SlideShare a Scribd company logo

Test autoavaluació

el següent document és un test d'autoavaluació pre i post intervenció dissenyat per a alumnes de 3er de primària. Els àmbits que avalua tenen la finalitat de detectar si el clima i l'autoestima del noi/a millor amb la intervenció psicopedagògiques.

1 of 5
Download to read offline
Auto-Avaluació 1r Trimestre.
Curs 2017-2018 .......... Nivell de Primària
Nom: _____________________________________ Cognom: ___________________________________
Aquesta senzilla avaluació, serveix perquè reflexionis i et puguis conèixer millor.
S’ha de valorar amb un 1 fins a 4. D’aquesta manera, 1 serà la mínima puntuació, i
4 serà la màxima. 1 punt voldrà dir que no estàs gens d’acord, i 4 voldrà dir que
estàs molt d’acord.
MOLT IMPORTANT: Abans de valorar aquestes afirmacions, llegeix bé les
preguntes.
RECORDA: 1
GENS
2 3 4
MOLT
1. La meva relació amb els companys de classe.
1.1. En relació amb els companys de classe:
1 2 3 4
a) Hem trobo molt bé a classe
b) A la classe es treballa molt bé.
c) Accepto a tots els meus companys
d) Expresso les meves opinions sense
vergonya
La meva relació a la classe podria millorar si ____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
1.2. Amb els mestres a l’escola:
1 2 3 4
a) La meva relació amb el tutor és bona.
b) La meva relació envers els altres mestres és
bona.
c) La meva relació amb els monitors és bona.
d) Sempre parlo amb els adults amb respecte.
La meva relació amb els adults podria millorar
si_____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
1.3. Al descans del pati de l’escola:
1 2 3 4
a) Jugo amb els meus amics i amigues
b) Quan jugo amb els meus amics SEMPRE
respecto les normes.
c) Quan no guanyo em barallo perquè no
m’escolten
d) Aprofito el temps del pati per anar al lavabo i
veure aigua.
La meva idea del pati és per ____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. En les meves tasques escolars
2.1 A la classe
1 2 3 4
a) Vinc a l’escola content.
b) Tinc cura del material de la classe
c) Sóc capaç de fer els deures sense que m’ho hagin
de recordar.
d) M’agrada el que estudio a la classe.
e) Repaso les activitats quan les he acabat.
f) Treballo en silenci sense molestar.
g) Porto l’agenda i apunto els deures sense que
m’ho hagin de recordar.
h) Sóc puntual en arribar a l’escola.
Quan treballo a la classe podria millorar______________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3. A casa.
1 2 3 4
3.1 Amb els meus deures
a) M’organitzo molt bé els meus deures
b) Faig servir un mínim de 45 minuts per fer els
deures.
c) Faig servir sempre el mateix espai de casa per
treballar i fer els deures.
d) Em costa molt trobar un lloc per fer els
deures i treballar en silenci.
Quan treballo a casa podria millorar____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3.2 A casa amb es meus pares:
1 2 3 4
a) M’ajuden sempre amb la feina
b) Participo a les tasques de casa
c) L’ambient a casa és tranquil i de silenci
d) Obeeixo SEMPRE als meus pares
Les meves tasques a casa podrien millorar si____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Test autoavaluació

Recommended

More Related Content

Similar to Test autoavaluació

DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNEDOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNEKarenPedro4
 
Aprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntimsAprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntimselisabetrenom
 

Similar to Test autoavaluació (8)

6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
1 15 ll.
1 15 ll.1 15 ll.
1 15 ll.
 
1 15 ll.
1 15 ll.1 15 ll.
1 15 ll.
 
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNEDOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
DOSSIER D'APRENETATGE DE L'ALUMNE
 
Fitxa Individual
 Fitxa Individual Fitxa Individual
Fitxa Individual
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
Aprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntimsAprenem a comprar amb cèntims
Aprenem a comprar amb cèntims
 

More from Marta Gasset Sala

More from Marta Gasset Sala (19)

Com referenciar segons APA
Com referenciar segons APACom referenciar segons APA
Com referenciar segons APA
 
Mapa conceptual - Qui viu més a prop?
Mapa conceptual -  Qui viu més a prop?Mapa conceptual -  Qui viu més a prop?
Mapa conceptual - Qui viu més a prop?
 
