El cuerpo humano (1)

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El cuerpo del ser humano

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El cuerpo humano (1)

  1. 1. “El Cuerpo Humano”.1. Sistema Digestivo:Función: la función que realiza es la de transporte (alimentos), secreción (jugosdigestivos), absorción (nutrientes) y excreción (mediante el proceso de defecación).El proceso de la digestión: transformar los glúcidos, lípidos y proteínas en unidades mássencillas, gracias a las enzimas digestivas, para que puedan ser absorbidas ytransportadas por la sangre.Importancia: encargado del proceso de la digestión, es decir, la transformación de losalimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.Órganos: boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.a) Cavidad Bucal: es el lugar de entrada de los alimentos al organismo. Esta provisto de 32 dientes encargados de triturar el alimento. En la boca se abren tres glándulas que tienen por función de segregar saliva: Las sublinguales, las submaxilares y las parótidas. La lengua tiene la misión de impulsar el bolo alimenticio, mezcla de alimentos y saliva, hacia la faringe que la lleva hacia el esófago. b) La Faringe: también forma parte del sistema respiratorio. Cuando los alimentos pasan hacia l esófago, la epiglotis aisló la faringe del resto de conductos del sistema respiratorio. c) El Esófago: Es una bolsa musculosa en forma de J en donde los alimentos son transformados por acción de los jugos digestivos. El esófago tiene la capacidad de 1 litro y medio de volumen, aproximadamente. e) El intestino delgado: Es un tubo de mas o menos 7 metros de largo que tiene en su interior una serie de rugosidades llamadas vellosidades son las encargadas de absorber los alimentos transformados en sustancias muy simples y digeribles. Las sustancias absorbidas son distribuidas por la sangre a todas las células del organismo y las que no son absorbidas pasan al intestino grueso. f) El intestino grueso: Es un tubo grueso y corto que tiene una longitud de mas o menos un metro y medio por seis centímetros de ancho que envuelve al intestino delgado. Tiene la forma de U invertida y termina en el ano, órgano que se comunica con el exterior. Por el gástrico se expulsa la sustancias no absorbidas por las vellosidades intestinales. g) Las glándulas anexas: son órganos que segregan los líquidos digestivos capaces de transformarlos alimentos más simples para facilitar su digestión. Estos líquidos contienen sustancias llamadas enzimas , que son los encargados de simplificar los alimentos. Las principales glándulas anexas de la digestión son: Salivales: segregan saliva. Gástricas: segregan jugo gástrico. Hígado: segrega bilis. Páncreas : segrega el jugo pancreático.Diferentes tipos de enzimas
  2. 2. Las enzimas no son todas iguales, sino que existen una veintena de enzimas diferentesque aseguran la correcta digestión y posterior asimilación de los diferentes tipos deelementos contenidos en nuestra alimentación. Su presencia se distribuye entre lascélulas existentes en los distintos puntos de nuestro sistema digestivo, a similitud de loque sería un túnel de lavado, donde, en nuestro caso, los alimentos van pasando por elaparato digestivo y en cada zona, sufren un tratamiento específico. Los puntos deasimilación serían, básicamente, en la boca, donde empieza el proceso digestivomediante la masticación y la salivación, para continuar luego en el estómago, en elpáncreas y finalmente en el intestino delgado.Función de las Enzimas: existen tres grupos principales de enzimas , conocidos comoproteolíticas, lipasas y amilasas.Proteolítiocas: Son las encargadas de descomponer las proteínas ingeridas para convertirlas enpequeñas cadenas simples, que conocemos como aminoácidos.Lipasas: Este tipo de enzimas recogen los lípidos de los alimentos, que no son sólo grasas comose las conocen habitualmente, sino que son además las encargadas de funciones vitales comocrear reservas energéticas en forma de triglicéridos, garantizar las funciones estructuralesfosfolípidas en las bicapas y actuar como reguladora hormonal con la creación de esteroides.Amilasas: Estas son las enzimas esenciales para una buena digestión y sobre todo paragarantizar una buena asimilación de los hidratos de carbono, también llamados glúcidos, que setransforman en energía para nuestro cuerpo.Higiene: • Lavarse las manos antes de comer. • Lavar bien las frutas y alimentos que como crudos. • Comer despacio y masticar bien los alimentos. • Comer siempre a las mismas horas. • Comer sólo lo necesario y no en exceso. • Ingerir alimentos que contengan fibra para facilitar la defecación diaria. • Reposar después de cada comida. • Cepillarse bien los dientes después de comer.Enfermedades:Las enfermedades en el sistema digestivo (incluso el cáncer), por lo general, son producto defactores externos, tales como la alimentación e infecciones, con lo cual, podemos deducir que lamayoría de las veces en las cuales ocurre una anomalía es por producto de nuestro propiodescuido y poca rigurosidad con la higiene y la dieta. Al tener presentes estos datos, se puededecir que las enfermedades no son casuales, y son evitables. • Colitis: Inflamación del intestino grueso. Síntomas característicos son la diarrea y los dolores abdominales. Posible factor causal: El estrés emocional.
