SlideShare a Scribd company logo

Activitat 4 comprensió lectora

Activitat 4 de català - comprensió lectora

1 of 5
Download to read offline
VACANCES D’ESTIU !!!!!!!! Nov. 2014. Marta Gasset Sala 
ACTIVITAT Nº4 CATALÀ 
La Lua i la Neus han fet força amistat amb el grup de música. Aquest està constituït per cinc membres, dues noies i tres nois, però l’atenció recau en el Tom que és el cantant. Les dues parlen sovint dels membres del grup amb la colla i viceversa, és a dir, als del grup de música també els hi parlen de la colla. ** Seguidament tens un seguit de frases, aquestes constitueixen la conversa de la Lua i la Neus amb el grup de música. Per construir les frases cal que llegiu atentament els fascicles 3 i 4. Recordeu com fer-ho. 1. Anticipa’t al text. Fes una lectura ràpida sobre el que es demana. 2. Genera preguntes. 3. Subratlla les idees principals. T’ajudaran a respondre les preguntes, fins i tot amb un bon subratllat podries fer un resum. 4. Compren el text. 5. Interpreta el text.
ACTIVITAT Nº4 Comprensió lectora CATALÀ ** Fascicle número 3. Feu una creu a la resposta correcta de les següents preguntes: 1. Quina és la passió del Saúl?  La muntanya.  Els circuits de cotxes.  El motociclisme de pista.  El motociclisme de trial. 
2. Aquest estiu el Saúl es prepara per... 
 La XI Endura del Bages. 
 La XII Endura del Bages. 
 La XII Endura del Berguedà. 
 La XIII Endura del Bages. 
3. Amb qui comparteix habitació el Saúl? 
 Amb el seu germà. 
 Amb la seva germana. 
 Amb els seus dos germans més petits. 
 Amb ningú. 
4. D’on és el pare del Saúl? 
 D’Aragó. 
 De Valencia. 
 De Galícia. 
 De Navarra. 
5. Per què són coneguts els avis del Saúl a Tudela? 
 Perquè tenen una farmàcia molt moderna al centre de la ciutat. 
 Perquè formen part d’un club excursionista. 
 Perquè tenen una farmàcia molt antiga al centre de la ciutat. 
 Perquè tenen un centre terapèutic de molt renom.
ACTIVITAT Nº3 Continuació repàs gramàtica CATALÀ 
6. Quina relació té en Saúl amb els amics de Tudela? 
 Cada cop tenen menys interessos en comú. 
 Cada cop tenen més interessos en comú. 
 Cada cop mantenen més contacte telefònic. 
 Cada cop mantenen menys contacte telefònic. 
7. Què és el que més li preocupa al Saúl? 
 No veure a la colla durant el mes d’Agost. 
 Que la Lua quedi amb el grup de música durant l’Agost. 
 Que la Lua quedi amb el grup de música durant l’Agost. 
 No poder menjar els “canutillos de simbilla” que tant li agraden. 
** On viuen els avis paterns del Saúl? On viu el Saúl actualment? Situa-ho en el mapa.
ACTIVITAT Nº3 Continuació repàs gramàtica CATALÀ ** Fascicle número 4. Feu una creu a la resposta correcta de les següents preguntes: 
1. Per què mostra tant d’interès en Marc per anar a Cuba? 
 Per ballar salsa. 
 Per conèixer la Habana. 
 Per veure la Janet. 
 Per prendre el sol. 
2. En Marc és el membre de la colla... 
 Amb menys ocupacions. 
 Amb més ocupacions. 
 No sabem si té gaires ocupacions. 
 Té alguna ocupació. 
3. Normalment les noies... 
 No troben atractiu al Marc. 
 Troben atractiu al Marc. 
 Troben atractiu al Marc i aquelles que el coneixen els hi fascina la seva personalitat. 
 Mai li diuen res al Marc. 
4. En Marc veu a la seva àvia... 
 Cada dia. 
 Tres cops per setmana. 
 Cada cap de setmana. 
 Cada mes. 
5. Normalment en Marc i la seva germana van a veure el seu pare a Barcelona... 
 Els caps de setmana quinzenalment i el mes d’Agost. 
 Quan té temps i ganes. 
 Cada cap de setmana. 
 Un cop al mes en funció de la disponibilitat del pare. 
6. Per què en Marc podria anar tres dies a Miami? 
 Perquè van amb el club de natació a competir.
ACTIVITAT Nº3 Continuació repàs gramàtica CATALÀ 
 Perquè allà l’espera la Janet. 
 Perquè hi té un amic. 
 Perquè el seu pare ha d’anar-hi a un congrés de robòtica. 
7. Quines intencions té al viatge a Miami? 
 Aprofitar per fer un creuer per l’Atlàntic. 
 Anar a veure la Janet. 
 Participar en una competició del club de natació de Miami. 
 Anar a veure un partit del Miami Hits.

