UNITAT 8: LES PERSONES I EL MEDI AMBIENT Preguntes prèvies: <ul><li>Quins components de les escombraries es poden transfor...
1. El medi ambient <ul><li>És el conjunt de components físics, químics, biològics i socials que pot causar efectes directe...
<ul><li>Si els impactes ambientals constitueixen agressions al medi és quan parlem de PROBLEMA AMBIENTAL. </li></ul><ul><l...
ACTIVITATS: Pàgina 152 nºs 1, 2 i 3 Recorda: Ecosistema: Sistema natural format per un conjunt d’organismes vius i el medi...
2. Els recursos naturals <ul><li>Un  recurs natural  és qualsevol component del medi natural, tant matèria com energia, qu...
ACTIVITATS: Pàgina 153 nºs 4, 5, 6 i 7
3. Residus i contaminació <ul><li>L’ús de recursos genera residus </li></ul><ul><li>La  contaminació  és el problema ambie...
4. L’aigua com a recurs Veure esquema llibre pàgina 155
Aigua dolça: <ul><li>recurs vital per l’agricultura, la indústria i altres activitats humanes. </li></ul><ul><li>Recurs re...
La gestió de l’aigua Només una bona gestió permetrà respondre tant a les demandes actuals com a les futures. Com? <ul><li>...
ACTIVITATS: Pàgina 155 nºs 10 i 11
5. La contaminació i el tractament de l’aigua <ul><li>La  contaminació  de l’aigua depèn  de l´ús que se n’ha fet </li></u...
La depuració de les aigües contaminades On? Estacions depuradores d’aigües residuals (EDAR) Com? 1. Pretractament L’aigua ...
 
 
 
6. L’efecte hivernacle <ul><li>El CO 2 , el CH 4 , el NO 2 , el vapor d’aigua, entre d’altres, són molècules que absorbeix...
 
 
ACTIVITATS: Pàgina 157 nºs 14 Pàgina 164 nºs 30 i 31 ACTIVITATS: Pàgina 156 nºs 12 i 13
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Les Persones I El Medi Ambient

2,032 views

Published on

ecologia

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,032
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
34
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Les Persones I El Medi Ambient