  3. 3. • Síndrome del colon irritable (colon espástico): Se caracteriza por síntomas como diarrea, estreñimiento y dolor abdominal. Se asocia a estados de estrés y ansiedad. • Úlcera péptica • El cáncer de estómago es producto de varias causas, entre las cuales podemos contar una infección por Helicobacter pylori, pero es evitable con una adecuada manipulación de los alimentos y de todos los productos que podrían ser ingeridos.También estas otras enfermedades: • aerofagia • diarrea • estreñimiento • gastritis • indigestión • vómitos2. Sistema Circulatorio:Función: la función principal del aparato circulatorio es la de pasar nutrientes (tales comoaminoácidos, electrolitos y linfa), gases, hormonas, células sanguíneas, etc., a las células delcuerpo, recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en laorina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). Además,defiende el cuerpo de infecciones y ayuda a estabilizar la temperatura y el pH para podermantener la homeostasis.Importancia: encargado de transportar, llevándolas en la sangre, las sustancias nutritivasy el oxígeno por todo el cuerpo, para que, finalmente, estas sustancias lleguen a lascélulas.También tiene la misión de transportar ciertas sustancias de desecho desde las célulashasta los pulmones o riñones, para luego ser eliminadas del cuerpo.Órganos:Corazón: Es el “motor” del sistema circulatorio. El corazón es un órgano cuya función esenciales el bombeo para impulsar la sangre, y aportar así él oxigeno y los nutrientes necesarios para lavida celular, lo que supone en definitiva la actividad vital de todo el organismo.El corazón, a manera de una bomba aspirante - impelente, impulsa la sangre que recibe por lasvenas a través de las arterias, y su funcionamiento se debe a la existencia de un sistema deconducción formado por él modulo Keith Flack y el modulo de Tawara. Este sistema deconducción aporta los estímulos necesarios para el funcionamiento del músculo cardiacoArterias: Conducen la sangre que sale de los ventrículos. Las arterias de la circulación mayorconducen la sangre rica en oxigeno, procedente del ventrículo izquierdo, hasta todos los órganosque éste irrigaLas arterias de la circulación pulmonar, por el contrario, transportan sangre pobre en oxigeno,desde el ventrículo derecho hasta los pulmones.Poseen gran cantidad de tejido elástico, que le permite dilatar sus paredes, y recibir la sangreque sale del corazón, resistiendo la gran presión sanguínea.
  4. 4. Venas: Muchas veces están provistas de válvulas que permiten que la sangre circule endirección al centro del cuerpo, impidiendo el reflejo sanguíneo.Las venas, exceptuando las del sistema pulmonar, conducen la sangre pobre en oxigeno, desdelos distintos tejidos corporales hasta el corazón.Capilares: Los capilares arteriales y venosos unen las arterias a las venas y forman inmensasredes alrededor de los tejidos. Están constituidos por una sola capa de células, y en ellos lacirculación es muy lenta. Al ser así sus paredes permeables al plasma sanguíneo, a través deellas tiene lugar el proceso de intercambio de nutrientes con los tejidos irrigados La sangre es un liquido que circula por los órganos que ya mencionaste ¿Por qué se afirmade ella que es un tejido y que características la diferencian de los otros tejidos?La sangre es a la vez un tejido y un liquido orgánico, lo primero debido a la presencia deelementos celulares propios (Células sanguíneas) y lo segundo por sus propiedades de fluidezque le permiten circular por todo el cuerpo.A diferencia de los otros tejidos la sangre es un tejido liquido ( Las células sanguíneas no estáninmóviles, flotan en el plasma) Esta particularidad de la sangre de presentarse en forma liquidase debe a que tiene una gran cantidad de sustancia intercelular, llamada plasma, que estáconstituido en mayor parte por agua.Así decimos que la sangre consta de dos componentes fundamentales: por un lado, las célulassanguíneas y diversas sustancias y elementos químicos; y por otro lado, una parte liquida quecontiene las células y demás sustancias en suspensión y que como ya dijimos recibe el nombrede plasma sanguíneo.Las hormonas son sustancias que se transportan en el plasma, desde las células que las producenhasta las células donde actúan. Los anticuerpos sin proteínas formadas por un tipo de glóbuloblanco, que intervienen en la prevención de enfermedades y también son transportadas por elplasma, La otra clase de sustancias presentes en el plasma son las que llamaremos permanentes.Ejemplo de éstas son las sales y ciertas proteínas. Plasma: Composición química y funcionesComposición química: El plasma sanguíneo es de color amarillento, y es el elemento detransporte por excelencia del cuerpo humano. Representa el 60 % del tejido, y en `l seencuentran, en suspensión, las células sanguíneas; glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.Funciones: Sirve de medio de transporte a los productos de desechos resultantes delmetabolismo celular, a los nutrientes y a las células sanguínea; ayuda a mantener la presiónsanguínea, aspecto éste de importancia capital para el correcto funcionamiento de todos losórganos y el equilibrio homeostático general; distribuye de manera uniforme el calor por todo elcuerpo; preserva el equilibrio ácido - básico del organismo; la defensa inmunológica (Con lainmunoglobulina) y la coagulación de la sangre (Participando en las reacciones de lostrombocitos).Higiene:* Seguir una dieta alimentaria pobre en grasas saturadas y rica en frutas y verduras.* Procurar no sobrepasar el peso adecuado a la constitución física de cada uno.* No fumar y no ingerir bebidas alcohólicas.* Evitar el nerviosismo excesivo, las emociones fuertes, etc.