Recommended

Prova comprensió lectora imatge frase
Prova comprensió lectora imatge  fraseProva comprensió lectora imatge  frase
Prova comprensió lectora imatge fraseMaria Porcel Lopez
 
Activitats conciencia fonològica (català)
Activitats conciencia fonològica (català)Activitats conciencia fonològica (català)
Activitats conciencia fonològica (català)Cinta Alegria
 
100 lectures per treballar comprensi lectora prim ria-secund_ria.
100 lectures per treballar comprensi  lectora prim ria-secund_ria.100 lectures per treballar comprensi  lectora prim ria-secund_ria.
100 lectures per treballar comprensi lectora prim ria-secund_ria.Neus Charro Gonzalez
 
Lectures comprensives -primer cicle-
Lectures comprensives -primer cicle-Lectures comprensives -primer cicle-
Lectures comprensives -primer cicle-Hatsep Sen
 
Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFran Orea
 
Textos cortos-inferencias
Textos cortos-inferenciasTextos cortos-inferencias
Textos cortos-inferenciaseducation
 
Jocs amb paraules clau
Jocs amb paraules clauJocs amb paraules clau
Jocs amb paraules clauJúlia Allès
 

More Related Content

Viewers also liked

Tira el dau i escriu la paraula clau
Tira el dau i escriu la paraula clauTira el dau i escriu la paraula clau
Tira el dau i escriu la paraula clauJúlia Allès
 
Qüestionar preguntes mentre llegeixo cat cast
Qüestionar preguntes mentre llegeixo cat castQüestionar preguntes mentre llegeixo cat cast
Qüestionar preguntes mentre llegeixo cat castJúlia Allès
 
Fitxes per treballar la consciència fonològica
Fitxes per treballar la consciència fonològicaFitxes per treballar la consciència fonològica
Fitxes per treballar la consciència fonològicaescolabrasilfestes
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsJúlia Allès
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriasilvia
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 
Targetes construcció paraules sil.labes
Targetes construcció paraules  sil.labes Targetes construcció paraules  sil.labes
Targetes construcció paraules sil.labes Laia Lila
 
Conte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerConte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerM T
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisM T
 
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoDori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoM T
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4M T
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicitessilvia
 

Viewers also liked (15)

Tira el dau i escriu la paraula clau
Tira el dau i escriu la paraula clauTira el dau i escriu la paraula clau
Tira el dau i escriu la paraula clau
 
Qüestionar preguntes mentre llegeixo cat cast
Qüestionar preguntes mentre llegeixo cat castQüestionar preguntes mentre llegeixo cat cast
Qüestionar preguntes mentre llegeixo cat cast
 
ortografia cicle inicial
ortografia cicle inicialortografia cicle inicial
ortografia cicle inicial
 
Fitxes per treballar la consciència fonològica
Fitxes per treballar la consciència fonològicaFitxes per treballar la consciència fonològica
Fitxes per treballar la consciència fonològica
 
Cartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completaCartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completa
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccions
 
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRESLECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primària
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
Targetes construcció paraules sil.labes
Targetes construcció paraules  sil.labes Targetes construcció paraules  sil.labes
Targetes construcció paraules sil.labes
 
Conte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerConte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carboner
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
 
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoDori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 

