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Apostila tarefa 1º semestre - Alf. Turma da Monica

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  • Olá Michela. Tenho um um aluno não alfabetizado que ama a turma da Mônica. As atividades aqui expostas vão ao encontro do que ele precisa. Excelente proposta. Obrigada por compartilhar.
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  • Olá Michele, seu arquivo não está liberado para download, ou será q q estou fazendo isso errado?
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  • grata por partilhar,amei
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Apostila tarefa 1º semestre - Alf. Turma da Monica

  1. 1. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 1 NOME:___________________________________________________1º ANO A PROFESSORA: MICHELA ROLIM DE OLIVEIRA
  2. 2. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 2 TRABALHANDO COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS TURMA DA MÔNICA OBJETIVOS • Estimular a leitura e manuseio de histórias em quadrinhos; • Valorizar a leitura como fonte de prazer e cultura na escola e na família; • Promover o envolvimento das crianças e suas famílias em situações de leitura; • Aproximar a escola e a família por meio da leitura; • Estimular nas crianças o prazer de ler durante o processode alfabetização; • Fazer uso dos personagens da Turma da Mônica para trabalhar atividades de alfabetização escrita e matemática; • Formar leitores competentes. TURMADA MÔNICA A Turma da Mônica é uma série de histórias em quadrinhos criada por Maurício de Sousa em 1959. Todas elas se passam no Bairro do Limoeiro, um Bairro localizado em São Paulo e cujo nome é baseado no Bairro de Cambui em Campinas. Os primeiros personagens criados foram o Franjinha e o Bidu. Bidu era um cãozinho e Franjinha era o seu dono. Nos anos seguintes foram lançados por ordem o cebolinha, o Chico Bento, o Cascão, a Magali e o Pelezinho. Onde apareceu então a Mônica? Maurício de Sousa criou ela em 1963 se baseando na sua filha homônima que tinha o mesmo nome, era gorducha, dentuça, tinha uma personalidade forte e briguenta, vestia quase sempre de vermelho e adorava um coelhinho de pelúcia do qual nunca se separava. Nessa altura ela não era a personagem principal, ela ocupava um lugar secundário nas tirinhas de jornais do Cebolinha, mas rapidamente se tornou na estrela principal estreando a sua própria revista em 1970. Foi nessa altura que Maurício de Sousa deu o nome de Turma da Mônica ao conjunto de todos os seus personagens. Nascia aqui definitivamente um grupo de amigos que viria a se tornar indiscutivelmente a Turma mais legal e famosa do mundo.
  3. 3. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 3 ESSES SÃO OS NOMES DE ALGUNS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA. CIRCULE O SEU PREFERIDO.
  4. 4. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 4
  5. 5. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 5
  6. 6. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 6
  7. 7. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 7
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  19. 19. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 19
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  23. 23. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 23
  24. 24. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 24 ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS
  25. 25. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 25 APRENDENDOONOME:
  26. 26. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 26
  27. 27. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 27
  28. 28. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 28
  29. 29. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 29
  30. 30. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 30
  31. 31. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 31 ESCREVA NOS RETÂNGULOS O NOME DOS ALIMENTOS PRESENTE NA LANCHEIRA DA MAGALI.
  32. 32. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 32
  33. 33. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 33
  34. 34. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 34
  35. 35. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 35
  36. 36. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 36
  37. 37. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 37
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  42. 42. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 42
  43. 43. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 43
  44. 44. DATA: _____ /_____/_____ DATA: _____/_____/_____ 44 VAMOS ESCREVER AS PALAVRAS CORRESPONDENTES AOS DESENHOS.

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