  1. 1. UNITAT 8: LES PERSONES I EL MEDI AMBIENT Preguntes prèvies: <ul><li>Quins components de les escombraries es poden transformar en productes útils o, simplement, es poden tornar a utilitzar? </li></ul><ul><li>Per poder reutilitzar o transformar alguns dels components de les escombraries, s’han de separar de la resta i llençar en contenidors independents. A casa feu aquesta selecció de residus? </li></ul><ul><li>Sabríeu dir què podem reciclar en cadascun d’aquests contenidors? </li></ul>
  2. 2. 1. El medi ambient <ul><li>És el conjunt de components físics, químics, biològics i socials que pot causar efectes directes o indirectes sobre els éssers vius.. </li></ul>Impacte ambiental i problema ambiental <ul><li>S’anomena impacte ambiental la modificació, directa o indirecta que qualsevol activitat humana provoca sobre el medi que l’envolta. </li></ul><ul><ul><li>Deixar restes de menjar a la muntanya </li></ul></ul><ul><ul><li>Restauració d’una zona cremada amb vegetació autòctona </li></ul></ul>Tots són negatius? No.
  3. 3. <ul><li>Si els impactes ambientals constitueixen agressions al medi és quan parlem de PROBLEMA AMBIENTAL. </li></ul><ul><li>Quan es produeixen? </li></ul><ul><li>Quan intentem obtenir recursos per satisfer les nostres necessitats </li></ul><ul><li>Quan intentem eliminar residus derivats de l’obtenció i la utilització dels recursos </li></ul><ul><li>Com s’agreugen? </li></ul><ul><li>Degut al creixement exponencial de la població humana </li></ul><ul><li>Degut a la concentració de la població en determinades zones </li></ul>
  4. 4. ACTIVITATS: Pàgina 152 nºs 1, 2 i 3 Recorda: Ecosistema: Sistema natural format per un conjunt d’organismes vius i el medi físic on es relacionen.
  5. 5. 2. Els recursos naturals <ul><li>Un recurs natural és qualsevol component del medi natural, tant matèria com energia, que és interessant per a l’ús de les persones </li></ul>Poden ser: RENOVABLES NO RENOVABLES Si formen part d’un cicle natural pel qual es regeneren després d’utilitzar-los Si després d’utilitzar-los no es poden regenerar o la taxa de renovació és molt lenta Una altra classificació segons si són materials o energètics o segons la taxa de renovació Recursos materials renovables  recursos biològics (pesca) Recursos materials no renovables  recursos minerals Recursos energètics renovables o energies renovables  E solar, biomassa Recursos energètics no renovables o energies no renovables  Combustibles fòssils
  6. 6. ACTIVITATS: Pàgina 153 nºs 4, 5, 6 i 7
  7. 7. 3. Residus i contaminació <ul><li>L’ús de recursos genera residus </li></ul><ul><li>La contaminació és el problema ambiental que generen els residus: </li></ul><ul><ul><li>Canvis en l’aigua, el sòl, l’aire o els aliments que afecta de manera nociva a la salut, la supervivència o les activitats dels éssers vius. </li></ul></ul><ul><ul><li>Substàncies químiques </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>CO 2, compostos acidificants, CFC, etc. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>(veure esquema pàgina 154) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Formes d’energia </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Soroll, llum, calor, radiacions... </li></ul></ul></ul><ul><li>Tipus de contaminants: </li></ul>
  8. 8. 4. L’aigua com a recurs Veure esquema llibre pàgina 155
  9. 9. Aigua dolça: <ul><li>recurs vital per l’agricultura, la indústria i altres activitats humanes. </li></ul><ul><li>Recurs renovable </li></ul><ul><ul><li>Es regenera i es purifica gràcies al cicle hidrològic </li></ul></ul><ul><li>Recurs limitant </li></ul>PROBLEMES ASSOCIATS A L’AIGUA COM A RECURS: <ul><li>Es distribueix de manera poc uniforme en el planeta </li></ul><ul><ul><li>Hi ha zones on l’aigua és un recurs molt escàs </li></ul></ul><ul><li>La demanda augmenta sense parar </li></ul><ul><ul><li>S’extreu aigua i es contamina a una velocitat més alta que la dels processos de reciclatge i purificació naturals. </li></ul></ul>
  10. 10. La gestió de l’aigua Només una bona gestió permetrà respondre tant a les demandes actuals com a les futures. Com? <ul><li>Evitar les pèrdues d’aigua que es produeixen en els sistemes de transport i distribució </li></ul><ul><li>Canviar els sistemes de reg tradicionals per altres de més eficients  reg per degoteig </li></ul><ul><li>Disminuir la despesa d’aigua reduint-ne el consum i utilitzant sistemes que permetin reciclar i reutilitzar tant com es pugui les aigües ja utilitzades </li></ul>
  11. 11. ACTIVITATS: Pàgina 155 nºs 10 i 11
  12. 12. 5. La contaminació i el tractament de l’aigua <ul><li>La contaminació de l’aigua depèn de l´ús que se n’ha fet </li></ul><ul><li>Contaminants principals: </li></ul><ul><li>Substàncies tòxiques  adobs, pesticides i productes industrials </li></ul><ul><li>Deixalles orgàniques  granges i aigües fecals </li></ul>
  13. 13. La depuració de les aigües contaminades On? Estacions depuradores d’aigües residuals (EDAR) Com? 1. Pretractament L’aigua travessa grans filtres que en retenen els elements gruixuts . 2. Primera sedimentació L’aigua filtrada accedeix a unes basses, resta en repòs i se separen la matèria sòlida de mida petita que forma fangs o llots . 3. Tractament biològic L’aigua residual passa a uns contenidors on les restes de matèria orgànica són digerides per microorganismes descomponedors . 4. Segona sedimentació Els nous llots formats es dipositen al fons i l’aigua, ja depurada, se’n separa. 5. Tractament de llots Redueix el volum de llots i elimina les substàncies tòxiques que contenen, per poder-los utilitzar com adobs .
  14. 17. 6. L’efecte hivernacle <ul><li>El CO 2 , el CH 4 , el NO 2 , el vapor d’aigua, entre d’altres, són molècules que absorbeixen la radiació d’ona llarga o infraroja, convertint-los en gasos hivernacles, ja que la seva concentració natural en l’atmosfera impedeix que tota la radiació solar que entra en el planeta torni a l’espai, retardant la seva sortida. El bloqueig d’aquesta fracció de radiació i la seva reflexió cap a la superfície de la Terra, s’anomena efecte hivernacle i és propici per a la vida. </li></ul><ul><li>L’activitat humana està evolucionant de tal manera que no només influeix en el clima local sinó també mundial. L’efecte hivernacle s’està accentuant. </li></ul><ul><li>Una de les principals causes de l’accentuació de l’efecte hivernacle és l’augment de CO 2 a l’atmosfera, degut principalment a l’ús de combustibles fòssils. </li></ul><ul><li>Si augmenta la temperatura als casquets polars, el nivell del mar pot augmentar fins inundar zones habitades. </li></ul><ul><li>A més l’augment de temperatura accentuaria l’aridesa i la desertització, augmentat encara més el CO2 a l’atmosfera per les plantes que es perdrien i el deixarien de fixar. </li></ul>
  15. 20. ACTIVITATS: Pàgina 157 nºs 14 Pàgina 164 nºs 30 i 31 ACTIVITATS: Pàgina 156 nºs 12 i 13

×