Similar to Activitat 4 comprensió lectora

Guitarres
GuitarresGuitarres
Guitarres78atram
 
Projecte.el.cos
Projecte.el.cosProjecte.el.cos
Projecte.el.cossllompart
 
La llista d'anys
La llista d'anysLa llista d'anys
La llista d'anys7071
 
MIL LLETRES 32
MIL LLETRES 32MIL LLETRES 32
MIL LLETRES 32aula17
 
Fitxes gincana 1r i 2n eso
Fitxes gincana 1r i 2n esoFitxes gincana 1r i 2n eso
Fitxes gincana 1r i 2n esoJoanprofe
 
Activitat final d'avaluació català
Activitat final d'avaluació català Activitat final d'avaluació català
Activitat final d'avaluació català Marta Gasset Sala
 

Similar to Activitat 4 comprensió lectora (8)

Activitat 3 gramàtica
Activitat  3 gramàticaActivitat  3 gramàtica
Activitat 3 gramàtica
 
Guitarres
GuitarresGuitarres
Guitarres
 
A casa de l'àvia
A casa de l'àviaA casa de l'àvia
A casa de l'àvia
 
Projecte.el.cos
Projecte.el.cosProjecte.el.cos
Projecte.el.cos
 
La llista d'anys
La llista d'anysLa llista d'anys
La llista d'anys
 
MIL LLETRES 32
MIL LLETRES 32MIL LLETRES 32
MIL LLETRES 32
 
Fitxes gincana 1r i 2n eso
Fitxes gincana 1r i 2n esoFitxes gincana 1r i 2n eso
Fitxes gincana 1r i 2n eso
 
Activitat final d'avaluació català
Activitat final d'avaluació català Activitat final d'avaluació català
Activitat final d'avaluació català
 

More from Marta Gasset Sala

More from Marta Gasset Sala (17)

Test autoavaluació
Test autoavaluacióTest autoavaluació
Test autoavaluació
 
Com referenciar segons APA
Com referenciar segons APACom referenciar segons APA
Com referenciar segons APA
 
Mapa conceptual - Qui viu més a prop?
Mapa conceptual -  Qui viu més a prop?Mapa conceptual -  Qui viu més a prop?
Mapa conceptual - Qui viu més a prop?
 
Autoavaluacio pac2 ntic
Autoavaluacio pac2 nticAutoavaluacio pac2 ntic
Autoavaluacio pac2 ntic
 
Autoavaluacio pac3 ntic
Autoavaluacio pac3 nticAutoavaluacio pac3 ntic
Autoavaluacio pac3 ntic
 
Glosgter
GlosgterGlosgter
Glosgter
 
Activitat final mates
Activitat final mates Activitat final mates
Activitat final mates
 
Informe activitat 1 (1)
Informe  activitat 1 (1)Informe  activitat 1 (1)
Informe activitat 1 (1)
 
El león dormido
El león dormidoEl león dormido
El león dormido
 
Activitat 6 gramàtica (1)
Activitat  6 gramàtica (1)Activitat  6 gramàtica (1)
Activitat 6 gramàtica (1)
 
Activitat 6 matemàtiques
Activitat 6 matemàtiques Activitat 6 matemàtiques
Activitat 6 matemàtiques
 
Activitat 5 matematiques
Activitat 5 matematiquesActivitat 5 matematiques
Activitat 5 matematiques
 
Activitat 4 matemàtiques (1)
Activitat 4 matemàtiques (1)Activitat 4 matemàtiques (1)
Activitat 4 matemàtiques (1)
 
Activitat 5 expressió escrita
Activitat 5 expressió escritaActivitat 5 expressió escrita
Activitat 5 expressió escrita
 
Activitat 3 pelu
Activitat 3 peluActivitat 3 pelu
Activitat 3 pelu
 
Vacances a la piscina català num2
Vacances a la piscina català num2Vacances a la piscina català num2
Vacances a la piscina català num2
 
Vacances d'estiu mates activitat 2
Vacances d'estiu mates activitat 2Vacances d'estiu mates activitat 2
Vacances d'estiu mates activitat 2
 