  5. 5. * Realizar ejercicio físico.* Evitar el uso de drogas o estimulantes.* No usar jeringas no descartables.Enfermedades:Angina de pecho/infartoArteriosclerosisColesterol/hemorroidesInsuficiencia cardíacaFlebitis/varicesHipertensión/hipotensiónTaquicardias/arritmias.Sistema Respiratorio:Función: encargado de captar oxígeno (O2) y eliminar el dióxido de carbono( CO2) procedentedel metabolismo celular.Importancia: el sistema también ayuda a mantener el balance entre ácidos y bases en el cuerpoa través de la eficiente remoción de dióxido de carbono de la sangre.Órganos:Fosas nasales: Consiste en dos amplias cavidades cuya función es permitir la entrada del aire,el cual se humedece, filtra y calienta a una determinada temperatura a través de unas estructurasllamadas pituitarias.Faringe: es un conducto muscular, que se comparte con el sistema digestivo. La entrada de lafaringe tiene una "tapita" llamada epiglotis, que se cierra al tragar el alimento, para que estepueda seguir su curso natural hacia el esófago sin que nos atragantemos.Laringe: es un conducto cuya función principal es la filtración del aire inspirado. Además,permite el paso de aire hacia la tráquea y los pulmones. También, tiene la función de órganofonador, es decir, produce el sonido.Tráquea: Tubo formado por anillos de cartílago unidos por músculos. Debido a esos anillos,aunque flexionemos el cuello, el conducto nunca se aplasta y, por lo tanto, no obstruye el pasodel aire.Bronquios: Son dos ramas producidas por la bifurcación de la tráquea, las cuales ingresan acada uno de los pulmones. Conducen el aire que va desde la tráquea hasta los bronquiolos.Bronquiolos y bronquiolitos: Son el resultado de la ramificación de los bronquiolos en elinterior de los pulmones, en tubos cada vez mas pequeños que se asemejan a las ramas de unárbol. Conducen el aire que va desde los bronquios a los alvéolos Pulmones: Son dos órganos esponjosos y elásticos ubicados en el tórax y formados por unagran cantidad de alvéolos pulmonares que parecen pequeñas bolsitas rodeadas por vasossanguíneos.Higiene:
  6. 6. • Practicar ejercicios, preferiblemente al aire libre.• Respirar por la nariz y no por la boca.• Dormir en habitaciones con buena ventilación.• Evitar cambios bruscos de temperatura.• Realizar paseos por el campo y áreas verdes de la ciudad.• No fumar y alejarse del humo del cigarrillo.• Visitar al médico si se presentan anomalías o dificultades respiratorias.Enfermedades: • Cáncer: crecimiento anormal de las células. • Gripe: afecta la nariz y la laringe. Presenta fiebre y dolores de cabeza. • Asma: obstrucción de los bronquios y de los bronquíolos que impide la respiración normal. • Bronquitis: inflamación de los bronquios. • Pulmonía: también conocida como neumonía, es una infección que produce una seria inflamación en los pulmones, dificultando la respiración.Sistema Óseo:Función/Importancia: sostén del organismo, gracias a esto, el cuerpo humano tiene una formaperfectamente definida.Sostén mecánico del cuerpo y de sus partes blandas: funcionando como armazón que mantienela morfología corporal;Mantenimiento postural: permite posturas como la bipedestación;Soporte dinámico: colabora para la marcha, locomoción y movimientos corporales:funcionando como palancas y puntos de anclaje para los músculos;Contención y protección de las vísceras, ante cualquier presión o golpe del exterior, como, porejemplo, las costillas al albergar los pulmones, órganos delicados que precisan de un espaciopara ensancharse,Almacén metabólico: funcionando como moderador (tampón o amortiguador) de laconcentración e intercambio de sales de calcio y fosfatos.Transmisión de vibraciones.Además, en la corteza esponjosa de algunos huesos, se localiza la médula ósea, la cual lleva acabo la hematopoyesis o formación y diferenciación de las células sanguíneas.Órganos:
  7. 7. Uno de los esquemas para el estudio del esqueleto humano, lo divide en dos partes: 1. El esqueleto axial, que son los huesos situados a la línea media o eje, y ellos soportan el peso del cuerpo como la columna vertebral. Se encargan principalmente de proteger los órganos internos. 