que se requiere. • En esta situación, los usuarios se ven en la necesidad de buscar nuevas fuentes de información para poder seguir los contenidos que les interesan allá donde estén, recurriendo a múltiples fuentes: las redes sociales, foros y blogs sobre cine, series y programas; las propias páginas de descargas y streaming; las webs de videos (Youtube); los canales de televisión y las referencias a sus otras pantallas; los contactos personales, en las conversaciones…; información y publicidad en periódicos, revistas… • Además, los usuarios más entusiastas no sólo reciben información, sino que también la distribuyen a su vez en los medios sociales (redes, foros,…): comunican activamente su opinión sobre los contenidos a otros, participan, hacen circular los contenidos. (fuente: televidente 2.0, 4ª oleada, junio 2010. The Cocktail Analysis)
  17. 17. TV CONVERGENTE Hoy –ayer- CONTENIDO fijado medios separados teléfono móvil plataformas Radiodifusión TV CONVERGENTE Mañana –hoy- CONTENIDO Medios de Recepción Convergentes
  18. 18. Sigue el cambio comunicacional…

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