Activitat 4 comprensió lectora

  • 1. VACANCES D’ESTIU !!!!!!!! Nov. 2014. Marta Gasset Sala ACTIVITAT Nº4 CATALÀ La Lua i la Neus han fet força amistat amb el grup de música. Aquest està constituït per cinc membres, dues noies i tres nois, però l’atenció recau en el Tom que és el cantant. Les dues parlen sovint dels membres del grup amb la colla i viceversa, és a dir, als del grup de música també els hi parlen de la colla. ** Seguidament tens un seguit de frases, aquestes constitueixen la conversa de la Lua i la Neus amb el grup de música. Per construir les frases cal que llegiu atentament els fascicles 3 i 4. Recordeu com fer-ho. 1. Anticipa’t al text. Fes una lectura ràpida sobre el que es demana. 2. Genera preguntes. 3. Subratlla les idees principals. T’ajudaran a respondre les preguntes, fins i tot amb un bon subratllat podries fer un resum. 4. Compren el text. 5. Interpreta el text.
  • 2. ACTIVITAT Nº4 Comprensió lectora CATALÀ ** Fascicle número 3. Feu una creu a la resposta correcta de les següents preguntes: 1. Quina és la passió del Saúl?  La muntanya.  Els circuits de cotxes.  El motociclisme de pista.  El motociclisme de trial. 2. Aquest estiu el Saúl es prepara per...  La XI Endura del Bages.  La XII Endura del Bages.  La XII Endura del Berguedà.  La XIII Endura del Bages. 3. Amb qui comparteix habitació el Saúl?  Amb el seu germà.  Amb la seva germana.  Amb els seus dos germans més petits.  Amb ningú. 4. D’on és el pare del Saúl?  D’Aragó.  De Valencia.  De Galícia.  De Navarra. 5. Per què són coneguts els avis del Saúl a Tudela?  Perquè tenen una farmàcia molt moderna al centre de la ciutat.  Perquè formen part d’un club excursionista.  Perquè tenen una farmàcia molt antiga al centre de la ciutat.  Perquè tenen un centre terapèutic de molt renom.
  • 3. ACTIVITAT Nº3 Continuació repàs gramàtica CATALÀ 6. Quina relació té en Saúl amb els amics de Tudela?  Cada cop tenen menys interessos en comú.  Cada cop tenen més interessos en comú.  Cada cop mantenen més contacte telefònic.  Cada cop mantenen menys contacte telefònic. 7. Què és el que més li preocupa al Saúl?  No veure a la colla durant el mes d’Agost.  Que la Lua quedi amb el grup de música durant l’Agost.  Que la Lua quedi amb el grup de música durant l’Agost.  No poder menjar els “canutillos de simbilla” que tant li agraden. ** On viuen els avis paterns del Saúl? On viu el Saúl actualment? Situa-ho en el mapa.
  • 4. ACTIVITAT Nº3 Continuació repàs gramàtica CATALÀ ** Fascicle número 4. Feu una creu a la resposta correcta de les següents preguntes: 1. Per què mostra tant d’interès en Marc per anar a Cuba?  Per ballar salsa.  Per conèixer la Habana.  Per veure la Janet.  Per prendre el sol. 2. En Marc és el membre de la colla...  Amb menys ocupacions.  Amb més ocupacions.  No sabem si té gaires ocupacions.  Té alguna ocupació. 3. Normalment les noies...  No troben atractiu al Marc.  Troben atractiu al Marc.  Troben atractiu al Marc i aquelles que el coneixen els hi fascina la seva personalitat.  Mai li diuen res al Marc. 4. En Marc veu a la seva àvia...  Cada dia.  Tres cops per setmana.  Cada cap de setmana.  Cada mes. 5. Normalment en Marc i la seva germana van a veure el seu pare a Barcelona...  Els caps de setmana quinzenalment i el mes d’Agost.  Quan té temps i ganes.  Cada cap de setmana.  Un cop al mes en funció de la disponibilitat del pare. 6. Per què en Marc podria anar tres dies a Miami?  Perquè van amb el club de natació a competir.
  • 5. ACTIVITAT Nº3 Continuació repàs gramàtica CATALÀ  Perquè allà l’espera la Janet.  Perquè hi té un amic.  Perquè el seu pare ha d’anar-hi a un congrés de robòtica. 7. Quines intencions té al viatge a Miami?  Aprofitar per fer un creuer per l’Atlàntic.  Anar a veure la Janet.  Participar en una competició del club de natació de Miami.  Anar a veure un partit del Miami Hits.