1.
ANALYSE SÉMIOTIQUE D'UNE
AFFICHE PUBLICITAIRE
UNIVERSITE ALASSANE OUATTARA/ Département des
Sciences du Langage et de la Communication/ SLCDAYS
2015, 19 au 21 Août 2015

2.
 KOUAME Adou Joseph
 KOUASSI Kan Alphonse
 YEBOUE Mélanie

3.
PLAN
INTRODUCTION GENERALE
PREMIERE PARTIE: APPROCHE THEORIQUE
 I. APPROCHE DEFINITIONNELLE DES MOTS ET CONCEPTS
 II. SEMIOTIQUE DE L’IMAGE
 III. LE PROCESSUS DE COMMUNICATION PUBLICITAIRE
 IV. LES RHETORIQUES PUBLICITAIRES
DEUXIEME PARTIE : CAS PRATIQUE
o I-LE VISUEL
o II-LE TEXTUEL
o III-LES RAPORTS ENTRE LE VISUEL ET LE TEXTUEL
TROISIEME PARTIE:DISCUSSION ET CONTRIBUTION
 I-L’INVENTAIRE DES FAIBLESSES DE L’AFFICHE PUBLICITAIRE ETUDIÉE
 II-CONTRIBUTION
 II-1 LE VISUEL
 II.2-LE TEXTUEL
CONCLUSION GENERALE

4.
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5.
PREMIERE PARTIE:
APPROCHE THEORIQUE
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6.
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7.
 Sémiotique: la science générale de tous
les systèmes de signe grâce auxquels les
hommes communiquent
 Image
• Représentation: « Le fait de rendre sensible un
objet(au sens large) au moyen de quelque chose ».
• Imitation : Action de reproduire volontairement ou de
chercher à reproduire
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8.
 Affiche publicitaire: « l'affiche est un avis
officiel ou publicitaire imprimé sur papier ou
sur toile, destiné à être placardé dans les
lieux publics »
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9.
 Types d’image publicitaire
Il existe deux catégories d’image
• l’image abstraite ;
• l’image figurative.
 Image publicitaire comme œuvre d’Art
 Image publicitaire comme instrument de
communication

10.
 L’acte de communication publicitaire

11.
 Stratégies publicitaires : types et
prototypes

12.
 la rhétorique du logos met l’accent sur le
raisonnement. (stratégie L)
 la rhétorique de l’éthos, (stratégie K,) met
l’accent sur la prise en charge du consommateur.
 la rhétorique du pathos (stratégie D). Elle
instaure des « scénarios déclencheurs »
1-Scénographie publicitaire : du logos au pathos

13.
La publicité en Afrique noire mobilise des
postures sémiotiques qui défient les contextualités
socioculturelles, économiques,… Elle ne peut se
dissocier de la culture locale. Elle impose une
démarche de compréhension dans les mémoires
gardées du quotidien africain.
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14.
DEUXIEME PARTIE :
CAS PRATIQUE
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15.
 Enumération et description des signaux
 Dénotation et connotation des signaux décrits
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16.
Le textuel se perçoit à travers le slogan « Peau
jeune…Peau fraiche ! », « Gardez ce teint de jeune
fille… », « savon PALMOLIVE à l’huile d’olive ».
Ce qui nous permet de déduire la stratégie suivante :
 LIKE DO LEARN (impulsion infantile)
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17.
A l’analyse, nous constatons qu’il y a un
rapport entre le visuel et le textuel. En effet, les
couleurs qui ont servi à l’écriture de PALMOLIVE
sont identiques à celles du visuel.
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18.
TROISIEME PARTIE
DISCUSSION
ET
CONTRIBUTION
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19.
 Inadéquation sémantique entre le slogan
« Peau jeune…Peau fraiche » et la couleur de
son écriture .
 A huile d’olive en couleur grise alors que
toute huile est de couleur jaune;
 Elle suscite à la dépigmentation.

20.
 La présence de la femme noire rend confuse la
détermination du cœur de cible;
 Aucune information quant à la composition du
produit ;
 L’usage oiseux de la couleur gris.

21.
1- LE VISUEL
Présence d’une seule fille
Des informations relatives à la composition de
PALMOLIVE sur la boîte
Agrandir le sourire de la jeune fille pour mieux
exprimer son émotion

22.
2- LE TEXTUEL
 La couleur reste en gris pour exprimer la fraicheur
de la peau.
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23.
CONCLUSION GENERALE
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24.
Notre modeste contribution permettra probablement au
visuel d’être en adéquation avec le textuel afin que l’affiche du
savon PALMOLIVE soit plus expressive, attrayante et
transforme le consommateur du message en consommateur du
produit.

25.
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