2. El esqueleto apendicular, que son el resto de los huesos pertenecientes a las partes anexas a la línea media (apéndices); concretamente, los pares de extremidades y sus respectivas cinturas, y ellos son los que realizan mayores movimientos como el carpo (muñeca)...Esqueleto axial: 80 huesos aproximadamente • Huesos de la columna vertebral (raquis): 26 huesos aproximadamente o Cervicales (cuello): 7 o Torácicos: 12 o Lumbares: 5 o Sacro: 1 (formado por la fusión de 5 vértebras) o Cóccix: 1 (formado por la fusión de 4 vértebras) • Huesos de la cabeza: 29 huesos o Cráneo: 8 o Cara: 14 o Oído: 6 o Hioides: 1 (único hueso no articulado con el esqueleto) • Huesos del Tórax (25) o Costillas: 24 (12 pares) o Esternón: 1Esqueleto apendicular: 120 huesos • Huesos de la cintura escapular: 4 huesos • Huesos de las extremidades superiores: 3 x 2 o Brazo: 1 x 2 o Antebrazo: 2 x 2 o Mano:  Carpo (muñeca): 8 x 2  Metacarpo (mano): 5 x 2  Falanges (dedos): 14 x 2 • En los miembros superiores y pectorales: 64 o Brazos y manos: 60 o Hombros: 2 clavículas y 2 escápulas. • En los miembros inferiores y pélvicos: 62 o Piernas y pies: 60 o Pelvis: 2 huesos pélvicos (formados por la fusión del ilion, isquion y pubis)Higiene:
  8. 8. Para cuidarlos y promover su adecuado desarrollo, debemos:- Tomar sol todos los días, para que se fije el calcio que es su principal componente.- Tomar vitamina D llamada también calciferol, que sirve para la formación y cuidado de losdientes y huesos, protege las articulaciones y previene el raquitismo, se encuentra en alimentoscomo el aceite de hígado de pescado, sardinas, salmón, atún, hígado, leche, mantequilla y yemade huevo.- Evitar accidentes provocados por falta de cuidados, como golpes, subir a lugares elevados opracticar deportes sin entrenamiento y equipo protector, utilizar medios de transporte comomotos, bicicletas u otros sin protección y violando las reglas de tránsito. - Hacer ejercicio físicodiariamente.- Mantener una buena alimentación con alimentos que proporcionen proteínas que sonnutrimentos que sirven sobre todo para el crecimiento de los huesos. Las encontramos enalimentos de origen animal como carnes, huevos, leche, quesos, y en leguminosas como losfrijoles, habas, lentejas o chícharos.- Consumir también alimentos ricos en calcio como la tortilla y los productos lácteos.- También es necesario descansar y evitar lo más que se pueda los trabajos extremos.Enfermedades:Osteomielitis y osteonecrosisCáncer óseo primario y isteosarcomaOsteomalacia y raquitismoOsteoporosis y osteopetrosisOsteogénesis imperfectaAcromegaliaAcondroplasia y enanismoSaturnismo y toxicidad de metales pesadosSiringomieliaSistema Muscular:Función/Importancia: permite que el esqueleto se mueva, mantenga su estabilidad y laforma del cuerpo. • Protección (músculos abdominales) • Sostén (músculos contraídos) • Movimiento. Al contraerse los músculos y tirar de los huesos, estos funcionan como palancas. • Movimiento de sustancias en el cuerpo. La contracción de ciertos órganos hace que determinadas sustancias circulen por el cuerpo (corazón, vasos sanguíneos, tubo digestivo, etc.) • Termogénesis. Es la generación de temperatura corporal mediante el trabajo muscular. • Postura. Cuando se tiene una mala postura la musculatura del cuerpo esta en malas condiciones. El Sist. Muscular le da forma a nuestro cuerpo.
  9. 9. Órganos:Movimientos:Flexión (flexores) :flexiona las extremidades. Ej :El Bíceps braquial flexiona el antebrazo sobreel brazo.Extensores : extender el extremidades. Ej :El tríceps braquial extiende el antebrazo sobre elbrazo.Aductores : Acercan una extremidades hacia el eje del cuerpo u órgano. Ej : el aductor delpulgar acerca ese dedo hacia el eje de la mano.Abductores : Alejan una extremidad del eje del cuerpo u órgano. Ej : el abductor del pulgaraleja ese dedo del eje de la mano.Supinador :La palma de la mano y el brazo giran hacia arriba Ej : músculos supinadores largos ycortos.Pronadores : Gira la palma de la mano y el brazo hacia abajo. Ej : el músculo pronadorcuadrado.TIPOS DE TEJIDO MUSCULAREstriado Esquelético: Recibe este nombre porque la función de la mayoría de losmúsculos consiste en mover los huesos que forman la estructura ósea del cuerpo.Es estriado porque tiene bandas claras y oscuras (estrías), es decir, su citoplasma esheterogéneo.Tiene varios núcleos periféricos y su fibrocelula es cilíndricaEste tejido funciona principalmente de manera voluntaria, pero también puede funcionarinvoluntariamente, por ejemplo la contracción del diafragma.Sus contracciones son rápidas y fatigables.Se encuentra en los músculos esqueléticos.Cardiaco: Solo se encuentra en el corazón y forma gran parte de su pared.Tiene varios núcleos centrales y su fibrocelula es ramificada o entrelazada y cilindrica.Su citoplasma es heterogéneo, presenta bandas claras y oscuras.Su contracción es involuntaria, infatigable, rítmica y automática.El corazón late porque existe un nódulo sinoauricular que inicia su contracción. Losneurotransmisores y hormonas ajustan la frecuencia cardiaca al acelerar o desacelerar elnódulo sinoauricular.
