SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Тоон тэнцэтгэл  ,[object Object],a=b a+c=b+c
Тоон тэнцэтгэл биш ,[object Object],А (x)=B(x) A(x)+C(x)=B(x)+C(x)
X+6=9  X= ? = 3
X = 12 3 =? x
 
A(2;4) x y M( - 4;4) C(2;2) Z( -4 ; - 2) 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6

More Related Content

What's hot

ёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааchuluunbaatargankhuu
 
функцийн тодорхойлогдох муж ба утгын муж
функцийн тодорхойлогдох муж ба утгын мужфункцийн тодорхойлогдох муж ба утгын муж
функцийн тодорхойлогдох муж ба утгын мужHorloo Ebika
 
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажилJiguur complex |"Жигүүр"​ цогцолбор
 
тоон дараалал
тоон дараалалтоон дараалал
тоон дараалалIreedui12
 
П.Батхуяг "Хурд" эсээ
 П.Батхуяг "Хурд"  эсээ П.Батхуяг "Хурд"  эсээ
П.Батхуяг "Хурд" эсээGundegmaa Boldbaatar
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээNew Mongol College of Technology
 
Talstiin oront tor 9
Talstiin oront tor 9Talstiin oront tor 9
Talstiin oront tor 9Erka Bandi
 
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөрнэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөрTsoomoo Myagmar
 
Бага насны хүүхдийн цогц хөгжил
Бага насны хүүхдийн цогц хөгжилБага насны хүүхдийн цогц хөгжил
Бага насны хүүхдийн цогц хөгжилYondonsambuu Buyanbileg
 
11-р ангийн мэдээлэл зүйн тест
11-р ангийн мэдээлэл зүйн тест11-р ангийн мэдээлэл зүйн тест
11-р ангийн мэдээлэл зүйн тестDagii Dagii
 
давталттай алгоритм
давталттай алгоритмдавталттай алгоритм
давталттай алгоритмEnkh Gvnj
 
ОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГАА
ОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГААОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГАА
ОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГААЭнхтамир Ш
 
арифметик прогресс
арифметик прогрессарифметик прогресс
арифметик прогрессTserendejid_od
 
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёлМанжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёлП. Эрдэнэсайхан
 
11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptxgansukhm2
 
ЦАХИМ ГЭМТ ХЭРГЭЭС УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ НЬ
ЦАХИМ ГЭМТ ХЭРГЭЭС УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ НЬЦАХИМ ГЭМТ ХЭРГЭЭС УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ НЬ
ЦАХИМ ГЭМТ ХЭРГЭЭС УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ НЬGalbaatar Lkhagvasuren
 
10 анги тригонометрийн функц нийлбэр ялгаварын томъёо
10 анги тригонометрийн функц нийлбэр ялгаварын томъёо10 анги тригонометрийн функц нийлбэр ялгаварын томъёо
10 анги тригонометрийн функц нийлбэр ялгаварын томъёоnandia
 

What's hot (20)

ёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцаа
 
функцийн тодорхойлогдох муж ба утгын муж
функцийн тодорхойлогдох муж ба утгын мужфункцийн тодорхойлогдох муж ба утгын муж
функцийн тодорхойлогдох муж ба утгын муж
 
geometr гурвалжин
geometr гурвалжинgeometr гурвалжин
geometr гурвалжин
 
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
 
тоон дараалал
тоон дараалалтоон дараалал
тоон дараалал
 
П.Батхуяг "Хурд" эсээ
 П.Батхуяг "Хурд"  эсээ П.Батхуяг "Хурд"  эсээ
П.Батхуяг "Хурд" эсээ
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
 
Talstiin oront tor 9
Talstiin oront tor 9Talstiin oront tor 9
Talstiin oront tor 9
 
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөрнэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
 
Бага насны хүүхдийн цогц хөгжил
Бага насны хүүхдийн цогц хөгжилБага насны хүүхдийн цогц хөгжил
Бага насны хүүхдийн цогц хөгжил
 
11-р ангийн мэдээлэл зүйн тест
11-р ангийн мэдээлэл зүйн тест11-р ангийн мэдээлэл зүйн тест
11-р ангийн мэдээлэл зүйн тест
 
Haldvart uvchin
Haldvart uvchinHaldvart uvchin
Haldvart uvchin
 
давталттай алгоритм
давталттай алгоритмдавталттай алгоритм
давталттай алгоритм
 
ОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГАА
ОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГААОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГАА
ОЮУТНЫ СУРЛАГЫН АМЖИЛТАНД НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛСИЙН СУДАЛГАА
 
Magadlal магадлал
Magadlal магадлалMagadlal магадлал
Magadlal магадлал
 
арифметик прогресс
арифметик прогрессарифметик прогресс
арифметик прогресс
 
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёлМанжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
 
11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx
 
ЦАХИМ ГЭМТ ХЭРГЭЭС УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ НЬ
ЦАХИМ ГЭМТ ХЭРГЭЭС УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ НЬЦАХИМ ГЭМТ ХЭРГЭЭС УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ НЬ
ЦАХИМ ГЭМТ ХЭРГЭЭС УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ НЬ
 
10 анги тригонометрийн функц нийлбэр ялгаварын томъёо
10 анги тригонометрийн функц нийлбэр ялгаварын томъёо10 анги тригонометрийн функц нийлбэр ялгаварын томъёо
10 анги тригонометрийн функц нийлбэр ялгаварын томъёо
 

