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Atelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciences

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Stage URFIST Bibliothèques de Sciences : Environnement et ressources documentaires (Initiation)

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Atelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciences

  1. 1. STAGE URFIST Bibliothèques de Sciences : Environnement et ressources documentaires – 29-30/11 et
  2. 2. Qui sommes-nous ?
  3. 3. Quoi qu'il arrive...Quoi qu'il arrive...
  4. 4. Les règles du Lego Serious Play
  5. 5. Construction en Lego 1
  6. 6. Apports du Lego Serious Play Facilitation Déplacement Motivation et implication des participants
  7. 7. Construction en Lego 2 15 minutes En échangeant au sein de chaque ilot : en 5 pièces et 5 minutes : Quelles difficultés est-ce que j'identifie dans le fait de travailler en bibliotheque de sciences? Restitution aléatoire à voix haute de quelques personnes dans la salle (5 min), et débat
  8. 8. Construction en Lego 3 15 minutes En échangeant au sein de chaque ilot : en 5 pièces et 5 minutes : Comment est-ce que j'imagine le bibliothécaire en sciences idéal ? Restitution au sein de chaque ilot
  9. 9. Construction en Lego 3 20 minutes En moins d'une minute, chacun isole la pièce la plus importante pour lui dans la figure précédente Rassemblement par ilot , et en 5 minutes : Quel est notre portrait collectif du bibliothécaire en sciences idéal ? Debrief de chaque table, selon le temps restant / raconter sa construction : 2-3 minutes par table
  10. 10. Interprétations méthodologiques Avantages Difficultés cohésion collectif créativité réticences déstabilisation structuration d’idées lancement projet Langage symbolique immersif intensif temps coût brainstorming appropriation Conditions de mise en place préparation crescendo progressivité animation adaptabilité conditions matérielles
  11. 11. Le LSP : bilan Utilisation possible : - en réunion/brainstorming - en game jam/hackathon - en situation de blocage - pour faire de l'idéation - pour débuter un prototypage
  12. 12. FIN Merci de votre attention

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