  10. 10. Liso: Su citoplasma en homogéneo, no presenta estrías.Su núcleo es central único.Su fibrocélula tiene forma de huso.Su contracción es involuntaria (no depende de la corteza cerebral), es infatigable ylenta.Forma parte de las paredes de las vísceras, órganos internos huecos, vías respiratorias.Músculos:MÚSCULOS DE LA ESPALDA ::Dorsal AnchoInfraespinosoTrapecio:: MÚSCULOS DE LOS HOMBROS ::DeltoidesRedondo MayorRedondo MenorSupraespinoso:: MÚSCULOS DE LOS BRAZOS::Bíceps BraquialBraquial AnteriorCoracobraquialExtensor Radial Corto del Carpo (Segundo Radial Externo)Extensor Radial Largo del Carpo (Primer Radial Externo)Flexor Cubital del Carpo (Cubital Anterior)Palmar Mayor (Flexor Radial del Carpo)Palmar MenorTríceps Braquial:: MÚSCULOS DE LAS PIERNAS ::Bíceps CruralCuádriceps - Recto AnteriorCuádriceps - Vasto ExternoCuádriceps - Vasto InternoCuádriceps - Vasto Medio o CruralGrácil (Recto Interno)Glúteo MayorGlúteo MedianoGlúteo MenorIsquiotibiales - SemimembranosoSartorioTibial AnteriorTríceps Sural - GemeloTríceps Sural - Soleo
  11. 11. :: MÚSCULOS DEL ABDOMEN ::Abdominales - Oblicuo Mayor del AbdomenAbdominales - Oblicuo Menor del AbdomenAbdominales - Recto del AbdomenAbdominales - Transverso del AbdomenSistema Reproductor:FEMENINOFunción: Junto con el masculino, es uno de los encargados de garantizar la reproducciónhumana.Importancia: Reproducción de la raza humana.Órganos:Órganos internos• Ovarios: son los órganos productores de gametos femeninos u ovocitos, de tamaño variado según la cavidad, y la edad; a diferencia de los testículos, están situados en la cavidad abdominal. El proceso de formación de los óvulos, o gametos femeninos, se llama ovulogénesis y se realiza en unas cavidades o folículos cuyas paredes están cubiertas de células que protegen y nutren el óvulo. Cada folículo contiene un solo óvulo, que madura cada 28 días, aproximadamente. La ovulogénesis es periódica, a diferencia de la espermatogénesis, que es continua.Los ovarios también producen estrógenos y progesteronas, hormonas que regulan el desarrollode los caracteres sexuales secundarios, como la aparición de vello o el desarrollo de las mamas,y preparan el organismo para un posible embarazo.• trompas de Falopio: conductos de entre 10 a 13 cm que comunican los ovarios con el útero y tienen como función llevar el óvulo hasta él para que se produzca la fecundación. En raras ocasiones el embrión se puede desarrollar en una de las trompas, produciéndose un embarazo ectópico. El orificio de apertura de la trompa al útero se llama ostium tubárico.• Útero: órgano hueco y musculoso en el que se desarrollará el feto. La pared interior del útero es el endometrio, el cual presenta cambios cíclicos mensuales relacionados con el efecto de hormonas producidas en el ovario, los estrógenos.• Vagina: es el canal que comunica con el exterior, conducto por donde entrarán los espermatozoides. Su función es recibir el pene durante el coito y dar salida al bebé durante el parto.La irrigación sanguínea de los genitales internos está dada fundamentalmente por la arteriauterina, rama de la arteria hipogástrica y la arteria ovárica, rama de la aorta.La inervación está dada por fibras simpáticas del plexo celíaco y por fibras parasimpáticasprovenientes del nervio pélvico.Órganos Externos:
  12. 12. En conjunto se conocen como la vulva y están compuestos por:• Clítoris: Órgano eréctil y altamente erógeno de la mujer y se considera homólogo al pene masculino, concretamente al glande.• Labios: En número de dos a cada lado, los labios mayores y los labios menores, pliegues de piel salientes, de tamaño variables, constituidas por glándulas sebáceas y sudoríparas e inervados.• Monte de Venus: Una almohadilla adiposa en la cara anterior de la sínfisis púbica, cubierto de vello púbico y provista de glándulas sebáceas y sudoríparas.• Vestíbulo vulvar: Un área en forma de almendra perforado por seis orificios, el meato de la uretra, el orificio vaginal, las glándulas de Bartolino y las glándulas parauretrales de Skene.La forma y apariencia de los órganos sexuales femeninos varía considerablemente de una mujera otra.Higiene:Aseo diario con jabon neutro o el producto higiénico que gusten usar. Limpieza despuésde uso en todas las expresiones. Tener cuidado en la selección de ropa íntima, ya quealguna crea problemas de alegias o enfermedades (micosis o infecciones). NO serecomienda la ducha vaginal. Realizarse cada 6 meses o cada año el exámen dePapnicolau y visitar al ginecólogo por lo menos una vez al año.Enfermedades:Tricomoniasis, gonorrea, sífilis, herpes, clamidia, cancer de ovario, cancer de cuellouterino.MASCULINO:Función: junto con el femenino, es el encargado de garantizar la procreación, es decir laformación de nuevos individuos para lograr la supervivencia de la especie.Importancia: Reproducción de la raza humana.Órganos: • Testículos: Son los principales órganos del sistema reproductor masculino. Produce las células espermáticas y las hormonas sexuales masculinas. Se encuentran alojados en el escroto o saco escrotal que es un conjunto de envolturas que cubre y aloja a los testículos en el varón.Pene: Está formado por el cuerpo esponjoso y los cuerpos cavernosos. • Cuerpo esponjoso: El cuerpo esponjoso es la más pequeña de las tres columnas de tejido eréctil que se encuentran en el interior del pene (las otras dos son los cuerpos cavernosos). Está ubicado en la parte inferior del miembro viril. El glande es la última porción y la parte más ancha del cuerpo esponjoso; presenta una forma cónica.Su función es la de evitar que, durante la erección se comprima la uretra (conducto por el cualson expulsados tanto el semen como la orina).