Viewers also liked

Trabajo photofiltre nº3
Trabajo photofiltre nº3Trabajo photofiltre nº3
Trabajo photofiltre nº3Jorge Muñiz
 
一起來歌唱!
一起來歌唱!一起來歌唱!
一起來歌唱!瑄庭 蔡
 
こしばとしあきの知り方
こしばとしあきの知り方こしばとしあきの知り方
こしばとしあきの知り方フリーランス
 
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]ewalraven
 
Laat je stem horen!
Laat je stem horen!Laat je stem horen!
Laat je stem horen!Sampless
 
Togs shideltiin tuhai 10 дугаар анги
Togs shideltiin tuhai 10 дугаар ангиTogs shideltiin tuhai 10 дугаар анги
Togs shideltiin tuhai 10 дугаар ангиboloroo87
 
Ինչպես հայթայթել և օգտագործել տեղեկատվությունը սոցիալական ցանցերում
Ինչպես հայթայթել և օգտագործել տեղեկատվությունը սոցիալական ցանցերումԻնչպես հայթայթել և օգտագործել տեղեկատվությունը սոցիալական ցանցերում
Ինչպես հայթայթել և օգտագործել տեղեկատվությունը սոցիալական ցանցերումGayane Mirzoyan
 
Serhat can
Serhat canSerhat can
Serhat cansasa4747
 
Juridik + sociala medier = sant
Juridik + sociala medier = santJuridik + sociala medier = sant
Juridik + sociala medier = santE-delegationen
 

Viewers also liked (20)

Speed
SpeedSpeed
Speed
 
Trabajo photofiltre nº3
Trabajo photofiltre nº3Trabajo photofiltre nº3
Trabajo photofiltre nº3
 
Post
PostPost
Post
 
一起來歌唱!
一起來歌唱!一起來歌唱!
一起來歌唱!
 
Innocvatiebox
InnocvatieboxInnocvatiebox
Innocvatiebox
 
Lup, Drammen 2 reell integr
Lup, Drammen 2 reell integrLup, Drammen 2 reell integr
Lup, Drammen 2 reell integr
 
Asturias2009
Asturias2009Asturias2009
Asturias2009
 
こしばとしあきの知り方
こしばとしあきの知り方こしばとしあきの知り方
こしばとしあきの知り方
 
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
 
Folleto Sap Hr
Folleto Sap HrFolleto Sap Hr
Folleto Sap Hr
 
Laat je stem horen!
Laat je stem horen!Laat je stem horen!
Laat je stem horen!
 
Pmp sınav deneyimi
Pmp sınav deneyimiPmp sınav deneyimi
Pmp sınav deneyimi
 
Togs shideltiin tuhai 10 дугаар анги
Togs shideltiin tuhai 10 дугаар ангиTogs shideltiin tuhai 10 дугаар анги
Togs shideltiin tuhai 10 дугаар анги
 
Ինչպես հայթայթել և օգտագործել տեղեկատվությունը սոցիալական ցանցերում
Ինչպես հայթայթել և օգտագործել տեղեկատվությունը սոցիալական ցանցերումԻնչպես հայթայթել և օգտագործել տեղեկատվությունը սոցիալական ցանցերում
Ինչպես հայթայթել և օգտագործել տեղեկատվությունը սոցիալական ցանցերում
 
Serhat can
Serhat canSerhat can
Serhat can
 
Troca de CRM
Troca de CRMTroca de CRM
Troca de CRM
 
Aile nin önemi
Aile nin önemiAile nin önemi
Aile nin önemi
 
iMeteo
iMeteoiMeteo
iMeteo
 
Juridik + sociala medier = sant
Juridik + sociala medier = santJuridik + sociala medier = sant
Juridik + sociala medier = sant
 
Galeria de grafitis
Galeria de grafitisGaleria de grafitis
Galeria de grafitis
 

More from mhishgee22

зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөөmhishgee22
 
1000 өнцөг
1000 өнцөг1000 өнцөг
1000 өнцөгmhishgee22
 
Geriin daalgavar
Geriin daalgavarGeriin daalgavar
Geriin daalgavarmhishgee22
 
зөвөлгөө
зөвөлгөөзөвөлгөө
зөвөлгөөmhishgee22
 
цахим судалгаа
цахим судалгаацахим судалгаа
цахим судалгааmhishgee22
 
цахим судалгаа
цахим судалгаацахим судалгаа
цахим судалгааmhishgee22
 

More from mhishgee22 (11)

Zovolgoo
ZovolgooZovolgoo
Zovolgoo
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
1000 өнцөг
1000 өнцөг1000 өнцөг
1000 өнцөг
 
1000 geometr
1000 geometr1000 geometr
1000 geometr
 
Geriin daalgavar
Geriin daalgavarGeriin daalgavar
Geriin daalgavar
 
зөвөлгөө
зөвөлгөөзөвөлгөө
зөвөлгөө
 
1000 geometr
1000 geometr1000 geometr
1000 geometr
 
Tsahim test
Tsahim testTsahim test
Tsahim test
 
цахим судалгаа
цахим судалгаацахим судалгаа
цахим судалгаа
 
цахим судалгаа
цахим судалгаацахим судалгаа
цахим судалгаа
 
Hicheel.m.h
Hicheel.m.hHicheel.m.h
Hicheel.m.h
 

тоон тэнцэтгэл1

  • 1.
  • 2.
  • 3. X+6=9 X= ? = 3
  • 4. X = 12 3 =? x
  • 5.  
  • 6. A(2;4) x y M( - 4;4) C(2;2) Z( -4 ; - 2) 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6