Autoavaluacio pac2 ntic
Autoavaluacio pac2 nticAutoavaluacio pac2 ntic
Autoavaluacio pac2 ntic
 
Autoavaluacio pac3 ntic
Autoavaluacio pac3 nticAutoavaluacio pac3 ntic
Autoavaluacio pac3 ntic
 
Glosgter
GlosgterGlosgter
Glosgter
 
Activitat final mates
Activitat final mates Activitat final mates
Activitat final mates
 
Activitat final d'avaluació català
Activitat final d'avaluació català Activitat final d'avaluació català
Activitat final d'avaluació català
 
Informe activitat 1 (1)
Informe  activitat 1 (1)Informe  activitat 1 (1)
Informe activitat 1 (1)
 
El león dormido
El león dormidoEl león dormido
El león dormido
 
Activitat 6 gramàtica (1)
Activitat  6 gramàtica (1)Activitat  6 gramàtica (1)
Activitat 6 gramàtica (1)
 
Activitat 6 matemàtiques
Activitat 6 matemàtiques Activitat 6 matemàtiques
Activitat 6 matemàtiques
 
Activitat 5 matematiques
Activitat 5 matematiquesActivitat 5 matematiques
Activitat 5 matematiques
 
Activitat 4 matemàtiques (1)
Activitat 4 matemàtiques (1)Activitat 4 matemàtiques (1)
Activitat 4 matemàtiques (1)
 
Activitat 5 expressió escrita
Activitat 5 expressió escritaActivitat 5 expressió escrita
Activitat 5 expressió escrita
 
Activitat 4 comprensió lectora
Activitat  4 comprensió lectoraActivitat  4 comprensió lectora
Activitat 4 comprensió lectora
 
Activitat 3 pelu
Activitat 3 peluActivitat 3 pelu
Activitat 3 pelu
 
Activitat 3 gramàtica
Activitat  3 gramàticaActivitat  3 gramàtica
Activitat 3 gramàtica
 
Vacances a la piscina català num2
Vacances a la piscina català num2Vacances a la piscina català num2
Vacances a la piscina català num2
 
Vacances d'estiu mates activitat 2
Vacances d'estiu mates activitat 2Vacances d'estiu mates activitat 2
Vacances d'estiu mates activitat 2
 

Test autoavaluació

  • 1. Auto-Avaluació 1r Trimestre. Curs 2017-2018 .......... Nivell de Primària Nom: _____________________________________ Cognom: ___________________________________ Aquesta senzilla avaluació, serveix perquè reflexionis i et puguis conèixer millor. S’ha de valorar amb un 1 fins a 4. D’aquesta manera, 1 serà la mínima puntuació, i 4 serà la màxima. 1 punt voldrà dir que no estàs gens d’acord, i 4 voldrà dir que estàs molt d’acord. MOLT IMPORTANT: Abans de valorar aquestes afirmacions, llegeix bé les preguntes. RECORDA: 1 GENS 2 3 4 MOLT 1. La meva relació amb els companys de classe. 1.1. En relació amb els companys de classe: 1 2 3 4 a) Hem trobo molt bé a classe b) A la classe es treballa molt bé. c) Accepto a tots els meus companys d) Expresso les meves opinions sense vergonya La meva relació a la classe podria millorar si ____________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
  • 2. 1.2. Amb els mestres a l’escola: 1 2 3 4 a) La meva relació amb el tutor és bona. b) La meva relació envers els altres mestres és bona. c) La meva relació amb els monitors és bona. d) Sempre parlo amb els adults amb respecte. La meva relació amb els adults podria millorar si_____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 1.3. Al descans del pati de l’escola: 1 2 3 4 a) Jugo amb els meus amics i amigues b) Quan jugo amb els meus amics SEMPRE respecto les normes. c) Quan no guanyo em barallo perquè no m’escolten d) Aprofito el temps del pati per anar al lavabo i veure aigua. La meva idea del pati és per ____________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
  • 3. 2. En les meves tasques escolars 2.1 A la classe 1 2 3 4 a) Vinc a l’escola content. b) Tinc cura del material de la classe c) Sóc capaç de fer els deures sense que m’ho hagin de recordar. d) M’agrada el que estudio a la classe. e) Repaso les activitats quan les he acabat. f) Treballo en silenci sense molestar. g) Porto l’agenda i apunto els deures sense que m’ho hagin de recordar. h) Sóc puntual en arribar a l’escola. Quan treballo a la classe podria millorar______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
  • 4. 3. A casa. 1 2 3 4 3.1 Amb els meus deures a) M’organitzo molt bé els meus deures b) Faig servir un mínim de 45 minuts per fer els deures. c) Faig servir sempre el mateix espai de casa per treballar i fer els deures. d) Em costa molt trobar un lloc per fer els deures i treballar en silenci. Quan treballo a casa podria millorar____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3.2 A casa amb es meus pares: 1 2 3 4 a) M’ajuden sempre amb la feina b) Participo a les tasques de casa c) L’ambient a casa és tranquil i de silenci d) Obeeixo SEMPRE als meus pares Les meves tasques a casa podrien millorar si____________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________