  13. 13. • Cuerpo cavernoso: Los cuerpos cavernosos constituyen un par de columnas de tejido eréctil situadas en la parte superior del pene, que se llenan de sangre durante las erecciones. • Epidídimo: Está constituido por la reunión y apelotonamiento de los conductos seminíferos. Se distingue una cabeza, cuerpo y cola que continúa con el conducto deferente. Tiene aproximadamente 5 cm de longitud por 12 mm de ancho. Está presente en todos los mamíferos machos. • Conducto deferente: Los conductos deferentes son un par de conductos rodeados de músculo liso, cada uno de 30 cm de largo aproximadamente, que conectan el epidídimo con los conductos eyaculatorios, intermediando el recorrido del semen entre éstos.Durante la eyaculación, el músculo liso de los conductos se contrae, impulsando el semen hacialos conductos eyaculatorios y luego a la uretra, desde donde es expulsado al exterior. Lavasectomía es un método de anticoncepción en el cual los conductos deferentes son cortados. • Vesículas seminales: Secretan un líquido alcalino viscoso que neutraliza el ambiente ácido de la uretra. En condiciones normales el líquido contribuye alrededor del 60% del semen. Las vesículas o glándulas seminales son unas glándulas productoras de aproximadamente el 3% del volumen del líquido seminal situadas en la excavación pélvica. Detrás de la vejiga urinaria, delante del recto e inmediatamente por encima de la base de la próstata, con la que están unidas por su extremo inferior. • Conducto eyaculador: Los conductos eyaculatorios constituyen parte de la anatomía masculina; cada varón tiene dos de ellos. Comienzan al final de los vasos deferentes y terminan en la uretra. Durante la eyaculación, el semen pasa a través de estos conductos y es posteriormente expulsado del cuerpo a través del pene. • Próstata: La próstata es un órgano glandular del aparato genitourinario, exclusivo de los hombres, con forma de castaña, localizada enfrente del recto, debajo y a la salida de la vejiga urinaria. Contiene células que producen parte del líquido seminal que protege y nutre a los espermatozoides contenidos en el semen. • Uretra: La uretra es el conducto por el que discurre la orina desde la vejiga urinaria hasta el exterior del cuerpo durante la micción. La función de la uretra es excretora en ambos sexos y también cumple una función reproductiva en el hombre al permitir el paso del semen desde las vesículas seminales que abocan a la próstata hasta el exterior. • Glándulas bulbouretrales: Las glándulas bulbouretrales, también conocidas como glándulas de Cowper, son dos glándulas que se encuentran debajo de la próstata. Su función es secretar un líquido alcalino que lubrica y neutraliza la acidez de la uretra antes del paso del semen en la eyaculación. Este líquido puede contener espermatozoides (generalmente arrastrados), por lo cual la práctica de retirar el pene de la vagina antes de la eyaculación no es un método anticonceptivo efectivo.Higiene:• Paralelamente al baño, realícese su limpieza genital todos los días.• Humedezca abundantemente la zona genital, junto con el resto del cuerpo.• Lave completa y cuidadosamente con agua y jabón el pene y los testículos, procurandono frotarlos en forma tal que lastime el área.• Si no tiene circuncisión eche atrás el prepucio y lave abundantemente con agua yjabón esa parte del glande, procurando no lastimar el área.
  14. 14. • Asegúrese de eliminar todo el jabón del área.• Seque concienzudamente la zona inguinal y la entrepierna con un trapo exclusivo paraello.• Si padece de sudoración aplique talco en la zona.• Lave rápidamente y cuidadosamente la zona en caso de que haya sostenido relacionessexuales con una mujer en periodo de menstruación, el riesgo de infección en esos casoses más alto.Enfermedades:Fimiosis, hipospadias, peyronie, epididimitis, priapismo, torsión testicular, hiperplasia benignade prostata, criptorquidia, hidrocelie, balanitis, orquitis.SISTEMA NERVIOSO:Función/Importancia: Su función primordial es la de captar y procesar rápidamente las señalesejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una oportuna y eficazinteracción con el medio ambiente cambiante.Órganos:Constitución del sistema nervioso humano: Anatómicamente, el sistema nervioso de los sereshumanos (al igual que el de otras muchas especies animales) se agrupa en distintos órganos, loscuales conforman en realidad estaciones por donde pasan las vías neurales. Así, con fines deestudio, se pueden agrupar estos órganos, según su ubicación, en dos partes: sistema nerviosocentral y sistema nervioso periférico.Sistema nervioso central:El sistema nervioso central está formado por el Encéfalo y la Médulaespinal, se encuentra protegido por tres membranas, las meninges. En su interior existe unsistema de cavidades conocidas como ventrículos, por las cuales circula el líquidocefalorraquídeo.El encéfalo es la parte del sistema nervioso central que está protegida por el cráneo. Estáformado por el cerebro, el cerebelo y el tronco del encéfalo.Cerebro es la parte más voluminosa. Está dividido en dos hemisferios, uno derecho y otroizquierdo, separados por la cisura interhemisférica y comunicados mediante el Cuerpo calloso.La superficie se denomina corteza cerebral y está formada por replegamientos denominadoscircunvoluciones constituidas de sustancia gris. Subyacente a la misma se encuentra la sustanciablanca. En zonas profundas existen áreas de sustancia gris conformando núcleos como eltálamo, el núcleo caudado o el hipotálamo.Cerebelo está en la parte inferior y posterior del encéfalo, alojado en la fosa cerebral posteriorjunto al tronco del encéfalo.Tronco del encéfalo compuesto por el mesencéfalo, la protuberancia anular y el bulbo raquídeo.Conecta el cerebro con la médula espinal.La médula espinal es una prolongación del encéfalo, como si fuese un cordón que se extiendepor el interior de la columna vertebral. En ella la sustancia gris se encuentra en el interior y lablanca en el exterior.Higiene:Al promover el desarrollo de cualquier función se esta fortaleciendo el organismo, en la higienede sistema nervioso esta:
  15. 15. La respiracion, La alimentacion, ejercicios físico y mental, los habitos, sueños, concentraciónmental, el trabajo y el esparcimiento.CREACIÓN DE HABITOS: Es la creactividad que refleja el sistema nervioso y puede seraprovechada para el aprendizaje y la creación de un habito. la repetición constante llega a laformacion de reflejos que aparte de facilitar la realización de las actividades ahorra energía deesta manera se determina un habito aunque este sea difícil de adquirir a medida que se varepitiendo se va fortaleciendo el habito, así se puede educar el horario de comida, la lectura, eltrabajo y el estudio.SUEÑO: Constituye el estado completo de descanso reparador y mejor sedante del sistemanervioso los factores mas importantes para el rendimiento del trabajo y en las actividades de lavida diaria son la tranquilidad, salud y bienestar de las personas se considera que un promediode 8 horas diarias de sueño son suficientes pero esto puede variar según las personas, edad,estado de salud para favorecer el estado del sueño es conveniente dormir en una habitación sinruido y sin luces, con ropas cómodas temperatura y ventilacion adecuada a la vez tener unarespiracion profunda, procurar relajarse por completo e intentar borrar de la mente cualquierpreocupaciónNO VER TELEVISIONcuando hay insomnio es mejor no esforzarse en dormir si no realizar una actividad que produzcainterés como el leer, escribir, hasta conciliar naturalmente el sueño.La concentración mental, la capacidad de concentración es la cualidad del sistema nerviososaludable no solamente aumenta la eficiencia de la persona, si no que le permite disfrutar masde sus actividades, la concentración es favorecida por la tranquilidad y salud física mental asícomo.Trabajo acompaña al ser humano durante gran parte del día y durante gran parte de su vida. unalabor que agrade y satisfaga a la persona es sumamente importante para su .bienestar, física y mental, el trabajo debe ser acorde a la edad y sexo, al estado de salud al igualcon sus capacidades individuales. el trabajo excesivo físico y mental disminuyeprogresivamente el redi miento y puede dañar la salud de los individuos.Esparcimiento representa muy diferentes actividades para cada persona no es el equivalente aldescanso según los individuos puede significar esparcimiento la mas diversa actividades y nosolo las llamadas diversiones para considerar realmente esparcimiento es necesario disfrutarlasal realizarlas.el esparcimiento es fundamental para la salud y bienestar de la persona.Higiene mental un funcionamiento mental adecuado permite a los individuos desarrollar unapersonalidad saludable lo que quiere decir independiente y segura de si misma altruista condeseos y capacidades suficientes para vivir de manera constructiva y feliz.Se sabe que el componente hereditario es en gran mediad modificado por el adquirido es decirpor el medio ambiente social que le rodea a cada individuo.Se a demostrado plenamente la importancia y trascendencia de la que el hogar proporciona alniño las sensaciones de adaptacion y aprobacion de seguridad , protección, afecto y estimulo.Cuando estos aspectos faltan resultando puede ser un individuo inseguro temeroso, falta deconfianza en si mismo y en los demás e incapaz de dar y recibir afecto, cariño en laadolescencia.la higiene mental tiene nuevamente gran oportunidad de en causarse correctamente en lapersonalidad del individuo en el adulto la salud mental se fortalece de convivir en un medio
  16. 16. social y familiar de acuerdo a la persona y también por el estudio, cultural y distribuciónordenada de trabajo, descanso y distracción y cuando se obtiene reconocimiento y éxito en lavida.Madurez emocional practica mente todas las cosas que sucede al ser humano tiene repercusiónemocional cuando se actúa en forma justa, decidida y veraz, y cuando se profesa el respectoamistad y amor los resultados son beneficiosos.Un Individuo siquicamente sano pose las siguientes cualidades1.- Sentimiento de grupo se sabe y se siente que no esta solo si no que forma parte de unacomunidad.2.- Es responsable y auto disciplinado3.- Conoce sus potencialidades y las utiliza.4.- Es realista en sus apreciaciones.5.- Es capaz de dar y también de recibir afecto, amistad y amor.Enfermedades:Enfermedad de ParkinsonHemorragia intracranealAccidente cerebrovascularVértigoTrastornos del sueñoCefaleasEsclerosis múltipleNeuralgia del trigéminoEnfermedad de Creutzfeldt-JakobEsclerosis lateral amiotróficaTrastornos ConvulsivosHipertensión intracranealNarcolepsiaSíndrome de piernas inquietas.Sistema Endocrino:Función/Importancia: también llamado sistema de glándulas de secreción interna es elconjunto de órganos que segregan un tipo de sustancias llamadas hormonas, que son liberadas altorrente sanguíneo y regulan las funciones del cuerpo. Es un sistema de señales similar al delsistema nervioso, pero en este caso, en lugar de utilizar impulsos eléctricos a distancia, funcionaexclusivamente por medio de sustancias (señales químicas).Las Hormonas: Las hormonas regulan muchas funciones en los organismos, incluyendo entreotras el estado de ánimo, el crecimiento, la función de los tejidos y el metabolismo , por célulasespecializadas y glándulas endocrinas. Actúa como una red de comunicación celular queresponde a los estímulos liberando hormonas y es el encargado de diversas funcionesmetabólicas del organismo.
  17. 17. Las hormonas son sustancias químicas localizadas en las glándulas endocrinas. Básicamentefuncionan como mensajeros químicos que transportan información de una célula a otra. Por logeneral son liberados directamente dentro del torrente sanguíneo, solas (biodisponibles) oasociadas a ciertas proteínas (que extienden su vida media) y hacen su efecto en determinadosórganos o tejidos a distancia de donde se sintetizaron, de ahí que las glándulas que las producensean llamadas endocrinas (endo dentro). Las hormonas pueden actuar sobre la misma célula quela sintetiza (acción autocrina) o sobre células contiguas (acción paracrina) interviniendo en eldesarrollo celular.Características 1. Intervienen en el corazón 2. Se liberan al espacio extracelular. 3. Se difunden a los vasos sanguíneos y viajan a través de la sangre. 4. Afectan tejidos que pueden encontrarse lejos del punto de origen de la hormona. 5. Su efecto es directamente proporcional a su concentración. 6. Independientemente de su concentración, requieren de adecuada funcionalidad del 7. Receptor, para ejercer su efecto. 8. Regulan el funcionamiento del cuerpo.Órganos:Los órganos principales del sistema endocrino son: el hipotálamo, la hipófisis, la glándulatiroides, las paratiroides, los islotes del páncreas, las glándulas suprarrenales, las gónadas(testículos y ovarios) y la placenta que actúa durante el embarazo como una glándula de estegrupo además de cumplir con sus funciones específicas.El hipotálamo es la glándula que, a través de hormonas, estimula a la hipófisis para que secretehormonas y pueda estimular otras glándulas o inhibirlas. Esta glándula es conocida como"glándula principal" ya que como se explica anteriormente, regula el funcionamiento de variasglándulas endocrinas.La hipófisis controla su secreción a través de un mecanismo llamado "retroalimentación" endonde los valores en la sangre de otras hormonas indican a esta glándula si debe aumentar odisminuir su producción.Hay otras glándulas que su producción de hormonas no dependen de la hipófisis sino queresponden de forma directa o indirecta a las concentraciones de sustancias en la sangre, comoson: los islotes del páncreas, las glándulas paratiroides y la secreción de la médula suprarrenalque responde a la estimulación del sistema nervioso parasimpático.Higiene:Es imprescindible evitar el consumo de cualquier tipo de droga ya que dañan lasneuronas,produciendo lesiones irreversibles, que pueden ser graves dependiendo del tipo de drogasconsumidas, la cantidad, la tolerancia, etcétera.No hay que olvidar que tanto el tabaco como el alcohol también se identifican comodrogasaunque su uso esté permitido socialmente.Vacunarnos de las enfermedades infecciosas que más nos puedan perjudicar,especialmentees importante en la infancia y en la juventud.Consumir alimentos con registro sanitario y lavar aquellos que se consuman frescos.Mantener una buena higiene personal.
  18. 18. Desinfectar las heridas y quemaduras, ya que son puntos débiles.Mantener desparasitados a los animales domésticos.Enfermedades:DiabetesEnfermedad de AddisonEnfermedades de la glándula pituitariaEnfermedades de la paratiroidesEnfermedades de la tiroidesEnfermedades de las glándulas suprarrenalesEnfermedades del páncreasHormonasTrastornos de crecimientoSistema endocrino

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